2024年家长会的讲话稿幼儿(十四篇)

2024年家长会的讲话稿幼儿(通用十四篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长会的讲话稿幼儿篇一

大家好！

我是黄老师，现在任教四(5)、(6)班的数学，今晚是家长会，大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，更加了解学校的状况，了解孩子的在校表现，也借此机会和老师进行一个沟通和沟通。感谢大家在劳碌中来参与今晚的家长会。

首先，我先确定的是我们四(5)(6)的学生都很聪慧伶俐、活泼可爱，黄(苏)老师是一个责责心和爱心很强的，可以说她是一个特别好的班主任，同学们也都很喜爱她。

接着，我想谈谈数学，数学这门学科，从一年级到初中到中学到高校，他像一条线贯穿整个教化的始终，数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学我们始终在强调要学有用的数学。在日常生活当中希望家长们让孩子们解决生活中的问题。因此我们数学科都是一环扣一环的，缺少哪一环也不行，希望家长们没有特别状况，就不要让学生随意请假和旷课。

第三点我想说说在数学课堂及作业上反应的让我深思的问题，一般状况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业，现在的孩子依靠性太强，一遇到困难就退缩，就说不会，要么就放弃。回到家，孩子都喜爱先写语文作业，再写数学作业的。我们家长也不能某方面的缘由对学生的作业不能不闻不问，任其发展。在这个问题上我想对家长说几句，督促孩子完成当天的作业，还恳请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，因为一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会得到巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，漫不经心的，三心二意的，那么，这样的作业就算是写101遍，也没有什么用处。

第四点向家长们提出的建议：每天来校要提示孩子是否带全书本，作业和学习用具了吗?有些学生到校了，就说忘了放在家里。这样就影响当天的教学，平常要帮孩子购买学习用具，因为在做课堂作业的时候有些学生就说没有这种或那种。比如橡皮擦，铅笔、三角板，和直尺等。(说明：不能购买涂改液和改正纸，因为到毕业考的时候，不能用这两种的，要从今起养成好习惯)。

由于时间关系，我就简洁的说这些吧!假如大家还想了解孩子的更多状况，我们可以个别沟通。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提珍贵看法。

感谢大家。

家长会的讲话稿幼儿篇二

敬重的老师、敬重的各位家长：

大家下午好！

我是四（四）班――小挚友的妈妈。昨天，受张老师的托付，让我在今日的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。因为我们家的――无论是在班上的表现还是学习成果方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说，我还是有所差距的。不过，对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与沟通的机会，我还是非常珍惜的。

今日我真的特别荣幸，能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师共享我和――在学习中所经验的一些事情。或许我所说的只能代表我的个人观点和看法，但是我特别渴望自己能够有机会向全部优秀的家长挚友们学习好的教化阅历与方法。在此。我也诚心希望我的共享能够激起你们更多的认可和共鸣。

作为家长，我始终希望我能够全力的协作老师的工作与支配，并且做到刚好的和老师之间保持着这种良好的沟通与沟通，能够在第一时间了解――在学校的表现状况以及学习动态。始终以来，――是一个有些胆小而又内向的孩子，他不敢在人多的场合大胆的展示自己，他总是不够自信，怕自己不能够精彩的完成老师布置的任务和支配。小小的他特别的要强而又极具特性，他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜爱。

而身为家长的我，也会有所困惑和冲突。我深知自己学问的不足，我也生怕自己不能把孩子教化好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是因为我胆怯 自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊！面对――在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一起分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求――在学校里面做到仔细听讲，争取在课堂上把新学到的学问重点和难点在老师的耐性解说下听到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负责任的任课老师肯定会欢迎那些没有学懂和驾驭好新学问孩子们前来询问和讨教的。

随着学问难度的渐渐增加，我们会担忧孩子们的理解实力有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。孩子们可以刚好订正和修改的错误，我们家长也应当抱以一种平常的心态，努力做到对孩子刚好的宽恕与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的主动与上进，我想我们家长所要努力做好的应当就是赐予孩子更多的理解与激励，终归，学问的驾驭和累积也是须要一个按部就班的过程的，对吧。我们不应当表现得那么功利而又心急才是哦！

对于写作方面，我依旧主见孩子们的自由发挥，虽然他们的词汇量和课外学问还很有限，但是孩子们心中那天马行空的思维和欢乐的童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不行能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够志向，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多共享、多学习那些优秀的习作吧。我信任，丰富的课外学问不只是会让他们的人生充溢着欢欣与乐趣，更多的时候，这种学问的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的孩子都犹如我的――这般的一般和平常。但这又有什么关系呢？我们依旧可以教他们做的自己；做那个最勤奋、最努力的自己；做一个让老师和同学们都喜爱和观赏的自己，对吧。

家长会的讲话稿幼儿篇三

敬重的各位家长，你们好！

首先，让我代表学校及七年级全体老师，对各位在百忙中抽出时间来我校参与七年级家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢。我想，每一位家长都会望子成龙、望女成凤，每一位老师都希望自己的学生学业有成，每一位校长都希望自己的学生成为祖国的栋梁。但是，教化是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教化、学校教化、社会教化三方面缺一不行。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思呢？是说学校花了五天时间对学生进行正面教化，一个双休日，学生回到社会，就把学校的教化给全忘了。更为严峻的是两个长假期后，每一个新学期起先时的摸底测试，孩子们的成果都会下降。老师埋怨家长没督促孩子学习，家长埋怨学校老师没有把孩子教好，成果下降了。就其缘由不言而喻。为此，每当放长假的时候，我们会给每一位家长写《致家长的信》，不知道这是否能给家长们一点启示和帮助？更希望我们加强协作，各自仔细履行监管责任，共同教化好我们的孩子。

多数家长应当都孩子的班级及任课老师有所了解，七年级的班主任及科任状况我就不再介绍了。今日的家长会，分两个阶段进行，先是年段集中………，然后分班级进行…………......

下面先进行会议的第一阶段，先由我来向各位家长介绍学校近一个半学期以来，学校工作状况及七年级的工作概况，并与各位家长共同探讨孩子的教化问题。我校，自薛校长来了以来，在各级党委政府的关怀支持下，在各级领导的亲切关怀正确领导下，学校新一届领导集体团结一心，通过全校师生的共同努力，学校各项工作取得长足的进步。当然，这也离不开各位家长的热心帮助支持。学校近一个半学期以来，学校工作进展主要以下几个方面：

一是学校的校容校貌有较大改观，师生的学习生活条件得到逐步改善。各位家长

应当有所感觉，听孩子说过或看到了；我们学校，现有18个教学班，八百多名学生，80来名教职员工，市县骨干老师25人，市县名师13人，学校配备有较规范的理、化、生试验室，劳技、美术、体育室、图书室、阅览室一应俱全，借阅便利、资料丰富，两个多媒体教室，各教室都将装备“班班通”多媒体教学设备（已装备初三6个教室，还有初一初二12个教室逐步会装好）。宿舍、食堂设备逐步改进，为孩子创建平安、卫生、健康、美丽的饮食环境。校内的优化美化工作也正在进行之中。

