2024年幼儿园家长会领导讲话稿

2024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

2024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀篇一

敬重的各位家长，大家下午好：

我代表南开十八幼全体教职员工，热情欢迎各位新生家长将孩子送入南开十八幼，为了孩子们的欢乐成长和健康发展，我们将进行三、四年的合作教化。今日是南开十八幼新生第一次家长会，从现在起先，幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互协作，携手共同帮助幼儿顺当度过幼儿园几年的学习、生活。

(下面我将从五大方面与家进步行沟通、沟通)

一、幼儿园基本状况介绍

(一)总述

天津市南开区第十八幼儿园始建于11014年，是天津市一级幼儿园。幼儿园现有八个教学班和一个社区亲子活动班，设有单独的回民伙食，满意少数民族儿童接受早期教化的需求。

我园从幼儿发展须要动身，创设优质教化环境，让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。幼儿园操场设有380平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施，为孩子们健康发展奠定了物质基础。幼儿园教学楼，一楼楼道内布置有老师手工制作的儿童故事图、有孩子们一日生活各环节生活照的“小火车”，有孩子们的作品展;二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼仪十六学》，有传统文化样式幼儿优秀作品，同时配备了多媒体教学设备，并配置了计算机网络教学配套设备。老师们还为孩子们创设了温馨、育人的班级环境，有近期教学活动主题墙饰、有温馨的区域活动环境、还有功能多样的生活环境等等，是孩子们宠爱的乐园。

幼儿园在实行《幼儿园教化指导纲要》的过程中，提出“发展凸显创新，成长追求特性”的办园理念，将办园理念渗透到园所建设、课程改革以及老师队伍建设中，并在此基础上进一步提出了“秉承传统素养教化，运用网络技术资源，构建联动成长环境”的办园特色，努力构建师干相依，师幼互动，家、园、社区共建的园所文化。我园的办园特色活动曾在《天津日报》、《今晚报》、《天津教化报》、《启蒙》杂志、《南开教化》杂志、南开有线电视台等多家媒体进行专题报道。

(二)老师状况介绍

南开十八幼拥有一支作风硬、业务精、素养高、爱心浓的老师队伍，全部上岗老师大本学历占62%，大专学历老师占85%，其中区级学科带头人1人、校级学科带头人4人。

领导班子成员：园长——王园长;教学主任——李主任;人事干部——马老师;卫生保健及食堂管理——贾老师。小班组老师：教研组长——段老师;小一班老师——段老师、韦老师、魏老师;;小二班老师——李老师老师、孙老师、顾老师;小三班老师——张老师、胡老师、杨老师;小宝宝班老师——孙老师、张老师。

近两年来，老师个人先后获得天津市南开区优秀共产党员称号;获得天津市南开区优秀老师称号;获得天津市幼儿园老师教化教学技能竞赛一等奖、三等奖;获得天津市首届学前教化教学成果评比二、三等奖;多名老师在南开区“博晨杯”、“育贤杯”“华泽杯”优秀课评比中荣获一、二、三等奖;两名青年老师在首届南开区“爱与责任”师德演讲中荣获一、二等奖;两名青年老师在天津市录像优质教化活动评比中荣获市一等奖;老师还曾获得天津市多媒体课件制作优秀奖、区级“三育人”活动先进个人、区级孩子宠爱的好园丁等荣誉称号。另外，全园老师主动参加教化科学探讨，“”科研中两项市级科研课题均获市级“”优秀科研奖，两名老师荣获“”市级科研先进个人。老师们所撰写的论文、教化案例分别在全国、天津市评比中荣获各级奖项。

我园以“一切为了孩子须要，一切为了孩子发展”为办园宗旨，全体老师将“服务于幼儿、服务于家长、奉献于社会”作为行为准则，南开十八幼多年的办园实践，得到了社会与广阔家长的认可。特别感谢家长对我们的信任和厚爱，我们将以优质的保教质量回报社会、回报家长。

今日是新小班的第一次家长会，也是小班幼儿家长学校第一次研讨会，针对三岁左右幼儿的心理特点，做一下分析，以便于在今后的三、四年幼儿园生活中，幼儿园与家庭相互协作，对幼儿进行有的放矢的教化。

二、幼儿发呈现状分析(以下6点为家长们了解幼儿年龄特点供应帮助)

1、具有剧烈的新奇心

三岁的幼儿对簇新事物和喜爱的事情有深厚的爱好，在这个前提下，大部分幼儿能够以仔细的看法对待成人教他做的事情，并且也有试着要做一做的愿望，比如，望见新玩具，情愿动手摆布，也情愿看成人演示，心情好的时候也能按成人的要求做事情，这些实力的初步形成是幼儿接受教化的良好前提条件。

