2024年大学试题(教育学)-儿童文学教程笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年大学试题(教育学)-儿童文学教程笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.简述《爱的教育》作品内容？2.（）是我国现代音乐家，也是我国现代儿童戏剧的早期开拓者。主要作品有：儿童歌舞剧《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等。3.什么是儿童诗？儿童诗的艺术特征？4.儿童散文有哪些基本特征？5.儿童文学的创作主体是（）。A、成人B、幼儿C、安徒生D、格林兄弟6.1923年，出版的叶圣陶童话集《（）》是我国第一部创作童话集，张天翼在30年代初发表的《（）》是我国第一部长篇小说。7.（）是中国戏剧家协会会员，常年致力于儿童剧创作，重视课本剧的改编。出版“儿童剧快活林丛书”四册，包括《美猴王》等。他的戏剧作品贴近儿童生活，富有时代气息，深受儿童读者的喜爱。8.插图应依附于作品文字的表述。9.世界寓言的三大发源地是：（）。10.新媒介的特征（）A、以现代电子和数字技术为核心B、实现一种即时性的迅捷传播C、声像整合D、具有互动性的交流11.成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）A、数数歌B、问答歌C、绕口令D、颠倒歌12.（）开创了作家创作童话的新纪元，使童话这一文学体裁逐步走向成熟。13.以特有的烂漫童心，创作有《我是一个可大可小的人》等儿童诗集的，是我国当代著名的儿童文学作家（）14.小学审美教育中的儿童文学应把握以下几个原则（）。A、直觉性B、非功利性C、情感性D、超前性15.《卖火柴的小女孩》作品写了什么？16.家庭阅读环境和学校阅读环境各有什么特点？17.事实上，存在古典意义和现代意义上的两类儿童文学。18.简述《稻草人》写了什么？19.简述儿童散文的特征20.一切媒介形态最早出现时，都可以被称为新媒介。21.简述《格林童话》的特点？22.简述新媒介对儿童文学发展的意义？23.高尔基为儿童创作的童话有（）A、《童年》B、《小叶夫塞的奇遇》C、《小麻雀》D、《孤 儿》24.儿童文学创作者以为儿童创作为目标，可分为（）等。A、教育型B、社会使命型C、童心型D、娱乐型25.儿童文学有助于指导小学生的（）26.儿童文学作家包括（）和少年儿童。27.民间文学的一个十分典型的特征是母体、形象和结构的类型化与程式化。28.作品篇幅来分，儿童小说可分为：（）。29.简述寓言与故事的区别？30.简述儿歌的艺术形式？31.中国近现代出版史上最早的一套大型的专门性的儿童文学丛书是（）32.张天翼有哪些重要的儿童文学作品？试论述其创作的主要艺术特色。33.简述儿童年龄决定了儿童文学的划分？34.中国古代儿童文学包括哪四类作品？35.相对于成人读者而言，儿童读者的文学接受能力具有十分明显的特殊性，其文学能力结构包括生理、（）和文化三个层面。36.《山海经》和《五卷书》产生的国家分别是（）A、日本和中国B、希腊和中国C、美国和印度D、中国和印度37.儿童文学有助于指导小学生的人格养成。38.童话最常见到拟人手法是直接让动物、植物开口说话。39.寓言的特征有哪些（）A、寓意于言的教训性B、连类比物的比喻性C、犀利幽默的讽刺性D、精练简洁的概括性40.儿童戏剧文学有什么特点？41.《伊索寓言》不是儿童文学，为什么受到儿童的喜爱？42.儿童小说与儿童故事的主要区别是什么？43.儿童文学的美学特质主要表现在（）A、纯真B、稚拙C、欢愉D、变幻44.文学批评和文学欣赏关系怎样？45.列举格林童话三个重要作品。46.童话的形象类型有哪些（）A、超人体童话形象B、拟人体童话形象C、常人体童话形象D、类人体形象47.摇篮歌又称（）A、摇篮曲B、催眠曲C、抚儿曲D、小民谣48.什么是儿童戏剧文学？其主要特征有哪些？49.简述儿童文学特征？50.《鲁滨逊漂流记》的作者是（）A、笛福B、泰戈尔C、威廉D、拉戈尔51.简述儿童文学的独特性52.儿童散文可以分为哪些类型？53.世界寓言的两种基本表现形式是：（）54.早期童话是由古代神话和（）演变而来。55.儿童故事可以分为哪些类型？56.（）是美国著名图画书作家。20世纪60年代发表的〈爱心树〉是其成名之作。这部作品已被认为是世界图画书的百部经典作品之一。57.从创作动机看，儿童文学作者可划分为哪些类型？58.