2024年技能培训心得体会分享（19篇）

2024年技能培训心得体会分享（模板19篇）在培训期间，我充分利用了各种学习资源和学习机会，不仅扩大了自己的学问面，还提升了自己的综合实力。下面列举了一些值得一读的培训心得体会范文，希望能够给大家供应思路。

职场技能培训心得体会共享

今日下午，我们公司上了一节生动又受益匪浅的服务礼仪课-由z国际物业服务黄经理主讲。

服务礼仪是指服务人员与顾客接触或供应服务时的交往艺术。单从这个概念看来，这是一件挺简单做好的事情，然而真的从实际中运用起来就相当有难度。

从黄经理主讲中，我认为最让我把理论与实践相结合的是-服务礼仪的四大原则和如何打动顾客的方法，让我明白到物业服务公司中扮演的"角色"。

一、微笑原则;对于服务企业来说，"微笑"恒久是让顾客或业主感受到物业服务的最"基础"。记得有一次，有一位业主对我们物业服务中心的前台助理说"你们的微笑和热忱，让我们感受到被重视和爱戴"。听了这句话，我久久地回忆着--真挚的微笑，让我们与业主的"距离"拉得更近，那样将是一副"和谐"的画面。

二、如何打动顾客的方法：

1、解决问题;当业主要解决问题时，我们物业服务企业要第一时间抓住问题的关键，从"问题"的主要冲突动身，从而得到解决问题根源的关键。例如：有些业主家在装修期间，有时用电超负荷，那电闸就会自动跳闸，那样的话就要断电。可是，当工程人员第一时间出现在业主家并让其复原用电时，业主会露出满足的笑容。

所以说，能解决业主提出的问题，才会使业主明受到物业服务的必要性。

2、细微环节人性化;z小区是个自能化及人性化相结合的小区。从身为物业服务企业里的一员，我们要时刻体现细微环节人性化，要从平常的各部门见到业主和顾客要刚好礼貌问好，要注意小区的人文文化和环境卫生，让业主和顾客感受到"酒店式的托付代办物业服务"。

3、服务快捷;业主要询问或要解决的问题，不但要有耐性，最重要是有刚好解决业主的问题。例如：有业主反映入户门要安装"猫眼"，最终还是以最快捷的方式处理好。

总的来说，只要我们要最真挚的心去为业主的利益着想，那就会让业主得到满足的服务;那么，z将是个和谐的小区。

技能共享心得体会

近年来，技能共享渐渐成为一种流行的方式，很多人通过共享自己的技能和阅历来帮助他人。在这个信息高速流淌的时代，技能共享不仅仅是一种传递学问的方式，更是一种凝合人心的行为。在我多年的技能共享中，我深刻地体会到了技能共享的乐趣和意义。下面我将通过五段式文章，共享我在技能共享中的体会和心得。

首先，技能共享能够增加自己的专业实力。通过共享技能，我们须要对所学的学问进行总结和梳理，这不仅能够让我们更加深化地理解所学的学问，还能够发觉更多学习的盲点和问题。而当我们将这些学问共享给他人时，往往须要以简明扼要的方式进行讲解，这也须要我们深化思索，从不同的角度和层次动身，去把握关键。这样一来，我们的专业实力就得到了不断提升。

其次，技能共享可以拓宽个人的人际网络。在技能共享的过程中，我们往往会遇到很多志同道合的人，他们对我们所共享的技能存在共同的爱好，也希望能够相互学习和沟通。正是因为技能共享才使得这些人有了结识的机会，从而建立了一个浩大的人际网络。这些人际关系不仅仅可以让我们在专业道路上有所帮助，还可以为我们的人生带来更多的机遇和可能。

此外，技能共享还能够培育我们的领导实力和团队合作精神。在技能共享中，我们经常须要成为一个引领者，有实力和才智来指导他人的学习和成长。这就要求我们有很强的领导实力和组织协调实力，能够有效地组织和管理一个小团队，让每个人的技能都得到充分的发挥。同时，我们还要学会倾听他人的看法和想法，激发每个人的创建力和主动性，使得整个团队更加协调和有序地运作。

另外，技能共享还能够促进社会的发展和进步。通过技能共享，我们可以将学问传递给更多的人，帮助他们解决问题和提高实力。这样一来，整个社会的素养和实力就会得到提升，社会进步的步伐也会加快。另外，通过技能共享，我们还可以传递一种乐观和主动的心态，激励更多人主动面对困难和挑战。这种心态的扩散，可以为整个社会注入一股正能量，推动社会的和谐发展。

最终，技能共享能够让我们更好地理解自己，找到人生的意义和价值。通过技能共享，我们可以不断地反思和总结，找到自己的优势和不足之处。我们可以看到自己对于他人有多大的帮助，也能够品尝到在技能共享过程中的欢乐和满意。这样一来，我们能够更加清楚地相识到自己的爱好和激情在哪里，从而能够更加明确地定位自己的职业发展方向，找到人生的意义和价值所在。

总之，技能共享是一种既有益于自己又有益于他人的行为。通过技能共享，我们能够增加自己的专业实力，拓宽自己的人际网络，提高领导实力和团队协作精神，促进社会的发展和进步，同时也能够更好地相识自己，找到人生的意义和价值。因此，我激励每个人都能够主动参加技能共享，接着传递学问和才智，让我们的社会更加美妙。

技能共享心得体会

技能的学习和共享是人类进步的基石之一。每个人都具备肯定的技能，有些技能是天生的，有些则是通过学习和实践获得的。而共享技能不仅有助于他人的成长，也能够巩固并提高自己的技能水平。在我经验过多次技能共享之后，我深感技能共享是一种互利共赢的行为，不仅提高了自己的技能水平，也帮助了他人的成长。以下我将从技能共享的重要性、共享技能的方法、技能共享的收获、技能共享的挑战以及技能共享的将来发展等五个方面绽开探讨。

首先，技能共享在个人和社会发展中具有重要的意义。人类的进步是建立在技能的积累和传承的基础上的，而技能共享则是技能传承的一种重要形式。通过共享已驾驭的技能，我们能够帮助他人更快地学习和提高技能，也可以推动技术和学问的不断创新。此外，技能共享也有助于建立人际关系，促进社交互动，增加团队合作实力，提升个人社会价值。因此，无论从个人还是社会的角度来看，技能共享都具有重要的意义。

其次，技能共享有多种方法。现代科技的发展为技能共享供应了更多的方式和平台。最常见的方式是线下面对面的沟通和传授，例如众多的技能培训班、工作坊等。此外，互联网的兴起也使得线上技能共享变得更加便利。现在有很多学问共享的网站和平台，人们可以通过在线视频、博客、社交媒体等方式共享技能，与世界各地的人们沟通和学习。同时，技能共享也可以通过书籍和文章等形式进行，这也是传统且有效的技能共享方式。无论是哪种方式，技能共享的目的始终是要将自己的学问和阅历传授给他人，帮助他们提高技能。

接下来，技能共享给我带来了许多收获。首先，通过共享技能，我不仅加深了对技能的理解，也提高了技能的娴熟程度。在共享的过程中，我须要将自己的学问整理清楚，讲解透彻，这对提高自己的技能水平是一个很好的机会。其次，技能共享使我渐渐形成了乐于助人的品质，让我感到满意和有价值。当看到别人通过我的共享而获得成长和进步时，我也会感到骄傲和快乐。此外，技能共享也拓宽了我的生活圈子，结识了很多志同道合的人，相互激励、共同提高。

然而，技能共享也面临一些挑战。首先，技能共享须要耐性和责任心。对于一些困难的技能，须要时间去深化理解和学习，而对于初学者来说，也须要时间去适应和汲取。因此，在共享技能的过程中，我们须要保持耐性，并赐予学习者足够的时间和指导。其次，技能共享须要不断提升自己的表达和传递实力。有时候，我们驾驭了某个技能，但却无法将其有效地传授给他人。因此，我们须要不断提升自己的沟通、讲解和教学实力，以更好地共享技能。

