第4课科学测量【满分测试】七年级科学上册学练测（浙教版）

科学测量【满分测试】满分：120分考试时间90分钟一、单选题(共20题；共60分)1．量筒内原有一定量的水，小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL；加入一定量的水后，小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL.；则加入水的体积（）A．小于5mL B．等于5mL C．大于5mL D．无法确定【答案】A【解析】量筒内原有一定量的水，采用仰视读数读出水的体积为15mL，则读出的示数偏小，而实际水的体积大于15mL。加入一定量的水后，采用俯视读数读出水的总体积为20mL，则读出示数偏大，而实际水的体积小于20mL。根据V=V2V1可知，则加入水的体积小于5mL。故选A。2．（2022七上·镇海期末）某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（）A．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃【答案】C【解析】根据题意，真实温度为0℃时，温度计示数是6℃，真实温度是60时，温度计示数也为60℃。设真实温度为100℃时，温度计示数为x，则有：

60−660℃−0℃3．（2023七上·兰溪期末）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（）选项错误操作测量结果A用拉得过紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏小C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用磨损的砝码测量物体的质量偏大A．AB．BC．CD．D【答案】D【解析】A.用拉得过紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离时，此时长度标准变大，根据“测量结果=真实值长度标准”可知，此时测量结果偏小，故A错误；

B.在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，那么测量结果就是头发直径和中间空隙的和，所以测量结果会偏大，故B错误；

C.室温肯定低于沸水的温度，因此温度计拿出沸水后示数会迅速减小，故C错误；

D.用磨损的砝码测量物体的质量，则质量的标准会减小，根据“测量结果=真实值4．（2022七上·义乌期中）当前，新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻，同学们做好个人防护至关重要。下列关于预防新冠肺炎措施中某些事物说法不合理的是()A．“测体温”：用测温枪测得某同学的体温为36.5℃B．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2C．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的体积约为500mL【答案】C【解析】A.人的正常体温大约在37℃左右，故A正确不合题意；

B.长方形口罩的长度和宽度大约为18cm、9cm，则它的面积大约S=ab=18cm×9cm=162cm2，故B正确不合题意；

C.一张消毒纸巾的厚度大约0.1mm，故C错误符合题意；

D.一瓶家用洗手液的体积大约为500mL，故D正确不合题意。故选C。5．新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温。用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（）A．37.3℃和37.4℃ B．37.1℃和38.4℃C．37.1℃和37.4℃ D．37.3℃和38.4℃【答案】D【解析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，这导致温度降低时水银柱不能流回液泡，即温度降低时，体温计的示数保持不变；当温度升高时，水银柱升高，此时体温计的示数正确。因为37.1℃低于37.3℃，所以水银柱不下降，显示为37.3℃。因为38.4℃>37.3℃，所以水银柱升高，显示为38.4℃。

故选D。6．（2022七上·瑞安期中）2022年温州市全面推广彩虹标尺，来调整课桌椅的高度，从而预防学生近视。小海利用“彩虹标尺”测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是（）A．该彩虹标尺的最小刻度是1mmB．165.0cm中最末一位数字“0”是没有意义的C．几次结果有差异与测量的工具有关【答案】D【解析】A：在四个测量值中，倒数第二位数字对应的单位是cm，所以刻度尺的最小刻度是1cm，故A错误；

B：165.0cm中最末一位数字“0”是估计数字，根据它可知刻度尺的最小刻度是1cm，“0”是估读值，是有意义的，故B错误；

C：几次测量结果的差异除了可能与测量工具有关，还与测量的人和测量的方法也是有关的，故C错误；

D：四次测量数据中166.2cm与其它三个数据相差较大，属于错误数据，舍去，最终的测量结果165.2cm+165.0cm+165.1cm37．下列测量的方法错误的是（）A．测量一块长方体的橡皮的体积，可以用刻度尺量出橡皮的长宽高，然后利用体积公式算出体积B．测量金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=LC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD．测一页纸的厚度可以用刻度尺先测出一本书除去封面和封底的厚度，然后再除以书本的页数，即得出一页纸的厚度【答案】D【解析】A.测量一块长方体的橡皮的体积，可以用刻度尺量出橡皮的长宽高，然后利用体积公式算出体积，故A正确不合题意；