二是学校全面贯彻党的教化方针，发扬“团结务实、拼搏进缺的敬业精神，坚持“以人为本、以德育人、独立立人、和谐发展”的办学理念，团结进取，求真务实，追求卓越，不断创新。学校在教化教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫（强化了师生管理，老师坐班制，学生全封闭管理），狠抓校风校纪，上下一样，同心协力，教化教学质量正向更好更高的层次迈进。

三是学校大力推行均衡教化，平均安排各班人数，平衡各班师资力气，老中青结合；不设重点班、试验班，对待学生一视同仁。学优生促其更优，学困生绝不言弃。

学校的目标是：建成一所负责任、党委政府信任、群众满足，社会认可的农村中学。

就七年级工作而言，这边也向家长们作个通报。

回顾一个学期来，年级重视学生的思想品德教化，狠抓规范管理和教学常规，尽力把工作做细做实（全校集中次数最多）；大力加强学困生的扶持力度，不放松对他们的思想教化；加强老师队伍建设，切实提高老师的敬业精神；六个班主任跟班勤快（全校最勤的），做了大量工作，如：学生的行为习惯、学习习惯养成教化，加强了早晚自习、上课、寝室的巡查、跟踪管理，学生自觉性、上课效率得以提高，逐步学会了适应初中生活。生活上同学们相互帮助、共同进步。寝室、教室的卫生按时打扫，爱惜公共财物和资源，做到了人走关灯、人走锁门，节约用电。珍爱学校的一草一木，不践踏草坪，不攀枝摘朵。捡到物品刚好交公或还给失主。按时就餐，有序排队。敬重

师长，路遇领导老师主动打招呼。学习上很多同学逐步养成好学、好问，上课主动举手发言的好习惯。在课余时间，布置了适量的学习任务基本能按时完成，各班级自习课纪律良好。

家长挚友们，听到这，您是否认为把孩子放到学校，就可以高枕无忧了？撒手不管了？以前的旧观念说的，认为：生子…。生女…。。教化不关家庭的事呢？

不，请您千万不要这么想，也千万不要这么做。家庭教化是一切教化的基矗这不是推脱学校教化的责任，从主次上看，家庭教化为首，在孩子成长的过程中，家庭教化起到很重要的作用。

接下来就与各位家长共同来探讨孩子的教化问题。

（1）常常和老师沟通。孩子是你们的希望，你们也都希望他们将来有出息。我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我就把孩子就交给你们老师了，或者说：孩子只听老师的话，不听我们的话。等等”其实这样是不对的。在座的每一位家长，你们是无师自通的教化家！父母是孩子的第一老师，要教化好学生，必需家长老师协作好。我们班级的学生比较多，作为班主任和各位家长的联系不是很频繁，其他科任老师和家长沟通的机会就更少了。假如您能多和老师们取得联系，一方面可以使我们双方对孩子的教化更有针对性，另一方面，有您的关切也可以对孩子的学习形成一种动力。我们共同来做孩子的思想工作，我想至少可以使他们更进步一些，让小问题歼灭于萌芽状态，所以我提倡家长多和老师沟通。

（2）要全面而精确地估计自己的孩子。对孩子的评估不能过高，也不行过低。您的子女学习成果好，并不意味着思想好，实力高；您的子女学习成果落后，并不意味着思想差，实力低。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念。不过在这里我还要强调一点：一张试卷的分数并不能代表孩子的全部，我们更应当关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展。时代改变了，人才的标准也

在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合，全面发展，才能适应将来社会的竞争和挑战。

（3）理智地去爱孩子，教化孩子遇事多做自我指责，进行换位思索。有一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。”作为家长要理智爱子，要正确地相识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或冲突，诉说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到老师指责时，要让孩子分析：老师为什么指责你？老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话您孩子的前途就葬送了。你们的理解和信任是对我工作的最大支持，也是我们老师工作不怕苦、不怕累的动力所在。

（4）注意培育孩子的日常修养

不管是家庭教化还是学校教化，其目的都是一个，将孩子教化好。学会做人是第一重要的，然后才是学学问学本事。我经常对学生说，要想学习，就要先学做人，假如做人都做不好，就不要谈学习，所以在今日这个家长会上我依旧将做人这个话题放在重中之重来谈。现在有的家长只重视孩子的学习成果，孩子一回家就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习怎么样？”却很少有家长问：“这一段时间在班里表现主动吗？和同学打架了吗？和老师关系处得好吗？”家长缺少的是对孩子的思想教化。我认为一个好孩子应当酷爱劳动、酷爱班集体、不骂人不打架、能独立自主，有自信念、责任心、懂得感恩、诚恳，讲信用、待人有礼貌、能与同学、老师和谐相处、敬重老师和父母等。我们知道，一个人的才能有凹凸，但只要他是一个好人就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我们肯定要把教化孩子如何做人放在首要的地位。

下面我讲三个实例，家长们可以细细体会一下做人的重要性：1。复旦高校的一名

高校生多次顶撞老师，和老师处不好关系而被开除2。有一位老教授要资助四川某中学的一些贫困学生，这位老教授事先要了这些贫困学生的名单，并告知校方不要将他的资助安排告知任何人，并于此同时给这些贫困学生每个人邮了一本价格特别便宜的书，结果只有一个学生给老教授回了信表示感谢，最终，老教授只资助了这个回信的学生。事后，老教授讲：“只有这个学生懂得感恩，所以我资助了他。"3。北京一个闻名的大型企业要聘请几名职员，有上千人来应聘，但应聘者没有回答任何问题结果便出来了，大家都很惊讶：这里有博士、硕士、有留学生，但为什么最终只录用了一个相貌平平，而且文凭较低的没有任何工作阅历的年青人，主考官说明说：“我让勤杂员在你们必经的路上扔了一张又脏又破的报纸，但很多人都视而不视，只有这位年青人捡了起来，从中可以看出这个年青人的的人品要高于其他人，所以我们录用了他。从这三个事例中我们不难看出，现今社会须要的是德才兼备的人。所以即便你有在高的实力，没有好的品德，同样也会被社会所淘汰。所以作为家长在家里肯定要注意孩子良好的品德培育，要明白，有怎样的父母，将培育出怎样的孩子，孩子就是父母的一面镜子。所以我们家长要做好榜样的作用，给孩子做一个正面教材。

“小树易直也易弯”，家长们，我们一这定要注意从小事教化引导孩子什么事该做，什么事不该做，以此培育良好的习惯。要知道正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。

（5）留意视察孩子平常的一举一动

作为家长肯定要孩子留意视察孩子平常的一举一动，孩子学坏的第一步往往表现在：爱装扮自己、染头发、注意化妆、结交生疏挚友、抽烟、早恋等。孩子一旦学坏，会渐渐丢失学习爱好，听不进老师的规劝，发展下去，其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱，忽视了对孩子关注，这样对孩子的教化的结果确定是失败的！而家长对孩子关注多的，孩子在各方面都很优秀，进步也快！所以家长肯定要留意视察孩子平

