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文档简介

第页共页幼儿园师德师风的自查报告作为一名幼儿园教师，身为孩子们的引路人和指导者，师德师风的自觉遵守是我们职业生涯中的一项基本要求。通过自我检查和反思，我意识到还有一些不足之处需要提升和改进。本报告将从教学理念、教学行为和个人素质三个方面进行自查，并提出改进目标和对策。一、教学理念1.教育理念是否以儿童为中心自查发现，有时候我过于关注教学内容和考核结果，而忽视了每个孩子的成长需求和个性发展。我将调整思维方式，坚持以儿童为中心的教育理念，尊重每个孩子的个性差异，关注他们的需求和兴趣，为他们提供个性化的教育服务。2.师生关系是否和谐亲密在与幼儿的交往中，我意识到有时候我会过于严厉和苛求，没有给予他们足够的爱与关怀。我将努力改善师生关系，增强亲密感和信任度。我会多给孩子们一些正面的肯定和鼓励，用温暖和耐心的态度与他们交流，建立良好的师生互动关系。二、教学行为1.是否注重研究和教学能力提升自查发现，由于工作繁忙，我在教学理论和方法的学习上投入的时间并不多。为了提高自己的教育教学能力，我计划每周至少安排一天的时间进行学习和研究，不断更新教学理念和教学方法，提高自己的专业素质。2.是否严格遵守工作纪律和规章制度自查发现，有时候我会在工作中出现迟到、早退等行为，严重影响了教学效果和师生关系。我将严格要求自己遵守工作纪律和规章制度，保证在规定时间内到校，并做到提前准备，保证教学质量。三、个人素质1.是否具备高尚的道德情操和言行举止自查发现，有时候我会在言行上不够规范，甚至出现一些不当的言词和行为。我会修正自己的不足，严格约束自己的行为，树立良好的师德形象，以身作则，做孩子们的榜样。2.是否持有强烈的责任感自查发现，有时候我会对学生的学习成绩和进步不够关注，没有承担起应有的责任。我将加强学生的个别辅导，关注每个孩子的学习情况和成绩变化，做到让每个孩子都能得到适合他们的学习资源和支持。改进目标和对策：1.教学理念：坚持以儿童为中心的教育理念，关注孩子的个性和需求，提供个性化的教育服务。2.教学行为：每周至少安排一天的时间进行学习和研究，提高自己的教育教学能力。严格遵守工作纪律和规章制度，保证工作效率和质量。3.个人素质：修正不规范的言行，树立良好的师德形象。加强对学生的关注和辅导，承担起教育者的责任。总结：通过对师德师风的自查自问，我认识到了自己的不足，并提出了相应的改进目标和对策。我将以此为动力，不断提升自己的职业素养，为幼儿园教育事

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