期中第1~5单元检测卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=-2024学年三年级数学下册第1~5单元检测卷（人教版）参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．笑笑在傍晚时面对太阳，她的右边是（）面。A．东 B．南 C．北【答案】C【分析】太阳每天都东升西落，当我们傍晚面对太阳时，前面就是西方，右面是北，据此解答即可。【解答】解：笑笑在傍晚时面对太阳，她的右边是北面。故选：C。【点评】此题主要是考查方向的辨别．早晨面太阳时，前面是东方，中午面对太阳时（北半球）前面是南方，傍晚面太阳时，前面是西方。2．口算3500÷5时，可以这样想：35个百除以5等于（）个百。A．7 B．70 C．700【答案】A【分析】3500里面有35个百，因此3500除以5就是求35个百除以5即可解答。【解答】解：3500÷5＝700700里面有7个百。故选：A。【点评】本题考查了整数除法的口算方法。3．650÷5的商的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．没有0【答案】A【分析】根据一位数除多位数法则，计算出650÷5的商，即可确定商的末尾有几个0。【解答】解：650÷5＝130答：650÷5的商的末尾有1个0。故选：A。【点评】解答这类型的题目先求出商，不能只根据被除数末尾0的个数判断。4．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选（）运动员比较合适．甲运动员2317182423乙运动员//262224丙运动员3012/2620A．甲 B．乙 C．丙【答案】B【分析】根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可．【解答】解：甲：（23+17+18+24+23）÷5＝105÷5＝21（个）；乙：（26+22+24）÷3＝72÷3＝24（个）；丙：（30+12+26+20）÷4＝88÷4＝22（个）；24＞22＞21．答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．5．89×98的积（）98×89的积．A．大于 B．小于 C．等于 D．不一定【答案】C【分析】我们对题目进行计算后再进行选择即可．分别求出它们的积．【解答】解：89×98＝8722；98×89＝8722；所以89×98的积等于98×89的积．故选：C．【点评】本题运用整数的乘法进行计算即可．6．张老师为学校选购篮球（四个商店的价格如下表），她带了1400元，买了19个篮球。张老师是在（）商店购买的。商店甲乙丙丁单价/元68788898A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】A【分析】用每个商店篮球的价钱乘买篮球的数量，求出需要多少元钱，再和张老师带的钱数进行比较，找出符合题意的即可。【解答】解：68×19＝1292（元）78×19＝1482（元）88×19＝1672（元）98×1＝1862（元）1292＜1400答：张老师是在甲商店购买的。故选：A。【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的运算以及整数大小的比较。7．一个边长12米的正方形池塘周围有一条宽2米的小路，小路的面积是（）平方米。A．52 B．112 C．88 D．100【答案】B【分析】正方形池塘加上小路后还是正方形，那么大正方形的边长＝池塘的边长+小路的宽+小路的宽，所以小路的面积＝大正方形的面积﹣池塘的面积，其中正方形的面积＝边长×边长，据此作答即可。【解答】解：12+2+2＝16（米）16×16＝256（平方米）12×12＝144（平方米）256﹣144＝112（平方米）答：小路的面积是112平方米。故选：B。【点评】本题考查的是正方形面积计算公式的运用，灵活运用所学的知识是解答本题的关键。8．一个长方形的宽是6米、面积是96平方米，如果长不变，要使面积扩大到192平方米，宽应是（）米。A．18 B．8 C．12【答案】C【分析】用96除以6得出长方形的长，再用扩建后的面积除以长即可。【解答】解：96÷6＝16（米）192÷16＝12（米）答：宽应是12米。故选：C。【点评】本题考查的是长方形面积计算公式的运用，熟记公式是解答本题的关键。二．填空题（共11小题）9．操作。（1）少年宫在学校的东面。医院在电影院的西面。（2）电影院在学校的东北方向。商店在邮局的西南方向。【答案】（1）东，西；（2）东北，西南。【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北之间为东北，东与南之间为东南，西与北之间为西北，西与南之间为西南.（1）分别以学校、电影院为中心参照点，解答即可。（2）分别以学校、邮局为中心参照点，依此解答即可。【解答】解：（1）少年宫在学校的东面。医院在电影院的西面。（2）电影院在学校的东北方向。商店在邮局的西南方向。故答案为：东，西；东北，西南。【点评】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。10．要使算式6□4÷6的商的中间有“0”，□里一共有6种填法，最大可以填5。【答案】6，5。【分析】要使算式6□4÷6的商的中间有“0”，则□里的数要小于6。【解答】解：要使算式6□4÷6的商的中间有“0”，则□里的数要小于6，可以填5，4，3，2，1，0，一共有6种填法，最大可以填5。故答案为：6，5。【点评】本题主要考查了学生对商中间有0的算式计算方法的掌握。11．514÷□，要使商是三位数，□里最大能填5；要使商是两位数，□里最小能填6。【答案】5；6。【分析】在514÷□中，要使它的商是三位数，□里的数要小于或等于被除数百位上的5且不为0；要使它的商是两位数，□里的数要大于被除数百位上的5。