2、同伴关系的发展

三岁幼儿的社会性心理已起先发展，大多数幼儿很情愿和小挚友在一起玩耍，基于幼儿这种社会性发展的趋向，在此时把孩子送到幼儿园，可以扩大他们的生活空间，为孩子学会与伙伴交往供应机会和条件。实践表明，经过幼儿园集体生活的孩子，在自信念、自理实力、交往实力、语言表达、动手操作以及合作实力等方面明显地强于没有接受集体生活的孩子们。

3、由行为和动作引起的心理活动

在视察中我们会发觉，三岁的孩子无论参加什么活动，经常是先做后想或者是边做边想，他们还不能做到想好了再做。比如，幼儿进行插塑活动……如孩子刚进行嬉戏时询问孩子想插什么，孩子要么答不上来，要么顺口说出一件物品的名称，以表示应答了;假如孩子插成成品后再问插的是什么，孩子会看看自己的作品，并给作品起个名称，还会伴有相应的解说。这就是明显的由于事先没有目标，而是在过程中发觉自己插的物体有点儿像什么，并在这个基础上接着伸展的心理活动特点的表现，这就是由动作引起思维相识的活动。幼儿园提倡玩中学，做中学也是基于此缘由。

4、思维缺乏可逆性和相对性

一般幼儿只会简洁的推理，不会逻辑推理，这一特点表现在三岁幼儿不能理解反话，比如说有的家长对孩子说：“你不吃饭我就不带你去奶奶家。”……而孩子听了不理解那是反意话，而立刻去拿自己的小书包做出要去奶奶家的打算，因此对孩子的教化尽量不要说反话。因为孩子在理解问题上很干脆，我们是这样要求我们的老师们，同时也希望家长坚持对孩子的正面引导。

5、行为受心情支配

6、宠爱仿照

依据幼儿详细形象性的特点，幼儿仿照的多是一些外部活动和动作，如喜爱仿照成人说话的语气、口气，看到别人玩什么立刻放下自己的东西去仿照，他们自己觉得已经长大了，别人做的事情都想尝试一下，我们不行低估孩子的仿照性。幼儿正是通过仿照来学习，但是要留意肯定要创建出好的仿照榜样，成人的语言、举止、习惯都要留意，为幼儿树立正确的仿照对象。比如，为幼儿创设学说一般话的语言环境。

三、对新小班幼儿的分析

我们与新小班幼儿进行了初步的沟通(幼儿园交费时)，同时对我园社区亲子班的孩子也作了一些了解，现将基本状况做如下的分析。

1、大多数幼儿敢于表现自己。很多幼儿的语言表达和智力方面表现出肯定的水平，这说明广阔家长对幼儿的早期培育是非常重视的。

2、孩子比较乐观。能够在正常的状况下接收老师或生疏的成人提出的一些问题及要求。这个实力也是特别重要的一个方面，这说明幼儿社会化实力已经起先萌芽。

3、突出的问题有如下几个方面。

一是，幼儿交往实力较差，有些幼儿因为怕生不能主动的回答老师提的一些问题，而且反映出明显的抵触心情，有的幼儿使怯怯的回答，声音特别小。

三是，个别家长反映幼儿挑食现象很严峻，希望幼儿园着重解决这个问题。

由于生活环境不同，孩子们表现各有差异，但这些都不能说是幼儿存在的缺点，而应当理解为这个年龄阶段幼儿的特点，我们须要取得家长的一样协作，我们建议家长协作的详细事项是。

第一，养成幼儿早睡早起的好习惯

要求家长早晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园，在幼儿熟识幼儿园一日生活后，起先学做早操，有助于幼儿身体健康，保持较好的食欲，并且加强幼儿意志品质培育(冬每天气很冷也要坚持做操)。

请家长留意两点，一是榜样示范，坚持早起床提示，举例：迟到说谎。二是激励幼儿主动参加熬炼，举例：小病不做操。

其次，幼儿独立性培育

从幼儿入园的第一天起，要让幼儿懂得我长大了，我是大孩子了，我能做的事情不让父母帮助，如：让幼儿独立从大门口走过来，在门口接受卫生老师的晨检(一周后)。

第三，生活实力培育

逐步教会幼儿学习自己洗手、自己入厕(大小便自理)、自己吃饭、自己学习穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。

第四，能申述自己要求的实力培育

激励幼儿向老师提出自己的要求，如须要入厕、喝水、添饭等，并请家长让孩子练习申诉要求的句式，如，老师我还想吃米饭;假如只是告知孩子多喝水，有问题告知老师，而不让孩子从自身角度尝试一下的话，孩子不能完全理解和学会做。

