2024年小学安全工作总结 小学安全工作总结10篇()

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小学平安工作总结小学平安工作总结篇一

校内平安稳定工作，是维护学校正常教化教学秩序和维护社会稳定的须要，是维护校内师生权益的须要，是学校的第一大事。

一、领导到位，责任落实，制度完善。

我校始终把平安稳定工作列入学校第一重要工作，坚固树立了“平安稳定第一”的思想。

1、学校成立了以校长任组长的平安稳定工作领导小组。坚持平安稳定工作“谁主管，谁负责”的原则，层层落实安责任制：校长、书记是学校平安稳定工作的第一责任人，各部室由各负责人负责，班主任对班级平安工作负责，开学初就在老师中签订了《平安责任承诺书》。

和常常检查制度、消防平安管理制度、平安责任追究制度，以及各种校内紧急突发事务处置预案，明确了各责任部门、责任人的平安稳定工作职责，增加了平安工作措施，使学校平安工作更加规范化、制度化、科学化。

3、坚持与各部门、有关责任人签订了目标责任书，学期末尾，根据目标责任，在校内里进行了逐人逐项比照检查。

二、加强管理，全面落实各项平安制度

1、狠抓平安教化工作，普及平安常识，增加平安防范意识。

1)上半年加强与社会有关部门联系，协同搞好平安教化工作。今年我校聘请了派出所和社区同志到我校对全校师生作平安法纪专题报告共2次。

2)仔细组织开展了平安教化活动，开展平安自救自护演练2次，依据上级文件和有关会议精神，仔细开展了学校平安专项整治行动。仔细开展了平安宣扬日(周)活动。

3)坚持每月用0.5课时对学生进行系统的、科学的平安基本常识教化。班主任是平安教化的主要责任人，学校要求班主任坚持平安问题每天讲，各科老师坚持将平安教化寓于学科教学之中，各班有平安教化、活动专项记录，各班板报有平安教化的内容。

4)改进教化学生方法，依法规范老师的教化行为。

5)召开了学生家长会3次，建立学校、社会、家庭“三结合”的平安教化网络。

我校平安检查做到了制度化、规范化、常常化，做到了全面检查和重点检查相结合。

我们坚持了开学前与学期结束前的平安大检查和每月底1次的常规性平安检查，坚持风期、汛期平安检查，坚持了平安工作“月月报”制度：学校坚持每月底前在校委会上通报学校平安工作状况。

工作中我们突出重点，狠抓薄弱，杜绝各种平安责任事故的发生，重点抓好了校舍及设备、设施平安、消防平安、交通平安、教化教学活动和学生管理平安。

1)校舍及设备、设施平安。做到了：常常检查，刚好排危;操作规范，平安保管;严格值班护校制度和门卫制度。学校各处室的珍贵物品(如计算机、多媒体教学设备等等)由各处室落实专人管理与维护，落实责任制，确保了学校财产不受损失。

2)消防平安。仔细贯彻执行消防平安的各项制度，完善了消防设备设施，对学校的消防平安进行了全方位的检查。

3)仔细落实校内健康教化，抓好清洁卫生，按规定上好专题教化和健康教化课。

4)交通平安。加强交通平安教化，落实好学生上学、放学时，校门处的交通平安监管责任制。确保学生到、离校时的平安。

四、坚持做好校内稳定工作

1、我们对家长普遍关注的学校收费问题非常重视，严格执行省市区关于教化收费的各项要求，校内里未发生任何违规收费的现象。

2、切实加强教职工思想政治，关切教职工疾苦，坚持校务、政务公开，主动慰问退休老师，妥当解决内部冲突。

3、在老师中广泛开展法制教化和师德教化，要求全体老师在工作中敬重学生、敬重家长、依法执教。

从总体上看，经过全体师生的共同努力，学校强化了师德师风、校风校纪、治安、消防、等方面的平安稳定工作，实现了无重大刑事案件、无重大损害事故、无教职工违法犯罪、无火灾事故等平安目标，营造了平安、稳定、文明、健康的育人环境，保障了学校的持续健康发展。

小学平安工作总结小学平安工作总结篇二

为切实做好学校后期各项平安工作，确保广阔师生生命和财产平安，xx镇小学五举措做实期末平安管理工作。

学校充分利用国旗下讲话、平安教化课、班会、校内广播、led电子显视屏、品行教化群等多种途径，对全校师生进行消防、森林防火、防煤气中毒、防电、防盗、防拐骗、防流行性疾病、交通平安等宣扬教化，通过召开家长会，提示家长做好学生上学放学途中的平安监护工作，进一步提高广阔师生的平安意识和自我爱护实力。

加强校内楼道、活动区域以及校内周边环境治理，门卫严格执行校外人员进出校内查验、登记等门岗管理制度，；仔细落实领导带班、24小时值班无空隙、保安巡逻制度；严格幼儿家长接送制度，落实低年级学生错锋放学提示；刚好排查化解各类冲突，防止学生与学生、学生与社会人员发生打架斗殴等暴力损害事务；全面加强住校生夜间防护管理，刚好调查了解并处理住校生之间的纷争，有效预防校内暴力、恐怖事务和其他意外平安事故的发生，保障学生生命平安。

学校安保处仔细组织各班学生开展周末离校、到校签名，明确要求学生自觉拒乘“三无”车、超载车、摩托车、农用车、电动车等非法营运车辆上下学；教化学生严格遵守道路交通平安法规，不乱穿公路，不在公路上追逐游戏，不到高速马路上行走，未满12周岁的'学生不得骑自行车上路。与此同时，学校主动联系并协作该镇交通管理部门，完善校内周边交通设施，定期开展道路交通平安整治。