据此解答。【解答】解：514÷□，要使它的商是三位数，□里可以填1、2、3、4、5，最大能填5；要使它的商是两位数，□里可以填6、7、8、9，最小能填6。故答案为：5；6。【点评】一位数除三位数，要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数。12．下面是小猴、小兔采摘的水果情况统计表。种类数量/个动物苹果桃子梨子小猴10157小兔5103（1）小猴摘的桃子最多，摘的梨子最少。（2）小兔摘的苹果比小猴摘的苹果少5个。【答案】（1）桃子，梨子；（2）5；【分析】（1）通过观察统计表直接回答问题。（2）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。【解答】解：（1）小猴摘的桃子最多，摘的梨子最少。（2）10﹣5＝5（个）答：小兔摘的苹果比小猴摘的苹果少5个。答：小兔一共摘了18个水果。故答案为：桃子，梨子；5。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，再根据加减法的意义解决问题。13．672是6的112倍，14的25倍是350，22个18的和是396。【答案】112，350，396。【分析】求672是6的多少倍，用672除以6进行计算；求14的25倍是多少，用14乘25进行计算；求22个18的和是多少，用18乘22进行计算。【解答】解：672÷6＝11214×25＝35018×22＝396答：672是6的112倍，14的25倍是350，22个18的和是396。故答案为：112，350，396。【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法的运算。求一个数是另一个数的几倍，用除法进行计算；求一个数的几倍是多少，用乘法进行计算；求几个相同加数的和是多少，用乘法进行计算。14．25乘一个两位数的，积最大是2475，最小是250．【答案】见试题解答内容【分析】最大的两位数是99，用25乘上99即可求出25乘一个两位数的积最大值；最小的两位数是10，用25乘上10求出积的最小值即可．【解答】解：25×99＝247525×10＝250答：25乘一个两位数的，积最大是2475，最小是250．故答案为：2475，250．【点评】本题关键是分别找出最大的两位数和最小的两位数，求出最大、最小的积，进而求解．15．一个正方形的花池．周长是64米，它的面积是256平方米．【答案】见试题解答内容【分析】根据正方形的周长公式C＝4a，知道a＝C÷4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式S＝a×a，代入数据列式即可求出面积．【解答】解：正方形的边长：64÷4＝16（米），正方形的面积：16×16＝256（平方米）．答：它的面积是256平方米．故答案为：256．【点评】此题主要考查了正方形的周长与面积公式的灵活应用．16．今年春季，四年级各班开展了观察蚕宝宝的科学活动。小悦发现3只蚕宝宝5天一共吃了105片桑叶。（1）105÷5表示3只蚕宝宝1天吃的桑叶片数；（2）要求每只蚕宝宝每天吃桑叶多少片，可以列算式是105÷5÷3。【答案】（1）3只蚕宝宝1天吃的桑叶片数；（2）105÷5÷3。【分析】根据题意可知，105是3只蚕宝宝5天一共吃的桑叶片数，105除以5等于3只蚕宝宝1天吃的桑叶片数，再除以3等于1只蚕宝宝1天吃的桑叶片数；或者105除以3等于1只蚕宝宝5天吃的桑叶片数，再除以5等于1只蚕宝宝1天吃的桑叶片数；据此即可解答。【解答】解：（1）105÷5表示3只蚕宝宝1天吃的桑叶片数。（2）要求每只蚕宝宝每天吃桑叶多少片，可以列算式是105÷5÷3。故答案为：3只蚕宝宝1天吃的桑叶片数；105÷5÷3。【点评】本题主要考查一位数除三位数的应用，关键注意每一步计算的意义。17．双十一促销，心之桥书店的《小学生德育故事》实行“买三赠一”的活动，如果原来每本定价12元，黄老师一次买了4本，每本便宜了3元。【答案】3。【分析】根据“买三赠一”，可知4本书只花费3本的价钱，利用乘法先求出3本的价钱，再除以4，求出实际一本的价钱，用原价钱减去实际一本的价钱，即可求出每本便宜的价钱。【解答】解：3×12＝36（元）36÷4＝9（元）12﹣9＝3（元）答：每本便宜3元。故答案为：3。【点评】本题考查多位数乘一位数的计算及应用。注意计算的准确性。18．计算40×36时，可以先算4×36得144，再在乘得的数的末尾添上1个0。【答案】4；36；144；1。【分析】在算法算式中，如果一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积也扩大多少倍，4×36＝144，如果因数36不变，另一个因数4变成40，则积也由144变成1440。【解答】解：根据分析可知：计算40×36，可以先算4×36，得144，再在乘数的得数末尾添上1个0。故答案为：4；36；144；1。【点评】本题考查积的变化规律知识。掌握两位数乘两位数的计算方法。19．一只成年大熊猫一天需要吃26千克竹子，这只大熊猫31天能吃806千克竹子。【答案】806。【分析】一只成年大熊猫一天需要吃26千克竹子，这只大熊猫31天能吃31个26千克，所以就是求31个26是多少千克，根据求几个几是多少，用乘法解答，所以用31×26即可解答。【解答】解：31×26＝806（千克）答：这只大熊猫31天能吃806千克竹子。故答案为：806。【点评】本题考查了两位数乘两位数的计算方法的应用。关键是根据求几个几是多少，用乘法正确列式。三．判断题（共7小题）20．“一江春水向东流”指的是长江之水由西方流向东方。√【答案】√【分析】水流的方向是指水流来的方向，“一江春水向东流”，这是说长江之水是由西方流向东方，据此解答即可。【解答】解：古人说：“一江春水向东流”，这是说长江之水是由西方流向东方的，所以原题说法正确。