第五，正面教化，耐性引导

对待孩子之间的纠纷要合理解决，避开出现因为幼儿同伴之间吵架，家长带有倾向性的训斥。比如，他打你，你就不知道打他。要从小培育孩子宽容、谦让以及合群等良好的心理品质。

第六，不要在周末暴饮暴食

幼儿在幼儿园度过一周后，很多家长会产生一些对幼儿进行补偿的心理，如，想吃什么就买什么，经常造成幼儿消化道疾病，从以往的经验我们总结出，周一幼儿带药的特殊多，请家长特别留意。另外对挑食的孩子建议家长实行按部就班的引导法，逐步改善(养分摄入要全面)，尽量避开一味的迁就(例：不喝牛奶)。

在幼儿心情稳定以后，请家长依据每个班门口黑板的提示，询问幼儿学习的状况，如幼儿不想说，不情愿说可以运用一些引导的方法，如，今日学习小白兔的诗文了吗?(每天各班有详细内容介绍)第一句是不是小白兔很可爱等等。培育幼儿逐步学会记居处学的学问，而不仅仅只留意关注幼儿每天的伙食。如，看食谱询问幼儿等。

第八，要以主动的心情感染幼儿

四、课程介绍：

我园依据教化部颁发的《幼儿园教化指导纲要》的五大领域进行日常教化教学课程支配，运用的是天津市统一下发的幼儿园运用教材。除此之外，配套运用南开区教化局区统一下发习惯养成教材和我园自己的园本课程教材。另外，我们幼儿园还有自己的特色课程，如：中班的国画课程、大班书法课程、中大班围棋课程、大班幼小连接课程，这些课程是依据幼儿的年龄特点逐次开设的，并且聘请师资的费用都是幼儿园担负。

幼儿园组织的大型活动，如：亲子运动会、亲子春游活动、亲子采摘活动、文艺演出、大班小学生预备队启动仪式、毕业典礼、大班的毕业光盘等，均获得了家长的好评和孩子们的宠爱，更重要的是丰富了孩子的生活、开拓了眼界、增加了技能，大大加强了自信念的提高，也增加了幼儿的集体意识和熬炼了幼儿的体能。

五、两点要求：

(一)坚持来园，并按要求、按时间接送幼儿。早7:30——7：50送幼儿，激励幼儿接受晨检;晚5:00接幼儿，遵守秩序，不拥挤。

(二)连续两个月幼儿未出勤，我们视为自动离园处理。

(三)家长要衣着整齐、得体进入幼儿园接送幼儿，禁止将车停留在幼儿园大门口，禁止在幼儿园内吸烟。

总之，为了把您的孩子培育成材，须要每一个家庭与幼儿园携起手来，共同教化，共同为孩子们的发展，铺路、搭桥，让我们的孩子们健康、欢乐的成长。

感谢大家!

共3页，当前第3页1232024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀篇二

上午好！

特别感谢家长挚友百忙当中来参与我们幼儿园的家长开放日活动。欢迎你们的到来。借这个机会，想和家长挚友们摆几句知心话。

从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说家庭教化，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教化阅历。如今，家长对孩子的教化主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！其次类是“同流合污”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教化中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教化地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教化的进程。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个便利，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

这样一来，许多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平常开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教化小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。不仅会增加幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立特性和想象实力。

与此同时，幼儿教化小学化也给小学教化带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于几个、十几个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各种各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教化带来了不便。何况，依据小学课程安排，入学后，还要进行为期4—7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不用心听课的不良习惯。

我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受学问，爱好盎然地学会学问。表面听去，我似乎是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教化方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教化好子女。

上面讲的这一点，我们爱弥儿幼儿园就做得特别有特色，也很胜利。平常老师能在充分探讨儿童身心特点的同时，细心备课，开展了一系列形式多样的嬉戏活动，丰富多彩地实践活动。注意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项实力。从老师的周课程安排，从墙上张贴的活动掠影，从进校门出校门时此起彼伏的问好的声音等等，都可以看出我们爱弥儿幼儿园的孩子是全面发展的，各方面实力都比较强。可以说，我们家长选择爱弥儿幼儿园是完全正确的。

说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至于短暂的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。

所以作为家长平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

所以，在入小学前，家长应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。培育好了，对孩子一辈子有好处。我们小学的教化业轻松了。早上进校门检查时就不会再有那么多的脏手脏脸；上课以后就不会还有背个书包在路上慢吞吞游逛的现象了；就不会再有边走边吃零食，垃圾到处乱扔，每天问大人要钱买零食的了；就不会再有见到生人就脸红，躲到大人背后的了。

同时，请家长留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，不太好。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。