童话按其表现形态可分为：（）三大类。59.儿歌的特殊艺术形式包含了（）歌、（）歌等。60.“儿童本位论”普遍流行的时间（）A、秦代B、汉代C、五四D、当代61.儿童文学有哪三大母题？试举例简述每个母题的特点？62.《鲁滨逊漂流记》为什么能吸引儿童？63.简述童话的表现手法？64.儿童诗在艺术上有哪些特点？65.儿歌除一般的艺术形式外，还有许多在长期的流传过程中，经过优胜劣汰而形成的特殊形式。最为常见的有：（）、问答歌、连锁调、颠倒歌、（）、绕口令和时序歌等。66.儿童文学作家的特殊性是指（）。A、独特的精神气质B、独特的生活经验C、独特的感受力D、独特的艺术表现67.儿童文学的历史发展经历了（）等阶段。A、从自在到自觉B、从民间文学道创作C、审美形态地发展D、教育内容68.儿童小说在主题的表现和题材的选择上应注意哪些问题？69.《大林和小林》写了什么？70.简述儿童文学对语言的特殊要求？71.童话的发展经历了（）和（）两个阶段。72.寓言的灵魂是（）A、故事性B、文学性C、虚构D、寓意73.图画书以画面讲述故事，故而在作品中占有（）的地位。 A、次要B、主要C、一定D、较强74.谈谈美术篇在艺术上的独特性及其与儿童的关系？75.现代童话的文学特征有哪些（）A、个性化、多样化的趣味和风格B、儿童与成人共享童年梦想C、日常生活进入幻想世界D、关注成年人的心灵世界第2卷一.参考题库(共75题)1.（）是十九世纪丹麦著名的童话作家。作为现代童话创作的先驱者，他当之无愧地被公认为是世界上成就最高、影响最深远的童话大师。其代表作有：《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等。2.儿童文学有别于成人文学的四大特征是（）、（）、（）和叙事性3.简述插图的特征与功能？4.简述儿童文学的萌芽？5.简述寓言的比喻与修辞的比喻区别？6.儿童文学是专为（）创作并适合他们阅读的、具有独特（）和丰富价值的各类文学作品的总称。7.什么是故事性？儿童文学故事性的构成。8.《一千零一夜》为什么儿童也喜欢？9.试比较戏剧文学与影视文学，然后指出电影和电视的区别？在此基础上谈谈儿童影视剧的特征？10.儿童文学作品的叙事，必须是（）、连贯、（）、曲折的。从某种意义上说，儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。11.儿童文学的基本含义包括哪几层意思？12.儿童文学对儿童的功能（）A、审美B、认识C、娱乐D、教育13.《牛郎织女》这部作品是民间口头文学作品。14.举例说明儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性。15.儿童欣赏文学有什么特点？16.儿童报告文学应遵循（）的基本原则。A、真实性B、典型性C、新闻性D、评述性17.儿歌常采用的艺术表现手法有（）等。A、夸张B、回环C、设问D、顶针18.（）也是中国现代儿童文学的先驱。他在儿童文学方面最突出、最有影响的是他的儿童文学理论研究。19.儿童诗的类型有哪些？各种类型的含义？20.儿童写作往往是取材于自己的（）21.插图的类型很多，比如：（）等。A、线描B、水彩C、抽象D、具象22.儿童故事具有（）的基本特征。A、典型性B、目的性C、内容单纯D、篇幅短小23.童年期一般是指（）A、3—6岁B、7—12岁C、13—15岁D、15—18岁24.（）是我国科幻作家，早在20世纪50年代就开始创作发表科幻小说，成为当时著名的科幻小说作者，他于1998年获得中国科幻终身成就奖。其主要作品有：《火星建设者》、《飞向人马座》等25.试比较童话和寓言的异同26.由古代神话和传说孕育而成的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事是（）A、传奇故事B、民间童话C、怪异故事D、寓言故事27.寓言是一种（）的简短故事，一般可分为两部分：“身体”，即（），“灵魂”，即（）。28.《海的女儿》的作者是（）A、安徒生B、泰戈尔C、贝多芬D、李良29.简述叶圣陶的贡献。30.《宝葫芦的秘密》是张天翼后期的代表作，写了什么？31.卡罗尔的（）童话故事使他饮誉世界。32.翻译介绍全部安徒生童话的中国翻译家是（）33.科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是（）A、陶行知B、老舍C、高士其D、鲁兵34.简述《狐狸打猎人》给我们的启示？35.儿童文学是小学教育中不可缺少的载体。