2021年小学语文四川小升初考前练习试卷含答案考点及解析

-小学语文四川小升初考前练习试卷【74】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：

1．答题前填写好自己姓名、班级、考号等信息

2．请将答案对的填写在答题卡上评卷人得

分

一、选取题1.拼音小关卡。用“√”画出加点字对的读音。嫩绿(nènnùn)一缕(liǔlǚ)湿润(yùnrùn)

融化(róngyóng)啼啭(dìtí)

调色(diàotiáo)【答案】nèn

lǚ

rùn

róng

tí

tiáo【解析】略2.选取字义我最棒。明：①明亮(跟“暗”相对)；②公开，显露在外；③视觉；④次于今年、今天。（1）你有话就明说吧！()（2）江船火独明。()（3）小平明天去大连。()（4）小刚爸爸从小就双目失明了。()【答案】（1）②（2）①（3）④（4）③【解析】略3.给加点字选取对的读音，在括号内打“√”。（4分）【答案】⑴wěi；⑵hù【解析】略4.给带点字选取对的读音，在应选读音上画“√”。（8分）机械（jiè

xiè）

游弋（yì

yè）蛮横（héng

hèng）

糊弄（hú

hù）【答案】xiè；yì；hèng；hù【解析】思路分析：选取对的读音，要仔细拼读音节，认准划线字在这个词语当中对的读音。名师详解：机械，“械”应当读为xiè，要防止方言中声母混淆。游弋yì：指巡逻，无目的地兜游，监视某些也许发生事情。也指在水中游动。要注意是注意区别“弋”yì和它形似字“戈”，gē。“蛮横”中“横”和“糊弄”中“糊”要注意都是一种多音字，在相应词里分别读为hèng和hù。“蛮横”意思是粗暴而不讲理。“横”意思是粗暴，蛮横，读音为hèng；注意“横”是一种多音字，要在相应词里辨别其对的读音；“糊”是一种多音字，在相应词里分别读为hú、hū和hù。读hù时意为：敷衍、蒙混，可组词为“糊弄”。易错提示：不注意留意辨别划线字在所在词语里特殊性，会导致选错。5.下列同语中加横线字读音不对的是第（

）个。①要挟（xié）

衣冠不整（guàn）②潜伏（qián）

奄奄一息（yān）③自束（shù）

面面相觑（qù）

④特殊（shū）

溘然长逝（kè）【答案】②【解析】试题分析：本题考查字词为常用字词，但又是某些容易混淆字词。“冠”是一种多音字。冠读guān时，意思是帽子，如衣冠楚楚；还表达形状像帽子或在顶上东西：如鸡冠、树冠、冠状动脉。冠读guàn时意思是把帽子戴在头上，如沐猴而冠；超过众人，居第一位，如冠军。②“奄”应读yǎn，奄奄：形容呼吸薄弱样子。评卷人得

分

二、当代文阅读6.阅读大舞台。可爱小鸟没有一（

）绿叶，没有一（

）炊烟，没有一（

）泥土，没有一（

）花香，只有水世界，云海洋。一（

）台风袭过，一（

）孤单小鸟无家可归，落在被卷到海里木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了……突然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈（juànquān），落到了船上。是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱小鸟和善良水手结（jiējié）成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧小嘴啄理着绿色羽毛，鸭子样扁脚，呈现出春草鹅黄。水手们把它带到了舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到一塑料桶淡水舀给它喝，把从祖国带来鲜美鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手们感情日趋深厚。清晨，当第一（

）阳光射进舷窗时，它便敞开美丽歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己艺术青春献给了哺育它人。也许都是这样？艺术家们青春只会献给尊敬她们人。小鸟给远航生活蒙上了一（

）浪漫色调（tiáodiào）。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到他乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮羽毛失去了光泽。是啊，咱们有自己祖国，小鸟也有它归宿，人和动物都是同样啊，哪也不如故乡好！慈祥水手们，决定放飞它，让它回到大海摇篮去，回到蓝色故乡去。告别前，这个大自然朋友与水手们留影纪念，它站在许多人头上，肩上，掌上，与饲养过它人们，一起融进蓝色画面……1．在文中括号内填入恰当量词。2．用“”画去加点字错误读音。3．用“——”画出小鸟可爱句子。4．水手们是如何善待小鸟？__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．片

缕

粒

丝

阵

只

束

层

2．

3．瞧，它多美丽，娇巧小嘴啄理着绿色羽毛，鸭子样扁脚，呈现出春草鹅黄。4．水手们把它带到船舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到淡水给它喝，把鱼肉给它吃，最后水手们回家时，把它放回到大海摇篮。【解析】略评卷人得

分

三、文言文阅读7.阅读古文，回答问题学弈a弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_____，b惟弈秋之为听；一人虽听之，一心觉得有__________，思援弓缴而射之。虽与之俱学，__________。为是__________？曰：非然也。⑴按课文内容把文段补充完整。⑵《学奕》选自《孟子•告子》，孟子是国内古代________家、_________家。《孟子》记录了孟子____________和____________。⑶解释文中加点词。诲（

