2021年新课标高中物理知识总结归纳

高中物理基本知识体系表一、力基本知识力种类：力（矢量）合成计算办法：平行四边形法、三角形法、正交分解法；特殊力合成：（1）两个共点力合力范畴：|F1－F2|≤F≤F1＋F2，即两个力大小不变时，其合力随夹角增大而减小。当两力反向时，合力最小，为|F1－F2|；当两力同向时，合力最大，为F1＋F2。（2）两力互相垂直：（3）两力大小相等，夹角为θ：运动学基本知识：匀速直线运动：x=vtv大小、方向不变匀变速直线运动两推论：平抛：合速度合速度方向与水平夹角θ：tanθ=Vy/Vx=gt/Vo匀速圆周运动：合外力作为向心力（最常用是万有引力、洛仑兹力提供向心力）②6.天体运动：（1）F引＝G＝（2）其中g中心体表面重力加速度，R为中心球体半经。（3）第一宇宙速度（环绕速度）：（4）同步卫星：轨道平面、距地面高度、周期、角速度一定功和能及动量能量功和功率：动能定理：（涉及位移、变力做功、曲线运动优先考虑）机械能守恒定律：（只有重力或弹力做功；各种抛体运动、单摆、光滑圆轨道合用）动量①（都是矢量）动量定律动量守恒定律：系统或内力远不不大于外力才合用（碰撞、爆炸、衰变、反冲、光滑水平面互相作用两个物体合用）电磁学某些：1.电场知识归纳：2.关于电势、电势差、电势能关系：电势能是电荷与电场合共有；电势、电势差是由电场自身因素决定，与检查电荷有无没关于系。电势、电势能具备相对性，与零电势选取关于；电势差具备绝对性，与零电势选取无关。注：电场强度是描述电场力性质物理量，是矢量。电场E与F、q无关，取决于电场自身。3.电场力做功与电势能关系：电场力对电荷做了多少功，电势能就变化多少；电荷克服电场力做了多少功，电势能就增长多少，电场力对电荷做了多少正功，电势能就减少多少，即。4.电容器动态分析区别两种基本状况：一是电容器两极间与电源相连接，则电容器两极间电势差U不变；二是电容器充电后与电源断开，则电容器所带电量Q保持不变。解此类问题核心是：先由电容定义式、平行板电容器电容大小C与板距d、正面积S、介质介电常数关系式和匀强电场场强计算式导出，，等几种制约条件式备用。5.恒定电流①外电压：U=E-IrU=IR②R=U/I（与U、I无关）③④P=UI=I2R=U2/R（纯电阻电路）6．磁场某些：①各种磁感线形状②F=BIL，大小、方向鉴定（左手定则）③带电粒子在磁场中运动4．电磁感应：①产生条件：闭合回路磁通量发生变化②楞次定律：增反减同③大小5．交流电（正弦交流电）①（最大值）②瞬时值：（从中性面开始计时）③⑤变压器：八．选修3-5某些1.光子能量：2.光电效应方程：Ek是光电子最大初动能，当Ek=0时，nc为极限频率，nc=特点：①任何一种金属存在极限频率，要产生光电效应入射光频率要不不大于极限频率。

