中学教师考核制度（5篇）

第中学教师考核制度（5篇）

中学教师考核制度（精选5篇）

中学教师考核制度篇1

中心小学教学质量考核制度

第一项：月考核

一、课堂常规（10分）

1、课堂时间：按时上下课、不迟到拖堂记2分，违背一次扣1分。

2、课表执行：按课表上课，无挤课和私自调课现象，违背一次扣1分。

3、课堂组织：师生精神饱满，教学秩序井然，学风浓厚记2分，违背一次扣1分

4、教学仪态：上课不抽烟、不接打电话、手机、不坐着上课、衣着整洁、用普通话上课记2分，违背一次扣1分。

5、师德修养：无体罚、变相体罚学生现象记2分，违背一次扣4分。

二、教学常规（60分）

（一）教案（20分）

1、备课的科目齐、节数达到要求，书写整洁，设计新颖，按时接受检查，差一节扣1分，照搬照抄、书写潦草且无创意扣1分/节。

2、教学目标明确、全面，无目标扣2分，不明确不全面扣1分/节。

3、教学重、难点突出，无重、难点扣2分/节。

4、语、数教案，专职教案（音、体、美、英语、计算机）每课时在1.5页以上，其他学科教案在1页以上，不达要求一节扣1分/节。

5、教案每课有板书设计，每节有课后小结和自我评价，未达要求扣3分/节。

（二）作业（30分）

1、课堂作业按时认真批改，不改扣1分/人次，其中语文的作文批改要求有批语、圈点，作文个数齐，不符合要求扣2分/人次。

2、家庭作业按时认真批改，不改扣1分/人次。

3、与教材配套的资料按时认真批改，不改扣1分/人次。

4、试卷及时认真批改并与学生见面讲评，不改不评扣10分/次。

（三）簿记表册类（10分）

1、开学有学科教学计划，期末有教学总结记，不交扣2分，马虎的1分。

2、成绩册、点名册、班主任手册、素质报告册、教室日志、学生辅导记录、试卷分析、班队活动记录等填写认真完整，没填扣2分/种。

3、政治学习、业务学习、周前会记录内容完整，缺扣3分/次。

三、教研活动（30分）

1、积极参加教研组活动，学初有计划，少一次每人扣4分。

2、教研活动能积极发言，少一次扣1分。

3、听课节数达要求，能写出听课意见，少一节或没有点评扣1分/节。

4、按时上教研课、竞赛课或优质课，无故不上者和不参加者扣4分，且作一次旷课处理。

5、认真写好评课稿，少一次扣3分/节。

四、资料收集。

上交资料：

（1）各种教案、教材（教具）；

（2）教研活动资料（教研计划、总结、教研活动记录、听课记录、研究课教案）；

（3）学科教学计划、每月反思或论文；

（4）各种簿记表册（辅导记录、班队活动记录、成绩册、点名册、班主日志等）；

（5）试卷分析；

（6）会议记录（政治学习、业务学习、每周例会等）。

所有教学资料由规定的时间收集好上交教导处，每缺一样在前三项得分之和中扣2分。

五、考核办法

1、每月公布教师月考核得分情况，一学期以平均分计算（最高为100分）。85--100分为优秀，按奖金100%奖励；75--85分为良好，按奖金90%奖励；60-75为合格，按奖金80%奖励；60分以下为不合格，按奖金70%奖励。

2、评价方式采用“两个结合”，教导处检查和平时抽查相结合。

中学教师考核制度篇2

一、本制度基本分为100分。

二、工作数量

凡周课时初中不满14─18课时，高中不满12─16课时者，每少一课时每学期扣5分(学校根据具体情况安排的除外)。

三、教育工作

1、坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，认真学习党的路线、方针、政策。凡不遵守国家法律法规及上级部门规定的，有一例扣10分；情节严重的交监察部门处理；构成犯罪的，交司法机关依法追究刑事责任。

2、积极参加政治学习和学校组织、安排的其他各项活动，学习有笔记。凡学校组织、安排的活动，无故缺席一次扣5分，迟到、中离、早退一项一次每10分钟扣1分，无学习笔记少一次扣1分。班主任准时参加并认真组织学生参加升旗仪式。凡无故不参加升旗仪式或组织工作有较明显差错，一次扣2分。

3、热爱教育工作，教育思想端正，自觉遵守职业道德规范，具有良好的师表形象。凡违背《中小学教师职业道德规范》中一条一次扣5分。

4、严格执行区教育局制定的《加强师德行风建设十项规定》。凡违背《十项规定》中一项一次扣5分，情节严重的按规定另行处理。

5、严格执行区教育局制定的《盐都区教育事故责任追究制度》。凡有教育事故的基本情形之一的，一项一次扣5分，情节严重的按规定另行处理。

6、具有奉献精神，服从分工，勇挑重担，按期保质保量完成学校布置的各项任务。凡学校分配的各项工作任务，不守时或完成质量不高的，有一项一次扣2分；不接受任务或未参加应该参与的工作，有一项一次扣5分。工作马虎，影响学校声誉的，每次扣10分。不能服从学校开学前的分工，按拒聘处理。

