用空间向量研究夹角问题教学课件 高二数学选择性必修一同步高效课堂系列(人教A版)_第1页
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文档简介

1.4.2用空间向量研究夹角问题高二·数学RJ·必修第二册能用向量方法得到两条直线所成角、直线与平面所成的角、两个平面的夹角的向量表达式01学习目标解决立体几何中有关角度的度量问题02

问题3:类比已有的直线、平面所成角的定义,应如何合理定义两个平面所成的角?如何求平面和平面的夹角?

如何求平面的法向量?

A

【训练2】在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为CC1的

中点,则直线A1B与平面BDE所成的角为(

)B

题型三两平面的夹角【例3】如图,在正方体ABEF-DCE′F′中,M,N分别为AC,BF

的中点,求平面MNA与平面MNB的夹角的余弦值.【训练3】已知正方形ABCD所在平面外一点P,PA⊥平面ABCD,

若PA=AB,则平面PAB与平面PCD的夹角为(

)A.30° B.45°

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