2021年绿色环保活动总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2021年绿色环保活动总结本文2021年绿色环保活动总结由我细心为您整理,盼望这个2021年绿色环保活动总结工作范文可以帮到大家。

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，信任全是满满的感恩与回忆，收获与经受，是时候静下心来好好写写活动总结了。一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是我为大家收集的关于2021年绿色环保活动总结，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

2021年绿色环保活动总结1

秉承环保理念，加强环保意识，我们旅游与资源坏境学院开展了“绿色环保“主题班会，盼望通过这次班会将环保理念带到更多人的身边，增加环保意识，携手爱护我们的家园，现班会总结如下：

(1)在此活动中，各班乐观做好了此次班会的宣扬工作，让同学们对此次主题班会的了解更加深化，同学们热忱高涨。

(2)在班会中，各班班长与团支书相互合作，共同给同学们观看了有关“绿色环保“主题的图片的影片，并且组织同学们玩了我爱垃圾桶的嬉戏，同学们在趣味的嬉戏中意识到绿色环保的重要性。同时各班同学们还对身边存在的不环保现象阐述了自己的观点。在发言中，有的同学还朗诵l了自己创作的关于”绿色环保“的诗歌，将班会气氛推到了高潮，最终各班班长做了最终的总结，深刻表达了要从我班做起，为绿色家园贡献力气的决心和信念。

(3)此次活动不仅贯彻落实了绿色环保的精神，也给同学们供应了沟通的平台，让大家懂的了要仔细爱护环境，珍惜资源，共同爱惜我们的绿色家园，而且通过此次班会也大大提升了各班同学们的分散力和集体荣誉感。

(4)当然我们也存在一些不足之处，例如，个别人员工作态度不仔细，做事拖拉，对班会的掌控力量不够强。

(5)我们会不断吸取教训，总结阅历，改进不足，在以后的工作中

尽心尽力，精益求精的完成工作，我们以后也会多举办类似活动，丰富同学们的生活，同时也更好促进学院学风的建设。

2021年绿色环保活动总结2

近期我们学院进行了一次关于绿色环保的活动，我们一行人参与了这个活动，为了提倡大家绿色生活、环保生活，要我们高校生能够去用自己的力气去爱护这个环境。以下是我参与这次活动的总结：

这次活动的目的就是让大家绿色出行，爱护我们的生存环境。我们主要是通过骑自行车行驶四公里的路程，向大家展现环保行为，在这个过程中是禁止行驶私家车或者打车的，就是要去避开车辆的尾气的排放造成污染环境，我们要绿色出行。

整个活动有十几个人，每个人一辆自行车开往目的地——___公园，一共是四公里的路程，大家都要骑着自行车过去，中间是不能换其他车的。当我们聚齐人之后，一个人带头，后面一个人负责拍照记录这次的活动历程。大家紧跟骑行，一路开往___公园。在到达公园后，一起拍照纪念。

活动一共也就半天的时间，虽然短暂，而且还很简洁，但是活动旨在告知同学们，我们出行不远的路程尽量使用绿色的出行工具，这样可以爱护环境，自行车是一个很环保的交通工具，多一些人使用它，有利于大家削减对环境的污染，要知道汽车尾气排放出来的气体对环境的空气污染是极大的，我们去离学校不是很远的地方，完全可以自己骑上自行车去的，再不济也就是做公交车。高校的我们喜爱出去玩，骑自行车不仅可以避开堵车，还能熬炼身体。

所以这次的活动，我们参与了之后，有很深的体会，我觉得更能知道爱护环境的重要性，在一路骑行的过程中，我可以直观的感受到骑自行车的好处。要知道随着我们的社会的一个进展，汽车越来越多，基本上在大路上一眼看过去的就都是汽车，时常堵车就算了，每一辆汽车排放的这些尾气，直接对环境造成很大的危害。

通过这个活动，我们亲身体验自行车这种绿色绿色出行的方式，对绿色环保这个主题也有更深的了解，知道了爱护环境的重要性，让我对自己以前出门就坐私家车的行为感到惭愧，我作为这个社会的一份子，爱护环境是有责任的，而且还是高校生，那就更要去为环保做贡献。我以后会努力的绿色出行，尽量环保出行，让我们的环境变得更加美妙。