冬季来临，结合校内内用电量急增现象，后勤组仔细组织专人进行线路检查，持续开展对学生宿舍、食堂、试验室、图书馆等重点场所的火灾隐患排查整治，严格规范运用燃气、电器设施，解除消防隐患；针对校外租住房学生，学校实行不定时家访的方式，查看家庭线路、煤气运用等问题，并提出合理化的建议，让家长做到有备无患，防范于未然；定时组织校内火灾应急逃命演练，切实提高师生消防平安意识和防范实力。

强化食堂食品选购 、贮藏、加工、销售等环节管理，严格落实食品选购 索证索票、入库验收和食品留样制度；仔细落实防尘、防蝇、防鼠“三防”措施以及食材的生熟隔离、成品半成品的摆放、食品与药品分别、精加工与精细制作的管理“四举措”，以切实保障师生饮食卫生平安。

小学平安工作总结小学平安工作总结篇三

小学平安工作总结小学平安工作总结（一）：

校内平安工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的华蜜。一年来，在学校管理过程中我们把平安工作放在各项工作的首位，牢牢树立“平安无小事，职责重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，把师生的生命平安放在第一位，进一步完善和落实各项平安政策和措施，努力提高平安管理水平。透过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护潜力；透过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长干脆抓，各班主任详细分工负责组织实施。

邱校长负责学校全面平安工作，杨书记负责教职工和学生平安教化工作，王校长负责教学平安工作。德育主任详细班主任、学生的平安检察工作，师生平安演练及各种大型活动等。教务主任详细负责教职工教学平安教化工作，总务主任详细负责学校各项设施和后勤保障工作，电教主任详细负责电教设备平安工作。

校内人员及设施平安检查分工：

德育主任：马光明负责检查学生放学、放学、课间、两操、体活等。

德育副主任：胡单鑫负责检查校内暴力，校内周边环境等。

教务主任：程武负责检查课堂教学、各试验室等。

电教主任：常海负责检查各种多功能教室等。

总务主任：王健雄负责检查食堂卫生平安等。

总务副主任：负责检查学校防火、防盗、用水及各种设备平安等。

校医汤洪燕：负责各种疾病预防及教学卫生平安等。

二、制度保证措施到位

1、建立平安保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校党支部书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆职责人的职责。

2、签订职责书。学校与班主任层层签订职责书，明确各自的职责。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们专心与解放街道、解放派出所等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。

1、宣讲平安学问、普及平安常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员、消防大队领导讲解交通平安学问，用电、用气及平安逃命等学问，普及家用电器的正确运用操作方法。

2、召开平安教化的主题班会。由德育处统一印发平安教化材料，包括平安学问，平安警报等。班主任进行宣讲，让学生进行探讨，以提高对平安工作的相识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣扬栏等形式，全方位宣扬平安工作。

3、定期反馈各时段的学校平安工作，刚好查找问题解除隐患。每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次平安排查，反馈学校的主要平安工作记录，力求做到有平安隐患刚好解除、平安工作及早布置、平安措施及早落实、平安警钟长鸣。

4、学生签订《学生平安工作承诺书》。主要资料有：1、不私自游泳，以防溺水事故；2、不进网吧、酒吧、歌舞厅等消遣场所；3、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；4、不乘坐“三无车辆”。5、外出告知父母，不在外住宿；6、留意饮食卫生以防传染病；7、留意用电平安，防火防盗。8、不无事生非、不打架斗殴。9、不买“无证商贩”的食品。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。暑假、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要资料是提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女在假期中的平安。

6、仔细做好预防流行病和常见病的工作。专心做好卫生学问宣扬教化，养成良好的个人卫生习惯，对校内定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫，特性在今年流行荨麻疹，我们在州防疫站调集药品，刚好防护，我校没有一个人感染此病，有效维护了学校的正常教学秩序。

四、加强教化，提高自我爱护潜力

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以交通平安教化活动月为重点，常常性地对学生开展平安教化，特性是抓好交通、大型活动等的平安教化。

1、仔细做好交通平安教化月工作。学校平安教化以珍爱生命为主题，在平安教化月期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，透过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校专心推行一月平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。透过《加强节假日对子女监护》的公开信，增加家长的平安意识。透过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范潜力和自我爱护潜力。

总之，今后我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，加强管理和防范，务求消退平安隐患。要充分相识平安工作的艰难性、长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起平安工作的长效机制，不断提高我校平安工作水平。

小学平安工作总结（二）：

20xx年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，透过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长宋新光干脆抓，分管副校长李家意详细抓，学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立平安保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校党总支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆职责人的职责。

2、签订职责书。学校与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们专心与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。

四、加强教化，促进自护

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特性是抓好交通、大型活动等的平安教化。

1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以校内平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，透过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校专心推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。透过《加强节假日对子女监护》的公开信，增加家长的平安意识。透过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范潜力和自我爱护潜力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查，刚好整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查资料之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，专心协作市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火平安检查。

六、存在的主要问题和下步的准备

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，透过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范潜力低，大大增加了学校平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

小学平安工作总结（三）：

一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教化方针，加强学校管理，仔细实施素养教化，努力提高教化质量，专心建立丰富多彩的校内文化等方面取得了必需的成果。

一、抓师德师风，践行大爱教化

“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教化教学工作的基础保障。学校结合全市教化系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，接着深化开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动;仔细组织老师开展“学在**”“生本课堂活力教化”“三教三学”系列大探讨;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，激励老师向身边的先进典型学习，接着开展“感动校内老师”评比活动。

特性是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得绘声绘色。从中国最美老师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校内”老师的现身说法，每位老师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。此刻，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的职责感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教化当做乐趣。