最终，技能共享的将来发展将更加广袤。随着科技的不断发展和社会的不断进步，技能共享将有更多的机会和方式。例如，虚拟现实技术的融入，可以更直观地展示和传授技能；人工智能的应用，可以依据学习者的需求和特点，自动调整教学方法和进度。另外，越来越多的人们意识到技能共享的重要性，技能共享社区也在不断壮大，技能共享的网络也将更加紧密和丰富。可以预见，将来技能共享将更加便捷、立体和依托社区。

总之，技能共享是一种互利共赢的行为，对个人和社会发展都具有重要意义。通过技能共享，我们可以帮助他人成长，也可以提高和巩固自己的技能水平。不论是线下还是线上，无论是怎样的方式，技能共享都须要耐性、责任心和专业素养。随着科技和社会的进步，技能共享也将有更广袤的发展前景。技能共享不仅推动了个人的成长，也为整个社会的进步做出了贡献。让我们主动参加技能共享，共同营造一个更加和谐、发达的社会。

共享技能心得体会

技能是人们在学习和实践中驾驭的特定实力，通过共享自己的技能心得体会，我们可以相互学习和提高。无论是学业上的技能，还是生活中的技能，共享给他人都能够使我们的技能得到更好的发挥，同时也能帮助他人实现自身的进步。

共享技能不仅可以帮助他人，也可以带给自己许多好处。首先，共享技能可以增加自己的自信念。当我们把自己驾驭的技能共享给他人，他们的认可和赞许让我们对自己更加有信念，也更有动力去不断提升自己。其次，共享技能可以加深自己对技能的理解。通过和他人共享，我们必需把自己驾驭的技能整理和总结，这样能够更深化地理解技能的本质，从而更好地运用在实践中。另外，共享技能还可以拓宽自己的人脉圈。当我们共享技能时，会结识许多志同道合的挚友，这些挚友不仅可以赐予我们更多的学习机会，还能在职业发展方面为我们供应支持和帮助。因此，共享技能是一个互惠互利的过程。

共享技能有许多方式，下面我将介绍几种常见的方式。首先是线下共享，我们可以组织讲座、工作坊或者座谈会，邀请专业人士或者有阅历的人士来共享和讲解。通过面对面的沟通，大家可以更干脆地获得技能心得，并且还能和共享者进行互动沟通。其次是书写和记录共享。我们可以将自己的技能心得记录下来，写成博客、文章或者书籍，这样就可以让更多的人看到和学习。另外，网络平台也是一个特别好的共享技能的方式，我们可以通过博客、微博、微信公众号等社交媒体来传播自己的技能心得。最终，还可以参与和技能相关的社群和组织，和同样对技能感爱好的人沟通和共享，从中获得更多的学习机会。

在共享技能的过程中，须要留意一些问题，下面是我的一些心得体会。首先，要确保自己的技能已经达到肯定的水平。只有自己已经比较娴熟并且驾驭了肯定的技能，才能共享给他人。其次，要注意共享的方法和效果。不同的人有不同的学习习惯和接受实力，我们须要依据对方的需求和接受程度，实行不同的共享方法和方式。最终，要保持虚心和开放的看法。共享技能不仅是展示自己的实力，也是一个相互学习和借鉴的过程，我们要敬重他人的看法和建议，在沟通中学会倾听和理解。

第五段：总结。

共享技能是一个互惠互利的过程，通过共享自己的技能心得体会，我们不仅可以帮助他人，也可以提高自己的技能水平。通过不同的方式和方法，我们可以将自己的技能共享给更多的人，拓宽自己的人脉圈，并且在共享的过程中获得更多的学习机会。在共享技能中，我们应当保持虚心和开放的看法，注意共享的方法和效果，同时也要敬重他人的看法和建议。信任通过共享技能，我们会不断学习和进步，同时也能为他人的发展贡献一份力气。

职场技能培训心得体会共享

怀着空杯的心态，20xx年4月16日，我有幸参与了保险股份有限公司为期两天的新人班岗前培训，回首培训过程中经验的点点滴滴，感慨颇多。

下面我从以下四点浅谈一下我的个人心得体会。

一、课程惊慌而有序，氛围肃穆而活泼。

第一天上午的培训，是银保的总和合规的总授课。授课中，总以他一贯的激情四射的风格紧紧吸引了大家。从他的讲解并描述中，我对公司历史有了深化的了解：目前正处于高速发展阶段，是保险行业中第三兵团的佼佼者……他还谈到了他自己，在短短十余年时间里，怎样从一名不起眼的保险销售人员做到今日，成为生命人寿银保系统的领军人。他以自己的成长经验，激励在座的每一位学员。他的真诚、坦率、才智、执着折服了现场的每一个人。

激情四溢、精彩纷呈的课堂还在脑海里缭绕。转瞬下午的培训又到了，总对目前保险行业的现状和发展趋势进行了深化的分析和讲解。从他的讲解中，我们相识到了现在保险行业的发展位置、将来的趋势以及保险销售的基本理念。

正所谓：微小之处见风范，毫厘之优定乾坤。胜利就是从点滴到点滴的过程。所以，良好点滴的养成对胜利是至关重要的。这一点也是我在培训的其次天，总在讲解并描述企业文化中让我体会到的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离胜利总会近些再近些。

二、看法确定一切，理念产生力气。

“做保险就是做事业，我为胜利而来，我为志向而来”。从培训班一起先我就把它当作我的座右铭，时刻牢记在心，把端正看法作为胜利与收获的起步。米卢曾说过：“看法确定一切!”只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和主动的效果。

课程的第一天我仔细思索这样的一个问题：在培训班过程中如何学习，想学到什么，学习后对自己有哪些期望?现在我找到了想要的答案。我觉得，首先要明确目标，树立信念，理论联系实际，严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起，踏踏实实朝大目标走去。一个公司请出多位日理万机的高管为新人授课，这样的机会，人生能有几回?有什么理由不去珍惜和努力呢?主动向上的看法是进步的根本保障，良好的心态本身就是一笔珍贵的财宝。

三、对目标执着，才能胜利在握。

人要想实现自我的价值，就要有目标，并且要为之坚持不懈。罗桂友总说，“每个人要在自己的心里洒上健康的种子，不能让消极的心态生根发芽，遇上挫折、阻力也要坚持不懈，让目标主动、健康的强壮成长。”老总们用亲身经验的事实告知我们他们是如何自强不息的走在自己的创业路上，靠得就是这种历经千辛万苦、走遍千山万水、想遍想方设法、说尽千言万语的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。时刻把人生的目标谨记于心，每天都要朝着目标前进。确定目标，立刻行动。不要总是把今日的事情推到明天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。”时间是同等的。没有等级之分，但它在每个人手里的价值则是有所不同的，确定明确的目标，要有效的管理时间，让心态始终处于主动的状态。

四、做最好的自己，缔造胜利的将来。

培训也已近尾声，但培训给我带来的体会却是无穷无尽的，以前我始终认为做保险是最让人看不起的职业，但是培训让我彻底摈弃了对保险的偏见。只要赐予客户专业的理财服务，供应他们真正须要的产品，那我们就肯定能够得到人们的敬重。虽然培训仅仅两天，但却让我迸发出了一种对事业的激情。我不希望自己只是一个过一天算一天的人，虽然我成不了李嘉诚，但我情愿做一个有特性、有想法、有追求的年轻人!我希望在这个平台上实现我的幻想。感谢给了我机会，我将用行动证明给“”看，“”没有选错人，同样我也没有选错。