这些是我的看法，供应给家长挚友参考。最终祝福小挚友们健康欢乐，不断进步！祝福家长挚友们身体健康，事事顺心！

感谢大家！

2024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀篇三

各位家长：晚上好!首先，对大家的到来表示热情的欢迎，并感谢大家能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对大家说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。

学期工作开展已有月半，家长们平常工作都很忙，与老师的沟通上也不是非常的频繁，那么今日我们组织了学期初家长会这样一次机会，向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作状况。

一、总结本学期班级工作和家园工作的状况

(一)教化教学

1.主题活动。

依据《幼儿园新纲要》精神，我们的教化教学框式分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，提倡孩子的全面发展。并且结合“主题活动”来进行。我向大家介绍一下，主题活动的主要形式。主题活动,围绕一个主题设计各种好玩的不同领域的活动。例如：孩子刚上幼儿园的时候，我们针对孩子入园的状况。进行了“我自己”的主题教学。主题包括“我自己”的方方面面。如：相识《我们的小手》使孩子们了解了小手的功能，并且引导孩子自己的事情，体会小手的能干。语言活动《小床香香》，减轻孩子入园的焦虑心情，适应在幼儿园午睡。另外，还有手工活动“撕面条”等熬炼孩子的动手实力。本学期我们进行的主题活动有《我自己》《我喜爱》《晒太阳》《秋天的树叶》《新年到》等，和季节等结合起来，拓宽了孩子的学问面。这些主题活动都配有幼儿用书，家长可以在寒假期间对期中的一些内容进行复习。

2.区域活动。

家长们肯定看到了，我们幼儿园和小学的区分。那就是教室里有好多区域、角落。角落虽小可价值却大。他对孩子的发展更有针对性，老师也便于个别指导，还可以发挥孩子的某项特长，弥补某项不足。我们创设的区域有社会性区域：娃娃家、小医院。这些都是孩子特别特别喜爱玩的。爸爸妈妈小时候肯定也玩过“扮家家”的嬉戏吧!孩子们通过这种角色扮演活动来增加他们的社会阅历。老师还会进行相应的指导。例如：最近我们就在娃娃家进行款待客人的嬉戏。使孩子懂得一些过年招呼客人的简洁做法。除了这些角色区外。我们还创设了“表演区”在里面投放了沙球，飘带、头饰等让孩子们自己表演。特殊使几个女孩子很喜爱玩，还会自己创编动作。通过这样的活动，孩子们对应约的表现实力增加了。例如，上一次，听“金蛇狂舞”的音乐。好多孩子都能区分音乐的不同风格，快的时候会配上热情的动作。慢的时候，动作也慢了。脸上一付沉醉的表情。另外，针对小小班孩子的特点，我们创设最多的是“操作区”。

操作区的嬉戏材料大部分都是老师自己制作的。如：串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩具、夹子等等。这些自制的玩具一班都有针对性的教化价值，简洁举例：喂小动物。老师供应给孩子勺子，让孩子用勺子将每一种动物喜爱吃的东西放进他的嘴里。这个简洁的嬉戏有许多作用。(爸爸妈妈也可以说说)老师补充：熬炼手部的小肌肉动作，联系运用勺子，常识什么动物喜爱吃什么。不同实力的孩子还可以有不同的玩法。小动物的嘴巴由不同形态组成，实力强的孩子可以给小动物喂“图形”饼干。这里也要感谢广阔家长的支持，供应了很多的废旧材料。(表扬：家长)今后还须要大家的支持，有什么不要的东西带到幼儿园来。家长有好的创意也可以和老师建议，我们共同为孩子创设更多的嬉戏环境，而且还环保。详细的材料在“幼儿成长档案”里都有。收集旧的白衬衫——医生的白大褂。

(二)德育及平安工作

幼儿园的教化部仅仅只有教本事、学学问。还要让孩子们学“做人”。对孩子俩良好的品德习惯培育须要从小做起，从身边的点滴做起。比如：礼貌教化。每天早上我们都会要求孩子们主动和老师、阿姨问好和爸爸妈妈说再见。我们好多家长也很重视。现在大部分孩子都能运用简洁的文明语言，如：感谢、对不起、你好、再见等。有一次，客人老师来班级听课，孩子们一点也部怕生，主动说：客人老师好!另外，就是对孩子良好行为习惯的培育。如：部乱扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家长沟通的时候，有家长说自己的孩子在幼儿园里就是乖，会把玩具放好，在家里不会。其实，刚起先的时候孩子们在幼儿园里也是不会的，整理的次数多了就会了。不要小看整理活动，他可以培育孩子的条理性，分类实力。我们家长不要怕麻烦，宁可自己再重新整理一次，也应当提倡让孩子自己整理。还有就是孩子交往实力的培育。