时的一举一动，多关注一下孩子。

（6）不娇惯孩子、学会对孩子说不

有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子，让他们的生活有规律，不能由着孩子的性子来。教化孩子必需严格要求，俗话说严师出高徒，慈母多败儿。在我们家庭也一样，不要等到孩子有问题了，上网吧彻夜不归了，早恋了等等，这时你再去严格要求也晚了，所以我们决不能娇惯孩子。

（7）、给孩子创建一个良好的学习环境。学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭冲突干扰影响到孩子；读书须要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。

（8）不要给孩子带手机最近我发觉有的学生将手机带入学校，有的上网闲聊结交不良挚友，有的上网玩嬉戏花钱买q币、有的冒充家长跟班主任请假，以此逃学，几天不回校也不回家，后果可想而知，所以家长千万不要给孩子带手机。

（9）规划孩子的周末活动双休日的管理很重要，首先，家长要督促孩子有安排完成家庭作业，但我要提示家长一点，学生不是完成了作业就是完成了任务，而是要督促孩子刚好复习和预习，这对提高成果尤其重要。其次，家长要关注孩子的活动：是否进入嬉戏厅和网吧，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往，同时要看适当限制孩子看电视的时间。

（10）请假制度假如孩子没有特别的事请家长不要给孩子请假，不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假，这样不利于孩子意志力的熬炼，也简单让孩子产生厌学的想法。假如学生想请假，家长必需亲自打电话，我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学，另外假如学生病了，其次天还不能来，家长还要亲自打电话，为了您的孩子，希望您协作班主任做好这项工作。

（11）要教化孩子留意各项平安，不要让孩子骑摩托车上学，不要让孩子乘坐无证、超员的车辆。

家长挚友们，今日的付出，影响着孩子的将来。说实在的，就这讲话稿，我也始终修改修，每看一遍，都做改动，怎样才能让家长挚友们听着舒适，不产生抵触心情，如何使这次家长会更有成效，都在仔细思索。目的是，让我们携起手来，为了孩子的明天，共同为孩子撑起一片蓝天白云，让孩子在蓝天白云下，沐浴着阳光雨露，欢乐健康的成长，！

再次感谢你们能来参与这次家长会！说的不对、不妥之处，请家长挚友们指责指正！感谢大家！

家长会的讲话稿幼儿篇四

敬重的各位家长挚友：

大家好!

首先，我诚心的感谢大家如期的参与今日的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持，我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热情的欢迎!

今日能看到各位的身影，这说明大家对孩子的教化是很重视的，或许有人在来之前也考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要奢侈这段时间来听?那我也坦率的告知大家，我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教化理念，让您协作好我们的工作，让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教化方向中前进，我们之间协作得越好，对孩子的发展也将更有好处!

用专家的话说，幼儿教化不单是幼儿园教化，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教化环境、教学方法、内容及家长的教化方法对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教化中或多或少存在着一些教化的误区。我们只有常常不断地向家长去宣扬现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教化观念或一些过极的教化观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点学问，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的相识，把孩子华蜜的童年断送了。而我的教化理念不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，大家都了解有些闻名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么学问、学出名的，而是在他小的时候，多视察、多操作，玩出名堂，干他自己喜爱、感爱好的事。加德纳探讨独创人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。

我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：假如哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿，那您可能就错了，我们不会违反幼儿身心发展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、损害下一代的事情。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会遗忘的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的华蜜、欢乐为代价，让孩子获得一些只是临时记忆的东西呢?但有的家长会说：莫非你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教化，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后就会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教化。

幼儿园与小学不一样，小学重视的是学问的学习与教化，而幼儿园是学前教化机构，留意“学前”这两个字的概念――学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，详细的组织与实施是以“嬉戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是平安卫生与身心健康和综合实力的培育，老师关切更多的是小挚友们全面发展的问题，例如，“小挚友，你今日兴奋吗，玩得快乐吗?”“小挚友，你在想什么?”“小挚友，你今日做了些什么?”“小挚友，你情愿与其它小挚友一起玩吗?”“你向爸妈问好了吗?说再见了吗?”“今日你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗?你情愿帮助他吗?”等等等等，幼儿园里并不真正关切小挚友们原委认了多少字，会写多少字，数学加减法到了什么程度，因为，这个问题等小挚友们到了小学，自然而然，水到渠成地就被解决了。但小挚友们在幼儿园里养成的习惯、性格、心态、爱好等，对他今年的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅，一生受用!所以我们幼儿教化者或家长挚友，肯定要相识到这一点，为孩子的一生发展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。下面我先介绍一下我园是如何开展保育保健工作的：

(1)、切实抓好保育工作，将保育工作作为第一重点来抓。每天早上来园时，做到笑脸相迎，带给家长和孩子一个“开心一天”的起先，同时视察孩子的来园心情，做到心中有数。把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。加强对保育工作的检查、督促、指导，对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素养。

(2)、合理支配好一日生活环节。一日生活环节支配要适合孩子的年龄特征，动静交替。每节课后必需给孩子们足够的盥洗时间。尤其是户外活动前后。活动前可适当削减衣物，活动后要整理，要洗手脸，檫汗、隔汗……。每周一检查指甲;吃饭检查桌面，地面，身上，碗里是否干净;每次课后检查洗手，喝水，解小便系裤子状况;放学前检查孩子们的整理状况，各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

(3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，提高幼儿自理实力，逐步形成良好的习惯：为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动管理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自我防护意识和实力，确保幼儿生命平安。

(5)、多视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理及记录。我们每日工作中有四本记录是须要完成的，《三检记录》：对孩子进行晨午晚三次检查，针对孩子的体表、体温、心情的视察状况，一摸、二看、三问、四查，这样可以将孩子的身体状况进行一个跟踪的护理与视察，并将一些危急的物品杜绝在园外，更好的保障孩子的身体健康与日常平安;《服药记录》对于一些身体不适的孩子，一些家长会给孩子服用一些药物，并带得到幼儿园进行服用，我们的老师将这些药品的名称与服药的次数与剂量、服药的方法进行登记，确保按家长的要求服用了药品;《消毒记录》我们每天都要进行例行的消毒工作，对餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、厕所进行消毒，我们的消毒方式主要分为“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀释84液”“紫外线消毒灯”等方式进行消毒工作，确保孩子在平安干净的卫生环境下生活。

(6)、加强卫生保健工作，每年进行期初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，刚好进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。这期，我们的体检又将起先，您可以将孩子带到妇幼保健院进行常规的入园体检，希望各位家长协作。

下面我们再谈谈关于原委该怎样协作咱们园的教化工作：

首先呢是活动参加：

幼儿园会常常以活动的开展来作为与家进步行互动的方式之一，有些孩子其实真的表现得特别的棒，可是却经常因为家长工作忙或是其他的缘由，有极少的常常不能参加我们组织的活动，从幼儿园的角度来说，集体活动，是特别希望每个孩子、每位家长都能参加到我们的活动中来，借活动的机会也可以让我们家园之间的距离拉得更近更紧密，假如不能参与是否又少了这样的一个平台来了解我们，又少了一个机会让孩子自信主动的表现呢?另外从孩子的角度来说，常常不参加活动，会让孩子缺少集体意识，没有集体荣誉感，使孩子缺少自信、缺少表现的欲望，也少了一个亲子互动的美妙记忆;所以我想说的是，希望我们的每位家长，与我们协作起来，在我们有活动时抽出些时间来，陪着孩子一起来参与，我们常常会激励孩子：英勇表现自己，其实家长主动的参加活动就是最好的表率，通过参加各种活动，增加孩子的表现欲望，让孩子更主动、更自信、使其得到更全面的发展!