职场技能培训心得体会共享

在步入职场后学习新的工作技能之后，你总结出职场技能。

呢?下面是我收集整理关于职场技能培训心得体会的资料以供大家参考学习，希望大家喜爱。

在市水利局统一组织下，我参与闸门运行工职业技能培训班，通过对专业操作技能专业学问的系统学习，对专业技术岗位有了更加深刻的相识和了解。在参与培训的这半个月里，经过水校专业老师们对机电和水利专业基础学问的具体讲授，以及多项实践操作，让我受益匪浅，使我在理论与实践上都有了肯定的提高。

培训使我更加意识到工作前平安检查的重要性。平安工作对于操作工人来说，责任重大，关系到水利经济效益和社会影响;对我们个人来说，涉及到家庭华蜜，个人安危，绝不能掉以轻心。，只有实现了平安生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业健康发展。因此，在日常的修理工作中，首先做好检修理前全面的平安检查，比如检修传动设备前必需先断电挂牌并专人监护等。在平常的修理工作中，我只是依据以往的工作阅历对设备故障进行修理，缺乏专业理论的支持。通过机电和操作专业技能培训，弥补了我在操作学问理论方面的不足，为我今后的操作运行工作打下了肯定了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际状况及自身岗位特点，把所学的理论学问科学地运用到实践中去。

目前，单位对员工技能的重视程度越来越高，技术工人凭技术拿工资成为一种趋势，在我们迫切须要提高自己技术技能的时候，水利系统组织了技工职业技能培训班，给一线员工供应了很好的学习机会，让我们很感到激昂。

为了更好地提高单位整体技工队伍水平，我们所实行一系列的业务技术学习和专业技能竞赛活动，利用业余时间在一起探讨所学到的学问，沟通平常遇到的问题，共享实际修理操作过程中的体会和阅历。在沟通的过程中又潜移默化的使所学习到的学问得以提升，带动身边的同事一起进步。不仅使所学到得学问和技能传授给了周边的同事，提高了大家的理论学问水平，还能通过实践提升大家的修理技术水平，使大家更加娴熟地驾驭修理操作的技巧，真正在同事中形成了传、帮、带。

通过技工职业技能培训班的培训，使我相识到要主动、主动地学习和思索，擅长总结，勇于提出合理化建议，不断的提高自己的业务技能和综合素养。同时，还要加强同事间的沟通、沟通和相互学习，提高修理队伍的整体水平，为水利事业的快速发展保驾护航，也为我们的个人成长创建了条件。

为了更好的服务临澧经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培育水平，不断加大我县职业技术人才培育工作力度，精彩完成本年度下达给我校的培训任务，今年我们在上级相关部门托付和授权下接着开展各项职业技能培训和就业指导工作，主动进行招生宣扬，细心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。学校招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教化局等部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室亲密协作，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切主动因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培训任务2363人，并转移输出(安置就业)1800多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农夫增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作状况总结如下：

一、培训的主要工作与措施。

(一)主动争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必需要有政府的参加和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们依据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立农村劳动力转移临澧职业中专学校阳光培训工程点，由学校校长龙建华同志干脆领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志详细负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺当开展各项职业技能培训工作供应了强有力的组织保证。

(二)摸清状况，开展宣扬，落实工作。今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教化培训资源的抽样调查。通过调查，大致驾驭和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源状况，为正确指导开展职业技能培训工作供应了科学牢靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深化全县多个乡镇和县工业园区多家企业、安福镇大型宾馆酒店及家政服务场所，同乡村干部和企业建立亲密联系，并与安福工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培育关系，并取得了相关企业人力资源部门的大力支持。在整个培训过程中，他们参加完成培训学员的招生工作，并主动介入详细培训，学校担当详细的上课任务，企业担当学员相应专业实训岗位的供应。这个阶段完成了绝大部分的培训(共完成电工培训两个班次，学员79人，残疾青年培训31人，驾驶员培训1101人)和就业安置工作(学员全部支配在广东的名优企业和县工业园区的大企业上班)，并积累了就业培训工作的阅历。在之后的一个多月时间中又开展了家政服务专业200人的培训班，向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的详细技能、如何适应社会、怎样爱护自己，提高他们的就业本事。并在实训工作开展的同时完成了全部参与培训的学员的就业安置工作，安置率101%。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪调查状况显示，培训学员就业巩固率超过97%。

(三)细心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。在职业技能培训详细实施过程中，我校从自身状况动身，充分整合职业教化培训资源，建好就业培训基地。利用我校教化资源优势，和县工业园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会须要具备肯定劳动技能的人力资源，我们须要企业和社会为学员供应就业岗位，校企签订订单式联合培育。

合同。

和县农业局联合组织农夫培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟识操作生产流程和详细生产技能技巧他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员驾驭一门详细的劳动技能(比如柑橘的栽培与管理、打蜡技术等专业我们邀请了县农业局高级农艺师管早平，县柑橘办主任陈轶林等授课)，达到了开展职业技能培训的基本目的，与此同时学校又实行敏捷多样的办学形式(如把培训班办在乡村、送技术下乡，便利学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上)，加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在详细岗位上驾驭详细的操作技能在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训阅历，不断提升学员培训品质这些培训工作都是在和乡村干部以及县工业园区及服务行业人力资源部门的主动协作下完成的在目前困难的用工和就业环境下，我校培训中心的这些工作获得企业和社会的一样认可因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率达到了百分之百，之后的就业跟踪状况显示：这些学员的就业状况稳定，平均工资超过1500元，参与培训的学员都表示了较高的满足度。

二、培训工作的特点与取得的成果。

(一)、培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，渗透一、二、三产业，详细的培训工作涉及到如下方面：1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农夫，由政府财政补贴，有安排地开展转移就业前的职业技能短期培训：今年我们举办了特色职业农夫培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫害的防治技术培训等，一共举办了6期培训班，共培训学员300人。2、下岗职工再就业培训。我校依据《商务部、财政部、全国总工会确定从20xx年起先实施家政服务工程》的文件精神，开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作，帮助城镇下岗失业人员、农夫工从事家政服务工作，进一步促进了家政服务就业，扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作，有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力，对于满意人民群众日益增长的生活服务需求，解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要意义。3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，主动面对市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培育所须要的技能型人才。深化教学改革，力争探究出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探究出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区德泰电子厂、安福气门，凯元纺织等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才553人。4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展和农机购置补贴政策的实施，我县车辆、农机拥有量大幅度提高，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员平安意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广阔驾驶员的平安意识和驾驶技能，确保平安，我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富阅历的专家授课，授课内容为法律法规、理论学问、交通规则和实践操作技能等。5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体,做好我县农村残疾青年的就业工作，也是确保社会稳定的重要因素。我们通过县残联对全县农村残疾青年劳动力进行了摸底登记，并通过个人访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进行调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素，并打算分期分批对他们进行培训，为他们就业供应保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业，共培训学员31人。6、农村电工技能培训。为了适应"新农村，新电力，新服务"的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素养实力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的年度培训安排。针对这些补充到农村供电一线的簇新血液，学校培训中心仔细分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训安排，做到了缺什么，补什么;补什么，提高什么，通过培训提高技术技能水平，达到了预期的效果。