2024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀篇四

大家晚上好!首先请允许我代表xx一幼全体师生对您的到来表示最热情的欢迎和最真诚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参与家长会，感谢您始终以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。今日，借此机会，我将幼儿园工作做一简要汇报，以便让家长挚友们进一步了解幼儿园，了解老师，协作幼儿园教化好我们的孩子。

今日的家长会有两大议程：

第一议程就是我们现在所在的会场;

其次议程就是由各个班主任在教室主持家长会。

二、下面我就幼儿园本学期的活动支配向大家进行汇报，希望家长能与我们思想同步，步调一样，共同为我们宝宝的成长出谋划策。希望从以下几个方面与家长取得共识。

1、本学期的活动支配

2、介绍幼儿园的特色课程;

3、幼儿园的饮食

4、幼儿园的平安问题。

(一)本学期的一些主要活动支配：

二月：

1、做好各项开学打算工作。

2、进行各年龄班的早操、带动操编排。

2024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀篇五

大家早上好!

首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，参与这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热情欢迎，今日是我们其次次聚在这里了，第一次是九月份的《迎中秋，亲子活动，做月饼》，其次次就是本次的班级首次家长会。

开学已有两个多月了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标内容和方法，了解中班，了解孩子。以便利协作我们三位老师教化和培育孩子。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。

一、中班幼儿的教学特点

中班小挚友年龄大都在3至4周岁，思维起先有认知阶段，比小班更能遵守纪律，留意力能维持在20——25分钟左右(5分钟热身‘律动’;5分钟组织课堂纪律;10分钟教学;5分钟复习及预习)。

幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。

二、中班的班级人员状况

资格比较老的老师。我们班还有一位保育员张晶晶老师，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早晚打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。

1、部分孩子的留意力不集中,总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;

2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,非常的随意。比如，王艺霖，王旌州，张轩铭，朱欣晴等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他们每次回答老师的问题都声音洪亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，须要努力改进哦，加油!另外在这方面我们班做得较好的幼儿有：甘雨禾，吕姝颖，上官文樱，郭昌昊，杨斌，武福瑞，徐西悦，王英子，等等小挚友，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：杨悦，刘梦涵，马钰霖，何星魁，李精深，张国政，党梦雅，李祥瑞，等等，虽然他们有一点内向，但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。另外一个月以来，黄姝璇，巩崇卓董轩羽，王译斌，刘书睿，上课时进步也很大。不过小挚友们还是要接着加油哦!

我们班的徐萌小挚友在这学期进步很突出，以前在午睡方面是不会入睡的，

还有上课的时候老是不听老师的话，留意不是很集中，而经过家长和老师的协作，现在徐萌能够很快的入睡，上课也仔细了许多。同样甘雨禾的礼貌和学习爱好是都是很棒，雨禾家长在教化小孩和协作我们老师这份面，做得很好的。所以现在我大胆的提议，让我们甘雨禾的家长来给我们大家共享一下他们对小孩的教化及辅导，好吗!

三、园内用餐状况

我们家长挚友最关切的问题，还是珍宝在幼儿园的一天究竟是怎样过的，吃的是什么?吃的怎么样?有没有吃饱?那就请看幼儿园门口的宣扬栏里的每周膳食安排。

吃的是什么?：我们幼儿园是实行两餐一点制(早餐，午餐，午点)，至于养分的问题，这你们大可以放心，因为这些都是由搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算的邢园长全权负责，幼儿园张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。

吃的怎么样?有没有吃饱?：有家长经常给我们反映小孩在家吃饭不乖，醇厚挑食，爱吃零食，不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题。

小挚友，只要他们吃完老师给他打的饭，就会到老师这里，告知老师他吃完了，得到了老师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小挚友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。所以，请家长你们放心小孩在院内的生活。

也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园似乎没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长说明一下，在幼儿园我们在教学活动中有支配了嬉戏、园里的小挚友比较多，运动量相当于比在家里都要多好多，从而消化的也比较快，这是也很正常的。

1、中班教学状况

我们班开展了语言，音乐，美术，科学，体育，平安教化，社会与健康。这就是我们本学期的的课程。

(1)、每天的作息时辰表：(表格)

(2)、一周活动安排表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的幼儿园家园联系栏中的“一周活动安排表”上面每一天的活动设计都是环环相扣的!