36.《儿童与家庭故事集》的作者是（）A、格林兄弟B、琼斯C、李大钊D、冰心37.少年报告文学与成人报告 文学的主要区别是什么？它有哪些特点？它的结构类型主要哪些？38.小学教师没有必要研究儿童文学39.简述林格伦创作的四类儿童小说。她有哪两部主要的作品？试分析她的两部主要作品。40.（）是19、20世纪之交法国著名作家。他为儿童读者写了不少的散文、童话，其代表性散文有《过草场》、《一个孩子的宴会》等。他于1921年获得了诺贝尔文学奖。41.儿童文学的改编指什么？改编的原则？42.民间文学在母体、结构等方面的类型化十分符合低龄儿童43.儿歌的其他称谓包括（）A、婴儿谣B、小儿语C、孺子歌D、儿童谣44.小学审美教育中的儿童文学应坚持的原则（） A、直觉性原则B、非功利性原则C、情感性原则D、审美性原则45.儿童思维发展是从（），从（）的。46.《小布头奇遇记》是我国当代童话作家（）早期的代表作，该作品在1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖时获一等奖，这部作品还因此获得1991年国际安徒生奖提名奖。47.世界儿童文学的发展，大致可分为哪四个时期？48.儿童寓言与童话的区别与联系是什么？49.简述儿童科学文艺的特点？50.简述鲁迅对儿童文学的贡献？51.结合你的实践体会，谈谈学样儿童文学阅读指导应有哪几个步骤？可采取哪些指导方法？52.因为儿童的想象力丰富，思维无需借助具体形象。53.就儿童文学的发展问题阐述儿童文学与民间文学的联系？54.儿童文学的语言特点包括（）A、形象性B、简洁性C、叙述性D、音乐性55.简述儿童文学的作用？56.悬念是抒情性儿童文学作品的一种特有的创作技巧。57.把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是（）A、任溶溶B、叶君健C、柯岩D、任耀德58.传统童话向现代童话过渡的完成是以作家（）为标志。59.儿童文学对小学生的思维发展没有影响。60.中国现代第一部系统的儿童文学理论著作是（）61.《寄小读者》是我国现代著名女作家、儿童文学家（）创作的有着重要影响的散文作品。这是一部以书信形式写成的儿童散文集，在作品的字里行间织进一个“爱”字，感人至深。62.传统童话和现代童话的文学特征分别是什么？ 63.试举例说明童话的三种形象类型。64.故事不一定需要生动的情节和细节趋完善它。65.法国思想家卢梭出版了一部在教育史和儿童文化史上具有划时代意义的著作是（）66.儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源。67.成人读者接受儿童文学的主要原因有哪些？68.什么是故事性？简述儿童文学故事性的构成。69.插图根据不同的标准可以分为哪些不同的类型？70.一般认为，中文“童话”一词来自（）A、德国B、丹麦C、日本D、中国71.儿童文学审美形态的拓展表现在哪三个方面？72.儿童文学作品《小兵张嘎》的作者是（）A、徐向前B、徐光耀C、戴慧华D、欧·亨利73.儿童文学从民间文学传承的主要是（）A、童谣B、童话C、寓言D、儿歌74.试以“儿童文学新论丛书”和“中华当代儿童文学理论丛书”为例，评述新时期以来的儿童文学理论发展75.插图的特征有哪些（）A、直观性B、依附性C、延伸性D、趣味性第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案： （1）抒发了乡国之感，表达了对祖国的拳拳深情。 （2）着力表现了暖人的师生之谊。 （3）作品表现了亲子之爱和人与人之间情谊。 （4）对下层人民及其子弟的同情。2.参考答案：黎锦晖3.参考答案： 儿童诗是用富于感情.最凝练.有韵律但又具有陈述性特点的文学语言来抒写儿童情感的文学形式。 艺术特征： （1）高度凝练地表现儿童生活及其内心世界。 （2）体现儿童特有的趣味与情调 （3）塑造儿童视野中可视可感的诗歌形象。4.参考答案： 儿童散文的基本特征 （1） 童心和童趣是儿童散文 的灵魂和核心。 （2） 带有故事性的叙述方式 （3） 易于儿童接受的理趣 （4） 优美、活泼、朴实、简约的语言特征5.参考答案：A6.参考答案：稻草人；大林和小林7.参考答案：孙毅8.参考答案：正确9.参考答案：古印度、古希腊、中国10.参考答案：A,B,C,D11.参考答案：C12.参考答案：安徒生13.参考答案：任溶溶14.参考答案：A,B,C15.参考答案： （1）衣着：光头，赤脚。 （2）他的处境：又冻又饿。 （3）心灵：不敢回家。 （4）结果：冻死在墙角。 为什么安排这样的结局？不忍心伤害儿童心，不想把残酷的东西推给儿童。16.参考答案： 家庭阅读环境的特点有： 1.重视图书的选择，把孩子们的阅读趣味引导到高雅的文学审美上来。 2.重视“亲子共读”，把正确的审美趣味和习惯影响给孩子。 3.牏好文学阅读和电视收看的关系，家长有责任引导孩子摆脱过分迷恋电视中通俗视听文化的偏废现象。 学校阅读环境的特点有： 1.带有较强的教育色彩。 2.具有明显的集体性 3.带有更多的实践训练性质。17.参考答案：正确18.参考答案：写得最深刻的是《稻草人》。这篇童话就拟人化的稻草人夜间之所见，描绘了旧农村的老妇女、渔妇和弱女子的悲苦命运。作品虽然只截取了她们各自的一段遭际，但却很有深度和概括力，因为这一桩比一桩凄惨的事件，归根结底都是社会造成的。19.参考答案： （1）内容的包容性和限定性 （2）多样的儿童情趣 （3）美的和谐统一20.参考答案：正确21.参考答案： （1）强烈的人民性，因为童话是从民间搜集整理，来自人民群众，所以他体现了人民思想感情，表现了人民的形象。 ①充分反映了人民向往美好生活的愿望。 ②歌颂人民群众勤劳善良的品德。 ③关于道德情操的教育。 ④对宗教势力的批判。 （2）故事生动有趣。 ①反映了广阔的社会生活。 ②文中有源于民间的滑稽文学。 ③动物生动活泼的故事。 ④奇特的幻想，增添魅力。 （3）语言幽默、粗犷、质朴。 ①诙谐幽默，富于童趣； ②运用夸张，比喻等手法； ③开头结尾，采用套语。22.参考答案： 新媒介对儿童文学发展的意义 （一）新媒介为儿童文学提供了新的创作空间 （二）新媒介为儿童文学提供了新的传播载体 （三）新媒介加强了儿童参与儿童文学创作与接受的主动性23.参考答案：B24.参考答案：A,B,C,D25.参考答案：人格培养26.参考答案：成人27.参考答案：正确28.参考答案：长篇、中篇、短篇和小小说29.参考答案： （1）寓言短，故事长。 （2）寓言有寓意，具有讽刺性，故事没有。 （3）寓言不需要展开情节，故事需要展开情节。30.参考答案： （1）摇篮曲。 （2）游戏歌。 （3）数数歌。 （4）谜语歌。 （5）问答调。 （6）连锁调。 （7）拗口令。 （8）颠倒歌。 （9）字头歌。31.参考答案：童话32.参考答案： （1）建国前童话《大林和小林》、《秃秃大王》、《金鸭帝国》 （2）解放后《宝葫芦的秘密》、《不动脑筋的故事》、《大灰狼》 （3）艺术特色 （一）浓烈的喜剧性色彩和漫画手法 他的作品之喜剧性同其具体的题材、内容有关，而在表现上则和作家的幽默、诙谐以及犀利之讽刺等更是密不可分。他之各种体裁创作都有程度不同的喜剧色彩。如《大林和小林》中的老国王。漫画手法对突现喜剧性人物，场面和造成喜剧性之气氛都有重大的作用。如《秃秃大王》中的装神仙的骗子 （二）鲜明的人物形象与对比手法 张天翼在作品中精心刻画了小林、大林、小民子、小福子等儿童形象，这些形象的塑造是以多种手法进行的，尤其灵活又多方面地运用对比手法。有人物的形态对比描写、心态之对比描写。如王子之细高，鳄鱼小姐之矮短„„大林的向 往、小林的愿望等33.参考答案： （1）婴幼儿期文学 （2）童年期文学。 （3）少年前期文学 （4）少年后期文学。34.参考答案： （1）民间口头文学作品 （2）注重故事性.具有一定文学色彩的蒙养读物 （3）经过专门编纂的所谓“陶冶性情”的成人文学作品，主要是诗歌作品 （4）古典文学中那些适合儿童特点，事实上也常常为儿童读者所选择和接受的作品。35.参考答案：心理36.参考答案：D37.参考答案：正确38.参考答案：正确39.参考答案：A,B,C,D40.参考答案： 1. 结构单纯，线索明晰 2. 情节生动，故事性强 3. 动作性突出，富有儿童情趣 4. 人物性格个性化，语言简洁 ，口语化类型41.参考答案： （1）他的故事动物生活为题材。 （2）采用拟人、夸张手法加以生动的描绘。 （3）与儿童富于想象的思维特征相吻合。 （4）因为他们短小精悍，结构单纯。 （5）适应儿童善于直观地认识事物的年龄特征和接受能力。42.参考答案： 区别： 1. 儿童故事的作者，大都站在旁观者的立场，比较客观的叙述事件的进程，儿童小说作者 的立场则更自由些，可以有更多的主观情感注入作品，或者说更审美化。 2. 儿童故事的价值在于故事本身，重视的是精彩事件的叙述结构；而小说的价值则在于人 物和主题，重视的是典型人物的塑造和主题的深度。 3. 