《研究仍在继续作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001》_第1页
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文档简介

《探究仍在继续》作业设计方案《钻研仍在继续》作业设计方案一、作业背景随着科技的不息进步，人类对于各种问题的钻研也在不息深度。本次作业旨在让同砚了解科学钻研的重要性，培育同砚的科学钻研能力和创新思维。二、作业目标1.了解科学钻研的基本观点和流程。2.培育同砚的科学钻研能力和创新思维。3.激发同砚对科学钻研的爱好，培育同砚的探究精神。三、作业内容1.同砚自主选择一个感爱好的科学课题，进行相关资料搜集和钻研。2.撰写一份科学钻研报告，包括钻研背景、钻研目标、钻研方法、试验过程、结果分析和结论等内容。3.在班级内进行科学钻研效果展示，与同砚分享钻研效果。四、作业步骤1.选择科学钻研课题：同砚依据自己的爱好选择一个科学钻研课题，并向老师提交选题申请。2.资料搜集和钻研：同砚利用图书馆、互联网等资源进行相关资料搜集和钻研，深度了解所选课题。3.撰写科学钻研报告：同砚按照科学钻研报告的格式，撰写一份完备的钻研报告。4.效果展示：同砚在班级内进行科学钻研效果展示，与同砚分享钻研效果，接受同砚和老师的评判和建议。五、作业评判1.科学钻研报告的内容完备、准确。2.科学钻研效果展示的表现和分享能力。3.同砚和老师的评判和建议。六、作业要求1.作业时间：2周。2.作业形式：书面报告、口头展示。3.作业评判：书面报告占60%，口头展示占40%。七、作业总结通过本次作业，同砚将了解科学钻研的基本观点和流程，培育科学钻研能力和创新思维，激发同砚对科学钻研的爱好，培育同砚的探究精神。期望同砚在

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