2、家庭教化的重要性

家庭教化是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必需得当，才能让它高兴奋兴，自然而然地驾驭。其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子好的榜样，要用正确的方法教化孩子。

假如父母望子成龙过于急迫，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丢失，导致教化失败。反过来，若是对孩子言听计从，也会形成不行整理的任性性格。

3、本学期工作介绍

本学期，从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的行为习惯、常规教化。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教化和排队时候的行为习惯，我发觉我们班的孩子基本上都很有礼貌，望见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子在排队方面也基本能做到静，快，齐。我信任我们中班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。10月、11月份，我们将注意卫生习惯的培育，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生，所以我们要求我们的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗头，并且保持衣服鞋子的整齐;学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质;吃点心吃饭的时候不要说话，不要挑食，不要玩耍，更不要掉饭粒，要保持餐桌上的整齐。12月、1月份我们讲注意培育幼儿良好的学习习惯——倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将依据幼儿的年龄特点，选择幼儿感爱好的事物来组织好每一次的集体教化活动，真正提高孩子们的倾听实力。当然我们的教化方面是每个月都是必抓的，这是很重要的。

四、育儿阅历：

我们现在同家长挚友们共同探讨一些育儿阅历，真正帮助孩子并获得进步。

1、培育孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应协作督促他们有个号的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还要教化孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地整理碗筷、餐桌面，教化孩子参与家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、整理玩具、整理自己的房间。让他们先做简洁事情，培育自信念，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败，教化孩子战胜困难、不怕失败，树立信念，学会自己的事情自己做，提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：要是你整理好了桌子我们就可以吃饭了。渐渐孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。

2、如何阻挡小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，犹如一件事，现在不再发脾气或是脾气减轻了，要刚好地表杨激励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消退。当孩子做错事情了，家长也应当学会正确的激励孩子。有位赏识教化家周弘，他女儿在上小学的时候做10道数学题，只做对了一题。当时他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒，爸爸以前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信念。

要让孩子感到乱发脾气的坏处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我限制，渐渐就会改掉了。

3、如何培育孩子养成早睡早起的好习惯?这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上学要迟到，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子，这样不利用培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不激励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

五、培育幼儿良好行为习惯与家长协作工作

1、园里制度：假如因为一些特别缘由孩子需请假，请您主动与老师请假。天气慢慢变凉了，为了幼儿的身体健康，请家长每天给幼儿依据天气的冷暖为幼儿增减衣服，以防感冒。

2、培育幼儿正确的书写姿态,教给幼儿正确的执笔方法,刚好订正不正确的书写姿态，同时也要订正幼儿的坐姿。

3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中，而不是放在书包里。培育幼儿自我爱护实力,就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。平安工作应留意教化幼儿,留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切平安事故都在防范。

防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。

4、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请个别家长留意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。保持我们幼儿园内的清洁卫生。

5、废旧材料的收集

为了提高幼儿对环境的爱护意识，本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉，发挥自己的聪慧才智。

6、家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危急物品入园。

7、在平安事故中,最简单出现的就是撕伤,但撕伤也是可以避开的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。

8、电话联系：主要是针对工作繁忙无暇接送或发生特别状况的孩子家长所实行的联系方式。如:孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会刚好给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请刚好到我们老师处更改。

9、在这里我想给大家讲一个我刚刚不久前，望见的一个视频，内容就是“有两个家庭的对比，第一个家庭里，有婆婆，爸爸，妈妈，还有小孩，爸爸妈妈是上班族，这个小孩的家里表面看起来很和谐，可是，事实却不是那样的，小孩的妈妈很没有素养，也很宠小孩，而且常常在家里因为一点点小事，就会对小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手画脚的。婆婆在家做饭做家务，做的饭，妈妈一、是不吃，二、就是吃，但是摆放餐具就只有3副没有婆婆的。从而这个小孩就在这样的家庭里长大，小孩渐渐长大了，也起先学妈妈动不动就因为小事对长辈不礼貌，不尊老爱幼，想要什么做什么，那是必需要达到的，不打到就不行。其次个家庭，也是有婆婆，爸爸，妈妈，小孩，爸爸妈妈同样也是上班族，每天接送小孩，做饭做家务就婆婆来做，妈妈每天下班回到家，不会因为上了一天班劳累，而什么事都不管不做，却是帮助婆婆做饭做家务，爸爸下班也是不会因为上了一天班劳累，而什么事都不管不做，而是帮小孩辅导他做作业，复习功课。他们在家礼貌用语都是每天说，做到了良好的素养和尊老爱幼。所以为了让幼儿拥有良好的美德，做个有礼貌，尊老爱幼的好孩子，就须要我们家长的帮助了，虽然我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要知道每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子，希望他们学好，做好，快乐，欢乐。

10、我园的送接时间为早上7点半到8点，下午2点到2点半，请家长在这两个时间段送接孩子，同时，为了孩子的平安，我园实行家长凭卡入园，请家长入园接孩子是主动出示接送卡给大门保安查看，不便之处，敬请谅解!