儿童故事讲究的是讲故事的技巧；而儿童小说为要加强 塑造人物形象的艺术效果，则 必须更注意精雕细刻的描写，换言之，故事是粗线条的；小说则是精细的。43.参考答案：A,B,C,D44.参考答案：文学欣赏和文学批评密不可分。批评是以欣赏为基础的。人们在阅读和欣赏文学作品的 过程中，获得了审美感受，同时也获得了审美理解。45.参考答案：《白雪公主》、《狼和七只小山羊》、《灰姑娘》46.参考答案：A,B,C47.参考答案：A,B,C48.参考答案： 儿童戏剧文学是指专门为儿童戏剧演出创作的文本，简称剧本。 其特点如下： （1）主题意蕴；其主题意蕴一般根据儿童的接受能力.文化程度生理和心理条件等因素来确立； （2）戏剧结构；剧情安排要适合儿童的接受能力。戏剧冲突要集中可信； （3）人物塑造；于戏剧冲突中运用戏剧语言塑造个性鲜明的人物形象； （4）语言特点；浅近易懂.富有儿童情趣和动作性是儿童戏剧文学在语言运用方面的特点。49.参考答案： （1）婴幼儿文学。 ①生理特点：身体迅速发展，语言开始有控制能力，独立行走——视野开始开拓。 ②语言发展——飞跃。 ③心理特征——从无意识到有意识。 ④社会交往——人际关系，看大人脸色，思维出现。 ⑤要求：a、游戏性。b、兴趣性。c、直感性。d、幻想。 ⑥作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。 ⑦常见的样式：a、儿歌。b、幼儿诗。c、短童话。d、婴幼儿生活故事。e、动物故事。f、传说神话。g、寓言。 （2）童年期文学。 ①生理特点：大脑发育接近成人，语言已经完整。 ②心理特征：a、具备逻辑思维。b、完全成为有意识。c、集体观，荣誉感——个性开始突出。d、情感开始丰富（爱、恨、怒、忐忑）。 ③要求：听讲与阅读并重，如果说婴幼儿期以听讲为主，童年期就是听讲与阅读并重。a、浅显性。b、真实性。c、趣味性。 ④形式、手法：a、儿童诗。b、英雄故事。c、小说。d、科幻作品。e、童话和寓言。 ⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。 （3）少年期文学。 ①生理特点：最大的标志是性成熟。 ②心理特点：a、开始对一切感兴趣。b、思维达到成熟。c、情感、道德开始稳定。 ③要求：a、真实性。b、深刻性。c、新奇性。d、艺术性。 ④形式、手法：a、诗歌。b、小说。c、童话、散文、电影和电视剧本。 ⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。50.参考答案：A51.参考答案： （1）韵文性。 （2）直观性。 （3）幻想性。 （4）叙事性。52.参考答案： 按叙述的方式分： （1）叙事型散文 （2）状物型散文 （3）议论型散文53.参考答案：先秦式、伊索式54.参考答案：传说55.参考答案： 儿童故事类型： 1. 从内容分： 一、动物故事 二、生活故事 三、历史故事 四、图画故事 五、传奇故事 六 科学故事 七、益智故事 八、愚人故事 九、名人故事  十、寓言故事  十一、童话故事 2. 以故事来源，可分为民间故事（包括改编的）和创作故事（或文学） 3. 以表现形式分，可分为文学故事，图画故事56.参考答案：希尔弗斯坦57.参考答案： 从他作动机来看，可以把儿童文学作者大致分为两大类六小型。 1.“自觉”的儿童文学作者。即他们具有明确的“为儿童创作”动机。 在这一“自觉”的儿童文学类群中，由于存在着一定差异的儿童观和儿童文学观，又可分为三种动机类型的儿童文学作者： （1）“教育型”的儿童文学作者。 （2）“社会使命”型的儿童文学作者。 （3）“娱乐”型儿童文学作者。 2.是“自发”的儿童文学作者。即他们并没有的“为儿童创作”的目的。只是由于他们有一种特殊的心理驱力，包括特殊的气质、性格，特殊的心理变异，特殊的情感力量，特殊的记忆和体验等，才使他们创作的文学作品无意思 中写成适合儿童阅读欣赏的作品。 综合下可分三种类型： （1）“童心”型。 （2）“儿童崇拜”型 。 （3）“童年回忆”型。58.参考答案：常人体童话、拟人体童话、超人体童话59.参考答案：摇篮；问答60.参考答案：C61.参考答案： 儿童文学创作的三个最基本的母题是： （1）爱的母题。“爱的母题”所体现的，是成人对于儿童的眼光，有一种“亲切温馨”（母爱）或“端庄深邃“（父爱）艺术气氛。 （2）顽童的母题。“顽童的母题”则体现着儿童自己的眼光，有一种“奇异狂放”的艺术气氛。 （3）自然的母题。