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第页共页小班社会课教案《小手动起来》教案标题:小班社会课教案《小手动起来》教案类型:活动教学适用对象:小班学生教学目标:1.了解大自然的一些特点和变化;2.培养学生的观察力和动手能力;3.通过实际操作,让学生动手制作小玩具,增强他们的创造力和操作能力。教学准备:1.教师准备课件、教学工具等;2.学生准备纸张、剪刀、胶水等。教学内容和过程:1.导入新课(5分钟)(1)教师展示一些有趣的小玩具,引起学生的兴趣。(2)教师与学生交流:你们喜欢玩玩具吗?有没有自己动手制作过玩具?2.学习和实践(30分钟)(1)教师向学生展示一本关于小玩具制作的图册,帮助学生选择自己喜欢的玩具。(2)教师引导学生阅读图册,并向他们解释制作小玩具的材料和步骤。(3)学生根据图册的指导,选择合适的材料,动手制作自己的小玩具。(4)学生在制作过程中,教师及时给予指导和鼓励。3.分享和总结(10分钟)(1)学生完成小玩具的制作后,教师组织学生进行分享。学生可以介绍自己的小玩具并展示给其他同学。(2)教师带领学生讨论制作小玩具的过程,分享制作心得。(3)教师总结本节课的学习内容,鼓励学生继续发挥创造力,动手制作更多的小玩具。教学延伸:1.学生可以选择其他的小玩具制作图册,继续制作更多的小玩具。2.学生可以自己设计和制作其他的玩具,如纸飞机、纸船等。教学评价:1.观察学生在制作小玩具过程中的积极性和专注度。2.评价学生是否能够根据图册指导完成小玩具的制作。3.评价学生在分享和讨论中表达自己的思想和体会。教学反思:本节课的教学设计主要围绕学生的实际操作,通过制作小玩具的过程培养学生的观察力和动手能力。在实践中,学生可以发挥自己的创造力,提高逻辑思维和操作能力。同时,通过分享和讨论,学生可以互相学习和交流,激发对于学习的兴趣。
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