11、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

12、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。

最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，希望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们会尽自己最大的努力，使您的孩子健康欢乐的成长。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。两个月下来了，家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉。请各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。(发纸、笔)

本次家长会即将结束，为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长今日的到来，感谢你们始终以来对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。最终，我代表中班的两位老师诚心祝愿您：家庭华蜜!事业胜利!孩子健康欢乐成长!

2024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀篇六

你们好！

一、首先我向大家介绍我园的基本概况:我园是一所具有农村特色的幼儿园。为解决外出务工家长教化孩子的难题，我们开办了全托幼儿班，目前有全托与半托两种形式。本期共有103名幼儿入托，其中全托幼儿49人。依据年龄的大小我们开设了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。实事求是的说我们幼儿园具有雄厚的师资力气。而且个个老师师德高尚、仔细负责、能把您们的孩子当自己的孩子来呵护、来关爱。工作中她们既是老师，更像孩子们的妈妈。

周坪幼儿园始终以来本着为家长服务、为幼儿着想、为小学奠基的办园理念开展教化教学工作，工作中注意养成教化，把平安放在首位，并主动创设良好的教化环境为孩子的一生发展奠定良好的基础。

本学期，我们依据大纲要求，中班开齐《语言》、《社会》、《科学》、《健康》、《美工》五门课程，大班开齐了学前班课程。不仅能让您的孩子提前培育良好的学习爱好和学习习惯，受到最好的学前教化，还能让您的孩子为进入小学一年级奠定厚实的基本功。

二、学习幼儿在家行为规范、家长日常行为规范及家长育儿要求

目前，仍旧有很多家长因为忙于生计或其他缘由缺乏科学的育儿学问和方法，不懂得如何依据幼儿年龄、心理创设、改进家庭教化环境，导致出现了家园脱节的教化现象，其后果是使很多孩子在家在园表现不一，严峻阻碍了幼儿身心的健康发展。鉴于以上状况，我们请许娣桂老师再次与大家一起共同学习相关育儿学问，希望对各位有所帮助。

三、关于幼儿生活费状况以及全托幼儿管理状况

全托幼儿如何管理、幼儿生活费怎么开支、操作程序是怎样的？可以说始终是家长们关注的焦点，特殊是在目前物价飞涨、市场比较混乱的前提下，本期我们依据历年来幼儿生活费核算状况，确定全托幼儿将接着每月生活费150元，三餐一点，半托幼儿是60元，一餐一点。下面请张琼英老师详细向大家介绍本期伙食费核算状况及全托幼儿生活管理的相关状况。

1、让孩子养成良好的习惯。不带早餐、零食或玩具到幼儿园。

2、在日常生活中，教给孩子必要的平安学问。如：防火、防水、防电、走路靠右行等等。

3、有事要做到刚好向老师请假。（伙食费）4、准时接送自己的孩子。目前我们执行的是第一套作息时间，因为有全托幼儿在园，要求半托幼儿早晨8：30入园、下午4：00接回。放假当天12：00准时放学。星期一送孩子入园时，假如遇到小学实行升国旗仪式，请您做一名文明家长，不要从操场横穿，等仪式结束后，再从操场经过。送孩子入园后，请快速离开园区，以便使您的孩子尽快适应幼儿园生活，有摩托车送孩子的家长，请听从门卫的指挥，不随意进出校内、按要求停车。

5、大班家长在家要教会孩子写自己的名字。同时教化孩子从小学会认知、学会做人、学会做事。

6、父母是孩子的第一任老师，也是他们的仿照对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子作榜样。另外，教化孩子要注意方式方法、做到表扬加激励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里、“棒”在哪里。

7、夏天即将来临，全托幼儿家长为孩子打算好俩套换洗衣物并作好记号。(举例)为孩子换衣物的时间改在星期五，为了让您的孩子尽快适应幼儿园集体生活，无特别状况家长请不要随意来看孩子。

8、对于幼儿在园平安，请家长们放心，我们幼儿园由谭林桂老师和我每周定期为幼儿作了各个平安方面的学问培训，幼儿在园时间每一位教职工都有平安岗位责任。在此，我们向大家承诺：肯定会尽最大努力确保孩子们的平安。但是幼儿不管是在什么地方，他的法定监护人任然是家长（如幼儿与其他孩子发生冲突出现问题，家长应担当相应责任。又如，幼儿在园损坏公物，即使不是有意的，家长也应做相应的赔偿。有的家长认为，孩子送到了幼儿园，不管发生什么事都是老师的责任，与自己无关，这种想法是不对的，老师担当的是教化和监管的责任）幼儿是活生生的人，他们无时无刻不在活动之中，因此难免会出现一些意外。（举例说明陈靖玺）这时候，我们最须要的是您的理解，有什么事可以找班主任解决。切记不能造谣生事、唆使了非，更不能只听自己的孩子说、对别人的孩子意气用事，甚至动粗。在这个方面，（举例）我信任各位家长都是高素养、而且是通情达理的人，肯定能理解我们。

