高考专题复习文言文实词之词类活用课件45张_第1页
高考专题复习文言文实词之词类活用课件45张_第2页
高考专题复习文言文实词之词类活用课件45张_第3页
高考专题复习文言文实词之词类活用课件45张_第4页
高考专题复习文言文实词之词类活用课件45张_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文言文

:实词

词类活用

RESUME句子成分完整的句子结构是:[状语],+(定语)+主语+[状语]+谓语〈补语〉+(定语)+宾语例如:[目前],(我们)学生[一定][要]学<好>(专业)课程。句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。RESUME词及词性名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词语气词实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。虚词:不能独立充当句子成分;除了个别副词,一般不能独立成句。实词(能充当主、谓、宾)虚词(不充当主、谓、宾)(古汉语中代词属于虚词)1.名词:表示人或事物名称的词。具体名词:人、水、山、香烟、牡丹等;抽象名词:思想、精神、风气、友谊等;集合名词:布匹、车辆、花卉、马群等;处所名词:非洲、上海、南京路等;方位名词:东西南北、前方、中间等;时间名词:早上、星期一、三月、将来、世纪等;专有名词:长城、鲁迅、《围城》

名词一般不受副词(不、很、非常等)修饰。2.动词——表示动作、行为、心理活动,发展变化,存在消失的词。例如:表动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫表存在、变化、消失:存在、有、发生、演变、发展、生长、死亡表心理活动:爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌表判断:是、对语法特点:能受副词修饰,常做谓语或谓语中心。3.形容词,表示事物性质、状貌特征的词。有表形状的:大、高、胖、瘪、细、壮等;有表颜色的:白、黑、青、碧绿等;有表性质的:好、甜、香、漂亮、伟大、圆滑、机智;有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。4.数词,表示数目多少和次序先后的词。分类:基数词、序数词、倍数词、分数词、概数词。有确数:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。

语法功能:经常和量词组成数量词。5.量词,表示事物或动作的单位。(1)名量词。表示人或事物数量的单位,如个、张、件、群、伙;(2)动量词。表示动作行为的单位,如次、回、遍、人次、吨公里。

语法功能:

主要同数词组成数量词。数量词可以修饰其它的词。6.代词,是起代替、指示作用的词。1、人称代词:对人或事物起称代作用。如,你我他它(们)自己人家大家咱您2、指示代词:对人物或情况起指示或区别的作用。如,这那这儿那么这样那样这里那里这么些那会儿每各某另一切其他3、疑问代词:对人物或情况起询问的作用。如,谁什么哪多会儿哪里几多多少怎么

语法功能:

可以代替名、动、形、数和副,还可代替短语和句子。可做的句子成分同所代的词。1.副词,经常用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。程度副词:如很、极、非常、太、过等;时间副词:如已、刚、才、将、要等;范围副词:如都、全、总、只、仅等;情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然等;语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;重复副词:如又、再、还、仍等。

2.介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示时间、处所、方式、原因、目的、被动、对象范围、比较排除等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。

介词的语法功能:

1、介词不能单独作句子成分,必须和名词、代词或名词性短语组成介宾短语。

2、介宾短语主要修饰动、形,前作状,后作补。3.连词,连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。并列连词:和、跟、与、同、及等。承接连词:至于、说到、此外、如、比方等转折连词:却、只是、不料、岂知等。因果连词:因为、由于、因此、以致等。选择连词:或、抑、非…即、不是…就是等假设连词:如果、假如、假使、倘若、要是等让步连词:虽然、固然、尽管、纵然、即使等4.助词,附着在实词、短语或句子上面表示语法意义。结构助词:如的、地、得;时态助词:如着、了、过;其他助词:如所、连、们、似的5.语气词,常在句尾表示种种语气,也可以用在句中表停顿。只能附着在别的词语后面。如:的、呢、吧、吗、啊、罢了、啦等6.拟声词:又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。唰、哗、轰、嘭、啦啦、哗哗、汪汪、咚咚、扑通通、哗啦啦概念:是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能,而具有了另一类词的词性和语法功能。特点:1、要有具体语境,没有语境就不能谈活用。2、语义语法的临时性,此处活用彼处未必。活用的词类:在文言文中,通常是名词、动词、形容词才出现活用现象。Ⅰ.名词活用词类活用类别动词状语一般动词使动用法意动用法1.名词活用为一般动词

在现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但在文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词活用作了动词。活用以后,名词变成了相应的动词。在翻译时应把活用的名词翻译为相应的动词。判定名词活用作动词的技巧一般有以下几种规律:

规律一:名词与名词连用【名词+名词】,如果二者存在主谓关系、动宾关系,则存在名词活用做动词。

籍吏民,封府库

腰白玉之环

歌窈窕之章

下江陵

日上

规律二:代词前面的名词活用为动词【名词+代词】。因为代词不受名词修饰。例如:

买五人之头而函之。

驴不胜怒,蹄之。规律三:副词后面的名词活用为动词【副词+名词】。例如:

范增数目项王。然而不王者,未之有也。

规律四:能愿动词后面的名词活用为动词【能愿动词+名词】。例如:

假舟楫者,非能水也。左右欲刃相如。

廉颇老矣,尚能饭否?