二、抓常规制度，促进规范管理

1.狠抓教学常规，强化过程管理

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教化教学常规，细化了各学科教学规范。要求老师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对老师的备课、作业批改善行细致地检查，并构成总结，由校长亲自由专题会议上对优秀老师进行表扬，对表现不够的老师提出指责，并要求她们刚好改正。

学校针对青年老师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担当新老师的师傅，为她们进行手把手地指导。

校系列常规工作进行督查，刚好发觉问题，解决问题。

2.加强学生常规管理，进行行为习惯教化

学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲礼貌、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主子，学校的小主子。

3.狠抓平安常规，保障校内平安

学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃命演练、防溺水专题教化等各项活动，确保校内平安。

三、取得的成果

2024年我校老师共有32篇论文在**市级及以上获奖。其中，周慧玲老师撰写的《让孩子在职责感中欢乐成长》在《浙江教化报》的征文竞赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的《心与心沟通师与生共进》获衢州市共享才智征文竞赛三等奖;王轶鸥撰写的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获**市学科论文竞赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获**市三等奖。

课题探讨成果不俗。童水燕主持的小课题《农村小学六年级“屡犯错误”学生的教化对策及探讨》获**市一等奖;周良明主持的**市重点课题《农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与探讨》获**市二等奖;其他六项课题获**市三等奖。2024年学校又有七项课题分别在衢州和**立项。

在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞老师在“衢州市首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名;林小爱老师在“古道千年--地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳老师在“**市中小学德育导师基本功竞赛”中获二等奖。专心参与各级培训，徐春娟在**市小学数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位老师在各类竞赛中获**市二、三等奖。学生参与各类竞赛，有70多人次在地、市级获奖。

学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成果也有不足，期望在今后的工作中，同心同德，扬长避短，在逆境中求发展，在成果上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。

小学平安工作总结（四）：

一、以教学为中心，全面推动素养教化

本学期，我校透过扎实的课堂教学，全面调动广阔师生专心性，推动素养教化，切实减轻学生过重的课业负担。接着完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，专心组织教学教研活动，提高老师特性是青年老师的业务水平和素养，依据新教化试验的要求，深化开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教化质量上新台阶。

(一)加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。

1、坚持“这天我开课”制度：保证每一天有一位老师向全校老师进行公开教学。上课前，教研组长会同教研组的全体老师，对教学资料进行深化探讨，反复探讨教法、学法。并要求上课老师仔细备课，写好教案，上课时，组织教研组的老师进行听课，课后仔细评课。

2、“教学六仔细”检查制度：本学期每月组织班子成员和教研组长对全部任课老师进行六仔细检查活动，全体老师基本到达要求，能按“六仔细要求”做好本职工作。总评达良好以上。

3、随堂听课制度：各行政领导，能坚持下班级随堂听课，这学期的语、数、英、体等科老师的课基本都听到了。听课后刚好进行评课。由于广阔老师的重视，有相当一部分老师的课评为良好或以上。透过深化课堂听课，促进了老师对教材理解、把握潜力和课堂教学技能的提高。

4、教学与科研结合，搞好“新教化”试验。我校是“新教化”试验学校，担当了“构筑志向课堂”的课题探讨，根据志向课堂的“六度”要求，要求老师在课堂教学中，渗透新教化思想，紧紧围绕“志向课堂”和“有效教学”的课题探讨开展教学工作，做到“你中有我，我中有你”，“科研为先导，教研为基础”的联手攻关特色，引导老师把课题探讨与教学实践相结合，增加了科研意识，从小处着手，使课题探讨落实到实处。

(1)课题探讨：a、做好做实省“十一五”立项课题的实施工作。b、做好新教化试验的试验和成果总结工作，将试验与学校的“十一五”立项课题的探讨结合起来，优势互补，共同发展。

(2)科研工作与队伍建设。多途径、多方法开展教化科研活动，教科室、教育处联合行动，要求老师课堂教学中应体现新教化试验课题“构筑志向课堂”、“有效教学”并不断总结，构成书面材料。

(3)“新教化”试验为淀山湖中心小学校的教化注入了新活力。作为新教化的试验学校，在本学期初，制订了本校新教化试验的工作要点：以昆山市新教化试验区2007年上半年工作要点为指导，以推动素养教化、深化课程改革、促进内涵发展为主旨，以条线分工实施、专题探讨各个突破为策略，扎实做好四大重点工作：以“提升课堂教学效益”活动为载体构建志向课堂;以“图书漂流”为载体全面推动书香校内建设;以“昆山市老师发展论坛”为载体有效推动老师专业发展;以“每月一事”活动课程为载体推动校内文化建设。

(4)在老师进行教化科学探讨和新教化试验的同时，要求老师刚好总结阅历，构成书面材料，在“教化在线”网站的昆山淀山湖中心小学校新教化试验专题帖上发表。本学期共计有36帖。教科室帮忙向上级相关单位举荐，使之能在各类教化刊物上发表或参加评比，本学期共有5老师的论文在昆山市级以上发刊物上获得发表，其中国家级2篇，苏州市级1篇。有17位老师的论文在昆山市级以上的评比中获奖。

6、加强特色教学，做到以点带面。接着加强以英语和信息技术教学为主要资料的特色教化，在低年级的英语教学中，大家仔细探讨英语课堂教学的新思路、新方法，特性是在英语情境教学和创设英语环境的课题上加强了探讨，在市教技室组织的“小学生英语口语”竞赛中获二等奖，在第2届全国英语人才选拔(英语小学b组)获江苏赛区最佳组织奖。

7、让学生专心参加上级组织的各级各类竞赛，增加学生熬炼的机会，让学生找到展示自己才智的场所，培育学生的创建潜力。本学期中，全校学生共参与了7个项目的竞赛，获奖人次达30人。