7、控流工作按照《沟马中学初中部控流制度》进行考核。

8、严格执行考勤制度。凡迟到、中离、早退一项一次每10分钟扣1分，旷职每半天扣20分。病、事假超标的，参照上级部门有关规定执行。

9、凡属学校安排的临时性工作任务，不按时保质完成的或未经批准不参与的有一次扣5分。

四、教制度学工作

1、教研活动：认真研究大纲、教材和学生的特点，制订切实可行的教育、教学计划，积极开展课题研究和参加各级教研活动。

(1)每缺一种计划扣2分，计划制订不认真或项目不全、操作性不强，有一份扣1分。

(2)凡听课或评课无故缺席者，有一次扣5分。

(3)听课每周不少于1节，不能完成的每少一节扣2分(期中、期末考试期间除外)。

(4)校内听课被认定为C等及以下的课，有一课时扣5分，上级部门检查工作听课被认定为C等及以下，有一课时扣10分。

(5)凡一学年未订阅一份专业杂志、未开展课题研究、未写教学论文或经验总结的，有一项扣1分。

(6)教研组长除按上述制度考核外，另执行《沟马中学教研组长岗位考核制度》。

2、集体备课：认真参加集体备课。

(1)凡集体备课迟到、早退、中离的，有一项一次扣2分；无故缺席的，有一次扣5分。

(2)备课超前一周。发现不按要求备课，少一课时扣1分。

3、“四册”检查：

(1)校内检查“四册”，某册有一次不合格扣5分，有一册不交扣10分。

(2)上级部门检查“四册”，某册有一次不合格扣10分，有一册不交扣15分。

4、上课：严格按学校编排的课表上课，严格课堂教学规范，运用启发式、讨论式教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。

(1)凡不按课表上课，有一次扣2分。旷课一节扣10分，若请假调课，则由接受该节课者负责，私自调课，双方均按旷课处理。

(2)发现上课吸烟、坐着上课等违背课堂常规等行为的，有一项一次扣1分。

(3)不按时上下课或中离、迟到，每5分钟扣0.5分，不满5分钟按5分钟计算。

(4)凡教学目标不明确的，有一次扣1分；当堂训练或自主学习不达要求的，有一次扣1分；不运用教媒体的，有一次扣0.5分；凡出现科学性错误的，有一次扣2分。

(5)学校安排各类坐班，按本条款中(1)、(3)两条执行。

5、考试

(1)监考不认真、看书报杂志、开小差等，有一项一次扣3分。

(2)监考者在该场考试前5分钟仍不到岗，按旷课2节处理；考后半小时仍未到岗或无故不参与监考，按旷课3节处理，并取消监考资格。

(3)阅卷不认真、迟到、中离、早退的，有一项一次扣3分，旷职一次扣10分，阅卷失误且造成不良影响的，有一次扣5分。

6、作业与辅导

(1)凡学生作业书写不认真，同一次作业每三例扣0.5分。作业次数每少一次扣1分。作业量偏少或偏多、作文篇幅过短的，有一项一例扣0.5分。课外作业不检查的，有一例扣1分。

(2)凡作业批改积压的，有一次扣1分；有漏批、错批的，有一例扣1分。作文总批数量达不到1/2的，有一次扣1分；达不到1/3的，有一次扣2分。

(3)凡不组织课外活动的，有一次扣1分；有活动无记录或有记录未活动的，有一次扣0.5分。

五、说明

1、对照上级部门的规定，缺漏的或低于上级部门加分、扣分标准的，服从上级部门规定。

2、考核结果与聘用、晋职、评优挂钩。

3、本制度的解释权在校长室。

中学教师考核制度篇3

一、考核办法

1.考核小组成员

2.考核依据

（1）教务处、督导室平时检查记录；

（2）学校有关部门检查记录；

（3）各备课组根据考核细则上交的相关材料。

3.考核时间：每一个学期结束

4.考核奖：A级备课组内每位教师300元，B级备课组内每位教师200元，C级备课组内每位教师100元。

5.评为A级的备课组的组长在教师个人考核中适当加分。如备课组内教师有以下情形之一者为D级备课组（不合格）：

（1）有严重违反师德师风和违纪违法行为的；

（2）有严重教学事故，影响恶劣的；

（3）组内有严重不团结情况的。

6.相应调整等级教研组考核奖：A级教研组内每位教师200元，B级教研组内每位教师150元，C级教研组内每位教师100元。

二、考核细则

A级指标B级指标自评校评负责

A1备课组建设（20分）

B1（5分）备课组计划制定及时，操作性强，有针对性。得5分。

教务处

B2（5分）组内教师团结和谐，各项工作分工清晰，职责分明。得5分。否则不得分。

B3（10分）能及时完成教研组、年级组和学校各部门布置的工作，每周及时上交备课组活动的相关材料，得5分。工作拖拉，或材料上交不及时，每次扣1分，扣完为止。以各部门记录为准。

