2021年端午节节日活动的总结

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总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?

2021年端午节节日活动的总结1

20__年6月25日为农历五月初五，这天是我国传统的节日—端午节，它又被称作端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。然而我们班有些同学在外求学，离家比较远不便利回家，所以我们团支部打算端午节聚餐：全部没有回家的同学一起在校外聚餐，庆祝端午节，盼望他们不觉得孤独，感受节日的气息。

在这些传统节日里，最简单唤起对亲人、对家庭、对家乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同，唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最令人感动和骄傲的事情。我们大家一起享受这最令人感动和骄傲的事情。同时盼望在这次活动中我们大家沟通感情，轻松地生活，快乐的过节。

在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定座位，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家庆祝过一个喧闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间，地点。有些同学性格比较内向，不情愿参与这种活动，我们班委跟她做工作，最终他们答应来参与聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒给男生，女生喝饮料，同学们的建议我们接受，只盼望全部同学在这喜庆的节日能过得快乐。

同学们都在下午5：30到达，我们实行AA制的形式，大家一起点菜，每个人都点自己喜爱吃的菜。我们开头举杯庆祝，同学们都相互祝愿：端午节欢乐!我们吃粽子，享受节日气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别叙述自己地区端午节的风俗习惯的叙述，我们聚餐的同学来自：陕西，山西，新疆，湖南，江苏，广东等地区，这些地区的端午节有一些差别但是端午节总的习俗还是没变，如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，沟通，谈笑，畅所欲言，气氛活跃，每个人脸上都是发自内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的看法、期望，让我们感受很深。这次的团组织生活，加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最真实的彼此。

这次聚餐，非常有意义。我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力气，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财宝，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应当多庆祝中国传统节日，感受祖国的宏大中国传统文化的精华之处。

2021年端午节节日活动的总结2

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

1、老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。

2、通过搜集有关端午节的`诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。

3、提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。

4、制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。

5、结合“六一”庆祝活动，各班级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我共性，进一步培育他们的主体参加意识、动手力量和同伴间的团结合作精神。

2021年端午节节日活动的总结3

“端午节”是我国传统民俗节日，为了普及传统文化学问，让同学了解端午节的来历及相关民俗，培育同学喜爱民族文化，提升民族情怀，区各中学校校纷纷组织开展了形式多样、内容丰富的传统民俗教育活动，引领同学感受民俗文化，增加传承民族文化的自信念和骄傲感。现就活动开展状况总结如下：

学校利用宣扬栏、板报等多种方式进行了广泛宣扬端午节的民俗，营造深厚的节日氛围，组织同学通过查阅图书、向长辈询问等多种途径，搜集有关端午节的由来，组织召开“端午节”主题班会，了解端午节的来历、习俗。东桥镇罗老庄学校开展了“端午节”主题教育活动，利用主题班会、黑板报和宣扬栏等途径，向同学宣扬端午节的由来以及爱国诗人屈原的生平及爱国故事，了解龙舟、艾草、香袋、五彩丝线、雄黄酒等在端午节期间的特别用途，不断拓宽同学的学问面，引导同学了解传统节日，弘扬民族精神，要求同学在端午节期间在家里学习包粽子的过程，在亲自动手体验中，充分感受我国传统文化的魅力，陶冶同学的情操，享受传统风俗带来的温馨和欢乐。

镇岗学校组织开展了形式多样的端午节主题教育活动，以国旗下讲话的形式，向同学们叙述端午节的由来，让同学们对端午节有了更多的了解，同时利用班班通等载体向同学宣扬端午节，介绍端午节文化，端午习俗等小常识，以增加同学对中华文化的认知和认同。要求低班级同学制作一张有关端午节的手抄报，中、高班级同学写一篇有关端午节的作文。孙岗镇黄堰学校开展了“我们的节日·端午节”主题班队会活动。班队会上，各班围绕端午节来历传奇、端午节习俗、端午诗词、我家的端午等开展主题活动。

在老师的引导下，孩子们通过演说、朗诵等方式演绎了自己对端午节的所知、所感、所悟。—镇远航幼儿园中、大班全体家长自备粽叶、糯米，来到幼儿园和小伴侣们一起共度中华民族的传统节日《端午节》。随后讲解《端午节》的来历、起源故事和习俗，小伴侣们跟着爸爸、妈妈一起像模像样地包起了粽子，使整个活动现场到处都布满着欢声笑语。

通过丰富多彩的系列民俗教育活动，让同学感悟到民族传统节日丰厚的文化底蕴，丰富了广阔师生节日精神文化生活，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国情怀，激发了同学的民族骄傲感和爱国热忱，增加了师生对优秀文化传统的认同感和骄傲感。

2021年端午节节日活动的总结4

端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、节前宣扬活动

1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配同学演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣扬部作了以“欢快端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。

5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。

6、同学会特意策划了以“端午，我观看我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。

在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!

2021年端午节节日活动的总结5

我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日，进而提升同学对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我园开展了形式多样以我们的节日·端午为主题的文化教育活动。现总结如下：

一、乐观营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分熟悉端午节的有关学问。

幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。

二、开展各种的活动，丰富端午节内容。

1、各班开展了丰富多彩的主题活动。

端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在主题活动中进行沟通学习。为了活动的顺当开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：小班班级以自理独立的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让同学养成良好的卫生习惯;中班以尊劳爱幼为主题，引导同学践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展我们的节日网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣扬，乐观参与我们的节日·端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让同学幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，