2、关于家园沟通：我们会以电话、家访、面谈、家园共育、温馨提示等一些方式作为与家长挚友们的沟通桥梁，也希望家长挚友们多多的协作我们，能支持我们的工作，让我们更加了解孩子，帮助孩子更好的适应幼儿园、获得更大更好的进步;对于新入园的孩子，在入园第一周，老师每天都会与您保持联系，告知孩子在幼儿园的一些表现，并让您刚好了解孩子的动态信息，尽可能的帮助您和孩子顺当的度过入园的焦虑期，对于在园的孩子，我们一周也会与您保持一次以上的电话沟通，所以请您协作我们把孩子的一些近况告知老师，也让老师能更好的了解孩子，明确我们今后的工作方向与方式，我们也真诚的希望，假如您对我们的工作有任何不满足的地方，可以与我们的老师或是园长沟通，有则改之无则嘉勉，我们会尽可能的改善我们的工作，以便让您放心;也请各位家长对于我们老师的工作加以理解与支持，请信任我们对孩子一片真心，请信任我们的职业道德;我们希望在更多家长的帮助与支持之下，让我们的孩子得到更好的照看与发展，我们幼儿园获得更大更好的胜利!

这次家长会最主要是让家长能了解我园的一些工作状况,与家长有一个沟通的机会,待会你可以向您孩子的班主任了解一下老师所教的科目，和听老师介绍一下您的孩子在园的生活状况，及家长关切的问题：比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.会前给各位家长发了一张家长问卷，大家有什么看法和建议可以写下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教化合力。

感谢大家!

家长会的讲话稿幼儿篇五

敬重的各位家长:

大家好！首先诚心感谢各位在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关切，对于他们来说这就是他们前进的动力。在此，请允许我再次对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！

大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着惊慌的复习考试,确定了你的孩子能否进入志向的中学就读.所以在六年级阶段性测试结束之后我们召开这次家长会,目的就是为了加强学校、老师与家长之间的联系，共同探讨提高教化教学质量的方法，同时也希望家长也能够主动参加到教化管理中来，使您们的孩子，能够顺当完成小学阶段的学习任务，取得最好的成果，获得最大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础。总之就是一句话“一切为了孩子”。

今日，咱们的学校已是当地知名学校，咱们幼儿园今年7月份加盟了北京红缨教化集团，使我们的孩子在祥龙就能接受北京知名品牌的教化，而且最近我们学校经过区市级举荐还被评为全国先进民办中小学校。我作为祥龙的老师倍感骄傲。学校的管理方面的工作我在此就不做过多介绍了，请大家翻阅手中的《民办教化的一朵奇葩》。今日的家长会我重点讲的是课堂教学与习惯养成的措施和学生方方面面的进步。

咱们六一班共有学生30名。男生22名，女生8名。对于我们来说每一位学生都是可爱的，都有发展的潜力，将来都是社会的栋梁。咱们班的数学是由李校长带的，他是我们学校业务校长，有多年毕业班的教学阅历。英语是卢老师，也是有多年教龄的老老师。语文由我来带。可以说我们毕业班老师都是学校的骨干力气。.所以请你们家长放心,我们肯定会不遗余力的把你们的孩子教好。下面我就针对家长比较关切的教学与管理方面的状况作一下介绍：

1小组合作型学习模式

我们现在运用的是义务教化新课程标准教材，新课程标准要求课堂上教与学的方式必需发生质的改变。首先形式上，过去传统的老师教学生学的方式已经不能满意学生实力发展的需求。所以我们在校长的指导下，本学期注意培育学生的自主学习与合作探究的实力。依据学生的学习状况，对学生进行分组，学习的时候由学生提出问题，小组进行探讨，合作学习。这样不仅使学习的内容更简单被学生接受，而且熬炼了学生的表达实力、与他人合作的实力，增加了他们的团队意识，更重要的是培育了学生的自主学习的实力。这对于他们升于高一年级的学习，以至以后的学生生活都是很有帮助的。像咱们班的相府江、别怀玉、尹宗祥、陈杨、张泉涌、徐文成、徐志豪、宋科辰、张先驰等人，每次都特殊踊跃的想上台展示自己的学习结果。他们站在讲台上特殊有条理的讲解并描述着，已然成为了小老师。这种自主学习的形式使学生的学习热忱空前高涨，像张永恒、张妍、刘香港、曹守港、汪自宸、李子豪、范开磊、刘加斌、党文浩、司西豪、时佳欣、蔡佳松等同学原来上课的时候都特殊坐不住，有小动作。现在进行自主学习、小组沟通，他们主动性都特殊的高，努力的参加到课堂的教学活动中来了。而且自主学习的形式还使得像郭子玉、匡莉莉、陈歌、王伟、胡洁、田晶华、陈天华、潘飞等同学由原来课堂上的被动接受老师的教变成了自己主动的学。

教学形式的改变使学生的参加意识提高了，成果也是有目共睹的。在这次阶段性考试中进步特殊大是徐文成、范开磊、田晶华、郭子玉、匡莉莉、李子豪、刘加斌、别怀玉、宋科辰、蔡佳松、党文浩、陈天华、汪自宸、胡洁、尹宗祥、刘香港、陈歌等同学。各科都特别优秀的是张泉涌、张先驰、陈杨、相府江、张永恒、匡莉莉、时佳欣、张妍、曹守港、徐志豪、刘香港、王伟、潘飞、司西豪。