(二)、培训工作体现了三个突出。1、突出了好用性，为本县经济建设服务，特殊是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园区用工企业重点开展岗前培训，在德泰电子工业园，安福气门，凯元纺织等重点用工企业开展定向的岗前培训，为企业培育急需的人才。截至目前，共培训5期553人次，其中留园区就业550人。二是针对农村特色农夫开展阳光培训培训，目前学校阳光办在佘市镇、烽火乡、文家乡共完成培训300人。三是依托学校培训基地开展驾驶员培训，目前共培训8期1101余人次，下岗职工再就业(家政服务)培训200人。四是做好就业服务，免费推介就业，培训的残疾青年31人已全部上岗就业。督促工业园区和企业不断优化用工环境，努力提高学员培训后转移就业率。2、突出了农业产业结构的调整以及农产品深加工技术的提升。一年来的培训，我们树立了大农业产业结构调整观念，把农业产业结构调整与发展工业、实施城镇化战略等结合起来，着力调整农业内部产业结构，努力促进农业增效，农夫增收。在我县柑橘生产的主产区文家乡、烽火乡、佘市镇开展了多期培训班，帮助橘农学会栽培与管理、指导他们如何提升产品品质，增加收入。3、突出了社会稳定与脱贫致富这一重点。由于县委、县政府高度重视我县贫困农村劳动力转移技能培训工作，本年度，我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素养，驾驭了好用的职业技能，成为帮助他们脱贫致富的有效途径。低收入群体的脱贫，为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。

(三)、社会效应和经济效应双丰收。我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年供应免费就业救济服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训学员的顶岗实习共挣回工资160多万，培训的20xx多学员有的在外务工，有的在县工业园上班，收入不菲，有的在家运用所学技术大力发展种植养殖业，或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。

三、存在的问题及明年的工作要点。

(一)存在的问题。尽管我们一年来的培训工作在各方的努力协作下，取得了一些成果，但是培训工作依旧还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作相识上的不足，我们宣扬工作力度做得也还欠缺。在深化开展阳光工程农夫工培训工作的同时，我们也遭受了深化农村宣扬费用高、学员协作不主动、授课效果不好等现实状况。因此学员的招生工作，相识水平的依旧还是今后工作的难点。一些农夫工对培训学习和培训就业存在无所谓的看法，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注意培训机构介绍好的工作，所以就业培训工作的宣扬以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素养和详细地驾驭一门生产技巧的重要性。因此，我们的招生宣扬工作还应当做得更加深化细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加亲密一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者须要怎样的务工环境。在详细的培训工作中，我们只有解决了这些问题，职业技能培训才能真正有效开展下去。其次是培训的经费还是非常的有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深化的培训工作，为农夫工上岗前供应更多的专业学问培训。尤其是岗位实训的指导工作，例如电工培训和家政服务等，这些行业急需能够驾驭肯定操作技巧的，具备肯定的礼仪学问和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作须要时间较长，学习的内容较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭受了经费问题，我们特别缺憾没有能够为学员供应更加细致的培训内容。因此这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作阅历的老师，供应详细的并且是有针对性的教材，又要限制惊慌的培训费用，培训工作开展有肯定难度。

一、组织活动及实行的措施。

为了做好职工职业技能和创业培训工作，切实提高职工对技能培训的认知度，团场实行了以下措施，一是制定培训安排。从今年起，集中对在职职工开展技能提升培训和转岗转业培训，帮助其实现稳定就业;对失业人员开展中短期技能培训，帮助其实现再就业;对新成长劳动力开展储备性技能培训，提高其就业实力。二是健全培训服务体系。在进行失业登记时，同时进行培训登记，并刚好将培训登记信息供应给定点培训机构，形成培训登记、培训机构举荐、免费培训、技能鉴定、落实职业培训补贴的一条龙服务。三是优化老师资源配置。组织职业技能培训、创业培训师资培训班，提高师资水平，重点加大创业培训师资培训力度。四是总结推广培训成果。对团场培训工作进行总结，表彰在开展技能培训、创业培训中涌现的先进单位、先进个人、创业指导专家和培训学员中的创业带头人，利用各类媒体广泛宣扬。

二、培训任务完成状况及自主创业的效果。

1、培训任务完成状况。20xx年我团根据师下达的培训任务，结合团实际状况，做好职工技能培训工作，今年团针对职工的需求，设制了农艺工高级培训班、绿化工初级培训班，并协调团林园科及相关部门，主动参加和组织干部职工参与培训，今年共组织1716人参与了职工技能培训。其中：农艺工高级培训班701人，绿化工初级培训班60人，农艺工技师20人，素养、转岗转业、社区就业岗位培训班935人，已经超额完成师下发职工技能鉴定培训的任务人数。

2、自主创业的效果。年初团场组织有关部门对各单位进行摸底调查，同时加大自主创业的宣扬力度，并实行了以下扶持项目;一是赐予政策上的扶持。二是赐予资金上扶持(小额担保贷款)。三是享受其他的自主创业供应扶持力度，如：购买门面房。今年我团依据团实际状况，开展了特地针对大中专生和中学毕业生的自主创业培训班。其中自主创业的典型事例有：窦恋，女，中专学历，经过培训以后自主创业开办了商店，师赐予其小额担保贷款50000元为创业资金，现在商店已经正常运行。农试站职工罗剑洪，利用存款进行自主创业，开了一家酒店，不但增加了自己的收入，也解决了团场待业青年。

三、今后的工作思路。

强化职工的规范管理，团场仍处于起步阶段，今后一是加大管理和培训力度，提高职均收入。二是引导职工向二、三产业发展，依托218国道和团场城镇化建设，带动团场二、三产业发展，使部分职工经过行业的技能培训，从事到二、三产业中。三是进一步加强对职工的管理考核和培训工作，依据团实际状况加强对二、三产业的培训力度。四是大力扶持大中专生自主创业，提高扶持力度。

技能共享心得体会

第一段：引言（120字）。

技能是人类在实践活动中积累的珍贵财宝，也是人们不断追求进步的源泉。然而，人们的技能水平各不相同，有的人娴熟驾驭多项技能，而有的人仅仅驾驭了一门技能。在现代社会中，技能共享成为一种越来越受人们关注的活动，通过共享，不仅可以使技能得以传承，还可以使自己的技能得到提高。在我个人的技能共享中，我有着一些心得体会。

其次段：共享的力气（240字）。

我认为，共享是一种力气，可以让我们受益无穷。在我学习音乐的过程中，曾经遇到了很多困难和瓶颈。但是，通过与他人的沟通和共享，我不仅找到了解决问题的方法，还开拓了思路，让自己的音乐水平得到了提高。技能的共享不仅是单方面的，还有着双向互动的特点。在共享的过程中，我们不仅可以传授自己的技能，还可以向别人学习别人的技能，从而开阔自己的眼界。

第三段：共享的渠道（240字）。

如何进行技能共享呢？在现代社会中，我们有着各种各样的渠道。其中，互联网的出现给了我们特别大的帮助。我曾经在某个互联网平台上共享了我学习音乐的心得和技巧，没想到获得了很多人的赞同和激励。互联网平台不仅可以让我们将自己的技能共享给更多的人，还可以通过与其他人的沟通和互动，获得更多的反馈和建议。此外，线下的沟通和共享也是特别重要的，通过参与各种技能共享的活动，我们可以与其他人面对面地沟通和共享，建立密切的人际关系，进一步促进自己技能的提高。

第四段：共享的心态（240字）。

在技能共享中，心态至关重要。首先，共享是一种无私的行为，我们应当用开放的心态来接纳他人的技能和看法，而不是心存嫉妒或排斥。其次，共享是一种互惠互利的过程，我们应当虚心接受他人的指导和建议，同时也要勇于共享自己的阅历和教训。最终，共享是一种成长的过程，我们应当主动参加其中，不断学习和提升自己的技能。

第五段：共享的价值（360字）。

技能共享不仅使我们个人受益，还有着更深远的影响。首先，技能共享可以促进社会的进步和发展。当一个人将自己驾驭的技能共享给别人时，不仅使他人受益，还能促进社会整体的进步。其次，技能共享可以带来更多的机会和沟通。当我们驾驭了多个技能并情愿与他人共享时，我们就会受到更多的认可和重视，从而获得更多的机会和平台来展示自己的才华。最终，技能共享可以拉近人与人之间的距离。当我们与他人共享技能时，我们不仅仅是在传授学问，还能够建立起密切的关系和友情，从而丰富了自己的人生经验。

