统编四下快乐读书吧《十万个为什么》课件

执教：小学精品教学资源快乐读书吧：十万个为什么统编版

四年级

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为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西？水为什么能灭火？为什么加了酵母的面团会发起来？……生活中的一些科学知识，我们可以通过阅读相关的科普作品来了解。

作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行，对钟表、自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。米·伊林（1896—1953），他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验，童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活习性，观察天空和星象。对于普希金等名家的作品，他也爱不释手。这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境创作科普作品打下了基础。

代表作品：《十万个为什么》《在你周围的事物》《自动工厂》《原子世界旅行记》《人怎样变成巨人》等。作者简介屋内旅行记第一站自来水龙头人们什么时候开始洗澡？为什么用水来洗涤？人怎样迫使肥皂泡工作？为什么我们要喝水？水会不会炸毁书屋？固体的水？为什么穿上冰刀不能在地板上滑溜？有没有透明的水和透明的铁？第二站炉子人什么时候开始会取火？为什么火柴会着火？火柴是什么时候发明的？炉子烧着以后，劈柴到哪里去了？炉子里火旺的时候，为什么呼呼直响？为什么水能灭火？关于炉子的谜？第三站餐桌和炉灶厨房实验室马铃薯是什么？为什么我们不吃生马铃薯？第四站厨房锅架第五站碗柜第六站衣柜屋内旅游读一读《十万个为什么》目录，说说你发现了什么吧！每一个“站点”都是家中的一个地方。所以这本书原来还有一个副标题，叫“屋内环游记”。第一站自来水龙头第二站炉子第三站餐桌和炉灶第四站厨房锅架第五站碗柜第六站衣柜每一个“站点”下面的问题都是围绕着这个站点来问的。可以选择感兴趣的站点、问题，读一读。第一站自来水龙头人们什么时候开始洗澡？为什么用水来洗涤？人怎样迫使肥皂泡工作？为什么我们要喝水？水会不会炸毁书屋？固体的水？为什么穿上冰刀不能在地板上滑溜？有没有透明的水和透明的铁？对书的大致结构有了一定了解后，我们一起来交流读书方法吧！按感兴趣的程度自己排序读按顺序读自己读结成对子读阅读策略：阅读科普作品的时候，可能会遇到一些不理解的科技术语。这时候要运用在课上学过的方法，试着去理解。读完后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题，现在有什么新的研究成果。根据你的读书经验，你认为阅读这类书籍还可以采用什么方法？看问题、找答案、记知识。一边阅读一边写批注是很好的学习方法。读文章的时候，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方，都可以写批注。可以圈画相应的词句，也可以在旁边空白处写写批语。写批注知道了读书方法后，让我们联系实际来制定阅读计划吧！

看看科普书的目录，说说分别由几个部分组成。在大致确定每个部分阅读时间的基础上，估算出读完整本书需要的时间。制订阅读计划：《十万个为什么》阅读计划表班级________姓名________时间阅读章节阅读时间小组交流时间第1周第2周读书笔记：《十万个为什么》阅读记录单旅行站点感兴趣的问题作者解释我的思考（收获）写作积累课下我们已经阅读了一些书目，做了各种形式的阅读记录，这节课我们来交流分享一下吧！在读书的时候你遇到了哪些不理解的地方，是怎么解决的？联系上下文，结合生活经验。查资料。请教别人。请同学们以小组为单位选择自己认为最有意思的片段，向组内其他成员介绍吧！提示：讲清楚这个片段有意思在哪里。知识竞赛：《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》《看看我们的地球》连一连李四光高士其贾兰坡班级评议：评价各小组阅读情况，评选“优秀读书小组”。

小组评议：组内评价个人阅读情况，推选“阅读之星”。