2分层辅导

遵循“以学生发展为本”的教化理念，正视同一个班级的学生学习起步绝不是在同一个水平线上的实际状况，依据学生的认知水平的差异，和思维方式、爱好、爱好等特性品质的差异，我们在班级内实行分层辅导。对c层学生的辅导主要是面批作业，耐性辅导，目的是培育师生感情，激发学习爱好和指导学习方法。对b层学生，主要是依据其问题对症下药，刚好订正，并给与肯定的学法指导；a层学生则另外进行实力提高性辅导，主要培育听，说，读，写等综合运用表达实力，激励他们冒尖。这样让学习困难的学生不自卑，让学习轻松的学生有更高层次的追求。像我们班的蔡佳松、党文浩、宋科辰、刘加彬、别怀玉等同学每次面批练习册之后，我都让他们在作业本上重新把重点的题做一遍，使他们真正弄懂。而像陈天华、李子豪、尹宗祥、胡洁、徐文成、陈鸽、徐志豪、田晶华、匡莉莉、郭子玉、王超等上进心强却苦于找不到正确的学习方法的同学，我们更多的是方法的指导。而像张先驰、张泉涌、陈杨、潘飞、曹守港、张永恒、范开磊、司锡豪、王伟、汪子宸、刘香港、相府江、时嘉欣、张妍、刘香港等聪慧敏捷，接受实力强的同学，在做好基本作业的同时，我们会让他们做实力拔高题，注意实力的培育。

3学习内容的提升

依据学生实力发展的须要，在学好课本学问的同时，为了孩子将来踏入社会有更强的社会竞争力，为孩子的一生负责，我们特意支配了阅读和阅读沟通课，加高校生课外学问的积累，课前一分钟支配学生演讲，提高学生口头表达的实力。聘请了外教执教，提高了学生的英语口头表达实力。另外我们每学期组织学生外出参与社会实践活动，增加学生的社会实践实力。真正为学生的终身发展奠基。

教化学和心理学把六年级这一阶段称为“少年期。这段时间上，孩子的心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。这一时期的他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们。针对这些状况，为培育学生学会做人，我们把学生的品德培育放在重中之重的事来做。

1注意习惯的养成教化

六年级处于身心发展的关键时期，首先要养成学生正确书写的坐姿习惯，帮助学生塑造完备身形，促进学生的身心发展。像我们班的张永恒、田晶华等同学，不是弯腰写作业就是趴在桌子上写，造成学生近视或驼背，我们就在每节课上都提示他们，而且特地支配同学监督提示他们。除此之外，培育学生的课前预习、课后总结等的学习习惯。我们把班级的卫生划分给每一个人，每天嘱咐他们打扫并注意保持，养成良好的卫生习惯。这学期涌现出了很多讲卫生的小标兵，像潘飞、匡莉莉、胡洁、陈杨、陈鸽、时嘉欣、郭子玉等同学，他们的桌面地面都特别的干净整齐。更重要的是学生每天都把教室打扫的干干净净的，让我们有一个愉悦的心情投入到学习之中。我们每周还支配了礼仪学习课，交给学生为人处事的正确方法，教学生做一个文明的使者。我们班级内还统计了各位家长的生日，在家长过生日的时候我们会教化学生给家长打个问候的电话，孩子过生日的时候，也要求学生说说对父母、老师、同学感谢的话。通过简洁的一点举动让学生知道感恩。这一点在孩子们写的《给家长的一封信》中有很好的体现。

2对学生进行思想方面的疏导，坚持以正面教化为主，树立学习的典型。

古人云：“人无完人，金无足赤。”在人的一生成长过程中，谁都不行避开要犯错误，尤其是处于六年级向初中过渡的关键时期，孩子们更简单犯错误。学生犯了错误，我坚持疏而不堵的方法，首先对学生做到宽容。列宁同志说过：“对青年人的错误，上帝都会宽恕的。”宽容学生错误的同时，我自己的心境也会平和，处理时就不会对学生疾言厉色、耳提面命，学生就会主动接受我的教化。记得有一天上午的一节课后，刚刚踏进办公室的我就听见有同学说我们班的别怀玉同学和别人打架了。我出来的时候，他们俩已经停止了，两个人的脸上都流露出懊悔的神情。看到他们如此我并没有干脆去问缘由，而是问他们有没有伤着。别怀玉就抢着说他把同学的眼睛打了。我让他立即上校医处检查。而此时别怀玉始终盯着我，等着我指责他。我耐性的问他打架的缘由，他张口就说是他不对，不该去惹别人。看他已经相识到了自己的错误，我教化他生活在一起的同学难免会有些小摩擦，但是须要学会处理问题，学会遇事要冷静，而且发生摩擦后更要处理好与同学的关系。听到这些别怀玉说这件事是他一时没有克制住自己造成的，他以后不会再冲动了，情愿主动地向同学致歉。而全面检查没什么事的同学回来后，也接受了别怀玉的致歉，承认了自己也有不应当的地方。一场打架事务最终推动了这两个同学之间的友情发展。我觉得这主要是孩子相识到了自己的不足，而我又没有一味的指责。我觉得就是这样你高看学生，学生自然也会高看自己，学生出错了向他们讲明道理，让学生自己学会规范自己的行为。给学生长大的机会，引导学生自己正确解决问题。假如不是学生自己相识问题，老靠家长老师压，也不是许久之计。在这里也感谢王伟和别怀玉、汪自宸、王超及全部咱们的家长，孩子在学校难免有这样那样的不如意，是你们对我工作的支持与理解，是你们坚持了正确的引导，推动了我工作的开展，使孩子在学校强壮成长。

咱们寄宿制学校的学生，离开了父母的怀抱，来到我们的身边，我能做的也是应当首先必需做的就是对他们无微不至的关怀。每每天刚蒙蒙亮，我就早早的来到学生宿舍叫孩子们起床。督促他们叠被子，洗漱，好赶着上早读。记得刚刚开学不久，有几个学生早上不想起床，我督促好几次之后，他们才拖拖拉拉的起床，于是我们四只手一起叠被子，摆毛巾。我做的只是举手之劳，可在孩子看来却是母亲般的关怀。不起床的同学再也不好意思赖床了，天冷了学生也会主动相互提示多穿衣服，教室了相互提示喝水等，特别的和谐，不是一家人却有一家情。孩子在学校的这段时间，我担忧最多的还是他们的平安问题。课间到教室转转提示他们走路不要跑，留心脚下，吃东西留意检查保质期等，不行避开的会有学生磕磕碰碰，在此也请各位家长谅解。这样一天下来，到来晚上，我感觉特殊的累。但是每天看到30张笑脸，感受着他们的进步，我觉得累是值得的，我们的工作累并欢乐华蜜着。

