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六年级语文第四单元过关试卷一、书法展示台:在方格中书写句子。(标点占格,书写正确,字迹美观)(3分)桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。二、根据要求完成字词句练习。(20分)1、看拼音,写汉字。(4分)shuǎlàizhēngzházhòuyǔzhuāngjià()()()()2、用“”画出带点字的正确读音。(3分)择菜(zézhái)蹦跳(bēngbèng)数九寒冬(shǔshù)刁难(nánnàn)安塞腰鼓(sāisài)三伏盛夏(chéngshèng)3、按要求写词语。(6分)(1)赞美姥姥剪纸的:(2)描写安塞腰鼓的:(3)赞扬织女的:4、读句子,体会带点词的感情色彩有什么不同,再用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子。(4分)(1)我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。()(2)小青年再三刁难售票员,车上乘客看不过眼,纷纷指责小青年。()(3)骄傲——(4)骄傲——5、根据要求改写句子。(3分)(1)两个孩子死死地抓住妈妈的衣裳。(缩写句子)(2)钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)(3)相传,两千多年前的安塞腰鼓起源于陕北黄土高原。(修改病句)三、课文回放。(20分)1、《牛郎织女》是民间故事,这个故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。它与______、______、______被誉为我国四大民间故事。2、安塞腰鼓的魅力就在于它的______、______、______。文中多处运用排比的手法,展示了后生们那充满活力的舞姿,给人以强烈的震撼。其中一处这样写道:“后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,______搏击着,______搏击着。它震撼着你,______,______。”3、我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现______和村路两侧的______。无论何时,无论何地,只要忆及那______,我的心境与梦境就______。4、在空格里填上成语、戏剧名称或俗语。俗话说:“,”,可在我看来,咱们泰州也不提苏杭差,泰州不仅风景优美,而且名人辈出。京剧艺术大师梅兰芳就是泰州人,家乡人民热爱京戏,票友们常聚在梅亭,唱上一段,自娱自乐。票友会上,演员们总是,锣鼓喧天,唱念做打是,他们唱得,演员们的表演真是,我特别爱看有四大民间故事之一改编的京剧《》。非常感人肺腑。四、口语交际。(5分)学校准备举行庆国庆专场文艺演出,你参加了其中的一个节目的表演。妈妈说:“天天练节目,成绩搞不上去怎么办?我不同意你参加演出!”你该作业向妈妈解释呢?五、快乐阅读。(22分)(一)读《安塞腰鼓》选段,完成练习。(7分)每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!1、这段话写了安塞腰鼓舞的哪四个特点?
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