B.测量金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=LN，故B正确不合题意；

C.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故C正确不合题意；

8．测量圆柱形物体直径时，下列几种测量方法中正确的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】A.卡住圆柱体的桌面没有与刻度值的某个刻度对其，故A错误；

BD.直接用刻度尺测量直径时，很难确定直径的准确位置，故B、D错误；

C.用两个三角板的直角边夹住圆柱，它们的另一条直角边与刻度尺重合，此时两条直角边之间的距离等于圆柱体的直径，故C正确。故选C。9．（2022七上·海曙期中）如图所示，一个饮料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的深度为h1，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h2，若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D，那么，该瓶的容积大约为()A．14πD2（h1＋h2） B．12πD2（h1＋hC．πD2（h1＋h2） D．2πD2（h1＋h2）【答案】A【解析】瓶子的底面直径为D，则底面积S=πr2=π×D22=14πD2；

根据左图可知，水的体积为V水=Sh水=14πD210．（2022七上·海曙期中）小科用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1＝6.80cm、L23＝6.79cm，取其平均值6.80cm作为测量结果。以下分析正确的是()A．L1B．L11＝6.8cm C．L2【答案】D【解析】A.所有的测量都有误差，故A错误；

B.在6.80cm中，“0”为估读数字，而“8”所在的单位mm为最小刻度值，故B错误；

C.在6.81cm中，6.8cm为准确值，而0.01cm为估读值，故C错误；

D.物体的产地可能略大于6.80cm，故D正确。故选D。11．（2022七上·浙江月考）小明和小红在家自制量筒。如图所示，他们分别选择了玻璃杯和塑料瓶作为材料，经过测量发现，玻璃杯最多可以装200m1水，塑料瓶最多可以装450mL水。下列说法中正确的是（）A．玻璃杯量程大，刻度不均匀 B．玻璃杯量程小，刻度均匀C．塑料瓶量程大，刻度均匀 D．塑料瓶量程小，刻度不均匀【答案】B【解析】①根据题意可知，玻璃棒最多装200mL的水，则它的量程为200mL；塑料瓶最多能装450mL的水，则它的量程为450mL，那么玻璃棒的量程小，而塑料瓶的量程大。

②玻璃杯是上下粗细一致的柱体，根据V=Sh可知，它里面的液体的体积与高度成正比，因此刻度是均匀的。而塑料瓶的粗细是不一致的，它里面液体的体积与高度不能成正比，因此刻度是不均匀的。

故选B。12．（2022七上·浙江月考）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为36mL，倒出部分液体后，向上仰视凹液面的最低处，读数为19mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A．小于17mL B．大于17mLC．等于17mL D．可能大于也可能小于17mL【答案】A【解析】第一次视线与量筒内凹形液面的最低处相平，则读数V1正确。第二次仰视读数，则读出的示数偏小，而实际剩余的液体V2偏大。根据V=V1V2可知，实际倒出的液体体积小于17mL。故选A。13．在使用温度计测量液体的温度时，下列做法中不正确的是()A．使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度B．温度计的测温泡浸入被测液体中时，应立即读数C．温度计的测温泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁D．读数时测温泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液面相平【答案】B【解析】A.使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度，故A正确不合题意；

B.温度计的测温泡浸入被测液体中时，等示数稳定后再读数，故B错误符合题意；

C.温度计的测温泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，故C正确不合题意；

D.读数时测温泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液面相平，故D正确不合题意。故选B。14．如图所示为小明设计的一个气体温度计。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。下列说法正确的是()A．将此装置放在室内，温度升高时液柱向右B．此温度计是根据液体的热胀冷缩原理来测量温度的。C．液柱在A处所测外界的温度大于在B处所测外界的温度D．液柱在A处所测外界的温度大于在C处所测外界的温度【答案】C【解析】根据图片可知，当外界温度升高时，瓶内气体体积增大，压强增大，于是液柱向左移动，那么液柱越靠左，对应的温度越高；液柱越靠右，对应的温度越低。