A2教学常规管理（45分）

B4（20分）备课组活动：

（1）每周正常开展集体备课活动，准备充分，重点突出，活动效果好，得10分；检查发现不能正常活动或活动效率不高，活动不认真，每次扣2分，扣完为止。

（2）正常开展备课组内循环听课活动。语文、数学、英语三门学科，一学期每个学科开课总节数不少于14节，其它学科开课总节数不少于12节（人数少于3人的备课组开课总节数不少于8节）。得10分。无特殊情况，每缺一节，扣2分，扣完为止。检查发现有无故不参加活动的，每缺一人，扣1分，扣完为止。

教务处

督导室

B5（10分）课堂教学效果：督导课和随堂听课没有不合格课且优良率在80%以上，得10分。没有不合格课且优良率在70%以上，得8分。没有不合格课且优良率在50%以上，得6分。没有不合格课且优良率在30%以上，得4分。每出现1节不合格课，扣5分，扣完为止。

B6（5分）作业：作业数量适中，全批全改。得5分。有1人不批改作业或批改不认真，扣2分，扣完为止。

B7（10分）考试组织：试题难度适当，无科学性错误。及时组织流水阅卷，按时完成阅卷及分数统计汇总工作。按时做好各类质量分析。得10分。有一项不到位，扣2分，扣完为止。

A3考试绩效（35分）

B8（35分）期末考试或高考：学科平均分或达B率名次全市规模型学校第2，得25分。学科平均分或达B率名次全市规模型学校第2，且超过第1名和第3名分数的平均值，得35分，学科平均分或达B率名次全市规模型学校第3，得15分。其他不得分。

教务处

加分：

1.评为市级以上优秀备课组加5分。

2.期末考试或高考的学科平均分或达B率名次全市规模型学校第1，加10分。

3.课组在市级以上课堂教学整体展示加5分。

中学教师考核制度篇4

二小教师奖励性绩效工资“能”考核方案

一、考核对象：二小现任具体学科教学岗位的专业任课教师。

二、考核时间范围：每年的春学期开始至当年的秋学期结束。

三、考核细则：

（一）业务素质（10%）

本科学历记6分，专科记4分，中师记2分；完成指定教科研任务(课题和论文)的“学科带头人”省、市、县级分别记5分、4分、3分，完成指定教科研任务的“教学能手”省、市、县级分别记4分、3分、2分，未完成指定教科研任务的的减半记分。当年新增各级“学科带头人”、“教学能手”、“名教师”、“名校长”称号的另加1分，总分不超过10分。

（二）计划的制订与总结（5%）

每学期计划总结各记2.5分,各类学科计划、小结不全或不符合要求的-0.1分/份，按学期分别计算，对应学期计划或总结分数扣完为止。

（三）备课20%

集体备课计8分，每学期4分。材料不符合学校统一要求的-0.1分/次，未按时上传学校网站的-0.1分/次，对应学期的分数扣完为止。

个案备课计12分，每学期6分。检查或抽查中发现备课材料质量较差被点名通报的-0.4分/次，备课节次不足的-0.2分/课时，对应学期的分数扣完为止。

（四）上课25%

为他人代岗但实际未到岗的-0.5分/次，代岗而未按时到岗、上课不备课或备课与上课明显不符造成课堂纪律混乱的、体罚或变相体罚学生的-0.4分/例，未经教导处同意私自调课或不按教导处课表上课的－0.2分/例，上课迟到、拒绝学生听课、因教师责任造成的学生上课不全且无严重后果的（有严重后果的另外处罚）、中途离开课堂、课堂上接听电话－0.1分/例。教学工作检查或抽查听课被评为差课的-0.5分/次，总扣分不超过10分

（五）作业与辅导20%

作业辅导每学期各记10分，布置学生书面完成的作业有连续未批阅或错批的－0.1分/例，教学工作检查或抽查中发现作业质量较差或批阅不符合学校要求的-0.2分/次，对应学期的分数扣完为止。

（六）考查与评价4%

每学期考查各记2分，未按学校要求完成期末学情调研或考查任务的-0.5分/科，未按要求完成质量分析报告的、统一阅卷中积分错误或错批的-0.1分/例，考核学期内分数扣完为止。

（七）学习教研16%

教师参与集中政治学习和业务学习各记0.1分/周，学习无详实记录的减半记分；参与教研组集中活动记0.2分/周，学习无记录的减半记分，不参加活动不得分。

四、考核办法

积分从高到低排名，前十名为优秀级，后十名为合格级，其余为良好级。每级奖金相差250元。

中学教师考核制度篇5

为进一步加强学校内部管理，规范教师考核工作，调动广大教职工的工作积极性，发挥良好的导向作用，并有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，提高工作质量。根据县教育局关于教师年度考核工作考评方案的精神，结合我校教育教学实际情况，特制订本考核制度。

一、考核原则

1、激励性原则，考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，爱岗敬业，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于提高教育教学质量。

2、全面性原则，在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核和民主评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，