总结（120字）。

技能共享是一种特别重要的活动，通过共享，我们可以提高自己的技能水平，促进社会的进步和发展。在共享的过程中，我们应当保持开放的心态，虚心听取他人的看法和建议，并主动参加其中，不断学习和进步。技能共享不仅是一种个人的修炼，更是一种社会的责任和义务。通过我们每个人的共享，我们可以为社会创建更多的价值和机会，实现自己和他人的共同进步。

共享技能心得体会

第一段：引言（101字）。

共享技能心得是一种对他人的回馈和贡献，也是一种自我提升的方式。通过共享自己的技能和阅历，我们可以帮助他人学习、成长和解决问题。同时，这种过程也在不断推动我们自身不断学习、进步和创新。然而，共享技能心得并非仅仅是告知别人如何做某件事，更重要的是能够将自己的心得体会与他人进行真诚的沟通与共享。

其次段：共享的好处（250字）。

共享技能心得的好处不仅仅是帮助他人；对于共享者自己而言，也有诸多好处。首先，共享是一种表达自我的方式。通过共享技能心得，我们不仅可以巩固自己的学问和阅历，更能够通过组织语言、阐述思路来加深对自己所学内容的理解。其次，共享可以提高自己的教学实力。共享须要我们有效地传递信息，因此我们须要学会如何将困难的概念变得简洁易懂，这无疑可以提高我们的教学实力。最终，共享可以为自己树立信念。当我们看到他人受益于我们的共享时，我们会感到满意和骄傲，从而增加自己的自信念。

第三段：如何共享（350字）。

要想有效地共享技能心得，我们须要具备肯定的共享技巧。首先，我们须要简明扼要地表达我们的观点。许多时候，他人不会有很长时间来听我们的共享，因此我们须要抓住重点，用简练的语言来将我们的心得传递给他人。其次，我们须要有实际的案例来支持自己的观点。共享者的阅历和心得通常须要通过实际案例来加以证明，这样可以令别人更易接受和理解。此外，我们还须要示范操作和动手实践。理论学问的共享往往要结合实际操作才能更好地理解和应用，因此我们须要为他人供应足够的机会和资源来实际操作。

第四段：共享的挑战（300字）。

尽管共享技能心得带来了许多好处，但也面临一些挑战。首先，每个人的阅历和心得都是与个人经验和特点紧密相关的。因此，在共享时，我们须要考虑到别人的背景和需求，以便能够供应更详细、好用的建议和指导。其次，共享须要肯定的时间和精力。有时，我们的心得可能须要更多的说明和论证，这就须要我们花费更多的时间和精力来打算和呈现。最终，共享可能会遇到困难的目标受众。不同的人具有不同的学习和接受信息的方式，我们须要耐性地与他人沟通，找到最适合他们的学习方式，以便将我们的心得共享给他们。

第五段：结语（200字）。

共享技能心得是一种乐于助人和共享的精神，同时也是一种学习和成长的方式。通过共享，我们能够提高自己的教学实力、树立自信念，并从他人的反馈中不断完善自己的心得和方法。然而，共享技能心得也存在一些挑战，包括个人背景差异、时间和精力投入以及各种目标受众的学习差异。因此，我们须要有耐性和才智，适应不同的情境，并敏捷地运用不同的共享方式来最大程度地发挥心得的价值。通过共享自己的技能心得，每个人都能成为一个更好的学习者和教化者。

技能培训心得体会

6月10—12日，我参与了襄阳市公司xxxx年第一批岗位实力提升培训。三天的集中培训，实战演练，更加深切理解与感受到公司组织这次培训的好处与重要性。学习的感悟也颇深。

这次的培训学习虽然只有短短的三天时间，但对我来说确是终身受益，只有不断地学习与改进才能不断地进步。培训学习是提升的前奏与基础，也是方法的阅历沟通和总结，可以更好地提高以后的实战效率。这次培训学习让我收获不小。

首先，收获了实战技巧。就自身而言，这次学习让我开阔了眼界启发了思维，提高了自身的素养与实战的水平。虽然从事移动市场营销以及营业厅管理已经有四年，营业厅及渠道的服务达标标准和营销方面的技巧也是常常组织营销人员在学习，以往是实行死记硬背方式运用到实践中，但我们的服务水平却是停留在以前的水平并没有多大的提升。三日培训第一天上午许菲老师讲完四比课程之后，下午3：30实行抓阄的方式分组到襄阳市区各营业厅进行实地模拟暗访。

我太幸运竟然抓的是到卧龙镇营业厅。下午三点多烈日炎炎，我们阿凡达一组学员坐了四十多分钟的公汽才到达卧龙镇营业厅。然后支配学员接连进入营业厅。通过模拟暗访演练发觉了营业厅的亮点也找出了不足，对比自己所在的营业厅也察觉自己的不足和须要改进的地方，有些好的做法拿出来一同沟通共享，不足的地方大家探讨，以便进一步改进。这次通过实战培训的学习，也是从实战中来回到实战中去。

其次，收获了自信。6月10日培训第一天，各县市的同事们不谋而合的各自坐在一起。内训师依据课桌的数量按依次要求每人从一到八报数，全部报相同数字的学员坐在一起。我分到了第八组，并且有幸被学员们推举为组长。刚刚起先的时候学员们都很虚心也很内敛，在分组上台进行案例讲演的时候，队员们都信任我，激励我，支持我上台演讲，学员们的掌声让我找到了自信。我的自信也感染了大家，在以后的案例讲演的时候大家都踊跃上台，畅所欲言。

再次，收获了活力和激情。每天早上5；50必需准时到球场跑步和做操，既熬炼了身体同时又增加了活力。每天课前的仪容仪表上台展示更让我们精神焕发，激情有活力。

最终，收获了友情和团队协作。在这次的学习中，相识了各县市分公司的优秀同事们，三天的培训我们相互学习，相互沟通，相互支持，相互激励，相互进步，相互共享。在培训的第一天我将我们组学员的信息以短信方式分别发给他们，很快他们便相互相识了，并且相互激励：团结就是力气，阿凡达队员们，加油！这种团结协作的精神溶入到以后的工作中去将会给我们带来极大的工作效率。

通过培训有一下三点感悟：

1、干你该干的事：凡事负责任、决不找借口，凡事专心做、追求零失误。

2、干你能干的事：凡事高标准、严要求，凡事主动主动，不要只做上面告知你的事。

3、团结就是力气：这也是我们阿凡达团队的口号，凡事团结第一，要充分调动其他队员的主动性能动性。这也是在这次互动演练中深有体会的。

这些是我在这次营销实力提升培训中的一些体会与感悟。这次培训是沟通、学习和提升。在这里我要真心感谢这次培训组织者，是他们辛勤工作，为我们供应良好的学习环境；感谢公司领导支配，使我们有提升的机会。通过这次的学习，我会更好地投入到工作中，学以致用。坚固树立客户为根，服务为本，我愿为桥的理念。

共享教学技能心得体会

第一段：介绍教学技能的重要性及文章目的（200字）。

教学技能是一项非常重要的实力，对于每一位老师来说都至关重要。拥有优秀的教学技能不仅可以提高老师的教学效果，还可以激发学生的学习爱好和主动性。因此，本文旨在共享一些我在教学实践中总结出来的有效的教学技能，希望能对其他老师在教学实践中有所帮助。

其次段：注意心情管理和师生关系的建立（200字）。

在教学过程中，心情管理和师生关系的建立是特别重要的。老师应当时刻保持良好的心情状态，通过主动乐观的看法传递给学生，这样才能激发学生的学习爱好。而建立良好的师生关系则须要老师关注学生的需求和情感，多与学生沟通，了解他们的爱好和问题，并主动回应他们的期望。只有建立了良好的师生关系，学生才能更好地接受老师的教化和引导。

