中考名著阅读试题浅析

中考名著阅读试题浅析

《语文课程标准》中明确规定：“学会制订自己的

阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量

不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。“能较

熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展

自己的视野”，“能够区分写实作品与虚构作品，了

解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣赏文

学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵,

从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的

思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对

作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味

作品中富于表现力的语言。”

在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大，

吸取民族文化的智慧”。因此，名著阅读已经成为中

考语文试题的显著特色之一。

名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今

中外名著的阅读情况。

从考查角度讲，名著阅读主要是从作家（姓名、简

历、国籍等）、作品（人物、情节、内容、主题、写

法、文风）、阅读体验与评价等方面进行考查。

选材均取自七——九年级语文教材附录“名著导

谈”中的列举篇目，不设文段阅读，试题以选择题、

填空题、图表题、判断题等为主。

［应考策略］

①要求依据七——九年级语文教材附录“名著导

读”的导读文字了解作者介绍、写作背景、内容梗概

等，并对相关知识进行梳理。

②要求学生课外阅读一些文学名著的原著，如：《爱

的教育》《伊索寓言》《西游记》《水浒传》《钢铁

是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格

列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星•春

水》等。

③将名著阅读与考点对接，有针对性地阅读，还可

将名著阅读与电视、网络结合起来，熟悉名著中的开

篇词以及重要诗词，熟悉名著中的主要情节、回目或

梗概，熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言

等，从而凸现积沉文化和应对考试的双赢。

［典型考题］

(2006年徐州中考试题厂人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:

当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不

因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够

说：我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最

壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”

(1)上面这段文字出自《》，作品的主人公

是。

(2)以整部作品看，主人公是一个怎样的人物形

象？

解析：此题从名著中的名言入手考查学生对名著的

主要人物及常识的了解。解此类题基本思路是：先从

名言中推出名著名称及主人公，然后回忆与主人公相

关的情节，再从情节中推出主人公的名言的积累，还

考查学生从整体上把握名著中的主要人物的性格特

点，同时还要有一定的语言归纳能力。

答案：(1)钢铁是怎样炼成的保尔・柯察

金

(2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品

质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。

［实战演练］

1.名著阅读填空。

①当简?爱就要答应表兄圣・约翰求婚的时候，内

心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤—

“!”于是简-爱飞也似的走到门边，冲进花

园，挣脱了圣•约翰。她意识到自己该处于支配地位

To

②祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆

属于自己的车。就在样子在茶馆里等着去看夜场电影

的曹先生时，他遇到了;他们的悲惨情景把祥

子最大的希望给打破了。

③《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生

的一件事，同学们把真诚的称赞送给了奈利，其原因

是（不超过20字）：

2.名著阅读填空。

（1）请在下面横线上填入相关的内容。

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象,

点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条

好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州

途中，在酒店结识（母夜叉）；醉打蒋

门神，替（金眼彪）夺回;大闹飞云浦，血溅

鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成;夜走娱

蚣岭，痛杀O

（2）你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？

3.下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。

⑴官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《》

⑵战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《》

⑶宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。《》

4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中

搭配不当的一项是（）

A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹

天宫

C.诸葛亮——三顾茅庐D.刘姥姥——进大

观园

5.是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表，

奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞

鸟集》等。

6.名著内容填空。

（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自

拟）（6个字以内）：

（2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个

字以内）：

（3）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”

的主要人物是。

7.根据你对名著的了解答题。

(1)孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼

王的提议下，号称。西天归来后，接受如来授职

为O

(2)梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王

降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直

言反对，请写出其中两人的名字：、O

(3)在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打

败不来夫斯库国的？(含标点20字以内)

8.下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借

一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选

择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目

中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方

面来向他介绍。

备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》

《格列佛游记》《骆驼祥子》

(1)书名:

(2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作

手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简

介)：

(3)自己的阅读感受:

9.课外名著阅读。

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外

阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉・奥斯

特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世

界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定喜

欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题。

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是

②主人公是在的影响下逐步走上革命道

路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无

产阶级战士。

③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：

精神,的意志,的高贵品质。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的

一个问题，这个问题是：？

10.《智取生辰纲》出自我国古代名著《》。这

则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物

是。

11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女

之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个被解救

之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。

被解救的人：。故事情节名称：

12.(1)文学作品中人物形象的塑造，离不开语言

描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去；

好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”

(2)肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是

《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副

运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳;