2021年绿色环保活动总结3

以巩固绿色学校为契机，提倡绿色文明，加强同学的环境教育，将环境爱护、合理利用和节省资源的意识和行为渗透到同学的日常学习、生活之中，全面培育同学的绿色生活习惯。我班依据校领导的支配，在班上开展了“滴滴沁心——低碳环保”主题班会，现将活动状况总结如下：

一、制定方案，整体规划

接到校领导通知后，我班马上制定“滴滴沁心——低碳环保”活动方案，明确要求，整体规划，乐观宣扬，使“绿色”、“环保”成为本次班会的主题，并要求全班每个同学都要乐观参加。

二、宣扬教育，乐观参加

1、开展环保教育班队会活动。为了让全班同学了解环保学问，充分发挥班队会教育的特色，班级以“滴滴沁心——低碳环保”为主题，举办主题班会“爱我家园，爱护环境”、“地球，我们共同的`家园”的活动，给同学以乐观的熏陶和影响;组织和引导同学从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好的行为习惯。

2、开展“滴滴沁心——低碳环保”班级手抄报征集活动。环境爱护要从身边做起，从小事做起，从我做起。为提升小公民节能环保意识，我向全班同学开展“滴滴沁心——低碳环保”班级手抄报征集活动。同学们用手抄报表达，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应当乐观提倡并实践低碳生活，留意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。

三、方式得当，成效明显

通过“滴滴沁心——低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节省一千瓦时电，即可削减1000克的二氧化碳排放;缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性筷子……同时深深地体会到爱惜环境、节省资源的重要性。多样化环保教育活动和系列化教育，让同学乐于学习，乐于参加，教育效果明显。以上是我班开展“滴滴沁心——低碳环保”班会活动的做法，还有许多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培育孩子们的环保意识，给他们供应大量的活动平台，为建设生态校内而不断努力。让我们一起行动起来，共享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是幻想!

2021年绿色环保活动总结4

__师范高校绿色环保志愿者协会于世界地球日开展了清理垃圾，美化校内的活动。该活动得到了广阔学子的乐观参加与全都好评。

4月22日是世界地球日，同时也是距__师范高校校庆倒计时30天的日子。为此，__师范高校绿色环保志愿者协会特开展清理垃圾、美化校内系列环保活动。此次活动由绿色环保志愿协会理事长___主持。

活动开展前期，绿色环保志愿者协会面对全校征集活动志愿者。并在同学当中取得了热忱的响应，经过前期的宣扬活动，共征集了约200名的志愿者参与到此次的活动中。

活动于中午12点在试验中心门前准时开头，绿色环保志愿者协会的成员以及志愿者们共同参与了整个活动。活动共分为四组，由绿色环保志愿者协会下属部长带领，分别到学校的各个角落进行校内的清理与美化。同学们分散到时代广场进行垃圾的捡拾与口香糖的清除，到学校东区后山与以及南区进行白色垃圾的清理，并将__楼等周边的宣扬栏做了清洁与擦洗。与此同时，同学们拿着宣扬板对路人进行了环保宣扬。

一个多小时的清理校内活动在同学们的辛勤劳动中结束了。“校内是我家，爱惜靠大家，爱护地球要从爱惜身边的环境做起。”此次活动不仅为师大校庆提前献上一份贺礼，同时也提高了同学们对于环保工作的使命感与责任感。

2021年绿色环保活动总结5

我校校内布局清爽幽雅，建筑群错落有致，层次分明，格调高雅美丽，令人赏心悦目。校内绿草如茵、绿树成荫。师生环保意识强，校内人文氛围深厚。真可谓是校风校纪优秀，校容校貌美丽，教育教学质量高，社会声誉高，经过近几年的建设，已成为新会郭村教育事业的一颗灿烂的明珠。这与长期开展美化校内环境建设，长期开展“净化、绿化、美化、艺术化”、开展环保教育是分不开的。

一、领导重视，整体规划，责任到人。

20__年我校开头制定实施创建“绿色学校”行动方案，学校成立了“绿色学校”和“环境爱护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各有关科室学科老师、团队、同学会同学代表组成。领导小组明确要求，整体规划，乐观宣扬，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