根据分析可知，当温度升高时液柱向左移动，故A错误；

这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质工作的，故B错误；

A在B的左侧，则A处对应的温度应该高于B处对应的温度，故C正确；

C在A的左侧，则C对应的温度高于A对应的温度，故D错误。故选C。15．量筒做成细而高，而不做成粗而矮的形状，主要原因是细高的量筒（）A．便于操作，而且美观B．可以做出相对较大的底座，增加稳度C．与粗矮的相比，相邻的刻度间隔较大，能较准确地读数D．口较小，倾倒液体时，不易把液体倒在外面【答案】C【解析】量筒做成细而高，而不做成粗而矮的形状，主要原因是细高的量筒与粗矮的相比，相邻的刻度间隔较大，能较准确地读数，故C正确，而A、B、D错误。故选C。16．在图中温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，图中可能反映了温度计内液体的体积随时间变化情况的是()A． B． C． D．【答案】A【解析】放入温度计后，水银柱的温度会不断下降直至等于0℃，这个过程内水银柱的体积不断缩小。冰水混合物的温度为0℃，它们会吸收空气中的热量而不断熔化。在冰完全熔化前，混合物的温度保持0℃不变，在这段时间内水银柱的温度保持不变，则体积保持不变。当冰完全熔化后，水的温度会上升，直至与室温相同，在这段时间内水银柱的体积会逐渐增大，最后保持不变。

故A正确，而B、C、D错误。

故选A。17．要测量1分硬币的厚度，为了使测量结果的误差较小，下列方法最佳的是()A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得1个1分硬币的厚度D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值【答案】C【解析】一分硬币的厚度比较小，如果直接用刻度尺进行测量会误差较大。我们可以找10个相同的硬币叠加起来测出总厚度，然后再除以10，从而得到一个硬币的厚度，这样误差会较小，故C正确，而A、B、D错误。故选C。18．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是()A．课桌长4拃，约2.8m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)B．教室宽5臂展，约8m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)C．教室长10步幅，约30m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)D．科学课本厚1指宽，约10cm【答案】B【解析】A.课桌长4拃，约：0.1m×4=40cm(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)，故A错误；

B.教室宽5臂展，约：1.6m×5=8m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)，故B正确；

C.教室长10步幅，约：1m×10=10m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)，故C错误；

D.科学课本厚1指宽，约1cm，故D错误。故选B。19．以下对导致的结果分析不正确的是()A．用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，夏天的测量值比冬天的要大B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，则测量值比真实值要大D．在测量液体的体积时，若俯视读数，测得的体积比液体真实体积要大【答案】A【解析】A.用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，由于热胀冷缩现象，因此夏天时直尺的两个刻度之间的长度会变大，即长度标准变大。根据“测量值=实际长度长度标准”可知，夏天时测量值比冬天时的要小，故A错误符合题意；

B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，根据“测量值=实际长度长度标准”可知，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大，故B正确不合题意；

C.用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，那么测出的总长度会变大，根据“测量值=实际长度长度标准20．（2022七上·绍兴月考）塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（）A．塑料盒的体积是1cm3B．没有步骤A和C也能测出塑料盒体积C．根据C和D可以测出塑料盒的体积D．塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响【答案】C【解析】步骤C中，量筒的示数54毫升=V水+V金属；步骤D中，量筒的示数60毫升=V水+V金属+V塑料盒。二者相减得到，塑料盒的体积V塑料盒=60毫升54毫升=6毫升=6cm3，故A、B错误，C正确；

只要塑料盒完全浸没在水中，它在水中的深度最测量结果没用影响，故D错误。故选C。二、填空题(共6题；共28分)21．①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装满水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并将橡皮塞塞住瓶口，如图所示，要制作液体温度计应选择（选择序号）瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施：。【答案】①；换细玻璃管（或更换容积更大的瓶）【解析】（1）液体温度计的工作原理为液体的热胀冷缩，因此瓶内应该灌满液体，不能有空气。如果液体加注颜色，那么更方便读数，故选①。

（2）为了提高此液体温度计的灵敏度，可行的改进措施：换细玻璃管（或更换容积更大的瓶）。22．图甲中铅笔的长度为cm；图乙中温度计的读数为℃；【答案】3.55；8【解析】（1）根据甲图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则铅笔的长度为：13.55cm10.00cm=3.55cm；

（2）根据图乙可知，温度计的分度值为1℃，且在0℃以下，那么示数为8℃。23．（2023七上·玉环期末）测量是科学研究的重要环节，请据图填写正确的测量结果。（1）图甲中，物体的长度是。（2）图乙中，体温计的读数为。【答案】（1）1.85厘米（2）37.8℃