）；之（

）；援（

)；俱（

)⑷翻译文中画波浪线语句。a.______________________________________________________________________b.______________________________________________________________________⑸从这个故事中你明白了什么道理？________________________________________________________________________

【答案】⑴专心致志、鸿鹄将至、弗若之矣、其智弗若与⑵思想，教诲，思想，言行⑶诲：辅导。之：指弈秋辅导。援：引，拉。俱：—起。⑷a.弈秋是全国下棋髙手。b.只听弈秋（辅导)。⑸学习应专心致志，不可三心二意。【解析】⑴名师解析：对古文原文背诵识记考查，在背诵和填空中要精确无误，不能多字丢字，不能浮现错别字。[译文]弈秋是全国下棋高手，有人让她教两个人下棋，其中一种人专心致志，只听弈秋话；另一种人虽然也在听弈秋辅导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然她俩在一起学习，但后一种人不如前一种人学得好。难道是由于她智力不如别人好吗？有人说：“不是这样。”⑵名师解析：对古代名家名篇识记考查，要减少不必要失分，需要日积月累，有一定文学常识功底。⑶名师解析：对古文重点词语解释考查，在背诵和填空中要精确无误，不能浮现错别字。⑷名师解析：对古文重点语句翻译考查，只要识记重点词语意思，理解句子意思，就能不丢分。⑸名师解析：对古文内容理解考查，只要大概意思对即可。《学弈》通过弈秋教学生下棋事。阐明了在同样条件、教师下不同态度会得到不同成果。告诉咱们做事要专心致志，绝对不可以三心二意道理。评卷人得

分

四、书写8.默写古诗《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》。《饮湖上初晴后雨》

《望洞庭》

【答案】水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨，遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。【解析】考查古诗背诵默写。评卷人得

分

五、语言表达9.李强放学回家，在路上看到一种钱包，便跑过去把它捡了起来。这时，一位阿姨急匆匆地走过来，不高兴地说：“你怎么偷我钱包？”她该如何说？【答案】阿姨，这钱包不是我偷，是我捡，我要把它交给警察叔叔。如果钱包是你，你就和我一起去，好吗？【解析】此题重要考查学生语言表达能力，人与人之间最大问题是有效地真诚沟通,而沟通最大问题恐怕就是语言了。掌握好说话技巧,学会说话得体,有助于增进交际。说话得体，一方面要做到语调委婉，不生硬，用词一定要对的，注意人物身份。【点评】此题重要考查学生语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于增进交际。评卷人得

分

六、填空题10.火眼金睛，辨字组词。(4分)【答案】【解析】略11.把下面词语补充完整，并选两个造句流（

）忘（

）

身（

）分（

）

溜之（

）（

）刻（

）铭（

）

不由（

）（

）

一（

）（

）往【答案】【解析】略12.写出两条关于环保宣传语①

②

【答案】【解析】略13.诗句积累和运用。⑴“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_____________、_____________。”这首诗作者于借对__________⑵“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写是西湖______________；最后两句则把西湖比作“____________”。这首诗诗题意思是_____________________________。⑶当人们说起一种人年龄轻轻就才华出众、引人注目时候，往往引用杨万里《小池》诗句：“____________________________，_______________________________。”⑷小明成天心思不在学习上，请你用学过诗句劝告她：

