幼儿园小班科学教案肥皂泡泡_第1页
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第页共页幼儿园小班科学教案肥皂泡泡一、教学目标：1.了解肥皂泡泡的形成过程和原理。2.观察肥皂泡泡的形状和颜色，并能描述。3.感受肥皂泡泡的轻盈和易爆破的特性。二、教学准备：1.肥皂液、水杯、吸管、纸片、绳子、各种形状的吹泡器。2.操作台、试管架、实验器材。三、教学过程：1.导入（5分钟）：通过展示一些肥皂泡泡的图片或者观察实际的肥皂泡泡，引起幼儿的兴趣，并与他们交流关于肥皂泡泡的一些问题，例如：肥皂泡泡是怎么形成的？为什么肥皂泡泡会爆破？2.实践操作（15分钟）：a.制作肥皂泡泡液：将适量的水倒入水杯中，然后加入适量的肥皂液，搅拌均匀。b.玩弄肥皂泡泡：给幼儿发放各种形状的吹泡器，让他们通过吹泡泡的方式进行实践操作，观察肥皂泡泡的形状和颜色，并描述自己观察到的现象。3.理论解释（10分钟）：通过实践操作的过程，引导幼儿关注肥皂泡泡形成的原理，例如液体膜的形成和肥皂分子的结构。然后给幼儿简单介绍肥皂泡泡的形成原理，如下：a.肥皂泡泡的形成是因为肥皂分子在水中形成一层薄膜。当吹气时，薄膜将空气包裹在内形成泡泡。b.肥皂分子有两端，一端喜欢水，一端不喜欢水。当肥皂分子接触到水，它们会在水中排列形成一个薄膜。4.实验观察（15分钟）：a.教师将水杯中的肥皂泡泡液倒入试管中，然后用绳子蘸取肥皂泡泡液，将绳子吹成一个肥皂泡泡液。b.观察吹出的肥皂泡泡的形状和颜色，并与幼儿一起讨论现象。c.讨论中引导幼儿思考：为什么吹出的肥皂泡泡会是圆形的？为什么肥皂泡泡会有颜色？5.总结与展示（5分钟）：通过幼儿的讨论，总结肥皂泡泡的形成和原理。教师可以重新制作肥皂泡泡，让幼儿观察、感受肥皂泡泡的轻盈和易爆破的特性。四、教学延伸：1.观察不同形状的肥皂泡泡，让幼儿比较不同形状的肥皂泡泡的演变过程和特点。2.制作彩色的肥皂泡泡液，观察不同颜色的肥皂泡泡。

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