二、资金投入，美化校内，营造绿化环境氛围。

1.建设美丽的校内自然环境，优化健康向上的校内文化环境。

良好的校内环境可以促进“人与自然的和谐进展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使同学一进校门就受到环境气氛的剧烈熏陶。我们在校内中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙;爱惜环境的标语易学易记，使同学受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

2.美丽、清洁的校内环境更重要的是在于大家的爱护。

学校提出“校内是我家。清洁靠大家”的洪亮口号，做到“三顺手”：顺手拾捡废纸，顺手关闭电灯，顺手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班支配有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校内变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使同学充分感到校内是家。同学徜徉在美丽的环境里，这美妙的一切进一步培育了同学的绿色环保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都有爱护措施，有说明牌，并配有专职花工。校内内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。生物园建成教学、试验、参观于一体的环境教育基地。现在校内的绿化掩盖率达到60%，同学参与植树、种花、种草，护绿率达100%。

3.评比校内美丽教室，制定“六化标准”：

教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校内文明班级，表彰文明同学。

三、以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程。

现代教育要求学校应注意培育同学的创新精神和实践力量。随着我国科学技术的迅猛进展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境爱护，教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。

1、学科教育，开创绿色环保主题。

课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培育同学的爱国热忱，增加环保意识。另一方面增长同学的环保学问。例如，自然学科中隐藏着丰富的环保学问：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等;语文课中有不少赞美我国壮美山河的文章，老师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导同学熟悉只有爱护得当山河的漂亮才得以永恒;劳技可辅导同学制作一些环保小工具等。

2、班团队活动，渗透绿色环境意识。

近年举办主题班会爱我家园，爱护环境、“地球，我们共同的家园”的活动，给同学以乐观的熏陶和影响;组织同学开展绿化山河、爱我祖国的征文、摄影、绘画竞赛活动;大队部组织同学举办“少先队退队”活动;每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、同学小品等都可以成为环保宣扬的阵地;学校结合“3·12植树节”、“4·22世界地球日”、“4·30世界无烟日”、“6·5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座;结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保学问教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，同学乐于学习，乐于参加，教育效果明显。

四、在综合实践活动中渗透环保教育，乐观探究学校环保教育的新途径。

综合实践活动是一门基于同学的直接阅历，紧密贴近同学自身生活与社会，由同学自主实践和探究，体现对学问综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。

1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。

学校每年在寒、暑假的社会实践活动或支配同学旅游时充分考虑同学对环境学问的渴求。我们历次参观了如无公害蔬菜种植基地、沙堆基围虾养殖场等。学校的摄影小组坚持利用假期开展自然采风摄影活动;地理、生物爱好活动小组到校外观看动植物的生活习惯和天气变化状况，开展拥抱大自然系列活动，走向大自然、给小鸟安家、自然趣味学问竞赛等活动。使同学用已学的学问了解大自然，培育同学观看力量、表达力量、操作力量和实践力量，让同学亲自感受大自然的美妙、体验自然生命的奥妙;使同学充分熟悉到人与社会、环境与社会、人与环境之间的关系;提高了同学的社会责任感和使命感，从而使同学具备一种奋勉向上、勤奋学习、服务于社会的动力。

2、在“讨论性学习”课题中渗透绿色环保教育。

学校教育处组织的“讨论性学习”课题中，有不少是涉及渗透绿色环保主题的，如：“环境爱护模范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节省可利用资源的做法”、“关于无土培植的讨论和调查”等。同学们通过学习考察、试验监测、汇报沟通、撰写调查报告等形式开展讨论活动，这样一系列的直接体验活动，有利于同学团队协作精神的培育，有利于同学创新实践力量的提高，有利于培育同学担负起环保的重任。实践证明，这样一种教育形式使我校的素养教育布满了生气，是学校环保教育的一种延长，随着时代的进展，综合实践活动肯定会朝多元化方向进展，与此同时环保教育也将会有更加宽阔的实施空间。

五、完善制度，加强督导，规范同学的环保行为。

学校制定的具体制度，规定了同学在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节省、