(二)加强学习，实行减负精神。

结合当前的教化形势，学期初就组织了全体老师学习《昆山市义务教化阶段学校教化教学管理八项规定》，结合学校实际，制定了减负措施，透过家长会等向家长、社会宣扬减负精神、措施，把减负工作落到实处。依据减负的精神，教育处严格执行上级教化行政部门对各年级的课程设置要求，重新编制全校各年级、各位老师的课程表，细心组织和支配，成立了十多个课外爱好活动小组，并配备好辅导老师。保证了3：30分以后，学生能进行正常的课外活动，减轻了学生的学业负担，活跃了学生的身心。学校的减负工作受到了区督导室评估组的确定和好评。

二、重视体育工作，促进学生身体素养发展

(一)加强了体育教学改革，有效地提高了教学质量。

1、体育教学中发挥学生主体作用，教会他们驾驭运动技能和熬炼身体的方法，发展他们的潜力，是体育教学改革的重要资料之一，也是提高体育教学质量的保证。上体育课最大的特点在户外进行，学生易受外界因素的影响，会不由自主地分散留意力，假如老师的教学潜力和课堂管理潜力不强，那么可能会导致个别学生纪律松散，一发而难以整理。所以，本学期着重加强了体育活动纪律教化，让学生明确遵守学习纪律是上好体育课，提高学习质量的重要条件。要求老师多关切学生，以激励上进、正确引导为主严格要求为辅的管理方法，加强对自律性弱的学生进行多次思想教化，以谈话了解、比较促进等教化手段加以订正。并要求老师加强堂上艺术教学的潜力，以多元化的教学手段吸引学生的学习留意力。由于实行了适当的措施，大部分班级学习状况有较大的改观，从整体上改善了课堂内在的学习环境，保证了学习时间。还透过各项活动竞赛以“争上游比凹凸”的方法发挥学生学习熬炼的专心性，号召学生“熬炼身体、人人参加”以“自主熬炼、建立强身体育”为目标等活动的影响下，大部分学生都能自觉地利用课余时间参与有益的体育活动，为大面积提高教学质量打下基础，使本学期各年级体育成果有普遍的提高。

3、本学期体育组的老师都能够专心做好本职工作，体现出关切爱惜学生，教态亲善。能遵纪遵守法律，遵循教学原则，对学生能以身作则，正面引导，没有出现体罚和变相体罚的现象。教学中对学生关怀备致，做到学习平安，没有出现过重大损害事故。

4、在学期初，体育组透过学习体育工作条例，钻研体育教学大纲，明确本学期体育工作分工，制定了学期工作安排以及各年级教学安排和教学进度表。还依据场地设施，安排好上课场地，确定了“两操”轮值制度和体育器材运用制度，常常组织老师进行群众备课，定期检查教案，督促教学进度。

(二)开展群体活动，丰富了学生课余体育活动，使广阔儿童身心得到健康发展。

1、组织了全校性各种类型群体活动。

首先，继上年度工作，本学期初第一星期就开展了课间操和眼保健操。体育组的老师轮值指导学生做操，有时还亲自领操，指导学生做操动作，做好两操的评分工作，利用休息时间划好出操路途和站位点，使各班和站位比去年更整齐。老师还特地组织体育骨干进行了课间操动作的培训，培育了一批领操员，为各班开展课间操练习带给了先决条件。

其次，加强专项和传统项目的训练，学校级组织的田径运行队和小女篮队，保证每一天早晚两次的训练时间。并利用活动课时间要求全校各班全员参加走出课堂，走向操场。透过以上活动，大大丰富了学生熬炼活动资料，加深了学生对学校体育教学的相识，培育了学生自己参加活动的爱好。

1、加强学校小女篮的训练，在7月份参与市教化局组织的竞赛。

2、组建了学校轮滑运动队，申请苏州市轮滑运动示范学校，7月7日将去苏州领奖。

3、组织举办了淀山湖中心校小学生春季田径运动会。五月份下旬，在校领导的支持下，教育处、体育组组织和实行了淀山湖中心小学校春季学生运动会，进行了十二个组别，16个项目的竞赛，共有学生300多名学生参与了名次角逐。

4、组织学校小学生田径队，参与昆山市小学生田径运动会，排行其次十七名。

5、暑期组织学生参与市局组织的小学生游泳训练，并打算组队参与市局组织的游泳竞赛。

6、本学期，我们还尝试性地组织了一次教职工趣味运动会，广阔教职踊跃参加，运动会获得了极大的胜利。以后，我们要在这一次运动会的基础上，取长补短，再增设一些运动项目，完善竞赛规则，把这项运动坚持下去，争取每年或半年开一次，活跃教职工的身心，增加教职工的体质。

透过进行一些体育竞赛活动，让学生自主熬炼的热潮推向高峰，广阔学生被竞赛的来临吸引，每一天专心练习，争取为班级争得荣誉而努力。

三、落实学校健康教化工作，促进学生身体健康发展

(一)健全学校卫生管理机构

学校对卫生工作实行分级管理制度，第一层次为领导小组，负责传达上级指示和管理其次层次实行指示工作;其次层次是管理小组，负责管理第三层次落实指示的工作;第三层次是监督小组，负责监督各班的卫生工作。各层次管理严格，实行一层管理一层，若某一层次管理无落实工作，将会受到处分。其次，三个层次是相互联系，各个层次都是不行缺少。

(二)努力搞好学校的环境卫生

这个学期，我们针对以上问题作出解决措施：

1、对新入学的一年级学生实行个人卫生与口腔卫生健康教化活动，以便提高其个人卫生水平，对二年至六年学生实行课室与墙报宣扬教化，对此我们还实行每逢星期五对各班进行个人卫生检查。