两个月多来，我也接触了不少的家长，因为有好大一部分家长每天都是自己来校接送孩子，我们常常在一起闲聊，聊学习，聊孩子，聊教化；有部分家长平常不常来，但间或地我们也在通通电话。应当说经过这两个多月，我和绝大部分的家长都已经比较熟识了，彼此有了一些基本的了解。各位家长，说实话，通过这一段时间我的视察，我对大家的了解，我的内心有很大的感受，用一个最恰当的词来形容，我觉得应当是――感动。我深深地被我们很多家长的行为所感动着。给大家讲几个故事：有一天有个家长早上不到7点来校探望孩子。只因为孩子头晚打电话说自己在校犯错了。那是冷空气来临不久，天冷得厉害，这位家长始终在学校等到我来。向我问学生的状况，最终又和学生谈了很久才离开。这个故事的主子公就是我们的学生陈杨的父亲。可能家长自己早已忘了这件事，可是我始终看在眼里，我觉得当时我自己看到他冒着寒风来学校心里真的特别特别感动，始终到现在我还记忆犹新。也有很多的家长在天冷的时候，都是顶风冒雨的来学校给孩子送衣服。各位家长，可怜天下父母心呀，我也是做母亲的人，我深深地理解各位家长对孩子的那一份深厚无私的爱。各位家长，我的眼里看到的不仅仅是你那次给学生松送衣服、来校询问，我看到了你们对孩子浓浓的情，深深的爱。我信任在座的每一位家长，不要说是送衣服这样的小事，就是再多的事，再难的事，只要你们能够做到，只要对孩子的发展有好处，你们都情愿去做。在开班会的时候，提起这些许多孩子都感动的留下了眼泪。其实感动着我的绝不仅仅是可敬的家长，还有我们这些可爱的孩子。每天上完早自习后，为了不耽搁第一节课，我一般不回家吃饭，就在办公室随意吃点。可是一天早上我从教务处回来后，发觉桌子上摆在2个鸡蛋。经了解这是陈歌等同学舍不得吃给我送来的。多么可爱的孩子，这两个鸡蛋我始终也没舍得吃，但这两个鸡蛋的串情我深深地感受着，我觉得这就是最纯朴的一种师生情，爱是相互的，我的付出是由回报的。说实话，老师的职业并不是很轻松，收入也不是特殊高，但作为一名老师最让我们沉醉的，最让我们劝慰的就是这些孩子，看到我们的孩子这么懂事，我除了感动还是感动，我可以这样说，这两个鸡蛋将始终激励着我，激励我在教学的大道上越走越坚决。各位家长，面对你们，面对这样的孩子，我想我能做的就是努力地把我的工作做好。小学阶段是启蒙阶段，一切都是打基础的时候，人的性格、脾气、对待事情的看法、学习的习惯，各方面都是处于养成的阶段，很重要，孩子小，他须要我们不断地去指导他，正确地去引导他。读书是一辈子的事，小学阶段也只有一次，不能从头再来，我想我肯定尽我自己最大的力气把这个班带好，让我们携手共进，共同努力。这就是我想通过这次家长会最想传达给大家的心声。感谢大家！

在此，我也向家长挚友提几点建议：首先，孩子处于六年级的特别时期，请抽出珍贵的时间，关切孩子的学习。每次大周回家的时候请检查学生的作业并签字。其次，要关注学生在家的思想动态，刚好发觉问题并解决问题。最终，为了咱们班级的更好发展，请留下你们珍贵的建议！感谢大家！

家长会的讲话稿幼儿篇六

敬重的老师，各位家长：

大家好!

我是张佳囡妈妈。很兴奋今日又一次站在这里，与大家共同探讨孩子教化问题。首先感谢班主任老师曹老师赐予我这么好的机会。借此机会，对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢。下面，我就培育孩子的阅读爱好谈谈自己的体会。

“书中自有黄金屋”，这是被多数人印证的道理，也是我培育孩子的动力。我认为要让孩子情愿读书，而且喜爱读书，做为家长要做好以下几点：

首先，要给孩子一个良好的读书环境。让书触手可得。在我们家客厅、女儿的书房、卧房的床头都放置了很多书，这样有助于孩子阅读习惯的培育。

其次，做为父母要以身做则，做好孩子的榜样。给孩子营造一种全家人都爱读书的“家庭氛围”。父母都喜爱读书，对孩子也是一种无形的影响。我从来不打麻降，也不太爱看电视，闲暇时与女儿一起看看书，那是我们最华蜜的时刻。当然，读书习惯的养成也须要家长的引领。女儿很小时，我陪她一起看图片书，我会把书中形象带领到现实中。比如：当讲猫时让她学小猫叫，讲到小船时让她仿照大人怎样撑船。爱听故事是全部小孩子的天性。渐渐长大的女儿也不例外。于是我每天晚上都讲一个故事给她听。假如那天她表现好，会多讲一个故事做为嘉奖。我发觉我讲故事时，女儿不仅盯着图片看，而且也间或瞟瞟拼音和汉字。于是我就用手指着文字一句一句读。读到简洁字时有意停顿不读，女儿就会脱口而出。我惊异地说：“哟，这个字老师还没教你你都会读了啊!你怎么这么厉害呢!”女儿会得意极了。故事读完了，我会和她探讨书中故事情节，并且让她说说自己的相识和看法。这样可以激发她主动读书爱好，也熬炼了她的思维实力。

随着女儿识字量不断增加，我和女儿读故事会你一句、我一句读。假如我发觉她在仔细看我读的句子时，我会有意读错一两个字，她立刻订正。我故做惊异地说：“哟，囡囡看得这么细致，比妈妈读得还要仔细呢，真厉害!“女儿会特别激烈，脸上露出掩饰不住的甜甜的笑容。再读时会更细致，更投入。

时间长了，女儿有了自己阅读实力，每天一则小故事她已不能满意了，我就以忙为借口，让她自己看有拼音的书。我在旁边看我的书陪她。女儿会兴致勃勃看很长时间。

现在提倡激发孩子想象力，我就来个故事新编。说完一个故事让女儿再给它编个结局。刚起先须要我引导。如《龟兔赛跑》故事讲完后，我又编出《龟兔赛跑2》、《龟兔赛跑3》、《龟兔赛跑4》。女儿听得趣味盎然。我又趁热打铁：“那么小白兔和小乌龟的后代们还会不会再实行赛跑呢?自己想一想，说一说。这样，女儿在发展想象力的同时，口语表达实力也有所提高。

不过，要学以致用。我教女儿阅读故事的同时，她也相识了不少字。上街时，店铺林立，女儿很新奇问这问那。我就让她尝试自己去认店铺上字。认对了立刻表扬，女儿很有成就感。认字主动性就更高了。

我认为，小学是有着良好氛围的学校，老师对阅读的重视和谆谆教导的指导，是培育孩子阅读爱好的最佳场所，随着孩子年龄增长，孩子以书为伴的时间增多。孩子从阅读中获得乐趣会越来越多浓。信任通过学校、家庭共同努力，咱们的孩子都会成为酷爱书籍的智者。

家长会的讲话稿幼儿篇七

敬重的各位老师、家长、敬爱的同学们：

你们好！

我是杨镇硕的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一次机会，能够让我站在那里和大家共同沟通探讨孩子的成长教化这个话题，我感到非常荣幸。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。平常老师们高尚的品德、礼貌的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！也同时感谢华阳双语学校为孩子们供应了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的其次课堂，家长是老师教化孩子的得力帮手，在教化孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐性细致的教化相比有很大的差距。今日，在那里，我谈一点自己的观点和体会，不必需正确，期望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。