（2）通过乙图可以看出温度计的读数为：37.8℃24．某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度．

①将从封面开始的10页纸叠紧；②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；③算出每张纸的厚度为d=L/10；该同学在以上做法中有三个错误，这三个错误分别是：(1)；(2)；(3).【答案】认为封面与内页厚度相同；选用页数太少，不便测量；将纸的页数当成张数【解析】(1)因为封面与内页厚度不同，所以不能将封面和内页叠在一起测量，所以错误原因①是：认为封面和内页的厚度相同；(2)该方法测量的纸的页数越多，测量结果越精确，所以错误原因②是：选用页数太少，不便测量；(3)页数与张数同，一张纸是两页，所以错误原因③是：将纸的页数当成张数25．（1）某同学测一本书的厚度，五次测量的长度分别为:2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米、2.23厘米，则测量结果应取。（2）小明想测量大米的体积，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验，由于米粒间存在较大间隙，按图中的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值(填“偏大”“偏小”或“无影响”)

（3）小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度，纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是。【答案】（1）D（2）偏大（3）（D2—D1）/2n【解析】（1）比较可知，2.23cm明显偏大，所以为错误数据，将其去掉。

那么这本书的厚度为：2.12厘米+2.14厘米+2.13厘米+2.15厘米4=2.14厘米，故选D。

（2）于是小明进行了如图实验，由于米粒间存在较大间隙，按图中的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏大；

（3）根据图片可知，大圆的半径=小圆的半径+纸带的总厚度，即D22−26．（2022七上·长兴月考）某科学兴趣小组的同学测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的体积，测量的部分方法和结果如图所示。(提示：细铁沙之间的空隙可忽略不计，细铁砂可填补固体小颗粒之间的空隙)（1）因颗粒易溶于水，不能用排水法测体积，故该组同学采用图示的方法测量体积，所测量的颗粒体积是厘米3。（2）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的体积比实际体积值。(填“偏大”或“偏小”)【答案】（1）70（2）偏大【解析】（1）根据A、C图可知，固体颗粒的体积：V=VCVA=160cm390cm3=70cm3；（2）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的体积比实际体积值偏大。三、实验探究题(共3题；共22分)27．（2023七上·德清期末）有一种特殊的金属币，其形状如图1所示。学习了测量新知识的小德特别想知道这枚金属币的直径多大，于是马上进行了测量。（1）经过思考，他设计了如图2所示四种方法测金属币的直径，你最认同（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）的测量方法。（2）采用正确方法后，小德又测量了五次，结果分别是1.57厘米、1.55厘米、2.56厘米、1.56厘米、1.52厘米，你认为他应该记录的结果是。（3）观测时，下列情况属于误差的是______。A．观察时，视线末与刻度尺垂直B．测量时，使用的木尺因天气原因受潮膨胀C．用毫米刻度尺测量物体长度时，没有在毫米以下估读一位【答案】（1）丁（2）1.55厘米（3）B【解析】（1）根据图片可知，图甲中刻度尺的刻度线没有与桌面对齐，故图甲错误；

无法用直尺直接找到硬币的直径的位置，故乙和丙错误；

用两个三角板的直角边夹住硬币，三角板的另一条直角边与刻度尺重合，则两个三角板直角边之间的距离就是硬币的直径，故丁正确。

故选丁，

（2）比较可知，2.56cm明显偏大，将其去掉，

则测量结果为：1.57cm+1.55cm+1.56cm+1.52cm4=1.55cm。

（3）A.观察时，视线末与刻度尺垂直，则操作错误，产生的不是误差，故A不合题意；

B.测量时，使用的木尺因天气原因受潮膨胀，此时产生的测量差异是误差，故B符合题意；28．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1V2。比较这两种方法回答下列问题.（1）你做此实验将选择哪种方法.（选填“甲”或“乙”）（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是（选填“甲”或“乙”）。（3）如果甲同学实验后量筒的两次示数如右图所示，则这块碎石的体积是厘米3。（4）如果甲同学在量筒内放入石块后，读数时没有平视量筒而是仰视，则这块碎石的体积将。（填不变、变大或变小）【答案】（1）甲（2）乙（3）20（4）变小【解析】（1）（2）在乙同学的方法中，将石块从量筒中取出时会带出部分水，那么测出的是石块和水的总体积，即测量结果偏大