2、对学校树木多问题与教室，专用室清洁，我们支配专人进行清洁工作。落实职责制，要求清洁员按工作要求，刚好清理，始终持续面路整齐。

(三)抓好健康教化课及专题健康教化活动

校医负责三年至六年级的《卫生与健康》，学生是教学活动的主体，是学习的主子，老师激发学生的爱好，利用学生对簇新事物感到爱好的心理，实行生动、搞笑的教学方法来上课。今学期健康成果合格率达101%，优秀率达92%以上。除了抓好健康教化课外，我们还开展了生动，搞笑的专题健康教化活动，活动资料是：昆山静明眼镜有限公司来为学生作持续视力和用眼卫生的专题讲座，并为学生免费检查视力。

(四)抓好校医和卫生室工作

1、校医刚好处理好学生一般外伤与常见疾病，严峻外伤做好现场简洁处理后马上送至医院治疗。发觉传染病做好记录，若较多学生患上同一种传染病，要马上做好预防措施。对卫生室要求每日消毒一次，外科器械，敷料每周消毒一次，无论卫生室内或外理伤口时都要留意无菌观念。

2、做好安排免疫预防接种工作。

预防接种是指透过接种减毒疫苗，使学生产生对相应疾病的反抗力，接种的对象是儿童。今学期我们根据上级指示，并与医院防保科取得联系，努力做好预防接种工作。

四、加强信息技术教化工作，充分利用现代教学媒体，努力提高课堂教学效益。

(一)按上级要求，三到六年级每班每周开设一节信息技术课，并有专任老师任教，计算机教化是本校的特色教化，因此，除了正常开设信息技术课外，我校还组织了部分五年级学生参与苏州市双考办组织的《计算机应用潜力考核(初级)》的培训工作，有149名参与考试，及格率101%。本学期还组织了三名六年级学生参与市教研室组织的小学生打字竞赛，三名学生全部获得三等奖。

(二)充分利用现有的信息技术教化资源，整合课程教学。要求老师学会现代信息技术教化与课程整合，并应用到实际工作中去。我校担当市教技室主办的全市“小学现代信息技术教化与课程整合”课的会教组织工作，并派陈英老师参与会教，荣获二等奖。同时组织老师听课，给老师带给一次难得学习机会。

(三)除了要求老师平常上课尽量运用现代教化媒体外，不管是校内还是校外的公开课，如《这天我开课》、双休日教科研活动、各类会教课等必需要整合信息技术，制作课件，充分发挥现代教化媒体的作用，激发学生的学习爱好，提高课堂教学效益。

(四)加强图书室管理工作，管好用好图书，充分发挥图书的效益。

这个学期，结合新教化和少先队大队部开展的“图书漂流”和建立“书香校内”活动，努力搞好学生图书的借出工作，增加流通量，让图书发挥出最大的效益。努力做好图书的更新工作，增加藏书量，本学期新添图书4730册，并新增了二间藏书室，新购一批钢质书架。为了加强图书的现代化管理，本学期末，新购了一套图书计算机管理系统，并完成全部图书计算机编目，实现了图书管理的计算机自动化。

五、抓好学校后勤工作，改善办学条件

今学期依据学校的实际状况实行了少花钱多办事的原则，办了就应办的事情。为教化教学工作保证了供应。

1、争取政府支持，加大投入力度，完成中心幼儿园的二期工程中的室内装修、可视监控、园内广播音响系统、园内计算机网络、地面硬化、绿化、管线辅设、大门改造等工作。5所村幼儿园的改建工作也正在顺当进行。

2、依据建立“苏州市现代化小学”的须要，向镇政府申请资金，用于增加现代教化设备和场馆改造。本学期完成了科学试验室、图书室的改建工作，添置了一套舞台音响设备。暑假中要完成全部场馆的改建、设备的添置安装工作。

六、存在问题与设想

1、要接着加强师德教化，加强教化教学常规的学习和实行。本学期仍发觉有个别老老师上课未能用标准的一般话;上岗迟到;组织学生活动没有仔细落实管理监控措施。

2、德育常规工作的落实仍有欠缺，今后要加强常规检查，做到值日领导、老师、队岗综合评分，使评分更为精确，发觉问题刚好向班主任反映，刚好教化。有的活动留于形式。今后要细心设计，持之以恒，提高活动效果水平，要创特色。

3、部分班主任、辅导员个体素养仍需努力提高。期望多看有关德育、少先队工作书报，多钻研德育工作、家庭教化、心理健康教化等业务，多听少先队活动课、主题班会课，提高班队教研工作水平。

4、接着转变教化观念和质量观，尽快适应现代社会教化的要求，根据新教化试验的要求，在课堂教学要加强培育学生良好的学习习惯，克服课堂上组织纪律玩散的现象。

5、进一步提高老师应用现代教化技术媒体的潜力，加强信息技术与学科整合的培训，充分发挥现代教化技术媒体的作用。

小学平安工作总结（五）：

一、完善小组，明确分工

为切实加强对平安教化工作的领导，学校完善了以校长许美满为组长；教育主任苏淑惠、平安员吴志雄为副组长，全体教职工为成员的平安工作领导小组，并集合学校实际状况，把各块资料进行仔细分解落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。从而构成了全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。

二、预防为主，完善预案

完善学校各项平安规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断加强充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。。

依据实际状况，制定并完善了各类平安事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。

三、形式多样，全员参加

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们专心与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动。本学期，共召开三次家长会、两次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、平安学问教化课，一次交管安海中队警员到校举办交通平安学问讲座，并悬挂宣扬横幅，利用led宣扬面板、宣扬橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行平安学问宣扬教化，取得了良好的教化效果。

