槐树关镇中心小学教师轮岗交流专项方案

槐树关镇中心小学老师校长交流轮岗方案（试行）（征求提议、意见稿）依据《中国义务教育法》第三十二条相关“人民政府教育行政部门应该均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、老师培训和流动，加强对微弱学校建设”要求，为深入加强全镇教育系统干部队伍建设，建立干部老师合理流动机制，优化教育资源配置，促进校际间教育均衡发展，结合实际，现确定槐树关镇小学老师校长交流轮岗方案。一、轮岗交流标准1、老师校长交流轮岗工作要遵照“政策引导、全镇统筹、因地制宜、分批交流，均衡发展”标准。将调整充实和素质提升相结合、立足目前和着眼长远相结合、个人意愿和教育需求相结合，促进老师队伍合理流动，均衡配置老师资源。2、老师校长交流轮岗工作根据“①工作中出现严重失误老师先行到偏远学校轮岗、②不服从管理老师先行到偏远学校或出乡镇交流轮岗、③出现上访事件当事老师先行到学校轮岗、④学期考评成绩靠后老师先行到偏远学校轮岗、⑤教学成绩滞后老师先行到偏远学校轮岗、⑥师德考评成绩靠后老师先行到偏远学校轮岗、⑦年轻老师先行到偏远学校轮岗、⑧无偏远学校任教经历老师先行到偏远学校轮岗、⑨职称高老师先行到偏远学校轮岗，”基础标准依次安排轮。二、交流轮岗方法因工作需要或个人申请，经中心小学同意，教体局同意后交流轮岗。具体采取以下多个方法方法：1.镇辖区内校际间交流。中心小学、白路完全小学、中心幼稚园和北梁完全小学、阳河完全小学、洛川村小和麻底村小之间交流轮岗。2.城镇学校校际间交流。以优质和微弱学校之间交流为主。由教体局依据各校应交流人数和科目配套情况下达交流指标，学校负责落实。3．“三区”支教。中心小学、白路完全小学、中心幼稚园老师到“三区”学校任教一个完整年。4．跟岗学习。学校骨干老师到城区优质学校进行跟岗学习和交流锻炼。5.新招聘老师任教5年以后纳入老师交流轮岗工作计划。三、轮岗范围及对象1、我镇小学在职在编学校任教老师、校长包含各村小责任人。2、校长在同一学校、同一岗位任职满8年，必需进行交流轮岗。学校班子组员每次交流人数不超出班子组员30%。3、男性老师50周岁以下、女性老师45周岁以下，且在同一学校连续任教满6年均应交流。每年交流轮岗人员，通常不低于符合交流条件老师总数10%，其中优异老师（特级老师、教学能手、学科带头人和市县名师等）、高级老师和一级老师不低于交流总数30%。4、未达成交流轮岗条件专任老师因工作需要或本人自愿，经学校和教体局同意后也可纳入统一流动。5、暂缓交流轮岗对象①身患重大疾病正在诊疗老师；②身患重病不能正常工作老师；③配偶残疾或重病需要照料老师；④儿女未满三周岁女老师；⑤家庭遭遇重大变故老师；⑥夫妻双方若均属轮岗交流对象，一方可暂缓。6、不作为交流轮岗对象①凡男50周岁、女45周岁以上（以当年8月31日为准，但如老师主动申请可纳入交流轮岗范围。另外，凡符合交流轮岗标准2中①、②、③、⑥、⑧项老师不受年纪限制。）②本镇微弱学科专任骨干老师。四、交流轮岗方法1、自愿交流轮岗。（1）激励中小、白路完小、中心幼稚园优异老师申请到“三区”学校任教（含本镇北梁、阳河完小，洛川、麻底村小），服务期为1年。（2）从7月起，凡评审副高级、一级专业技术职务且符合交流轮岗条件老师，在任职期内，必需要有1年及以上交流轮岗经历；拟提任学校新任领导候选人必需要有交流轮岗工作经历。（3）一级老师岗位十级晋升九级，九级晋升八级；二级老师岗位十二级晋十一级，必需有交流轮岗任教1年经历。（男年满50周岁，女年满45周岁不受此项限制）。（4）自愿交流老师，由本人提出申请，学校推荐，教体局统一统筹安排。（5）服务期满后，标准上安排回原学校任教，“自愿轮岗”可在任职期内相同条件下优先评优晋级。2、需要磨练交流。（1）连续两次学期末考试所任学科教学成绩排名全县末三位；①带多课头统考科目标老师，依据多课头综合成绩进行比较。（依据原成绩基数核实积分，积分仍为负数者磨练交流）②即使名次滞后，但学生成绩有所上升不属交流之列。（成绩上升评价：按本班学生在全县同级同类学校排名）③名次靠前，不过和上年（期）相比，倒退三名以上者（按全县同级同类学校排）。（2）不爱岗敬业、不推行职责，工作出现失误，受到上级通报批评；（3）工作纪律松散，自由散漫。随意请假耽搁，一学期内事假超出40小时，或一学期内连续出现5次上课迟到早退，和旷工超出8小时；（4）工作敷衍了事，拒绝负担临时性事务工作，大局意识、集体意识淡薄；（5）工作中弄虚作假，生活中造谣生事，造成一定影响。3、属于优异者交流。在北梁、阳河、洛川、麻底工作，连续三年教育教学评选在镇内同科第一者，直接到中心校或白路完小关键教学岗位工作。五、交流轮岗要求：1、老师交流轮岗期间工作表现，作为老师教育业绩年度绩效考评关键内容。2、对符合交流轮岗条件拒不交流轮岗老师，当年年度考评定为不合格。3、全部包含到轮岗人员全部必需按要求按时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。凡无特殊情况三天内不到工作岗位或到岗不正常开展工作，将按学校考勤制度相关条款处理，并报请教体局处理，当年考评定为不合格等次。4、轮岗交流老师由流入学校考评，考评结果分“优异”、“合格”、“不合格”三个等次，考评结果在“合格”及以上等次，交流期满可申请回原学校；考评结果为“不合格”等次，由组织作出对应处理，标准上在第二年老师轮岗中继续轮岗；考评结果“合格”后方可申请回原学校。年度病假累计达成3个月或事假累计达20天以上者将延长轮岗时间十二个月。7、对认真完成交流任务，成效显著人员，在职务提升、职称评聘、评优评先年度考评中，在相同条件下给予优先。对虽参与交流，但考评结果为“不合格”等次人员，三年内不得推荐评优和晋升专业技术职务，五年内不能提拔担任学校中层及以上干部；其中态度恶劣、造成不良影响，应给予缓聘，并扣发部分或全部奖励性绩效工资。六、轮岗交步骤序1、动员布署。广泛宣传学校轮岗交流方案，让老师明白此项工作重大意义。2、初定人选。依据本方案要求和中小核定人数，各校老师自主报名确定初步交流人选。并于8月25日前将情况报中小。3、上报人选。中小向教体局人事科上报《交流轮岗人员推荐表》。4、正式到