专题05 透镜及其应用-5年（2018-2022）中考1年模拟物理分项汇编（北京专用）（原卷版）

专题05透镜及其应用1、（2022·北京·T7）小京通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是（）A.“关灯”两字放大的像是实像B.提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上C.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cmD.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm2、（2018·北京·T10）小军做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在35cm刻度线处，如图所示．移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像．下列说法中正确的是（）A.光屏上呈现的是烛焰的虚像 B.光屏上呈现的是烛焰正立的像C.光屏上呈现的是烛焰放大的像 D.该实验现象能说明照相机的成像特点3、（2021·北京·T21）在“重阳节”到来之际，小航送给奶奶一个放大镜，奶奶借助这个放大镜能够细致欣赏邮票上的图案，如图所示。此时奶奶看到的是一个___________、放大的虚像。为了模拟上述现象，小航利用一个焦距为10cm的凸透镜、蜡烛和光具座等器材进行实验。他先将蜡烛固定在光具座上50cm刻线处，如图所示，接下来他应将凸透镜放置在光具座上的A、B、C三点中的___________点处，然后再从透镜的___________（选填“左”或“右”）侧用眼睛观察蜡烛烛焰的像。该像___________（选填“能”或“不能”）用光屏承接到。4、（2020·北京·T29）某同学利用焦距为y1的凸透镜做了三次实验，透镜、蜡烛、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情况如图所示。(1)由图所示的实验现象可知：随着物距的不断变小，像距和像的大小变化情况是______；(2)在图乙所示的实验中，只将凸透镜换为焦距为f1的凸透镜（f1<y1），为在光屏上得到清晰的像，光屏应向______侧移动。5、（2019·北京·T31）某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示，左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像．（1）上述光屏上所成的像是________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像．（2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有________（选填“会聚”或“发散”）作用，透镜B能用来矫正________（选填“近视眼”或“远视眼”）一、单选题1．（2022·北京·101中学二模）如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（）A．白塔和景物在水中的倒影B．街角凸面镜扩大视野C．用放大镜看中国地图 D．墙上的手影2．（2022·北京市第三十五中学三模）图所示的下列现象中，属于光的反射的是（）A．手影 B．叉鱼C．放大镜 D．照镜子3．（2022·北京丰台·二模）在探究凸透镜成像规律的实验中，某同学正确安装并调节实验装置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列说法中正确的是（）A．该凸透镜的焦距可能是5cmB．放大镜就是根据这一原理制成的C．用不透明的物体挡住凸透镜的上半部分，光屏上将无法看到完整的像D．将蜡烛移动到25cm刻度线处，向左移动光屏，可在光屏上得到清晰的像4．（2022·北京平谷·二模）下列光学知识中，说法错误的是（）A．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律B．在光的折射现象中，光路是可逆的C．近视眼镜的镜片是凹透镜D．我们看到雨后空中的彩虹，属于光的色散现象5．（2022·北京顺义·二模）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）A．日晷上呈现针的影子 B．鸟巢在水中形成倒影C．放大镜把字放大 D．雨后出现彩虹6．