四、定期检查，落实整改

本学期开学以后，学校制定了校内及周边环境平安隐患排查制定，定期对学校校内及周边环境进行全面性排查，对存在的隐患刚好向上级反映，刚好整改。

今后，我们会一如既往重视平安工作，刚好解决平安卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。为学生创建一个平安稳定的学习环境。

平安工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的期望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一向非常重视学校的平安工作。

一、规范管理，完善制度

学校平安组织机构健全，平安工作职责制度健全，职责明确。学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，教育主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，职责落实到人。学校每学期还与各年级签订《学校平安职责状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。

二、加强领导，居安思危

学校领导本着对教化工作、对学生负责的看法，增加抓好学校平安的使命感、职责感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次平安工作会议，布置一周平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。例如我校部分基础设施老化，一经发觉，便组织人员进行修理;学校周边的道路、水库等处存在平安隐患，组织老师对各隐患处设置平安警示标记，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。

三、宣扬教化，提高素养

1.加强对全体学生的“防溺水”平安教化工作，利用广播室、班队课、宣扬栏、黑板报、led显示屏等渠道对学生进行防溺水学问宣扬，班主任及行政值班人员每一天利用早会时间做平安教化工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标记，透过多种渠道防止溺水事故的发生。

2.加强交通平安教化工作。除了利用广播室、交通标记带及黑板报等平台对学生进行交通平安学问的宣扬及教化之外，每一天值日老师协作学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生平安过公路，另外，还对学校外来学生进行“乘车状况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝告，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通平安隐患进行排查，重新布置各种交通标记。

3.食品平安教化常抓不懈。以前，常有流淌摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流淌摊点已经消逝。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品平安教化工作之外，还成立平安卫生监督队，从高年级中选取品德兼优的学生对全体学生进行食品平安监督，防止病从口入。

4.加强传染病防范工作。每个班级每一天坚持晨检工作，实时关注学生身体状况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发觉较多学生出现身体不适现象，立即上报，并实行相应措施，防止疾病传染。

四、开展活动，深化教化

1.依据上级文件要求开展平安教化周活动。

2.有组织、有安排地开展了“平安生产月”活动。

3.开展了防地震及其它自然灾难的逃命演练活动。

4.各班级开展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、防自然灾难平安、校内活动平安等班、队会活动。

在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”。学校在被评为晋江市“平安校内”的基础上，2024年12月26日以948的高分透过了安海镇学校综治平安目标管理职责制考评。我校也争取在下学期透过晋江市综治平安目标管理职责制和泉州市平安发展城市的考评。当然我们也深深明白，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安职责重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教化工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。

小学平安工作总结（七）：

本年度，我校的平安工作以树立“平安第一、健康第一”的思想，根据上级的要求和结合学校的实际，扎扎实实地做了不少工作，现总结汇报如下。

1、成立建立平安校内工作领导小组，由何宋祥校长担当组长，黄玉媚副校长担当副组长，平安主任、教育主任、大队辅导员担当成员，使建立工作有了组织领导保障。同时在行政例会、教职工大会上向教职工传达上级召开的平安工作会议精神和建立平安校内的方案及针对本校的平安工作问题开展探讨，让教职工提高了平安相识。

2、完善制度，落实到人。我们常说“没有规则，不成方圆”，要做好平安工作，就要建立长效机制，就要将学校每个岗位的平安职责落实到人，就要建立平安“网格化”管理制度，以及明确“一岗双责”的职责，从而构成教化教学管理与平安管理两位一体、紧密结合的体制。为此，学校修订了“莲塘小学平安管理制度”、“莲塘小学平安管理职责人”、“莲塘小学行政、老师值日支配表”，以及进一步完善了《平安教化教案汇编》，透过这样，进一步明确和充溢各工作岗位职责的资料，做到有法可依，有章可循，构建了全体师生广泛参加和支持平安工作新格局。

3、开展平安周活动。依据市区的文件精神和结合学校教化工作重点，在开学其次周，借助以“建立平安校内”为契机，专心地开展了丰富多彩的平安教化周活动。首先，利用升旗仪式、红领巾广播，组织学生学习《消防平安教化》读本和进行平安教化周活动动员。其次，利用午读、班队，组织学生开展“平安学问知多少？”竞赛、班级平安板报评比、“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动。其三，以歌谣的教化形式，开展“行在走廊慢步走，上下楼梯靠右走，进出校门有序走，上放学时按规走”的走路平安要求，使学生能遵守学校的课间纪律和遵守交通规则。四是学校与老师签订平安职责书，组织平安员进行全校平安隐患排查。

4、为提高学生平安防范意识，让学生在遇到自然灾难和突发事务的时候镇静冷静应对，尽量削减事故带来的损害，实行了消防疏散演练。透过消防逃命演练活动，不但增加了全体师生的消防平安意识，而且提高了全体师生火灾发生时的综合防范潜力，为确保学校平安和建立平安校内起到了专心的推动作用。

5、做好隐患排查整改。一是给教学楼的全部护栏加高，防止学生攀爬；二是在校门口安设防护栏，防止车辆闯入；三是校内视频监控系统升级改造，加强对校内内外的监控；四是添换了19个灭火器，做好防火打算；五是教学楼、大楼间天面防漏修补；六是加强了校门保安措施，安装了身份证识别系统。

6、配备和充溢保安力气。学校根据《关于印发深圳市中小学校和幼儿园配备专业保安员工作实施方案的通知》的精神，聘请了六位身体健壮、酷爱本职工作、警惕性高的人员担当学校的保卫工作，同时为些保安员配备了棍棒、钢叉、强光手电筒、防卫喷雾器、防割手套等必要的装备，切实增加学校内部的平安保卫潜力。

