“互联网+”背景下家园共育沟通模式探究

“互联网+”背景下家园共育沟通模式探究“互联网+”背景下家园共育沟通模式探究摘要：在当前互联网+时代，家庭教育与学校教育之间的沟通变得日益重要。本文以“互联网+”背景下家园共育沟通模式为研究主题，探讨了互联网对家庭教育的影响、互联网+家庭学校共育模式的现状及存在的问题，并提出了加强互联网家园共育沟通的建议。关键词：互联网+、家庭教育、学校教育、共育、沟通一、引言随着互联网在全球范围内的普及和应用，家庭教育与学校教育之间的沟通变得越来越重要。在过去，家庭教育和学校教育往往是分割开的世界，家长和教师之间的沟通渠道有限，沟通方式也相对单一。而在“互联网+”时代，互联网技术的发展为家庭教育与学校教育的沟通提供了更加方便和多样化的渠道和方式。本文将探讨“互联网+”背景下家园共育沟通模式，分析互联网对家庭教育的影响、互联网+家庭学校共育模式的现状及存在的问题，并提出加强互联网家园共育沟通的建议。二、互联网对家庭教育的影响随着互联网的普及，家庭教育也发生了巨大的改变。互联网为家长和孩子提供了丰富的教育资源，有力地扩大了家庭教育的边界。通过互联网，家庭教育可以更加个性化和多样化，家长可以根据孩子的需求和兴趣选择合适的教育资源和教学方法。同时，互联网也为家长提供了更多的教育信息和学习机会，有助于家长提高教育水平和教育意识，提供更好的教育环境和条件。三、互联网+家庭学校共育模式的现状与问题目前，“互联网+”家庭学校共育模式已经得到广泛应用。通过互联网技术，学校可以与家长实现更加紧密的联系和沟通，增强家校合作，共同为孩子的成长提供更好的教育环境和条件。例如，学校可以通过在线家长会议、家长学校网等方式与家长进行及时沟通，共同制定孩子的学习计划和发展目标。同时，互联网技术还可以提供在线教育资源和在线学习平台，为家长和学生提供便利的学习和教育服务。然而，互联网+家庭学校共育模式也存在一些问题。首先，由于家长和学校之间信息传递的不及时和不准确，家庭教育和学校教育之间的协调可能会存在困难。其次，互联网+家庭学校共育模式下，家长和学校需要更多的教育信息和教育能力，对于一些缺乏资源和能力的家庭来说会带来困扰。而且，互联网+家庭学校共育模式下的家长教育也需要重视家长的教育水平和教育理念，否则可能会产生误导和教育不当的情况。四、加强互联网家园共育沟通的建议为了提高互联网家园共育沟通的效果，需要采取一系列措施和策略。首先，学校应该加强与家长的沟通和联系，提供及时、准确的信息，与家长共同制定孩子的学习计划和发展目标。其次，家长应该提高自身的教育水平和教育能力，不仅要关注孩子的学习情况，还要了解学校教育的发展动态和要求。同时，家长还应该建立正确的教育观念，与学校共同合作，共同关心和培养孩子的全面发展。此外，政府和社会各界也应该加强对互联网家园共育沟通的支持和帮助。政府可以出台相关政策和法规，鼓励学校和家长共同建立合作机制，促进家庭教育与学校教育的有机结合。同时，社会各界可以提供更多的教育资源和支持，为互联网家园共育沟通提供更加便利的环境和条件。结论：在互联网+时代，家庭教育与学校教育之间的沟通变得尤为重要。通过互联网+家庭学校共育模式，可以实现家校合作，共同为孩子的成长提供更好的教育环境和条件。然而必须认识到，在实践中还存在一些问题，需要采取相应的措施和策略加以解决。加强互联网家园共育沟通，需要学校、家长、政府和社会各界的共同努力，共同提高家庭教育与学校教育的质量和效果。参考文献：[1]大王子.（2019）.黑盒的内在结构及外界联系—家庭教育互联网共育的一种探索[J].当代教育论坛,(18):72-73.[2]李玉霞,杨广彬.（2021）.“互联网+”模式下家校共育框架构建研究[J].教育教学论坛,17(11):87-89.[3]周妍,吕芮.（2016）.互联网+时代家庭教育的新挑战与新机遇[J].人文社