我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不一样，劳碌程度不一样，挣钱多少不一样，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是期望自己的孩子成人、成材！但我们又明白孩子成长的时间是极其短暂和珍贵的。异样是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都须要父母关爱和督促。我常听很多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教化，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是期望家庭美满吗而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，必需要抽时间关切孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会经过自己的表现来回报你的'。打个比方吧，孩子的一生就似乎一个水桶一样，假如水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但假如是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最终还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎样也补不回来的。

我想说的其次个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。

假如父母能真正地喜爱孩子，并期望他们养成良好的习惯，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，探讨到孩子终归是孩子，心理比较脆弱，不行能有成年人那么坚毅，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应留意适时调整，刚好沟通，了解他的思想状况。让他正确地相识自己。既要看到客观存在的问题，又要信任自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。

所以我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜爱玩儿，都必需要把孩子放到第一位，必需要对自己的孩子负起职责来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。终归，不论你多重要，地球离了你照样转；单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、折服世界的全部自信和力气。

下面，我向家长们提出一些提议：

一、多主动和学校老师沟通，刚好把握学生的动态，把一些不良习惯歼灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再指责指责孩子。

二、重视孩子的“健康”

那里的“健康”不仅仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从培育他们规范的行为习惯做起，从增加爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、英勇、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素养和健康素养都不断得到提高。

三、给孩子创建一个良好的家庭学习环境

我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个宁静的学习环境。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会便利与孩子沟通沟通。

四、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平常我们应找适当的时间跟孩子多沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不行能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。能够不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

（另外我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的老师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，努力吧，信任你们不会辜负老师为你们的辛勤付出，信任你们不会辜负家长对你们的殷切期望。）

以上不当之处，敬请指责指正。

最终，祝老师们工作顺当，祝家长们事事如意，祝同学们学习提高，祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌，多谢大家。

家长会的讲话稿幼儿篇八

今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！

首先我谈一谈目前的形式和我们奋斗的目标。

今年我们面临的形式是：竞争强、任务重、压力大。

竞争强：大家知道，我们东西湖区每年初三考生不足4000人，升入吴中的仅有316人。（以20xx年中考为例：吴中招生安排540，指安排70%，378人。除去艺术特长生、安排生，各种特长加分状况，三线生30%，162人。另外缴费2.1万。）全区重点中学实际升学率不到8%。农场学校因为三线生的优势，生源越来越好，中考成果四面开花。据不准确信息，20xx年的中考，吴中可能至少削减招生50人。

任务重：初三年级的重要性大家都是知道的，这一年是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是非常惊慌的一年。在这学年中，要对三年的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对中学学习打下坚实的基础。通过系统的复习，查缺补漏，可以综合学生的思维。请家长们理解老师的辛苦。

时间紧：中考在6月20日，从今日算起，我们只有9个月不到的时间，扣除寒假，和各种休息日，在校学习的时间只有不到7个月的时间，这两百天一晃就过去，甚至有些同学可能还没有反应过来，初中阶段就结束了。因此，我们要教化、敦促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在人生的转折点上把主动权驾驭在自己手里，不输给别人。

压力大：初三将确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特殊是我们二中这样的大校，家长的期望值更高，社会关注度大，教学质量的凹凸也影响着学校的发展和生存，所以，学校也犹如家长一样，都有很大的压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许胜利，不能失败。

尽管竞争强、任务重、压力大，我们还是提出了我们的奋斗目标：综合考核保二竞一。

三年前，由于三中在招生上有优势，虽然这一届在初一和初二阶段，几乎就没有赢过，但是我们对初三老师提出赢的目标，至少我们可以在几个重要的指标上赢定。

一是我们师资优势。我们的师资配置是很自信的。我们有全区优秀的老师团队，连续四年在全区老师专业测试上，位居第一。许多学科的老师是在全区有肯定话语权的骨干老师，每个学科都有这样的老师。人心齐泰山移，在他们的带动下，只要每一个备课组同心协力，有愚公移山的精神，变更现状也不是不行能的。

二是我们的学科优势，我们有些学科是很强势的。像数学、英语、政治等学科，都曾经赢过，与兄弟学校不前不后，新加的化学学科，历来都是在全区有影响力的，能起中和作用。只要我们看准发挥优势，弥补劣势，扭转乾坤的可能性还是有的。

三是我们的指标优势。对于尖子生指标，合格率指标都是很有把握的。全区前10名和前101名，我们至少有五成的把握，初二期末考试，全区前十名，我们学校有5人，第一名就在我们学校。假如重高指标削减，我们几个重要的评价指标中赢的概率还是很大的。

四是我们的备考优势。我们历届的备考阅历是很值得借鉴的，并在全区推广。过去我们学校在抓毕业班教化教学质量方面有许多胜利的案例，传承我们胜利的阅历，指导我们做好这一届毕业班工作是我们实现毕业班的目标任务的优势所在。

五是我们政策优势。学校在政策和经费上是在向初三倾斜，王校长说：一切都以初三为重。

因此，我们针对初三目前的现状，主要着手下面几个方面的工作，向各位家长汇报：

1．严格管理，尤其是时间管理。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念。7点20，要求早读，中午1：10静堂中自习，晚自习6点半―8点，晚自习之前，要求学生尽量6点到班。本学期启动了星期六补课，国庆节过后，启动星期天的上午补课。在这个时间段，假如有个别学生因为学校作息时间与家教时间冲突，请尽可能敬重学校时间，实在是难以执行学校的作息时间，请肯定与班主任沟通好，履行请假手续。

2．加强思想政治教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。

3．既要全面抓，又要重点抓。初三年级不到600人，一个学生就是年级的600分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任老师常常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上常常激励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增加学习动力，这样学习成果才会突飞猛进。在座的每一个家长，你们的孩子都是吴中的重点培育对象，我们没有放弃，也不会放弃，学生能华丽转身到重点中学，既是孩子的光荣，也是家长的希望，更是我们的期盼。

初三开课连同暑期补课，已经快两个月了，家长们应当已经看到了我们老师们的辛苦，看到了我们学校的诚意。目前一切运行正常，都在根据我们预定的安排步步前移。但是，我们也发觉了学生中不行避开地存在着一些问题，家长们有必要了解。

家长会的讲话稿幼儿篇九

敬重的学校领导、各位家长：

您们好！

我是六年级一班的学生张克凡。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们把我们送到了时家庄联小学校，把我们送到时家庄联小学校来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗？

敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

敬重的学校领导、各位家长、老师们，我们特别清晰，你们为我

们创建了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们肯定能在争创泰安市规范化学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创规的胜利作出我们应有的贡献。

展望将来，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。

家长会的讲话稿幼儿篇十

敬重的家长挚友：

大家中午好！请允许我代表学校全体老师向前来参与家长会的各位家长表示最热情的欢迎和最真诚的感谢！

首先向位家长简洁向各位学长介绍学校的基本状况：

目前，我校全校共有小学班8个班，180名学生，学前班2个班，64人，在职教职工42名。撤销教委办后，我校肩负着7个村完小的教化教学管理和指导工作，现在有5个老师下到村完小支教工作。