7、建立和完善门卫和巡查制度。首先由麦伟文平安主任干脆负责平安保卫工作，保证每一天学生在上学放学时段，都有两位保安、一位行政、一位值日老师在校门口值守，协作疏导校门口交通和维护学生平安；在课余时间里，还有一位平安监督员对学生进行平安监督。其次建立了24小时门卫和巡查制度，并要求门卫严格落实查验制度，做到了校外人员进入校内要登记、要验证，严格限制了外来人员无故进入校内和杜绝非法携带管制刀具等人员进入校内。

8、做好季节性的常见传染病的防控工作，坚持日日报制度，以及每月进行两次的校内消杀工作。

9、专心仔细地做好各项平安大检查。如消防平安大检查、食品平安大检查、建立平安校内大检查、联防组的季度大检查、消防平安今冬明春大检查等。

总之，平安工作没最好，只有更好。只要时时讲平安，人人讲平安，事事讲平安，大家才平安。我们将会接着努力，为建立学生喜爱、家长放心、社会满足的平安校内而努力。

小学平安工作总结（八）：

学校平安工作一向是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级平安部门的领导下，仔细实行各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，透过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护潜力；透过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面。从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教化、教学秩序。一、加强组织领导，落实平安职责制。

绽开校内平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。

二、完善平安制度，加强平安管理。

为规范学校平安管理，我校建立了一整套学校平安管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政老师值班制度》、《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、等等。透过建章立制，到达规范师生行为，增加师生平安意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学平安管理与平安教化制度》、《小学生一日常规》等制度，校内各区域支配学生轮番值日，定期检查，并记好值日记录。刚好发觉处理问题，确保学生平安。透过细化管理，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事务，我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》，对火灾、交通平安事故、食物中毒事务、突发治安事务、体育活动事故、自然灾难事故等突发公共事务制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并透过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产平安。三、强化职责意识，加强防范管理。

我校实行封闭式管理，根据《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班老师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡察和规范学生活动。放学时段，确保学生平安离校。严格限制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格限制了社会闲杂人员进入校内，确保学校正常的教化秩序。

四、强化平安教化，树立平安意识。

抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我校依据学校教化的实际，建立平安教化长效机制，有针对性地开展资料丰富、形式多样的法制宣扬教化，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，平安意识。

利用周会，学校领导对平安工作进行专题讲解和平安学问宣扬，而且还针对部分偶发平安事务进行剖析，以此来带动全校师生对平安学问的重视和预防。每周的群众晨会，均将平安放在头条，教化的资料有：不准在马路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在马路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都明白火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲平安的良好氛围。广泛利用校内宣扬橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣扬建立“平安校内”的重要性。各种活动的开展，既培育了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的平安意识。全校构成了人人讲平安，事事看平安，平安无小事的良好局面，时刻持续对平安工作的高度敏感性。五、定期探讨平安工作，落实长效机制。

学校建立、健全平安检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开平安工作会，会上共同探讨学校当前平安工作要留意的问题，探讨做好平安工作的方法，对全体老师提出了严格平安工作要求，使大家充分相识“学习和学问当然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”。当然我们也深深明白，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安职责重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教化工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。

小学平安工作总结（九）：

一、完善制度，落实职责我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电平安、消退平安、传染病防治、值班、门卫管理、危急物品管理、食堂食品卫生平安管理、集会和大型活动平安管理、平安隐患整改、平安经费保障、平安报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事务和突发事务、被盗案件、食品中毒事务、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校内周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的平安制度的执行职责一一落实到学校校长、教育主任和全体教职工，构成了人人有职责、人人有担子的平安管理体系。

为了使全体老师树立“人人都是平安工作者”的思想，主动把学校平安工作与各自的实际工作结合起来，增加“平安第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道平安防护线，安良小学在与全体教职工签订《平安工作目标职责书》的同时，制定了平安工作职责追究制定，明确了各类人员的平安职责，特性突出执行平安职责的奖惩措施，做到了制度建立、职责明晰、奖惩分明，保证了学校平安管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，解除隐患

本学期，我校针对学校平安事故的薄弱环节，突出加强了学校平安防范，始终如一地坚持定期和不定期的平安排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校平安工作领导小组开展校内平安大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无平安隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入运用。对检查出的平安隐患，学校马上组织整改，以确保开学时正常运用。

二是加强常规性的平安检查。学校对重点平安部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、到处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级平安工作周检制度”、“食堂食品卫生平安日查制度”、“各班学生每一天晨检视察制度”，并具体记载检查状况。对检查中发觉的问题或平安隐患，学校马上实行措施，切实整改。

三是学校严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点选购 ，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等，学校有严格的操作规程、措施和记录，有特地人员进行监督检查，进货渠道合法，坚决不买“三无”产品和过期变质食品。

四是学校建立“平安月查报告制度”。为了强化平安工作督查与整改，学校平安工作领导小组坚持每月底对校内平安进行了全面、仔细、细致的检查，检查范围包括制度落实状况、各平安职责人执行状况和平安隐患排查等方面，检查后刚好向上级部门上报了学校平安工作状况。

三、平安教化，常抓不懈

在狠抓平安管理的同时，我校将平安教化作为中心任务，注意学生平安意识的提高和良好平安行为的养成，从根本上防止人为平安事故发生。

一是透过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校内宣扬橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟平安教化”等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等平安学问教化外，还开展了形式多样的平安教化活动，如“平安学问竞赛”、“安良小学饮水饮食卫生《告学生书》”（1—6年级学生）、“自办平安手抄小报展评”（4—6年级学生）、聘请法制副校长为师生“以案说法”（1—6年级学生）、“珍惜生命，关爱社会”征文（3—6年级学生）、观看平安教化图片展等多种形式，提高学生的平安意识。