第三段：敏捷运用多媒体技术（200字）。

如今，多媒体技术已经成为教学过程中不行或缺的一部分。在我的教学实践中，我发觉敏捷运用多媒体技术可以有效吸引学生的留意力，提高课堂效果。我经常运用PPT、视频、音频等多媒体工具，将抽象的学问变得形象详细，使学生更易理解和接受。另外，多媒体技术还可以为学生供应更多的学习资源和互动机会，激发他们的学习爱好和主动性。因此，敏捷运用多媒体技术是提高教学效果的一种重要手段。

第四段：注意巩固和拓展学问（200字）。

在教学中，仅仅让学生听一遍课程可能会有遗忘的风险。因此，我非常注意学问的巩固和拓展。我会在课后布置相关的练习或作业，帮助学生巩固所学内容。同时，我也激励学生主动参加探讨，拓宽相关学问。而且，我尝试运用各种不同的教学方法，使学生能够在不同的情景和角度下理解和应用所学学问，提升他们的深度思索实力和问题解决实力。

第五段：学习不断提升，与同事合作（200字）。

作为一名老师，学习和不断提升自己是非常重要的。我会常常参与各种教化培训和研讨会，了解最新的教学理念和方法，并尝试将其运用到教学实践中。此外，与同事的互动和合作也是我提高教学技能的重要途径之一。我会定期与同事进行教学阅历沟通，共享胜利的案例和教学心得，这样不仅可以相互借鉴，还可以激发彼此的教学激情。

结尾：总结教学技能的重要性及希望（101字）。

通过对教学技能的共享和总结，我深刻相识到优秀的教学技能对于老师和学生来说都是至关重要的。我希望我的阅历和心得能对其他老师在教学实践中有所启示和帮助，让更多的学生能够受益于优秀的教学技能，实现个人的学习成果和发展。

共享技能阅历心得体会

第一段：引言（150字）。

技能的学习和驾驭是每个人发展和成长的必经之路。通过持续不断的学习和实践，我们能够不断进步，并为自己和他人创建更多的机会和价值。在这个信息时代，共享技能阅历已经成为一种趋势，人们通过共享自己驾驭的技能，不仅能够帮助他人，还能够从中获得成就感和满意感。在本文中，我将共享我在学习和共享技能阅历方面的心得和体会。

其次段：学习技能的重要性与方法（250字）。

学习技能是个人发展的关键步骤之一。通过学习技能，我们能够提升自己的专业实力，拥有更多的机会，面对更多的挑战。学习技能须要持之以恒的努力和时间投资。一方面，我们可以通过自学和实践来学习技能，例如通过参与培训课程、阅读专业书籍、观看视频教程等。另一方面，我们还可以通过向他人请教和沟通来快速学习技能，例如参与工作坊、加入技能沟通群等。无论哪种方式，学习技能的关键是保持学习的看法和对技能的热忱。

共享技能阅历不仅能够帮助他人，还能够提升自己的实力和思索水平。首先，通过共享技能阅历，我们能够帮助他人解决问题和困惑，提升他人的工作效率和生活质量。当他人因为我们的阅历共享而取得进步时，我们也会感到莫大的满意感和成就感。其次，通过共享技能阅历，我们能够获得他人的反馈和建议，从而不断改进和完善自己的技能。他人的不同视角和阅历可以帮助我们发觉自身的不足之处，从而更好地应对各种挑战。

共享技能阅历的方法有许多种。我们可以通过写博客、发帖、举办工作坊等方式来共享自己的阅历和心得。同时，我们也可以主动参加社交媒体平台，例如知乎、微信公众号等，与他人沟通和共享。无论是线上还是线下，共享技能阅历的关键是真诚和专业。只有以真实的心态和专业的学问共享，我们才能够真正帮助到他人，并获得他人的认可和敬重。

我始终以来都信任共享技能阅历的重要性。在我的工作领域，我每天都会面对各种挑战和问题，通过学习和共享技能阅历，我能够更好地应对各种状况。在学习技能方面，我始终保持学习的看法和热忱，通过参与各种培训和沟通活动，我不断完善和提升自己的专业实力。在共享技能阅历方面，我主动参加线上社交媒体平台，并常常撰写相关的文章和帖子。通过共享我的阅历和心得，我不仅能够帮助他人解决问题，还能够获得他人的反馈和建议。这些反馈和建议对我来说特别珍贵，使我能够更好地改进和提升自己的技能水平。

第五段：总结（200字）。

学习和共享技能阅历是个人发展和成长的重要组成部分。通过学习和实践，我们能够不断提升自己的专业实力和思索水平。通过共享技能阅历，我们不仅能够帮助他人，还能够获得成就感和满意感。在学习和共享技能阅历的过程中，保持学习的看法和热忱是特别重要的，同时也要主动接受他人的反馈和建议，不断改进和提升自己。只有以真诚和专业的看法，我们才能够真正帮助他人，并获得他人的认可和敬重。让我们一起努力学习和共享技能阅历，共同成长和进步！

共享教学技能心得体会

作为一名老师，我始终认为教学技能的不断提高是老师职业发展的关键。在我的教学生涯中，我积累了不少教学技能心得，并且我也很情愿将这些阅历共享给其他老师。通过共享，我不仅可以提高自己的教学水平，还可以帮助其他老师更好地应对教学中的各种挑战。以下是我共享的几个教学技能心得体会。

第一段：坚持专业学习。

作为一名老师，要想提高自己的教学技能，首先要坚持专业学习。学校会定期组织老师参与各种培训课程，而且有特地的教研组进行教学阅历的沟通与共享。我常常参与这些培训和教研活动，不断学习新的教学理论和教学方法。这些学习阅历不仅丰富了我的教学学问，还让我了解到了许多教学中的问题和解决方法。通过共享自己在专业学习中的心得体会，我希望可以帮助其他老师更好地利用教化资源，提高自己的教学水平。

其次段：注意课堂互动。

在教学过程中，我发觉课堂互动对于学生的学习效果起到了至关重要的作用。我擅长运用各种互动教学方法，比如小组探讨、角色扮演和互联网资源利用等，使学生能够主动参加到课堂中来，增加学习的主动性和主动性。同时，我也主动激励学生发言和提问，刚好赐予正确的指导和激励。通过共享自己在课堂互动中的心得体会，我希望可以帮助其他老师更好地引导学生，激发他们的学习爱好和潜力。

第三段：敏捷运用多媒体教学。

随着科技的发展，多媒体教学在课堂教学中的作用越来越重要。在我的教学中，我注意敏捷运用多媒体教学手段，比如运用教学软件、PPT课件和互动白板等。这些多媒体工具可以生动形象地展示学问点，提高学生的理解和记忆实力。通过共享自己在多媒体教学中的心得体会，我希望可以帮助其他老师更好地运用多媒体教学手段，提高教学效果。

第四段：合理设计评价手段。

评价是教学中的重要环节，对于老师来说，合理设计评价手段可以更好地了解学生的学习状况，刚好调整教学策略。在我的教学中，我注意设计多样化的评价方式，比如课堂小测验、作业评价和项目展示等。这些评价方式可以全面了解学生的学习状况，发觉他们的优点和不足，并刚好赐予指导和帮助。通过共享自己在评价中的心得体会，我希望可以帮助其他老师更好地设计和实施评价，提高评价的精确性和有效性。