野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是（人

名）。

13.请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求

填表。

①三顾茅庐②黛玉葬花③武松打虎④大

闹天宫

序出自哪•作者简要写出书中另一个It节（不

号部著作超过20个字）

14.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们

获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演

义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢

铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命

的意义；；O

15.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是:

①②,

①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头

空：青山依旧在，几度夕阳红。

16.某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对

猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组

织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么

说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在

取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。

而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便

宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：_______________

17.根据提不完成卜列填空题。

①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给

读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智

多星”分别指的是和。

②歇后语“周瑜打黄盖一一一个愿打，一个愿挨。”

是两厢情愿的意思。该歇后语是从《》的故事中

演绎出来的。

18.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、

千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武

圣”，这位英雄是（）

A.赵云B.关羽C.张飞D.马超

19.我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐

天大圣降妖除魔的神通广大；我读笛福的O,品尝

那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读的《钢铁是怎

样炼成的》，走进保尔・柯察金的心灵世界……

20.《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第

一至十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐

僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。

请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过20字）

21.在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的

经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写

出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。

作品名称：《》主要人物：

22.“女婿炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大

荒无稽崖青填峰下，后被茫茫大士，渺渺真人带入红

尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学

名著《》。

23.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确

的一项是（）

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉B.施耐庵

—《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操D.曹雪芹

-《西游记》——孙悟空

24.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是,

也被称为“赛诸葛”。

25.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学

的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求:

说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个

成语或名言、警句、格言。）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金

氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救

了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述:

26.《红楼梦》中，有一个女子，她寄人篱下，渴

望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能

凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，

这个就是。

27.《水浒传》中，有一个拳打镇关西，救助金氏

父女的英雄。他英勇豪爽，粗中有细，他是—（写

出法名和绰号）。在《三国演义》中，也有一个虽然

鲁莽，却粗中有细的人，他曾大闹长板桥吓死曹将夏

侯杰，喝退百万曹军，义释严颜，智取瓦口隘。这个

人是。

28.下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其

中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和

作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智

深、曹操。

29.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出

相应的人物及故事。

成语：，人物及故事：

成语：,人物及故事：

30.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”

一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最

后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎

么离开曹营的呢？请用一、二句话概述之。

31.“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢

里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出

自（籍贯）的（作家）写的《》

（篇名）

32.千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”，

在《格列佛游记》的第四卷“"中提到的怪物

“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之

33.给下列相应的作家与作品连上线。

《简•爱》（英）乔纳森•斯威夫特

《格列佛游记》（法）罗曼•罗兰

《名人传》（法）儒勒-凡尔纳

《海底两万里》（英）夏洛蒂•勃朗特

34.古典名著《三国演义》和《水浒》中各塑造了

一位武艺高强的英雄，他们使用同一兵器，出自于同

宗室，他们的名字是

35.“18世纪，一个水手和船长在航行中发生冲突,

被遗弃在荒岛上，他在与人世隔绝的环境中，独自生

活了多年……”此事触发了国作家的

创作灵感，从而写出了《鲁滨逊漂流记》

36.中国有一部古典名著，它最早的德文译名是

《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英

文译名是《在河边发生的故事，美国的译名是《四海

之内皆兄弟》。这部名著是。

37.《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小

说三部曲的第一部，其他两部为《》《》。《童

年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正

直的，善良乐观的，自私残暴的

，贪婪恶毒的以及快乐的“小

茨冈”和执着的“好事情”。

名著阅读参考答案

1.①简！简！简！②拉车的一老一少（拉车的老

者和他的孙子小马儿）③奈利凭着自己的力气爬上了

垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上

2.（1）西门庆十字坡孙二娘施恩快活林（孟州

道）行者（2）只要谈的合乎情理即可。王道人……正

是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心

惊胆裂。”

3.⑴西游记，⑵三国演义，⑶红楼梦。

4.Co

5.泰戈尔，诺贝尔文学。

6.⑴智救星期五，⑵大闹野猪林，⑶孙悟空。

7.⑴齐天大圣，斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智

深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。

8.略。

9.①保尔・柯察金②朱赫来③为理想而献身的精

神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。④人的一

生应该怎样度过。

10.水浒，杨志。

11.林冲（林教头），误入白虎堂、风雪山神庙、

守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。

12.⑴虎妞，⑵贝多芬。

13.如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。

14.如读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如

仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶

级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗

斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什

么是义盖云天；读《红楼梦》，我们能体会到封建社

会大家庭衰落的必然性。

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