本学期，为了全面实施素养教化，我校在教化教学工作中，进行了一系列的改革，开展了班级、校级每月之星评比活动、主题队会活动、古诗文评比活动，开拓了校内红领巾广播站等等。

今日很兴奋能在这里和各位家进步行一个简短而又必要的沟通。自您的孩子入学以来，我和在座的家长挚友一样，亲身经验了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是许久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和协作。接下来，我代表学校跟各位家长挚友一起来探讨几个须要共同努力的问题。

第一，谈谈平安问题。假如说质量是学校的生命，那么平安便是生存的基础，教化部袁xx部长曾经说“平安不保，谈何教化”，为此，在保障孩子健康与平安方面，我们在教化局的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在学校大门外安装了摄像监控系统，这个学期，我们多方筹措资金三万多元修理改造了教室的窗子，安装了新的铝合金推玻窗子。软件教化方面，每天学生上学放学都有值周领导、老师、保安护导学生过马路，每周晨会都对学生平安主题教化，从食品平安、交通平安、社会交往平安和心理平安等各方面进行教化，每学期进行一到两次疏散逃命演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住平安的手。

不过，关于规范早晨和下午到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经多次强调，但收效甚微。家长挚友们，依据上级规定及我校实际状况，我校目前作息时间是：上午8点早读，11∶10放早学，下午2∶20上课，5∶00放晚学，上下午保安、值周领导老师提前30分到校，即：上午7∶30、下午1∶50到校，校方打开校门，学生方可接连进入校门。但现在发觉在7点甚至不到7点，就有许多学生来到学校大门，这就让学校进入两难境地，假如不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有很多平安隐患；假如让孩子提前进入校内，值日老师没有到岗，同样存在平安隐患。所以，基于孩子的平安，我校强调各位家长上午7∶30、下午1∶50以后送孩子到校。学校将严格根据值日领导、老师到岗后，上午7∶30、下午1∶50开校门这个规定进行。请各位家长务必协作，以保障孩子的平安。

其次，对学生的教化问题。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况令人堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零”，什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，随着社会的不断发展，电子嬉戏厅、网吧等负面的东西已经开到乡镇，甚至农村，作为家长学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。

第三，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教化也是个必需长期坚持的教化工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。现在有的学生在公共场合大声喧哗，满口粗话，顺手乱扔垃圾，随地吐痰等等。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百零一遍还管用的！俗话说“有其父便有其子”说的就是这样的道理，让我们都成为礼仪之邦无愧的后人！

最终，想说说青春期教化问题，家长们该导航时即时导航。

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美妙的花季，但生理学家称青春期为“心理动荡期"或"心理风暴期”。孩子们身体快速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于"断乳期"，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们细心导航。我们学校也会对孩子们进行一些青春期心理健康教化，希望我们的家长要留意孩子的生理和心理改变，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。

家长挚友们，始终以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与平安；其次，尽全力培育合格的社会小公民；第三，尽全力提升教化教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教化教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以许多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们敬重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的将来，更是为了您所在的每个家庭的将来！在此，我向您建议，因为您的敬重、理解、支持与协作能变更所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从今过上更美妙、品质更高的生活，所以就从今日起先，我们共同努力！

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活状况，会后也请您留下珍贵的看法和建议。最终，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期盼我们之间能有更多的沟通、创建更大的胜利！祝各位家长挚友合家快乐、万事如意！

感谢大家！

xx年x月xx日

家长会的讲话稿幼儿篇十一

敬重的贵家长：

上午好！

欢迎您的到来，因为班级太多，只能实行视频讲话的方式与您沟通，希望得到您的理解，您的到来是对学校和班级工作最大的支持，我代表全校师生对您表示诚心的感谢！

xx小学，合班并校半年有余，现有老师125人，在校生1633名。目前，全校师生在学校文化体系的引领下，正在健康成长！全校上下，风清气正，时时、到处都散发着正能量，在您的关切和支持下，我坚信不久的将来，一所高品质的学校，将巍然而立！

前几天，接受了上级交给我一项任务，针对《中美教化最全对比，从未如此惊心》的图解，把中国教化和美国教化做文字解读，以期让我们的教化有更好的发展，其中感受最深的是家庭教化在孩子的成长过程中重要性。在座的家长，多数是具有肯定文化基础的年轻人，所以应当了解一些发达国家的教化，与国际接轨，与将来对话。下面选取几个方面供家长们借鉴，鉴于中国的国情，可能有所偏颇，还望得到您的进一步理解和支持！

中国家长的职责主要有二，其一是呵护，孩子的吃喝拉撒睡，家长全部包揽，一句话经常挂在嘴边，“你只要学习好，什么也不须要你管！”孩子上高校以前，唯一的任务就是学习，“油瓶倒了不扶的现象”司空见惯；其二就是试压，“不让孩子输在起跑线上”，这是挂在中国家长嘴边的常言，一味想把周边全部孩子的优点都集中在自己孩子身上，我们老是情愿拿自己的孩子短处跟别家孩子特长比，这一方面不如张三，那一方面不如李四，比来比去，孩子自信全无，导致破罐子破摔，优点尽失，垃圾缺点倒是养成了不少。在此，提示各位家长们肯定要记住，孩子起先的弱点，千万不能强化，否则，弱点就会演化成缺点。美国家长是孩子成长的坚毅后盾，看重的是陪伴、引导，遵循孩子的成长规律，能够俯下身子了解孩子的诉求，耐性做孩子需求的支持者，给孩子真心须要的东西，伴同孩子一块成长，欢乐着孩子的欢乐，苦痛着孩子的苦痛；美国家长只盯着自己的孩子，今日比昨天多了什么，提高哪些，在成长的过程中渐渐找到孩子的优势，然后帮助孩子编织幻想和人生规划，也就是说“更关注孩子15年后的胜利，而不是现在某一科目的成果培育孩子。”

中国的家校关系是消费者与客服的关系，即学校是为家庭服务的，学校独立的担当了孩子的教化问题，并且不允许出现任何差错，否则，将会被指责，甚至遭投诉，许多家庭与学校处于对立面，缺少沟通与合作，也有不少家庭以“我们管不了了，你们老师给管管吧”，“孩子不听家长的，就听老师的”等，把家庭教化失败的“球”，肆意的踢给学校，然后再以没有教化好他的孩子为理由，刁难学校和老师，让家校关系极度恶化；美国通过老师家长联合会，来共同担当孩子的教化问题，任何一方不推卸责任，做到齐抓共管，孩子的教化是一种无缝隙管理状态，教化的胜利也就指日可待。孩子的教化原来就是家庭、社会、学校三足鼎立的事业，缺少任何一方，都会产生缝隙，都是残缺不全的，都将为失败埋下伏笔。终归，一天24小时，在学校仅有7小时，多数时间是和家人生活在一起，所以家长榜样的力气，就尤为重要，如多读点书，多学点习，哪怕是装的，对孩子影响都是深远的，决不能在孩子面前沉迷手机，痴迷网络，热衷嬉戏等等，都会给孩子