9、每年的六一儿童节，我们与小学一起将实行文艺汇演，为您的孩子供应一个展示自我的平台，到时请家长在各个方面全力协作。比如统一服装、打算道具等等。

五、家长代表讲话。

各位家长，我们周坪幼儿园愿同你们一起为孩子的成长搭建一方平台，让您的孩子享受更多成长的关爱，让他们在周坪幼儿园受到良好的学前教化、在这里得到正确的人生指向、得到心灵成长的启迪、得到欢乐美妙的童年！

2024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀篇七

晚上好。

时间过得真快，转瞬孩子们已是大班的小挚友了，可能在每天见面的父母眼里你们的孩子还是那么天真、无趣。可在我们幼儿园里已是大哥哥大姐姐了，和新来的小班弟弟妹妹们相比，大班的孩子俨然是大孩子了。今年我们大一班有幼儿38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是从外地幼儿园转过来的，还有一名是上过托儿所的中班年龄幼儿。由于以前熟识了集体生活，所以几名新生很快的融入到大一班的集体氛围中，很快有了自己的新挚友，并和伙伴们一起玩耍和嬉戏，参加各种活动了。通过两年来的集体生活和学习，小班的幼儿从一起先的自由散漫，特性差异极大，学习爱好不浓，以及生活自理和实力差距极大的现象，渐渐在起先缩小这种差距。现在孩子们无论在学习爱好上还是在良好行为习惯上以及生活自理实力方面都比原来有了很大的改变。

今日家长会的内容我支配了四个方面。

1、孩子的良好学习习惯和常规的培育。

2、说说本学期班级每月的工作活动重点。

3、幼小连接工作的打算。

4、请家长对我们的教化教学工作提一些看法和建议。

一、幼儿良好学习习惯和常规的培育

我认为在幼儿园阶段，良好的学习习惯对孩子来说是最关键的，这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成良好的习惯，我们两位老师也商议、实行了一些措施。如开学初，“小书包”安排，让孩子每天背上小书包来园，不但提前感受小学生生活，有做小学生的愿望，而且要求在书包中打算一些写字本、画画本、图书、棋类、文具等学习用品，让他们在课余时间可以开展丰富的学习活动，多动脑，少玩玩具。可以说这个“小书包”安排到目前为止挺胜利的，我们班的学习氛围超前深厚，尤其是几个女生一下课就拿出书包，我们让她们休息一会儿都不要，别的班老师过来看到了，也直说“真像个小学课堂。”同时加强孩子上课的坐姿和书写姿态，养成宁静倾听的习惯。我们的工作也须要家长的协作，为培育孩子良好的学习看法及专注精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡；请限制幼儿欣赏电视、玩电脑的时间，若选择具有教化性或益智性的节目欣赏时，请在一旁解说，启发幼儿的心智。

二、本学期班级每月的工作活动重点

九月份：

1、开展“亲师周”、“亲生月”活动，教化幼儿讲文明、懂礼貌，爱老师、爱幼儿园。

2、依据幼儿年龄特点，开展“推普周活动”。

3、编排班级器械体操和园歌表演。

5、班级庆祝老师节、中秋节、国庆联欢活动。

6、文明班级评比：文明礼貌好。

十月份：

1、开展重阳节孝敬教化主题活动。

2、文明班级评比：卫生习惯好。

十一月份：

1、开展“爱的教化”展示周活动。

2、幼儿秋游活动和参观活动。

3、大班幼儿自理实力竞赛。

4、幼儿消防教化，参观消防队。

5、家长开放日活动。

6、文明班级评比：团结有爱心。

十二月份：

1、主动开展冬季体育熬炼，做好冬季保暖工作。

2、幼儿园“奖孝基金”爱心捐献。

3、“爱心宝宝”举荐、评比活动。

4、庆元旦迎新游园会。

2024年幼儿园家长会领导讲话稿优秀篇八

大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教化工作者，我和保教xx老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小挚友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与协作我们的工作。

今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教化，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达实力也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受实力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受实力可能略微差一点，这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。

下面我就从以下几方面详细的讲一讲：

一、班级幼儿现状及分析

(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

(2)本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的主动性，让孩子保持深厚爱好。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

(3)教化工作的协作

在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时须要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子协助作业等等，这些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一块，老师在幼儿园里教幼儿学问，希望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。

二、生活方面：

进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不须要老师喂;但有的仍旧须要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到足够均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。

三、培育孩子生活自理实力方面的问题。

渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间‘让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，老师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进行用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：

(1)孩子不会珍惜时间

孩子不会珍惜