“自然的母题”所体现的则是人类共同的目的，有一种“悠远率真”的艺术气氛。62.参考答案： （1）立志航海。 （2）商船逝世的冒险。 （3）陌生海岸的独立生活——怎么生活？ ①编扎木排； ②建造城堡； ③制作日历； ④播种收获； ⑤制作陶器； ⑥烤制面包； ⑦保持人语； ⑧遇见野人； ⑨难船救难。 （3）小说体现了新兴资产阶级在其青春期英姿焕发、野心勃勃、奋力进取的精神面貌。 （4）个人奋斗以及侵略性的冒险主义。 （5）对于劳动的肯定。 （6）与大自然斗争的大无畏精神。 （7）充满着洋溢的乐观主义精神。 （8）助长人们克服困难的意志力和坚韧性。63.参考答案： （1）夸张。 ①童话的夸张是强烈的、极度的夸张。小说的夸张是极言以显真，目的是让读者信服作者所言，童话运用夸张却是着意去表现那决非真实的乌有。 ②童话的夸张则是从内容到形式的全面夸张。 （2）象征。 （3）拟人。 （4）神化。 （5）变形。 （6）怪诞。64.参考答案： 儿童诗在艺术上的特点 1. 真率明朗的情感性。 2. 形象鲜明的叙事性 3. 稚拙活泼的趣味性 4. 流畅简洁的音乐性65.参考答案：摇篮歌；数数歌66.参考答案：A,B,C,D67.参考答案：A,B,C68.参考答案： 儿童小说在主题的表现和题材的选择上应注意： 1. 要有一个比较鲜明积极的主题 2. 我们决不能把主题误解成作者对读者的一种教训。儿童小说主题要鲜明、积极，并不 簙它就不能揭露生活中阴暗、丑恶，暗淡的一面。社会生活本是丰富多彩的万花筒和多棱镜，儿童小说单有主旋律，而无与之相应的多声部和声，同样是单调、乏味的。问题并不在于是否表现生活的阴暗面，而在于能否体现出主题的积极意义。69.参考答案： （1）作品达到有益有趣，符合儿童阅读心理。 （2）作品大量的喜剧色彩和漫画手法。 （3）作品具有鲜明的人物形象，大林和小林，还是一个对比，大林过着富裕的生活，小林过着自力更生的生活。 （4）童话蕴寓了人生哲理。70.参考答案： （1）一定通俗易懂，深入浅出。 （2）语言一定要简洁、精炼，切记长句。 （3）儿童文学的语言要优美规范，避免随意性和粗鲁性。71.参考答案：传统童话；现代童话72.参考答案：D73.参考答案：B74.参考答案： 写意性，假定性，人物造型着重于神似而非形似。具有很大的夸张性 造型美 丰富的幻想和浪漫夸张色彩 具有鲜明的民族特色。 关系：美术片以其独创、新颖、奇特的艺术形象吸引着儿童，它夸张的造型，绚丽的色彩，强烈的动感，热闹的声响都极为符合儿童的审美需要，在激发儿童的想像力和创造力方面有着得天独厚的优势，也使儿童在娱乐的过程中潜移默化地提高审美能力。75.参考答案：A,B,C第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：安徙生2.参考答案：简洁性；音乐性；形象性3.参考答案： 特征：直观性.依附性.延伸性.趣味性 功能：助读功能.再创造功能4.参考答案：我国第一部诗歌总集《诗经》。出现于明代的我国第一部个人搜集整理的儿歌集——吕坤编著的《演小儿语》。神话是儿童文学最早的儿童文学，传说成为儿童最早的读物。5.参考答案： （1）修辞上的比喻没有故事情节，设譬目的在于增强言辞的形象性和论理的折服力。而寓言中有人物、情节。 （2）寓言的比喻短，修辞的比喻长。6.参考答案：儿童；艺术性7.参考答案： 故事性是指文学作品中完整和生动的故事情节所形成的叙事特质。 故事性的构成： （1）“故事元”和 叙事技巧中的“矛盾体现物”。 （2）叙事技巧中的传奇性与意外性。 （3）叙事技巧中的完整性.连贯性.生动性与曲折性。 （4）叙事技巧中的悬念与气氛控制。8.参考答案： （1）采用大故事套小故事。 （2）处处设臵悬念。 （3）前呼后应，首尾相联，故事完整。 （4）语言通俗易懂。9.参考答案： 区别： 1. 传播媒体不同 2. 欣赏方式不同 3. 内在构造不同 特征 1. 人物形象性格鲜明，富有个性 2. 情节单纯，富于悬念 3. 动感窋，基调明快 4. 尽量避免出现节奏缓慢的长镜头和过多的空镜头 5. 接受能力，对话要简练，健康纯洁 ，避免对儿童的不良影响。10.参考答案：完整；生动11.参考答案： 包括四层意思： （1）儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称； （2）儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术； （3）儿童文学是适合儿童结接受并为他们所喜闻乐见的文学作品； （4）儿童文学对儿童具有审美.