二是加强家校联系，共同做好学生的平安教化与管理。我校除了要求老师上门家访外，还印发了“关于交通平安教化《告家长书》”、“防溺水、防雷电《告家长书》”、“关于十·一假期加强孩子的平安教化《告家长书》”、“关于寒假期间孩子的教化和管理《告家长书》”，还于10月中旬召开了学生家长会，向家长及监护人宣扬了学生校外平安留意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种平安行为及学生校外平安的防护措施，增加了学生家长重视子女平安的自觉性和防范意识。

三是制定校本平安规范。我校依据学校实际，制定、印发了《学生平安行为准则》（学生人手一份）；还依据小学生年龄特点，印发了《学生平安常识歌》（学生人手一份），透过琅琅上口的语言，使平安学问教化深化浅出，便于学生理解。各年级各班利用朝会、班队活动课组织学生进行学习《学生平安行为准则》、熟读熟记《平安常识歌》，如今，《平安常识歌》已深化安良小学学生心中，成为了学生平安行为规范的校本教材。

四是强化养成教化。为了培育良好的学风，确保校内无平安事故，我校制定了各年级“德育训练目标”，持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（礼貌礼貌好、平安行为好、遵纪遵守法律好、学习习惯好、勤俭节约好）”教化活动，重点抓了交通平安教化、上下楼道“轻声慢步，礼貌谦让”教化、课间活动“四不”教化（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教化（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子嬉戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有支配、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“平安礼貌班”竞赛为杠杆，值日师生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

四、存在的主要问题和下步的准备

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。本学期，在各级部门的领导下，透过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范潜力低，大大增加了学校平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安教化工作，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安教化工作的水平。

小学安

小学平安工作总结小学平安工作总结篇四

平安工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校始终非常重视学校的平安工作。

一、规范管理，完善制度

学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，教育主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级签订《学校平安责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。

二、加强领导，居安思危

学校领导本着对教化工作、对学生负责的看法，增加抓好学校平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次平安工作会议，布置一周平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。例如我校部分基础设施老化，一经发觉，便组织人员进行修理;学校周边的道路、水库等处存在平安隐患，组织老师对各隐患处设置平安警示标记，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。

三、宣扬教化，提高素养

1.加强对全体学生的“防溺水”平安教化工作，利用广播室、班队课、宣扬栏、黑板报、led显示屏等渠道对学生进行防溺水学问宣扬，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做平安教化工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标记，通过多种渠道防止溺水事故的发生。

2.加强交通平安教化工作。除了利用广播室、交通标记带及黑板报等平台对学生进行交通平安学问的宣扬及教化之外，每天值日老师协作学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生平安过公路，另外，还对学校外来学生进行“乘车状况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝告，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通平安隐患进行排查，重新布置各种交通标记。

3.食品平安教化常抓不懈。以前，常有流淌摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流淌摊点已经消逝。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品平安教化工作之外，还成立平安卫生监督队，从高年级中选择品德兼优的学生对全体学生进行食品平安监督，防止病从口入。

4.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体状况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发觉较多学生出现身体不适现象，立刻上报，并实行相应措施，防止疾病传染。

四、开展活动，深化教化

1.依据上级文件要求开展平安教化周活动。

2.有组织、有安排地开展了“平安生产月”活动。

3.开展了防地震及其它自然灾难的逃命演练活动。

4.各班级开展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、防自然灾难平安、校内活动平安等班、队会活动。

在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”20xx--20xx年秋季第一学期小学平安工作总结。学校在被评为晋江市“平安校内”的基础上，20xx年12月26日以948的高分通过了安海镇学校综治平安目标管理责任制考评。我校也争取在下学期通过晋江市综治平安目标管理责任制和泉州市平安发展城市的考评。当然我们也深深知道，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教化工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。

小学平安工作总结小学平安工作总结篇五

我校在上级部门的关切与指导下，仔细学习贯彻加强学校平安工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素养为主旨，避开了各类事故事务的发生，从而使我校平安工作又上一个新台阶。

一、强化领导，对平安工作再相识

学校平安工作事关重大，干脆影响到师生生命平安和国家、个人财产平安。我校把平安工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。使得我校平安工作校内全覆盖，并切实贯彻于教化教学工作中，确保我校始终保持平安工作的良好局面。在详细工作中，我校从开学第一天就强化平安意识，将平安工作作为学校的头等大事。全体教职员工坚固地树立起平安意识。全部教职员工在做任何事情之前，开展任何活动以前，对事情或者活动的平安性进行必要的考虑。树立“平安就是质量，平安促进发展”的意识。

二、宣扬发动，对平安学问再学习

每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对平安学问进行再次学习与落实。把学校平安工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、平安学问教化讲座、校内广播等多种形式，在广阔师生中进行平安教化，以进一步强化师生的平安意识，提高学校平安工作水平。

例如：每当雷雨季节快要来临的时候，我校为了加强学校防雷工作，消退暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身平安和集体财产平安带来的严峻威逼，分步骤加强防雷平安工作。首先，宣扬防雷学问。利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷学问宣扬，并把这项工作作为平安工作的重要内容，通过宣扬教化，使学生懂得必要的防雷平安常识。不仅如此，我校还通过开展防雷演练等形式，在实践中学习平安学问。依据实际接着开展防雷平安演练，在演练中调动学生学习防雷学问的主动性，提高自身的避险、自救、互救的实力，进一步培育师生平安意识。确保师生的人身平安，确保集体的财产平安，以确保平安校内建设落到实处。

三、抓实抓牢，对平安措施再细化

1、加强学校平安检查保卫工作。学校对门卫制度等进行再学习，再落实，制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日老师轮番值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝平安事故的发生。目前，我校做到了从第一个学