（2022·北京朝阳·二模）图所示为探究凸透镜成像规律的实验装置，凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛和光屏放置在图甲所示的位置时，光屏上出现清晰的像。下列说法中正确的是（）A．该凸透镜的焦距可能为20cmB．若将光屏取走，则蜡烛不能通过凸透镜成像C．若像在光屏上的位置如图乙所示，可将蜡烛适当向下移动，使像呈现在光屏中央D．当蜡烛放置在20cm刻度线处，若不改变光屏的位置，可在凸透镜前再放一个凸透镜，使光屏上出现清晰的像7．（2022·北京石景山·二模）下列有关光现象说法正确的是（）A．凸透镜对光有发散作用B．照镜子时人越靠近平面镜，在镜中所成的像越大C．远视眼镜是用凹透镜制成的D．色散现象说明白光是由各种色光混合而成的8．（2022·北京大兴·九年级期末）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）A．露珠把叶脉放大了 B．利用后视镜扩大视野C．利用凹透镜矫正近视眼 D．烛焰通过小孔在屏上成像9．（2022·北京房山·二模）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．故宫角楼在水中倒影B．草坪上的人影C．人透过水球成像D．手在屏幕上形成的手影10．（2022·北京昌平·二模）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）A．日晷上呈现针的影子 B．桥在水中形成的倒影 C．人透过水球成的像 D．勺柄好像在水面处折断11．（2022·北京东城·一模）下列说法中正确的是（）A．凸透镜只对平行光有会聚作用B．反射光线可以不在其入射光线与法线所决定的平面内C．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光D．近视眼可以通过佩戴凸透镜，使来自远处的光会聚在视网膜上二、综合题12．（2022·北京东城·一模）小东在学习了凸透镜成像规律及应用知识后，进行了如下操作。请回答下列问题：（1）将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置，把点燃的蜡烛置于凸透镜的左侧，光屏置于凸透镜的右侧。调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。改变蜡烛在光具座上的位置，发现当蜡烛到凸透镜的距离大于10cm且小于20cm时，通过调节光屏的位置，都能在光屏上呈现清晰___________（选填“倒立”或“正立”）、放大的实像。（2）这个现象可以说明___________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。三、填空题13．（2022·北京昌平·二模）请阅读《天宫课堂——水球光学实验》并回答题。天宫课堂——水球光学实验北京时间2021年12月9日15:40，“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。航天员王亚平用水球做了一个有趣的成像实验，她把一个金属圈轻轻地放入水袋中，再慢慢地抽出，这时在金属圈上形成一个大大的水膜，然后用饮水袋慢慢向水膜上注水。空间站处于微重力环境，在液体表面张力的作用下，水膜就变成了一个亮晶晶的大水球。将水球看作一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，王亚平站在两倍焦距以外，我们看到了她倒立的像，如图甲所示。随后，她用注射器往水球中注入空气，形成一个空气泡，因为在太空中浮力已经消失，所以气泡不会向上飘，而是老老实实待在水球中间。当她站到水球后面时，我们发现又在空气泡部分形成一个正立缩小的像，如图乙所示。这个现象是因为把带气泡的水球的中间部分单独切出来看，相当于是两个凹透镜，如图丙所示，凹透镜对光线有发散作用，所以中间部分就可以成正立缩小的像。而在水球内加气泡之后，水球虽然没有原来完整，但对光线仍然有会聚作用，依然能够成一个倒立的像。因此，在水球上形成了一倒一正两个像的神奇现象。中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，“天宫课堂”采取天地互动方式进行，数据传输主要依靠中继卫星系统，为“天宫课堂”牵起天地沟通的重要“线路”。同时这也意味着中国已经可以对地外航天器进行约60分钟的实时监控，体现了我国科技发展的水平。请根据上述材料，回答下列问题：（1）水球光学实验中能形成如图甲所示的水球是因为空间站的_______。A．微重力环境

