幼儿园“世界粮食日”活动总结_第1页
幼儿园“世界粮食日”活动总结_第2页
幼儿园“世界粮食日”活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园“世界粮食日”活动总结引言：世界粮食日是联合国秘书处每年定于每年的10月16日,以广泛举行各项宣传、教育活动来增加农民和公众对粮食问题的关注，并促进食品安全、农业发展的全球性节日。本次幼儿园“世界粮食日”活动以增加幼儿对粮食问题的了解，培养他们的感恩之心以及关注社会农业发展为目标。通过精心策划的系列活动，使幼儿们在游戏中学习，激发他们的好奇心和参与性，达到了预期的效果。一、活动准备工作：为了确保活动的顺利进行，幼儿园提前制定了详细的活动计划和物资采购清单。活动准备的主要工作包括：1.教师们进行活动主题的研究和资料的收集，准备相关教育故事、图片和视频。2.制作幼儿手工制作的模型农田和花坛，以及食物的模型摆设。3.采购食品和材料，包括谷物、蔬菜、水果等。4.在活动现场进行布置，设置展示板和小品展台。二、活动过程：1.活动前的课堂教育：在活动开始前的几天，教师们向幼儿们介绍了粮食的重要性，讲解了粮食的来源和生长过程，并通过互动的方式激发幼儿们的兴趣。同时，教师们还为幼儿们播放了与粮食相关的动画片和教育视频，让幼儿们在娱乐中学习。2.“农田游戏”：为了使幼儿们更好地了解农田种植的过程，活动现场设置了一个简易的农田游戏区域。在游戏中，幼儿们分为小组，每个小组轮流扮演农民的角色，在模型农田里进行播种、浇水、施肥等操作。通过亲身体验，幼儿们了解了农田的辛劳和耕作的重要性。3.“美食品尝”：为了让幼儿们亲身体验食物的来源，活动现场设置了一个小小超市。每个幼儿都能够自由地选择自己喜欢的食物，如谷物、蔬菜以及水果等。幼儿们通过观察和尝试，对食物的种类和品尝有了更加深入的了解。4.“小小农民”：在活动现场，还设置了一个“小小农民”的摆设区域。幼儿们可以扮演小小农民，在模型花坛中播种种子，观察花草的生长过程，培养幼儿们的耐心和责任感。5.“粮食知识角”：为了进一步提高幼儿对粮食问题的认识，活动现场设置了一个粮食知识角。教师们通过图片、海报和信息展板来介绍粮食的分类、性质、种类和生产过程等，让幼儿们通过观察和学习，获得对粮食的更深入的认知。三、活动效果及感悟：通过本次“世界粮食日”活动，幼儿们深入了解了粮食的重要性和生产过程。他们在活动中体验到了粮食的来之不易，更加珍惜食物，增加了他们的感恩之心。同时，通过活动的设计和组织，幼儿们的好奇心得到了充分激发，他们在游戏中学习，快乐中成长。通过本次活动，幼儿园还进一步加强了与家长的沟通和合作，提高了幼儿园的影响力和美誉度。家长们对于学校的教育理念和活动的组织方式都表示了肯定和赞赏。最后，感谢所有参与本次活动的教师和家长的辛勤付出，为幼

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论