②光电子最大初动能与入射光强度无关，随入射光频率增大而增大。

③光电流强度与入射光强度成正比。

④从光照到产生光电流时间极短，几乎是瞬间。3光波粒二象性物质波光既体现出波动性，又体现出粒子性大量光子体现出波动性强，少量光子体现出粒子性强；频率高光子体现出粒子性强，频率低光子体现出波动性强．实物粒子也具备波动性，这种波称为德布罗意波，也叫物质波。满足下列关系：从光子概念上看，光波是一种概率波.4.波尔理论：①定态假设：原子只能处在一系列不持续能量状态中，在这些状态中原子是稳定，电子虽然做加速运动，但并不向外在辐射能量，这些状态叫定态。 ②跃迁假设：原子从一种定态（设能量为Em）跃迁到另一定态（设能量为En）时，它辐射成吸取一定频率光子，光子能量由这两个定态能量差决定，即hv=Em－En ③轨道量子化假设，原子不同能量状态，跟电子不同运营轨道相相应。原子能量不持续因而电子也许轨道分布也是不持续。En=E1/n25.原子物理：射线种类射线组成性质电离作用贯穿能力射线氦核构成粒子流很强很弱射线高速电子流较强较强射线高频光子很弱很强①三种射线：②汤姆生原子模型：19汤姆生设想原子是一种带电小球，它正电荷均匀分布在整个球体内，而带负电电子镶嵌在正电荷中。③α散射实验：现象：a.绝大多数粒子穿过金箔后，仍沿本来方向运动，不发生偏转。b.有少数粒子发生较大角度偏转c.有很少数粒子偏转角超过了90度，有几乎达到180度，即被反向弹回。散射实验现象证明，原子内部非常空旷，原子中正电荷不是均匀分布在原子中。④卢瑟福核式模型：在原子中心存在一种很小核，称为原子核，原子核集中了原子所有正电荷和几乎所有质量，带负电荷电子在核外空间绕核旋转。⑤半衰期：（半衰期由原子核内部决定，与外界一切因素无关）6核反映方程式：⑴卢瑟福用α粒子轰击氦核打出质子：⑵贝克勒耳和居里夫人发现天然放射现象：α衰变：β衰变：本质：有一种中子变为一种质子和一种电子，即：.⑶查德威克用α粒子轰击铍核打出中子：⑷居里夫人发现正电子：⑸轻核聚变：⑹重核裂变：（7）熟记某些粒子符号α粒子（）、质子（）、中子（）、电子（）、氘核（）、氚核（）注意：在核反映方程式中，质量数和电荷数（质子数）守恒。爱因斯坦质能方程：高考物理学发展史力学1．1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学对话》中用科学推理论证重物体不会比轻物体下落得快；伽利略时代仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学推理，给出了匀变速运动定义，导出x正比于t2并给以实验检查；17世纪，伽利略通过抱负实验法指出：在水平面上运动物体若没有摩擦，将保持这个速度始终运动下去；同步代法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其他因素，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离本来方向。2．1678年，胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）3.1683年，英国物理学家；动力学奠基人，牛顿总结和发展了前人发当前《自然哲学数学原理》著作中提出了三条运动定律。4.17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三定律；牛顿于1687年正式刊登万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许运用扭秤装置比较精确地测出了引力常量（体现放大和转换思想）5.20世纪初建立量子力学和爱因斯坦提出狭义相对论表白典型力学不合用于微观粒子和高速运动物体。电磁学1.1752年，富兰克林通过风筝实验验证闪电是电一种形式，把天电与地电统一起来，并创造避雷针。2.1785年法国物理学家库仑运用扭秤实验发现了电荷之间互相作用规律——库仑定律。3.18，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周边磁针偏转效应，称为电流磁效应。4.1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。5.安培发现两根通有同向电流平行导线相吸，反向电流平行导线则相斥；同步提出了安培分子电流假说。6.1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流条件和规律——电磁感应现象；7.1832年，亨利发现自感现象。即在研究感应电流同步，发现因电流变化而在电路自身引起感应电动势现象。日光灯工作原理即为其应用之一。双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。7.1834年，楞次拟定感应电流方向楞次定律。8.1841～1842年焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应规律，称为焦耳——楞次定律。9.1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波存在，指出光是一种电磁波，为光电磁理论奠定了基本。10.1887年德国物理学家赫兹用实验证明了电磁波存在并测定了电磁波传播速度等于光速。11.19汤姆生学生阿斯顿设计质谱仪可用来测量带电粒子质量和分析同位素：美国科学家密立根19运用带电油滴在竖直电场中平衡，得到了基本电荷e。12.1932年美国物理学家劳伦兹创造了回旋加速器能在实验室中产生大量高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源周期相似；但当粒子动能很大，速率接近光速时，依照狭义相对论，粒子质量随速率明显增大，粒子在磁场中回旋周期发生变化，进一步提高粒子速率很困难。电磁波光学1.1864年英国物理学家麦克斯韦刊登《电磁场动力学理论》论文，提出了电磁场基本方程组，后称为麦克斯韦方程组，预言了电磁波存在，指出光是一种电磁波，为光电磁理论奠定了基本。今天咱们意识到整个电磁波谱——从电视天线、红外线、可见光、紫外线、X射线、微波和γ射线都是电磁波，电磁波是一种横波。2.1887年赫兹证明了电磁波存在。3.1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为她夫人手拍下世界上第一张X射线人体照片。4.19，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波发射和吸取不是持续，而是一份一份，把物理学带进了量子世界；受其启发19爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。5.1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中电子对X射线散射时——康普顿效应，证明了光粒子性。（阐明动量守恒定律和能量守恒定律同步合用于微观粒子）6.光具备波粒二象性，光是电磁波、概率波、横波（光偏振阐明光是一种横波）。7．19，丹麦物理学家玻尔提出了自己原子构造假说，成功地解释和预言了氢原子辐射电磁波谱，为量子力学发展奠定了基本。（明确其局限性）8．1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会体现出波动性；1927年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小诸多，大大地提高了辨别能力，质子显微镜辨别本能更高。原子物理1.1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，阐明原子核也有复杂内部构造。2.1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线）。并为她夫人手拍下世界上第一张X射线人体照片。3.1897年，汤姆生运用阴极射线管发现了电子，阐明原子可分，有复杂内部构造，并提出原子枣糕模型。4.19，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出电磁波发射和吸取不是持续，而是一份一份，把物理学带进了量子世界；5.玛丽•居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理先驱者，19发现了“镭”。6.19爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。7.19-19，英国物理学家卢瑟福进行了α粒子散射实验，并提出了原子核式构造模型。由实验成果预计原子核直径数量级为10-15m。8.19荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会浮现电阻突然降为零现象——超导现象。9.19，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核人工转变，并发现了质子。10.1932年查德威在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们结识到原子核构成。11.1932年美国加州理工学院安德森等人向全世界庄严宣布，发现了正电子，12.1964年提出夸克模型；粒子分为三大类：媒介子，传递各种互相作用粒子如光子；轻子，不参加强互相作用粒子如电子、中微子；强子，参加强互相作用粒子如质子、中子；强子由更基本粒子夸克构成，夸克带电量也许为元电荷1/3e或2/3e。物理思想及研究办法1.抱负模型法：质点、点电荷2.等效代替法：探究力合成、等效法测电阻3.微元法：匀变速直线运动公式推导、弹性势能推导、重力做功推导等。4.平均思想法：平均速度、平均功率5.实验与逻辑推理结合：伽利略研究自由落体运动6.抱负实验法：伽利略抱负斜面实验。7.寻找守恒量法：能量守恒定律、动量守恒定律发现8.平衡法：力平衡，天平设计是依照力矩平衡；9.放大法：在《测定金属电阻率》实验中所便用螺旋测微器：观测微小形变等10.累积法：将微小量累积后测量求平均办法，能减小相对误差。11.控制变量法：探究加速度与力和质量关系12.