第五段：注意特性化教学。

每个学生都有自己的特点和需求，因此特性化教学是教学工作中的重要内容。在我的教学中，我注意了解学生的学习需求和特点，并针对性地进行教学设计和教学调整。我会与学生进行充分沟通和沟通，依据他们的实际状况制定特性化的学习安排，并赐予相应的指导和帮助。通过共享自己在特性化教学中的心得体会，我希望可以帮助其他老师更好地了解学生，供应特性化的教学服务，促进学生全面发展。

总结：

通过与其他老师共享教学技能心得，我学到了更多的教学阅历和理论学问，同时也从其他老师那里吸取了灵感和启示。通过持续的专业学习、重视课堂互动、敏捷运用多媒体教学、合理设计评价手段以及注意特性化教学，我信任我们可以共同提高教学质量，使更多的学生受益。正如歌德所说：“老师只能成为学生的引导者，而不能成为他们的学问主子。”

技能培训心得体会

参与完两天的管理技能培训课程，收获颇丰。虽然都是一些基本的管理技能，但是很大程度上而言，基本的就是根本的。根据课程的框架，记录一下自己的心得。

关于"管理"：管理就是界定企业的使命(确定目标?)，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的责任，而激励与组织人力资源是领导力(如何实现目标?)的范畴，二者的结合就是管理。(附：一些关于管理的其他定义。1、管理是如何确定战略并使战略得以有效执行的过程;2、让别人做事的艺术;3、利用他人来完成组织目标;4、管理就是决策;5、如何集众人之力达成企业使命。)。

关于"管理者"：在一个现在组织里，假如一位学问工作者能够凭借其职位和学问，对该组织负有贡献的责任，因而能实质地影响该组织的经营实力以达成的成果，那么他就是一位管理者。

关于"效率与效果"：1、效率：正确的做事(把事情做好);2、效果：做正确的事(把事情做对)。企业的使命是效果，依靠于顾客价值的实现，关注于企业的外部;激励和组织是效率，关注与企业内部。明确效率和效果的差别，提示管理者切勿因过多内部的详细事务而遗忘了企业的使命和方向。

关于"专家和管理者"：专家提高效率;管理者保证效果。其实现实中这两个身份往往是兼具的，但是侧重点明显不同。

关于"管理者要素"：1、关注效果;2、为组织做出贡献;3、担当责任。管理者必需时刻自问：我的工作队实现组织目标起到什么作用?对公司目标实现产生了哪些实际的贡献?主管的责任是带领大家去完成详细的工作事项。假如一个人只关注自己做了什么，那么他只能是一名员工，而绝非管理者。

关于"实力类型"：概念性实力对管理者而言更加重要，包括规划实力(设定目标，画饼)、决策实力、推断实力;人际性实力对于任何角色都始终重要;技术性实力随着管理层级的递增而递减，相对重视技术性实力而忽视概念性实力，则是专家型发展路途。

1、笔记。

劳碌的经理人往往是因为安排出现了问题，因此他会感到"劳碌、盲目和迷茫"。

制定安排的好处：1、明确目标;2、支配和协调人力资源;3、更充分的利用资源;4、加强对任务的限制;5、增加团队的工作效能和士气。

不情愿制定安排的缘由：1、安排过于困难;2、安排缺乏敏捷性;3、制定安排奢侈时间和精力。

制定安排的过程：设定目标--统筹规划(时间、人选、程序)--充分传达。有安排但不传递等于没有安排。你必需让你的下属知道并了解你的安排，这样有利与安排的顺当执行。在传递安排的过程中须要不止一次的传递，要反复多次，知道你确认你的下属已经完全明白你的安排。

关于"顾客价值"：顾客购买的，从来就不是一件产品本身，而是一种须要的满意，他购买的是一种价值。但是，制造商却不能够制造出价值，而只能制造和销售产品或服务。因此，作为管理者必需明白产品和服务背后给顾客带来的价值是什么?重要性如何?可替代性如何?等等问题。

传达安排：1、说明安排的好处;2、让员工参加安排的过程;3、激发员工的行动;4、区分安排与传达不等于区分安排与传达者。

做安排的技术和方法：smart/brainstorm/projector(ms)/cpm,pert/wbs,kpi,bsc/pdca/5w2h/s.p.预料/--滚动安排法/360度/mb0/pest/5'force注：技术只能用来解决效率问题，但解决不了效果问题。效果的问题只能通过管理者的沟通行为来解决(更多地关注组织外部)。用smart原则和领导谈判，想清晰5个问题是否有答案了?在5w2h方面是否达成了一样。管理工作的核心是沟通(人力资源薪酬与绩效管理的核心也在于沟通)，而工具是用来提升沟通效率和效果的，工具让我们进行沟通是明确沟通的维度。所谓向上沟通和向下传达的.核心即在与此，已实现上传下、达思想统一。

2、心得。

做安排要看详细项目的状况和组织成熟度，标准不能完全一样，但万万不能没有标准。

概率和统计均为将来决策供应依据所用，目的在于清楚的把握规律性事务。

做安排不是做加法，做安排要知取舍，要懂得做减法。确定目标时最苦痛最困难的事情就是确定应当去掉哪些。

安排往往因为与实际状况不符而失去安排本身的意义，安排是为了能够通过有效执行而达成目标而存在的。假如安排与详细状况不符，没法执行，所以就干脆不执行了。

安排本身必需结合业务类型，类型不同，性质不同，要求不同，因而安排不同。正如兵法所言，打仗的方法千姿百态，但要注意结果，而不仅仅是过程。

对将来的假设是做安排的基础，安排基于假设而被指定，也就是所谓的情景规划。但环境和我们假设的前提时刻都在或者可能发生改变，要刚好应对改变，调整假设，以使得安排本身不因环境改变而变成"空想"。

安排是思索的工具，而不是最终的目的。这里的思索，指的是前瞻性的思索。

目标可在石头上、安排写在沙滩上。目标本身要明确，安排可以很敏捷。

mrkeeting的工作关注的是趋势性问题。

沟通的方法和沟通目的的本质：通过方法和工具来提高沟通效率，目的在于如何相互运用彼此的工作成果。

管理工作总必需分清：什么是技术性问题?什么是沟通性问题?

不要有劳碌变得盲目，进而又由盲目变得茫然。对于没有方向的船而言，没有风是顺风。

学问性社会，选择性大大增加，但机会成本也大大增加。这须要志气去权衡和决策。改变越快，越使人简单迷惑，安排也就越重要。

设计师和工头的区分就在于，设计师是用来做安排的。

技术的重要性不在于技术本身，而是用技术去沟通，以达成两个目的：外部明确目标，内部提高效率。

时刻明确你的顾客是谁?顾客须要什么?供应产品(服务、工作)背后的价值给顾客。

安排的不是工作。安排的是工作的价值，而工作本身仅仅是一个载体。

团队成员的多元化和想法的差异，更体现出沟通的价值和重要性。

让执行者参加到安排中来，会大大的提高执行效率和效果。尤其是对于学问型组织而言。

安排是工具，不是目的。(安排是沟通的工具、思索的工具、评估的工具、取舍的工具、行动的指南、预料的工具。)。

1、笔记。

救火不是一个有效的管理方法。对组织资源的占用;降低整个部门的工作效率;简单养成修补的工作习惯。

管理好的企业总是单调无味，没有任何激烈人心的事务。那是因为凡是可能发生的危机早已预见，并已将它们转化为例行作业了。

避开常见的救火：凡是以预料则不劳;科学周密的安排;关键项目要有应急预案;严格过程限制，防微杜渐;加强自我的时间管理。

分清事情的重要性和紧急性。先做重要而紧急的(尽量避开扩大)，重视重要而不紧急的(加大投资)，避开不重要且不紧急的(尽量避开)，尽量削减不重要且紧急的(彻底消退)。