B．真空环境（2）利用如图的装置模拟图的水球实验，应在_______加入水。A．球形鱼缸

B．球形鱼缸和烧瓶（3）水球上形成了王亚平一倒一正两个像的神奇现象，是由于光的_______形成的。A．反射

B．直线传播

C．折射

D．色散14．（2022·北京延庆·一模）如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像，则该像为_____（填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。凸透镜不动，将蜡烛移至40cm刻度处，在光屏一侧通过透镜可以观察到正立、放大的________像，这个成像规律可以说明__________（选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）的原理。四、实验题15．（2022·北京·101中学二模）如图所示，小刚探究凸透镜成像的规律得出如下实验数据表，请根据数据回答。实验次数1234物距u/cm3020155像距v/cm152030/上表是他实验时记录的几组数据，根据数据回答下列问题。（1）实验所用凸透镜的焦距___________cm；（2）第4次实验时所成的像是___________；（选填选项前的字母）A．倒立、缩小的实像

B．倒立、放大的实像

C．正立、放大的虚像（3）第3次实验数据能够说明___________（选填选项前的字母）的成像特点；A．照相机

B．幻灯机

C．放大镜（4）第1次实验完成后，小华将一眼镜紧贴在凸透镜的前面，要将光屏向靠近凸透镜的方向移动，才在光屏上再次得到清晰的像，此眼镜对光有___________作用，此眼镜为应___________（选填“近视”或“远视”）眼镜。16．（2022·北京·清华附中三模）小阳在探究凸透镜成像规律时，将一个焦距为f的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处。（1）实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，光屏位置如图所示，此时光屏上所成的像为倒立、___________的实像；（2）接着他保持透镜的位置不变，改变蜡烛的位置，使蜡烛从20刻线处向右靠近透镜移动5cm，此时需要向___________适当移动光屏，光屏上才能再次出现烛焰清晰的像，此时光屏上的像比（1）中光屏上的像更___________。17．（2022·北京顺义·二模）某同学用图所示器材探究凸透镜成像规律。他将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度。（1）他将蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏，在屏上呈现烛焰清晰的_______（选填“放大”或“缩小”）的像；接着，他将蜡烛放置在35cm刻度线处，需将光屏向_______（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动，则又能在屏上呈现烛焰清晰的_______（选填“正立”或“倒立”）的像。（2）他将蜡烛放置在光具座上A、B、C三点中的_______点处，光屏上无法承接到烛焰清晰的像，只能从透镜的右侧用眼睛直接观察烛焰的像。18．（2022·北京密云·二模）某同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将光具座放置在水平面上，焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜左右两侧，如图所示。（1）实验前，某同学应先调整烛焰中心、透镜光心、光屏中心的位置，使它们在同一______；（2）某同学将蜡烛移到0刻线位置，光屏的位置如图所示，为了能在光屏上找到烛焰清晰的像，应将光屏向______移动；（选填“左”或“右”）（3）如图所示，某同学将蜡烛移到0刻线位置，光屏的位置不发生变化，为了能在光屏上呈现烛焰清晰的像，可以在凸透镜左侧加装一块______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），此透镜能用来矫正______。（选填“近视眼”或“远视眼”）19．（2022·北京石景山·二模）小明利用如图所示装置探究凸透镜成像规律。他将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，调节烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心在同一高度。（1）当烛焰、凸透镜和光屏位置如图所示时，光屏上呈现一个清晰的像，生活中的___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理。（2）若将凸透镜挡住一半，在光屏上___________（选填“能”或“不能”）观察到完整的蜡烛的像。（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是___________。（选填字母）A．将蜡烛左移，光屏左移

B．将蜡烛右移，光屏左移C．将蜡烛左移，光屏右移

D．将蜡烛右移，光屏右移20．（2022·北京市朝阳区陈经纶中学分校实验学校三模）在探究凸透镜成像规律中：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在______；（2）如图甲所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到______cm刻度处，光屏上可再次成清晰的实像；（3）实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的最佳操作是______；（填序号）①蜡烛上调

②透镜下调

③光屏下调（4）实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏远离凸透镜到适当位置，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凸透镜，光屏上也能成清晰的像，______视眼的矫正与上述成像过程类似。21．（2022·北京门头沟·二模）小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。（1）实验前应先将烛焰中心、透镜光心和光屏中心调到________；（2）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是________的实像；（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）（3）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，这一实验现象可以说明________的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）；22．（2022·北京大兴·一模）小明将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，再将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度线处，使可以自由移动的光屏置于光具座上80cm刻度线处，然后调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度处，如图所示。（1）将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动到适当位置，可以在屏上呈现烛焰的倒立、_______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，这个成像规律可以说明______（选填“放大镜”“幻灯机”或“照相机”）的原理。（2）光屏上得到烛焰的清晰的像后，再将光具座上的凸透镜替换成焦距为10cm的凸透镜，为使光屏上再次得到烛焰清晰的像，应将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动到适当位置。23．（2022·北京丰台·一模）某同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示。请回答下列问题：（1）上述光屏上所成的像是倒立、___________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。生活中常用的___________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）是利用这一原理工作的；（2）保持蜡烛位置不变，将焦距为10cm的薄凸透镜换成焦距为5cm的薄凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将光屏向_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个_________（选填“凸”或“凹”）透镜。24．（2022·北京市第二中学通州校区一模）小彤在探究“凸透镜成像的规律”的实验中。（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图所示，可见此凸透镜的焦距为______cm；（2）小彤将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在______；（3）如图所示，将点燃的蜡烛移动到光具座上20.0cm刻线处，凸透镜固定在50.0cm刻度处，移动光屏可以在光屏上观察到烛焰清晰的实像，______就是利用这种成像规律工作的（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）；（4）现保持图中凸透镜和光屏位置不变，仅将蜡烛移动到25.0cm刻度线处，在光屏上不能得到清晰的像。此时，要使光屏上成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜之间的适当位置添加______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。25．（2022·北京门头沟·