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文档简介
开展学雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵精神财富。54年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代青少年不停进步,茁壮成材。为深入落实落实党十八大及十八届三中、四中、五中全会精神,深入开展学雷锋活动,推进学雷锋活动长久化,大力践行雷锋精神,促进社会主义关键价值体系建设,不停提升公民道德素质和社会文明程度,为了深入学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”良好气氛,促进学生良好行为习惯形成,依据学校德育工作关键和思绪,结合上级相关精神,整合3月份多个节日开展活动,制订我校学雷锋活动方案。
二、活动目标:
1、经过深入开展学雷锋活动,引导青少年学生深入认识雷锋,了解雷锋,领悟雷锋精神真谛,树立坚定理想信念、明确使命责任、良好道德风尚,争当雷锋式青少年,立志勤奋学习,服务社会,报效祖国,做新一代雷锋精神传输者、弘扬者、践行者。
2、以“和时俱进弘扬雷锋精神,深入落实十八大精神和科学发展观,努力开创学校德育工作新局面”,大力宣传雷锋精神时代意义和学雷锋优异经典;
3、经过学雷锋专题活动,引导广大师生以自己言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;
4、经过活动,加深学生对雷锋精神认识和了解,促进学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长久形成学雷锋气氛。
三、总体要求
在开展学雷锋道德实践活动中,要突出“一个专题”,强化“两个保障”,做到“三个结合”。即:突出“学雷锋做一个有道德人”为专题班队会活动;强化活动组织保障、制度保障;做到“统一组织和自觉参与相结合,集中活动和日常工作相结合,日常活动和校园文化建设相结合”,使活动能够得到扎实有效深入持久开展。
四、活动专题:学雷锋做一个有道德人
五、活动时间:3月1日—3月20日
六、活动领导组织机构:
组
长:
副组长:
成
员:
七、活动内容
1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日志、讲雷锋小说、传雷锋格言、开专题班团、队会、观看《雷锋》影视剧等活动,结合《学道德模范,颂中华经典,做有德之人》电视专题片播放,丰富学雷锋活动形式和内容。
2、开展“找雷锋”专题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动,主动发掘身边“雷锋式”优异人物和优异事迹。结合“道德讲堂”,并经过黑板报、校园广播等路径,主动宣传校园内雷锋式人物优异事迹。
3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿,引导学生“学雷锋,争做小小志愿者”,利用学雷锋专题班日、团日,主动组织开展“三关爱”(关爱她人、关爱社会、关爱自然)等志愿服务活动和公益活动。
4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋专题活动,加强对学生待人接物和基础生活能力培养训练,开展“日行一善”道德实践活动,并将活动结果转化为学生日常行为习惯。
八、活动具体安排:
1、营造学雷锋气氛
⑴、周一升旗仪式进行学雷锋动员。
⑵、周一至周五午间音乐“雷锋精神伴我成长”专题,宣传身边好人好事,播放学雷锋歌曲。
2、讲雷锋、唱雷锋
⑴、各班利用班团、队会,开展讲一个雷锋小说、抄一则雷锋名言、读一读雷锋日志,学唱一首相关雷锋赞歌。⑵、各班组织学生出好一期相关雷锋手抄报一份。要求:手抄报专题要鲜明,内容要切合班里实际,大力宣传班中好人好事,找出最有代表性、最有意义好人好事来做经典。3、学雷锋、做雷锋
⑴、立足身边学雷锋。深入开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为专题“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节省、保护环境、节省能源良好习惯。
⑵、立足校园学雷锋。
①、班内开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。
②、班内开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶浓厚学习气氛,使同学们共同进步。
③班内开展“离别不良行为,争当文明学生”专题教育晨会活动,广泛开展丰富多彩教育活动,培养学生良好行为习惯,提升学生思想道德素质。
⑶、立足社会学雷锋
①、全校进行一次根本卫生大扫除
②团支部组织志愿者到敬老院为老人打扫卫生,给老大家奉献一点爱心。
(4)、爱心献给母亲。3月8日以“三八妇女节”为教育契机,为母亲写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及事。如“我为母亲洗次脚”“我想对母亲说......”等系列活动,引导学生体会父母劳苦。
(5)、爱心献给地球。3月12日以“植树节”为教育契机,每个学生写一条环境保护口号,并主动参与学校植树活动。
(6)、开展“爱心家庭,遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”,期望同学们能从我做起,从小事做起,从关爱身边亲人做起,帮助父母做些力所能及家务。遵纪遵法、热心公益,不乱穿马路,遵守社会公德,做个遵纪遵法好公民。
(7)、在学生中开展“一言一行见公德”道德实践活动,结合《中学生守则》加强学生常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范“公德小雷锋”。(8)、各班好人好事具体统计在“向雷锋那样生活——好人好事登记本”上,并立即写成通讯稿件上交德育处;各班组织学生主动地参与全校“在学雷锋日子里”征文比赛。
(9)、塑造身边学习经典,每个班评出“学雷锋小标兵”一名。
九、活动要求
1、高度重视,上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动关键意义,广泛动员校内党、工、团和周围小区等,主动支持各班级开展学雷锋活动。
2、精心组织,认真实施。各班要结合实际,认真策划活动方案,并抓好落实落实。充足利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、黑板报等宣传阵地,努力营造践行雷锋精神、争当优异模范良好气氛。
3、搜集材料,立即归档。要广泛搜集活动相关方案、过程、总结、媒体报道等档案材料,同时结合《全国未成年人思想道德建设测评体系》进行整理归档。
4、每个班全部要在学雷锋活动月中行动起来,主动学习雷锋精神,开展多种学雷锋活动,努力争取做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》要求,从身边小事做起,争取向粗鲁离别,向陋习离别,向坏事离别;努力争取把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给她人。
十、活动总结
1、各班进行一次学雷锋活动总结班会,学生每人写一篇相关学雷锋活动作文。
2、学校进行全校性学雷锋活动总结大会,评选并表彰一批“学雷锋”优异个人、优异班级。
学雷锋活动贵在持之以恒,期望各班以学雷锋活动为契机,主动开展对雷锋精神学习、实践、总结活动,增加班集体凝聚力,把学习雷锋精神和学校德育工作关键、学生
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