一天的安排：把今日要做的事情写在一张纸上;确定这些事情的优先依次;根据优先依次做完一件再做其次件。

抓而不紧，等于不抓。

ogsm:objective(目的)、goal(目标)、strategy(策略)、measurement(测量)。

2、心得。

关于顾客埋怨：顾客埋怨是表面现象，根本在于产品质量、服务质量、员工满足度。我们重视产品和服务质量，却很少重视员工满足度。客户满足度背后在很大程度上由员工的满足度进行支撑。案例：海底捞火锅。

把事情分为三类：必需亲自做的、可以做的、别人做的。

日清管理(重要而紧急的事情)，日高管理(重要而不紧急的事情)。

集中精力处理问题，效率远高于零散的处理问题。每次做一件事情效率最高。

要学会拒绝干扰，尤其是拒绝上级的干扰。当然，要留意技巧。

时间管理的本质不是管理时间，而是管理消耗时间的事情，是自我的管理。做时间主子而非奴隶。

把员工培育成优秀的人，强将手下无弱兵。

管理体系越完备，简单让管理者关注内部的持续改进，但忽视了外部。

军队的执行力之强，关键在于布置了检查。

对于下属而言，他们关切的是领导要检查的事情而不是领导说过的事情。对于这种状况，有规律性的随机抽查是很好的管理方法。但必需要有规律!

检查和反馈的目的在于改进，而不是挑毛病。目的在于帮助员工成长，为员工供应改善工作的信息。慎用惩处，不要把惩处与绩效结合太紧，否则适得其反。

管理三重境界：不知己不知时--知时但不知己--知己知时。知道那些时间是归属与自己支配的。

"紧迫感"不等于"效率"。

由简入奢易，由奢入简难。

从重要的事情起先做，而不是从自己喜爱的事情起先做。根据重要性排序，而不是根据喜好排序。

一次性把事情做到位，避开修补，产生"胶水效应"。

1、笔记。

授权的好处：1、对领导：有效利用时间和精力，提高团队效能和领导力;2、对员工：提高解决问题和决策实力，更多的职业发展空间;3、对组织：最佳利用人力资源，提高组织的绩效。

不宜授权的任务：1、不行替代的任务;2、时间紧迫的任务;3、没有人选的任务;4、风险太大的任务。

宜授权的任务：1、员工易上手的任务;2、领导者很熟识的任务;3、目标较为明确的任务。

绩效=实力×意愿。

授权的七大原则：1、权利要与责任相符，避开下级有责无权;2、授权要有层次，避开越级授权;3、授权要赐予适当帮助，避开放任自流;4、授权要留意节奏，避开授权速度太快;5、授权要避开你授权，逆授权往往是由于不放心下属工作引起的(领导者不要说我考虑考虑，这样下属就会等着你的考虑。而是和下属探讨，给出建议。);6、授权不等于弃权，要留意授权中的限制;7、授权不是授责，不能单单把责任交给下属。

管理者的权利来源于哪里?管理本质上是依据目标、业绩和责任进行的管理。管理者和员工在本质上没有差别，只有责任上的差别。员工的权利不是来自于管理者授权，而是来自所担当的责任!

2、心得。

t.i.g.e.r授权法。

taskselectedcarefully。

提高管理者工作效率;下属得到更多空间;为组织培育人才;考虑授权的风险。

individualselectedcarefully。

groupaffect。

授权给错误的人，会影响和降低团队效率;授权时要公开宣布并说明缘由;不要担忧其他人认为的"得宠"，关键在于事实上的实力。

energyneededpersonally。

明白授权的必要性;不要以授权为理由而偷懒;澄清任务和目标;需与下属正式沟通，达成完全一样后方可;充分的沟通时间是授权胜利的前提之一。

reviewregularly。

通过提问题来了解被授权者的想法;只有真正了解之后才能进行订正;目的不在于订正，而是让被授权这更好更快的成长。

管理者的职责是帮助下属思索，而不是帮助下属做事。

看看《别让猴子跳回到你的背上》这本书。

政府和事业单位的现象是：流水的领导，铁打的兵。

雇佣一个人要雇佣一个人的全部，包括手、脑、心。手用来劳动，脑用来思索，心则会体现出忠诚。

1、笔记。

赐予指导的六个步骤：1、阐述情境;2、正确发问;3、细致倾听;4、反馈指导;5、刚好跟进;6、认可员工绩效。

指导的最佳时机：1、员工接受新挑战(有意愿);2、授权之后;3、工作检讨时;4、状况困难时;5、下属请教时。

倾听的五个层次：忽视;假装听;选择性倾听;留意的听;同理心倾听。

倾听的艺术：要耐性地听完整;认同与激励;反馈与确认;避开批判;理解与换位思索。

指导的形式：书面指导;口头指导;书面结合口头;实际操作。

2、心得。

指导下属，而非是教化下属。管理者的责任在于取得绩效，教化人的事情交给上帝去做。

指导下属不是为了指导别人而指导，更不是为了证明自己的正确和别人的错误。指导下属是为了让下属取得更好的绩效，帮助员工成长。

1、笔记。

制定有效的绩效目标。

以岗位说明书为基础。

以公司和部门的绩效目标为依据。

帮助员工确定自己的绩效目标。

确定员工的目标是否给公司带来回报。

写上确定员工的绩效目标。

帮助员工制定达成果效目标的工作安排。

制定岗位说明书的原则。

强调责任、简洁明白、切合实际、定期检查。

应当避开运用的词汇。

足够的、几乎没有、大约、尽可能快、正值的、最小、最大、最好。

2、心得。

最打击员工士气的事情莫过于，管理者像无头苍蝇般瞎忙时，却让员工闲在那无所是事-无论员工表面上多么庆幸可以领薪水不做事，在他们眼中这充分显示了管理者的无能。妥当拟定进度，让员工随时都有事可做，可不是一件小事;让设备保持在一流状态，勤于保养，或者机器有故障时，能立即修好也不是小事。最能激励员工绩效的，就是把内部管理事物处理得无懈可击，通过这些活动向员工展示管理者的才能和他对待工作的仔细看法，也干脆反映出管理者的实力和标准。

最奢侈成本的莫过于办公室主管一早上班后，让部属等着他看完全部的信件，并且加以分类，到了下午才舍命压迫下属赶工，以弥补上午损失的时间。

绩效精神要求每个人都能充分发挥自己的特长。重点必需放在一个人的特长上--放在他们擅长做什么而不是不能做什么上。

识人所长、用人所长、容人所短。

1、笔记。

关于完备主义者：工作热忱饱满、尽职尽责;用于钻研、锲而不舍;较强的组织实力;道德高尚，诚恳可信;具备奉献精神;对自己要求严格，对别人也要求严格;对信仰、配偶等特别忠诚，家庭一般较华蜜;做决策时比较迟疑，怕错误，怕失败，需外界力气的促进;事必躬亲，不放心，注意细微环节;对大局的推断稍显弱;谋而不断;特别在意别人对自己的看法;简单不满和挑剔;更高的要求标准;有嫉妒心;以礼相待，注意规则。

完备主义者须要留意以下关系：个人目标和组织目标;自我强迫和强迫他人;压力与挫折感;极端的思维方式;低效率的工作方式。

主动的指责：有效的提问，把消极影响转化成主动影响，目的在于给出建议，而不是强调错误。

探寻的方式：质疑型探寻;建议型探寻;观赏型探寻;尽量避开质疑，强调建议和观赏。

2、心得。

对过去的工作了解太多会阻碍自己今后的发展。

汉堡式沟通方法：倾听--确定--指出不足--解决方法--刚好。

避开质疑型探寻，增加建议和观赏型探寻。沟通是尽可能避开"但是"，把"but"转换为"and"。

界定紧急状况，敏捷解决方案。

帮助员工建立起一个领导者的愿景，把愿景传达给团队中的每个人。给员工更多的参加机会，以培