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文档简介

六年级组第一学期百项竞赛活动总结青云里小学杨洋-第一学期，咱们六年级组共组织了三次活动，分别是：百字无差错竞赛、品美文诵典型、讲题说理竞赛。其中，于10月22日进行“百字无差错竞赛”其目是使学生更加注重字词基本知识掌握，增强识字写字能力，并规范学生书写，提高对祖国中文热爱；于11月22日进行“品美文·诵典型”活动，其目是为了进一步推动语文课程改革，增进新课程改革下语文素养提高，激发广大学生读书和诵读热情，使学生真切感悟文章之美，品味与书为友乐趣，激发热爱祖国文字和先进文化思想感情，养成读书、诵读习惯，丰富语感，增进读书、诵读水平和表达能力不断提高。本次活动旨在弘扬文学艺术，提高学生朗读水平，培养学生对先进文学作品学习兴趣，协助学生进一步领略汉语言文学想像力、艺术感染力等；于11月28日进行数学“讲题说理竞赛”，目在于让学生通过对问题分析和研究，通过做题、说题，做到使自己站在理解角度内化知识从而应用数学解决生活实际，增进自主发展。在这三次活动中，“品美文·诵典型”活动因结合语文教学和学校典型诵读活动开展，在全年级组中广泛开展，做到了全员参加。各班在班级内开展了形式多样诵读活动，勉励学生采用各种形式进行朗读，在诵读美文同步，感受中华当代文学典型语言美。一方面，各班在班级内先布置活动筹划，规定学生自行选取诵读内容，再依照诵读内容制定诵读方式，可以独诵，可以齐诵，还可以有其她学生们自己喜欢方式。在布置好活动筹划后，给学生一周时间进行准备，并向语文课代表上报诵读内容，准备各种课件获配乐。在班级比赛时，有班级主持人，有节目单，每个同窗均有投票权。按照节目单上顺序进行比赛。参加比赛学生有准备了配乐，有制作了精美背景图片；形式也是多样化，有独诵，有两人一组，多则有五六人。学生们在诵读时都能做到声情并茂，有还加上了态势语。下面听众也被她们精彩诵读吸引，都能做到认真倾听，全身心投入到美文所描述美好情

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