苏教版四年级下册习作二雏鹰争章作文

我的春游建议春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每个生命都争着传播春的信息。前几天我就亲身体验了这美好的春光，感到无比的高兴。因此，我建议大家到农村的田野里去看一看，一定会有许多收获。瞧，道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装，轻风拂过；无数的柳条像仙女扭动柔软的腰肢一样，随风摆动；又像用绿丝线织成的绿丝带，真是太美了！农家小院里，鲜红的桃花，粉红的杏花，雪白的梨花，还有白里透红的苹果花，一朵接一朵都露出了笑脸。它们争奇斗艳，竞相开放，构成了百花盛开的春天，就连那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地从土里探出了绿油油的小脑袋。放眼望去，山坡上一片绿色。可爱的小燕子和它的爸爸妈妈也从遥远的南方赶回来了。它们呢喃着，好像在向我们报告：春天来了！春天来了！春雨静悄悄地下着，我顶着蒙蒙细雨漫步在田野上。雨丝落在我的脸上，淋湿了我的头发，滴进了我的嘴里，甜丝丝的。我大口地呼吸着新鲜的空气，感觉格外清爽。麦田里，翠绿色的麦苗痛快地喝着甘甜的雨水。小草更绿了，桃花更艳了，杏花更迷人了。一阵微风吹来，晶莹的水珠在叶子、花瓣上快活地滚来滚去，像闪光的珍珠一样，真美啊！我信步漫游，尽情感受那美好的春光，不觉心旷神怡。我想这几天农村一定更美了。因此我再次希望大家采纳我的建议：到田野里、麦田边去春游，相信你一定会陶醉其中的。

妈准会给他买……”“要是爸妈知道他们的孩子这样对待自己的文具一定会很伤心的。喜欢乱丢乱扔文具的同学呀，你可记得那块橡皮曾经为你消灭了多少错别字？你可记得那支钢笔为你写下了多少工整的字？你可记得那根直尺为你画出了多少笔直的线，你怎么就忍心将它们抛弃，让它们成为弃儿呢？”“小诗人”高娜晃动着脑门，像演讲似的说。…………老师意味深长地总结道：“同学们，善待自己的文具，珍惜父母的爱吧。”

体验残疾人晚上，我正想走上楼，脑子里突然出了一个想法：残疾人是怎样上楼的呢？我决定来试一试。现在，我是一个左脚可以走路，右脚却是残疾的人。走上楼的时候，我右手扶着墙，左手扶着栏杆，左脚吃力地一跳，终于走了一个台阶了。在一个转弯出有一面镜子，我看见我的样子滑稽极了，怪不得有些人会取笑残疾人。走到了一半，我的汗就从额头上流下来了，真想把右脚放下来，和平时一样走，可一想到残疾人，我就坚持到底跳到了二楼。啊，可真累啊！原来残疾人上楼这么难。我已经到达了目的地。在睡觉前，我必须要看30分钟的课外书。于是，我又一蹦一跳地来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，就往房间里跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。用两只脚去翻书，有时候，书还会被我扯破。我用嘴巴去拿手表，在拿手表的路上，手表还被我摔了好几次了呢！好不容易爬到了床上，书又掉了，我很想用手去捡，一想到那些真正没有手的小孩子子，我就觉得，为什么他们做的到的事情，而我却做不到，我一定不能放弃。我又小心地滚到床下，用嘴再次把书夹到床上，开始看起来。时间过地真快，一下子就到30分钟了。我还想看电视新闻，已经比较熟悉用脚干事的我，顺利地找到了遥控器，用大脚指按了一下电钮，电视被打开了。我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。残疾人的生活真不容易啊！

太阳花世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。我爱太阳花。吴晓涵——“礼仪章”的最佳得主说起谁能得到“礼仪章”那我不由自主就会想起来吴晓涵同学。

她在学校见到老师以后就恭恭敬敬给老师行礼，在家里对待家人也是和蔼可亲。我和她是好朋友，所以她认识我爸，每当放学她看到我爸爸她就会礼貌地说一声：“叔叔好！”所以爸爸才会常常在家里给我们说：“人家吴晓涵可懂礼貌啦！”她不光在现时生活中彬彬有礼，就来在虚拟世界的网路中也是温文尔雅。每当她在QQ中和我说话前，都要先说一句：“你好！”之类的话，在对陌生人说话时也是先问好再进入主题。

吴晓涵懂礼貌并不是只限于说“你好”上面，还能表现她有礼貌的地方就是——她不骂人。这也是她可贵的一面。现在班上同学动不动就骂人，但她不骂人，她不与那些没有素质的人同流合污。相信这种人以后到社会上也是出类拔萃的。

吴晓涵文静，懂礼貌，不骂人，学习也不错，是大家学习的榜样。即使不说她懂礼貌，从别的地方看，她也是个好学生。她更有资本得到"礼仪章”！再谈武松打虎武松打虎的故事在我国已经流传几百年了，几乎家喻户晓。但是，当王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的精彩一文后，提出了自己的看法：“武松打虎不爱护野生动物，因此武松称不上英雄！”那么究竟武松能否称得上是英雄吗？为此，带着这个问题我与爸爸、妈妈开了一个讨论会。首先妈妈说：“我认为王仁同学说的这个问题不能一概而论，应该用辩证的观点去理解。如果放在武松那个年代，那时候人们没有很强的抵御外界伤害的能力，特别对于老虎这种凶猛的动物，在人们赤手空拳的情况下，又如何对付得了呢？况且，又有那么多人因为老虎而死于非命，在这种情况下，能够不顾个人生命危险，主动上景阳冈打虎，为民除害，当然是万民皆呼的事了！那么，在这种情况下，打虎的武松应该称得上是英雄了，并且，那时候也就没有《野生动物保护法》。现在，人们肆意破坏生态，并占领了动物的家园，导致动物越来越少。我们可以感觉一下，现在是不是很少听到鸟叫声，更别说见到老虎了，为了保持生态平衡，老虎越来越少，我们当然要保护了！如果在全人类都在保护珍稀动物时，武松再去打虎，那就不叫英雄了，而要受到相关法律的制裁。“那到底武松打虎算不算英雄呢？”我还是不解的问。爸爸语重心长地说：“那年代，人们也没有意识到保护环境和野生动物的重要性，那时，像狮子、老虎一类的凶猛野兽也经常出没在山林之中，在老虎的生存影响到人类正常生活时，武松