故答案为：√。【点评】水流去的方向与流来的方向完全相反，“一江春水向东流”，说明水是由西方流来，流去的方向是东方。21．要使376÷□的商是两位数，□里最小应填4。√【答案】√【分析】要使376÷□的商是两位数，□里的数要大于被除数百位上的3，据此判断。【解答】解：要使376÷□的商是两位数，□里可以填4、5、6、7、8、9，最小填4。原题说法正确。故答案为：√。【点评】一位数除三位数，要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数；要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数。22．两个数的积比两个数的和大，两个数的商比两个数的差小。×【答案】×【分析】两个数的积不一定比两个数的和大，两个数的商也不一定比两个数的差小，举例说明即可。【解答】解：两个数的积不一定比两个数的和大，例如：0×2＜0+2，两个数的商也不一定比两个数的差小，例如：2÷1＞2﹣1，所以题中说法不正确。故答案为：×。【点评】此题主要考查了0的乘除运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：两个数的积不一定比两个数的和大，两个数的商也不一定比两个数的差小。23．复式统计表的优点是简洁明了，便于比较分析数据。√【答案】√【分析】根据复式统计表的特点：复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况；由此判断即可。【解答】解：复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况，所以本题复式统计表的优点是简洁明了，易于比较，说法正确。故答案为：√。【点评】灵活掌握复式统计表的特点，是解答此题的关键。24．两位数□8×52积的个位上的数一定是6。√【答案】√【分析】两位数乘两位数，个位上的数相乘，积的个位上的数，就是□8×52积的个位上的数，据此解答即可。【解答】解：8×2＝16答：两位数□8×52积的个位上的数一定是6。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。25．文具店新购进48支钢笔，购进本子的数量是钢笔的19倍，本子的数量大约是1000本。√【答案】√【分析】文具店新购进48支钢笔，购进本子的数量是钢笔的19倍，也就是48的19倍，即48×19，把48看作50，19看作20进行估算。【解答】解：48×19≈50×20＝1000（本）答：本子的数量大约是1000本。原数说法正确。故答案为：√。【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答，注意估算。26．一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积也一定相等．×【答案】×【分析】本题要判断对错，首先进行假设，假设周长是16厘米，进而根据长方形和正方形的面积进行分析、判断，得出结论．【解答】解：假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为2厘米，宽为6厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）；长方形的面积≠正方形的面积；故答案为：×．【点评】此题没有数据，分析时应假设出周长，然后根据面积公式进行分析，进而得出问题答案；注：周长相等的长方形和正方形，所围成的面积，正方形大．四．计算题（共2小题）27．用竖式计算（带※的要验算）。756÷7＝56×67＝※962÷8＝39×27＝802÷9＝※650÷3＝【答案】108；3752；120……2；1053；89……1；216……2。【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可，注意带※的要验算。【解答】解：756÷7＝10856×67＝3752962÷8＝120……239×27＝1053802÷9＝89……1650÷3＝216……2【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除三位数，两位数乘两位数的计算方法，注意验算方法的选择。28．计算下面图形的面积．【答案】见试题解答内容【分析】根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可解答问题．【解答】解：（1）7×3＝21（平方厘米）答：长方形的面积是21平方厘米．（2）5×5＝25（平方厘米）答：正方形的面积是25平方厘米．【点评】此题主要考查了长方形、正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答问题．五．应用题（共6小题）29．走路被世界卫生组织认定为“世界上最好的运动”。王阿姨5分钟走了452步。估计一下王阿姨平均每分钟大约走多少步？【答案】90步。【分析】用5分钟走的步数除以时间，即可求出王阿姨平均每分钟大约走多少步。【解答】解：452÷5≈90（步）答：王阿姨平均每分钟大约走90步。【点评】解答此题根据除法的意义进行列式计算。解答时注意要根据实际情况选择“去尾法”或“进一法”取值。30．活动课上，孩子们正在折纸玫瑰。李华折了54枝纸玫瑰，比王敏多折了45枝。王敏折了多少枝纸玫瑰？李华折的纸玫瑰数量是王敏的几倍？【答案】9枝，6倍。【分析】利用减法计算即可求出王敏折了多少枝纸玫瑰；再利用李华折的纸玫瑰数量除以王敏折的数量即可。【解答】解：54﹣45＝9（枝）54÷9＝6答：王敏折了9枝纸玫瑰，李华折的纸玫瑰数量是王敏的6倍。【点评】本题考查了减法及除法的应用。31．4月23日是世界读书日。图书室购进22包新书，每包14本，每本进价9元。购买这批书共需多少钱？【答案】见试题解答内