规律五:“所+名词”,名词活用为动词。例如:

置人所罾鱼腹中。寻向所志,遂迷,不复得路。能愿动词,能用在动词、形容词前面表示客观的可能性必要性和人的主观意愿,有评议作用。例如:表示可能:能能够会可可能可以得以表示意愿:愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于表示必要:应应该应当得(dei)该当须得犯得着犯不着理当表示估价:值得便于难于难以易于

规律六:名词本来不能带状语、补语,但带了状语(主要为时间状语和地点状语)、补语(主要为数量短语),这个名词活用作动词。例如:

况吾与子渔樵于江渚之上

沛公军(于)霸上

鼓三通,锣三下

规律七:名词与动词之间用“而”连接,这个名词活用作动词。例如:

衣冠而见之

顺流而东

扣舷而歌之2.名词使动(意动)用法(1)使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为;(2)意动用法是主语主观上认为(或以为)宾语具有谓语所表示的内容,是存于意念的想法或看法。(3)判断方法:首先判定这个名词活用为一般动词,然后再看它是否具有使(认为)宾语怎么样的意思,“使宾语怎么样”是使动,“认为宾语怎么样”“把宾语当作什么”是意动。如:

(1)徐孺下陈蕃之榻

(2)纵江东父兄怜而王我

(3)孔子师郯子

(4)侣鱼虾而友麋鹿

3.名词作状语在现代汉语中,名词一般不能直接修饰谓语动词;而在古代汉语里,名词可以直接修饰谓语动词,组成“名词+动词(谓语)”的结构,我们把这种情况叫名词用作状语。具体判断方法是名词用在动词前,不充当主语,因为这个名词前有主语,那这么名词就用作状语。名词作状语一般有以下几种类型:

★名词作状语规律规律一:表示时间、方位的名词常常活用为状语。

日削月割,以趋于亡

旦辞爷娘去,暮宿黄河边良庖岁更刀

上食埃土,下饮黄泉

西望夏口,东望武昌

南取汉中,西举巴蜀

规律二:

表示比喻,可译为“像••••••一样”“像••••••似的”表示对人的态度。

东乡坐,西乡对,师事之吾得兄事之规律三:规律四:表示工具或方法,译为“用(以、靠)••••••”等箕畚运于渤海之尾乃丹书帛曰:陈胜王。Ⅱ.动词活用词类活用类别名词使动用法为动用法1.动词活用为名词

动词的主要作用是充当谓语,但有时也出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动词所表示的动作行为有关的人或事物,这时它就活用为名词了。如:

夫大国,难测也,惧有伏焉。殚其地之出,竭其庐之入。盖其又深,则其至又加少矣。2.动词的使动用法动词的使动用法,是指动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系,而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。(1)一般来说,活用作使动词的动词,多数是不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动时,后面就带有宾语。翻译时要采用兼语式的形式。如:

外连衡而斗诸侯。

项伯杀人,臣活之。

烛之武退秦师2.动词的使动用法

(2)及物动词本来就带宾语,在形式上与使动用法没有区别,区别只在意义上,这就需要认真具体分析具体语言环境,根据上下文来分辨。

序八州而朝同列,百有余年矣。

单于愈益欲降之

3.动词的为动用法动词的为动用法,就是动词带宾语,含有主语“为了宾语怎么样”的意味,一般可译为“为……”。如:

秦人不暇自哀,而后人哀之。

等死,死国可乎?若不能卒,则死之。Ⅲ.形容词活用词类活用类别名词动词使动用法意动用法1.形容词活用为名词

在文言文中,当形容词处在句中主语或宾语的位置上,具有明显的表示人或事物的特征和意义,它就活用为名词。

形容词活用作名词,有以下类型:2.形容词活用为动词形容词活用作动词,是指形容词带宾语后,具有了动词的性质,它和宾语的关系是动宾关系,而不是偏正关系(定中关系)。常见的句子结构形式为:主—动—宾。形容词活用作动词,有以下类型:

类型1:能愿动词+形容词。如:火足以明也。

问其深,则其好游者不能穷也

类型2:形容词+名词(代词)。如:(项伯)素善留侯张良。

吾妻之美我者,私我也。

类型3:形容词表示某种动态。如:邻之厚,君之薄也。3.形容词的使动用法形容词带上宾语以后,如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态,那么这个形容词就活用为使动词。如:春风又绿江南岸。大王必欲急臣。既来之,则安之4.形容词的意动用法形容词的意动用法,就是把形容词放在宾语前面,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态,翻译为“认为宾语怎么样”“对宾语感到如何”。如:

而耻学于师

渔人甚异之。吾妻之美我者。且庸人尚羞之,况于将相乎。★使动用法和意动用法的区分有些使动用法与意动用法较难区分,必须紧扣上下文,研究句子本身

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论