。⑸如果有人挥霍粮食，咱们可以用____________代诗人____________诗句“________________，________________”两句诗来劝导她。【答案】⑴粉身碎骨全不怕，要留清白在人间；石灰⑵晴姿雨态，西子，在湖上饮酒时先晴后雨⑶小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头⑷少壮不努力，老大徒伤悲。⑸唐，李绅，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦【解析】⑴吟咏，表达了自己志向和道德追求。思路解析：这是一首托物言志诗，本题考查是古诗默写和作者要表达思想感情。名师解析：明代谦《石灰吟》原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。译文：石头只有通过多次撞击才干从山上开采出来。它把烈火焚烧当作平平经常事，虽然粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比，表达自己为国尽忠，不怕牺牲意愿和坚守高洁情操决心。易错提示：托物言志诗，不理解作者要表达思想感情，答题时容易出错。⑵思路解析：本题考查是对诗句内容理解，答题时要先审明题意，然后掌握句子含义，个别字词含义以及文学常识。名师解析：“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代诗人苏轼《饮湖上初晴后雨》。原文：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文：西湖水光在阳光照耀下闪动着，波光粼粼，看起来美丽极了。山色在云雾笼罩下。半明半暗，隐隐约约，雨中西湖也显得非常奇妙。想把西湖比作古代美女西施。空蒙山色是她淡雅装饰，水光是她浓艳粉脂，不论如何装扮都那么美丽。描写是西湖晴姿雨态，“欲把西湖比西子”一句将西湖比作西子。易错提示：原文不会背诵，或对诗句内容不理解，比较容易出错。⑶思路解析：本题考查是对诗词名句理解和默写。平时学习过程中，要注意诗句积累与运用，掌握句子含义，个别字词含义以及文学常识。名师解析：《小池》作者是南宋诗人杨万里。原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文：泉眼很爱护地让泉水悄然流出，映在水上树阴喜欢这晴天风光柔和。鲜嫩荷叶那尖尖角刚露出水面，就已有蜻蜓落在它上头。这首诗描写一种泉眼、一道细流、一池树阴、几枝小小荷叶、一只小小蜻蜓，构成一幅生动小池风物图，体现了大自然中万物之间密切和谐关系。易错提示：“露”易被写成“漏”，此处容易出错。⑷思路解析：本题考查是对诗句内容理解，要注意诗词分类积累。名师解析：“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府诗《长歌行》。原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文：园中有碧绿葵菜，露水将要被上午阳光晒干。春天把幸福但愿洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁华生机。只紧张瑟瑟秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才干重西流？人也同样少年时不努力，到老来只能是白白懊悔了。易错提示：注意题干规定，写出爱惜时间诗句。⑸思路解析：本题考查是文学常识以及诗句默写。平时学习过程中，要注意诗句积累与运用，掌握句子含义，个别字词含义以及文学常识。名师解析：《悯农》作者是李绅，这首诗深刻地反映了当时社会矛盾，体现了诗人对农民深切同情。原文：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。译文：农民在中午时候在田地里除草，一滴滴汗掉在了土地里。又有谁能懂得这饭菜来历，每一粒都是那么地辛苦。易错提示：李绅是唐代诗人，朝代是易错点。14.看课文，写上适当词语（

）身段（

）形貌（

）线条（

）白色（

）动作（

）声音（

）动作（

）烟波（

）船队【答案】俊秀身段

圆润形貌

优美线条皎洁白色

娇媚动作

和谐声音传神动作

浩瀚烟波

有翅船队【解析】评卷人得

分

七、信息匹配15.选取适当词语填空。（

）江水

（

）河道

（

）阳光（

）地避开

（

）神态

（

）目光【答案】湍急

狭窄

明媚机灵

镇定

安静【解析】试题分析：略评卷人得

分

八、书面表达16.习作园地我爱

（1）规定：可以写详细人物，也可以写某种物品。写人时注意叙事详细有真情实感；写物品时注意运用恰当阐明办法。（2）规定：条理清晰，把自己感受最深写下来，并注意联系自己实际。【答案】略【解析】评卷人得

分

九、句型转换17.请你用恰当关联词语，将下面三个短句按照合理顺序构成一种通顺句子。（1）挫折和失败可以磨炼人意志，激发人斗志。（2）挫折和失败会给人带来痛苦。（3）挫折和失败是造就人才一种特殊环境。________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】挫折和失败虽然会给人带来痛苦，但可以磨炼人意志，激发人斗志，因此是造就人才一种特殊环境。【解析】略评卷人得

分

十、判断题18.依照课文内容判断下列说法与否对的，对打“√”，错打“×”。（1）客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火袭击。()（2）竹楼是傣族老式建筑形式。()（3）客家先民崇尚圆形，以为圆是吉祥、幸福和安宁象征。()【答案】【解析】略19.判断下列说法与否对的，对打“√”，错打“×”。(6分)（1）《跨越百年美丽》是一篇赞美居里夫人外貌文章。()（2）《我最佳教师》一课讲述了怀特森先生用出人意料办法培养学生独立思考、独立判断能力。()（3）‘善于打破砂锅问究竟’人，却从中有所发现，有所创造，有所创造，有所成就”一句中背面几种词语都是并列关系，词序可以调换。()【答案】（1）×（2）√（3）×【解析】略20.下列词语中加点字读音与书写有错误吗？在对的背面打“√”，错误字或音改正在括号中。（１５分）【答案】【解析】略21.判断正误。（对打“√”，错打“╳”）（1）贝多芬《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。

（

）（2）《楚王好细腰》选自《墨子》一书。

（

）（3）《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中“妻子”是同一种意思。（

）（4）古代汉语中“走”与当代汉语中“走”是同一种意思。（

）（5）“这难道不是伟大奇观吗？”去掉“难道”一词，原句重要意思不变。（

）【答案】（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×【解析】22.判断下面句子说法与否对的，对的在括号里打“√”错误在括号里打“×”。（1）“河面很宽，白茫茫水上没有一点波浪”是静态描写。(

)（2）“一某些树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上”是比喻句。（

）（3）“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。”是动态描写。（

）（4）“从学校出发，咱们又通过那‘鸟天堂’”不是比喻句。（

）（5）“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。”是比喻句。（

）（6）“那棵大榕树确是鸟天堂”不是比喻句。（

）【答案】（1）√（2）√（3）×（3）√（5）√（6）√【解析】评卷人得

分

十一、连线题23.将下列诗题、朝代与作者用直线连起来。《春夜喜雨》