认识.娱乐.教育等多种功能和价值。12.参考答案：A,B,C,D13.参考答案：正确14.参考答案： 儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性： （1）形象性 例：“拇指姑娘冻得直像风中秋叶似的抖个不停。”这种形象化的语言使儿童对于作品中的事物有了清楚.明确.直观的印象和理解。 （2）简洁性 例：《我家房外的青草地》的开头，“山羊雅什卡是我童年时代最亲密的朋友。我和它日日夜夜在一起。”这个开头完全用朴素的语言和简洁的句式，其中蕴涵了深挚的主题。 （3）音乐性 例：《“下次开船”港》里写：“孩子们，你们就生长吧，跳跃吧，奔跑吧，飞翔吧！”语音层的高亢音调.快速的节奏。 （4）叙述性 例：《海的女儿》中：“它们的枝干叶子„„所有的大鱼小鱼„„海里最深的地方„„“用极强的音乐感和诗意的笔触叙述了海底的美妙景色。15.参考答案： 1. 偏重直观感受。 2. 易于情感投入。 3. 善于模糊解读。 4. 拙于鉴别详判。16.参考答案：A,B,C,D17.参考答案：A,B18.参考答案：周作人19.参考答案： （1）生活诗：是通过对儿童现实生活的表现来抒发情感的儿童诗。 （2）自然诗：指用诗的形式，从儿童的视角来观察自然.解读世界.展现自然之美的儿童诗. （3）童话诗：是以诗歌的形式讲述童话故事的儿童叙事诗。 （4）科学诗：是以优美凝练的诗句来描写和表现科学只是内容的儿童诗。 （5）寓言诗：指以语言的形式来叙事，蕴含发人深思的这里的儿童诗。 （6）朗诵诗：是适合少年儿童朗读，在句汇和句式结构上更加口语化的儿童诗。20.参考答案：生活21.参考答案：A,B,C,D22.参考答案：C,D23.参考答案：B24.参考答案：郑文光25.参考答案： 童话和寓言的异同： 1. 共同点：都源于民间，受到神话，传说的直接影响 ，都比较广泛地采用拟人、夸张等 艺术表现手法，具有较强的幻想虚构性；都蕴含着一定的人生哲理 ，具有象征意义。 2. 不同点：寓言的情节单纯，篇幅短小，而童话的情节比较曲折丰富。结构也复杂多变。更注重对人物的刻画和细节的描写，篇幅相对较长，在象征性上，寓言习惯于用概括性的语言，将寓意点明，训诫的意味比童话明显；对幻想的表现二者也有不同的限制与要求。童话的幻想需要根植于现实生活，遵循特定的童话逻辑，真中求幻，幻中有真，达到真幻的和谐结合。寓言以训诫为主要宗旨，重视的是对现实的讽喻和影射，因而多着眼于现实 事物与虚构事物中找到某点相通之处，并不拘泥于自然逻辑。寓言中的形象是为了表达寓意而存在，因而可以突破“物”性的限制；此外，寓言不一定塑造出性格鲜明的形象，而童话对此则有较高要求，无论是常人体形象，拟人体形象还是超人体形象都必须有鲜明的性格。26.参考答案：B27.参考答案：隐含着明显讽喻意义；故事；教育28.参考答案：A29.参考答案：1921年写的《稻草人》是我国有史以来第一部作家童话集，也是我国现代儿童文学的重要奠基作，在整个儿童文学的发展中具有里程碑的意义。1922年他便调转了笔锋，努力以童话的形式曲折地反映现实生活；像在其它体裁创作中那样，引导孩子直面人生30.参考答案： （一）主题。这个作品写于1957年，他的主题：世界上的任何东西都不是从天上掉下来的，而是人们用辛勤的劳动创造的。如果不劳动，而坐享其成，必然导致剥削或窃取他人劳动成果——这个主题今天也有现实意义。 （二）童话形象鲜明，巧妙的把现实和幻想结合起来，并借助幻想，深刻的反映了现实生活。整个作品里有两个形象：宝葫芦和王葆。 （1）宝葫芦是一个什么形象？ ①宝葫芦好逸恶劳，自私自利，恬不知耻。 ②它是王葆的奴仆，但却主宰了王葆的思想。 ③它的道德观念，是非标准是和社会主义时代社会道德正好相反，相违背的。 （2）王葆是一个什么样的人，他的形象王葆爱学校，爱集体，不过他存在着缺点：自尊心过强，受不得半点委屈，还有一个缺点：沾染了坐享其成的坏思想。所以奶奶的故事让他产生了幻想，但是宝葫芦让王葆有了思想变化——喜爱到憎恶，由起初的惊喜到后来的厌恶，终于王葆这个有理想，有热情的孩子，脱离了这个不切实际的宝物。31.参考答案：《艾丽斯漫游奇境迹》32.参考答案：叶君健33.参考答案：C34.参考答案： （1）以讹传讹。 （2）学识、本能、胆小、怯懦。 （3）利益合作。 （4）共同的心态。 （5）一个人失去了根本，活着就等于死了（不辨真伪）。 （6）不识真伪，利益伪装。35.参考答案：正确36.参考答案：A37.参考答案： 最大区别：是看待世界和生活的视角不同。 成人报告文学是以成人的视角观察社会，少年报告文学则有其独特的视角，是作者视图站在少年的视角看社会的模拟少年视角 特点： 1. 最大区别在于看待世界与生活的视角不同 2. 少年报告文学由于少年视角的独特性，因此在取材上就有了自身的选择性 3. 少年报告文学应有锐气和青春气息 4. 少年报告文学应富有浓郁的青春气息 结构类型 1. 小说化的结构类型 2. 散文化的结构类型 3. 日记体式。以日记的方式来写作的报告文学 4. 影视分镜头式。此外还有对话式，书信式，传统话本式38.参考答案：错误39.参考答案： （1）四类儿童小说：第一类，以描写儿童家常生活，反映儿童心理与天性的主要内容，主要塑造的是要求自主、自立，敢想敢干的淘气儿童形象。第二类，以侦探小说形式去描写儿童的生活与游戏，情节多与案件的侦破关联，着重表现少年儿童的机智勇敢与团结友爱。第三类，以描写乡村生活与风情民俗为主要内容。第四类，描写流浪儿童的生活。 （2）《长袜子皮皮的故事》 （3）《“小飞人”三部曲》 《长袜子皮皮的故事》其主人公皮皮是个九岁女孩，乐观开朗，机灵聪明，且力大无穷。同时又富于正义感，慷慨善良。是个超越常规的特殊儿童。她可以不受家庭和社会的束缚，随心所欲地行动，享受自由快乐的生活。在这一童话形象上体现了儿童对于自主、力量、自由、快乐的梦想与向往。 《“小飞人”三部曲》小飞人卡尔松是个长有和常人无异但是会飞的小胖子。他满脑子都是淘气、玩耍的点子，是林格伦奉献给所有孤独、寂寞的孩子的一个欢乐的游戏伙伴。40.参考答案：法朗士41.参考答案： 儿童文学的改篇具体指改篇者从文学需要出发，对原作所进行的体裁转换工作。 原则： ①目的性原则：对文学的改篇还存在着现实目的和终极目的的双重内涵； ②趣味性原则：实现趣味性原则对所改编的作品对儿童的吸引力就显得特别重要。42.参考答案：正确43.参考答案：A,B,C,D44.参考答案：A,B,C45.参考答案：具象到抽象；现象到思维发展46.参考答案：孙幼军47.参考答案： （1）十八世纪以前，一般称为史前期。 （2）十八世纪，是儿童文学萌发诞生的时期。 （3）十九世纪，儿童文学迅速发展，取得了辉煌的成就，进入一个繁荣期。 （4）二十世纪，儿童文学不仅在各国得到确认，而在诸多方面有所突破，进入它的第二个繁荣期。48.参考答案： （1）寓言与童话的主题设置的重心有所不同； （2）寓言与童话的虚构、幻想的思维方式不同； （3）主体呈现以及幻想方式的差异，最终造成了寓言和童话在文体特质上的不同； （4）寓言和童话的交叉，可以形成一中特殊的文体：童话寓言。49.参考答案：特点：科学性和文学性相统一，客观性与幻想性相结合，教育性与趣味性相交融。50.参考答案： （一）批判旧读物，“救救孩子”。 （1）在旧社会，历代反动统治阶级为了制造未来的“顺民”和听从驱使的奴才，无不“从天真烂漫的孩子们入手，”无不以侵透忠君教父的封建伦常和剥削阶级人生观的旧读物“统辖茫无所知的儿童”。严重的毒害了儿童的身心健康。 （2）《二十四孝图》是鲁迅对封建礼教痛恨的战斗檄文，像《神话诗》和《二十四孝图》长期被当作教科书，面对这些反动的毒害儿童的旧读物，作为文化革命的主将，鲁迅以笔为武器，要掀掉这“吃人的筵席”，“救救孩子”。——他写了《狂人日记》——《我的第一个师傅》。 （3）《从照相谈起》，鲁迅的文章对封建旧社会是一个强烈的震撼，他的“救救孩子”的呼声，就推翻毒害孩子封建礼教制度的一声呐喊。所以，20年代以后，中国儿童文学有所改变。 （二）发展新的儿童文学，培养“新的战士”。鲁迅一向认为孩子的命运与祖国的前途是不可分的。有破就有立，鲁迅在破除旧的东西时，又在为新的儿童文学作大量的立的工作，以促进儿童的健康成长。 （1）思想教育方面，鲁迅坚持要培养孩子的思想性，认为这才是首要。 （2）创作上，强调照顾儿童的心理年龄特征——提出“有益和有味”。 （3）语言上，必须注重浅近易懂。 （4）体裁上，鲁迅主张多样化——他翻译的有童话、童话诗、小说、科幻读物，可见，他的儿童体裁上是多样化的。他自己创作了《社戏》、《故乡》等文学作品。 （三）引进外国名著，“亦尚存希望于将来”。 鲁迅在选择翻译作品时，有明确的目的： （1）是要将这样的崭新的童话介绍一点到中国来，以供孩子的父母师长阅读。 （2）也可以给孩子看，触发儿童新的心理特征。51.参考答案： 儿童文学阅读指导步骤： 1. 了解指导对象及图书情况。 2. 根据学生的需要和图书的可能，帮助学生选择合适的儿童文