年级教学计划模板6篇

第第页班级教学计划模板6篇班级教学计划模板篇1一、引导思想依据上级文件有关精神，为确保“停课不断学”取得实效，应组织同学在复习旧学问的基础上，适当拓展学习学问。结合本校工作布置和五班级的班情，通过复习和新课使该班同学在数学方法、计算本领、分析解决问题等方面有所提升，实在实施计划如下：1.下载钉钉软件，谙习网上授课等使用方法。2.订立课程进度表。3.依据五班级同学实际情况编写好导学案，找到学习内容和练习，并提出要求发班群和家长群，提示同学家长督促孩子定时完成每天的学习内容及练习。4.上课期间，做到分分钟在线与同学互动答疑。5.同学提交的作业统一查阅，依据情况在班群里统一讲评或个别私聊讲评。6.做到同学的作业完成情况统计，每天在班群和家长群里公示。始终保持家长，老师，同学，三者之间适时沟通，使同学学习“”取得实效”。二、教学进度：2.102.14下载钉钉软件并安装，谙习其使用方法，进入班级学习群、制作”停课不断学”计划。2.172.21复习五班级数学上册学问。2：242：28复习上册及学习察看物体。3.23.6学习因数与倍数。3.93.13学习长方体与正方体的认得与表面积。3.163.20学习长方体与正方体的体积。3.304.3分数的意义。4.74.10真分数与假分数。4.134.17分数的基天性质与约分。4.204.24学习通分。4.274.30分数与小学的互化班级教学计划模板篇2一、复习引导思想：整理本学期以来的学习内容，按学问重、横向关系进行梳理，构成网络。捉住平常学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。充分发挥复习课梳理、查漏补缺、进一步进展的作用。期末复习，相对单元复习来说，学问容量来较多、复习时间较短，这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。做到有计划、有步骤，多而不漏，多而不乱的复习局面。二、复习内容要点：1.小数乘法2.小数除法3.简易方程4.多边形面积计算5.可能性6.数学广角三、复习策略：1.按单元，适当调整，由前到后；从简单到多而杂循序渐进打开有条不紊的系统梳理；2.在系统梳理的基础上进行针对复习，紧要针对第一步复习发觉或存在的问题进行强化、矫正、挽救等方面的复习工作3.综合复习、分层练习，做到在练中复；在复中练，纵横交叉混杂进行。四、复习进程大致布置：以下复习布置，只是初步的计划。假如在复习进程中碰到不科学或不合适，要做相应的调整。总之，一切依据学态动向实施复习进程。计划节数复习内容课时布置第一阶段17周18周多边形面积和可能性3课时简易方程3课时小数除法3课时小数乘法2课时合计：（11课时）第二阶段19周单位改写1课时用适当的方法解决问题1课时合计：2课时第三阶段19周数量关系，几个重点题型1课时逆向思维问题1课时书写细节问题及答题格式提示1课时做综合练习卷，统计错误点，指点1课时合计：（4课时）班级教学计划模板篇3一、教学目标：1、学问与技能：（1）经过探究小数四则计算法则方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算；自动参加探究和发觉规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的本领，加强运用所学学问解决现实生活中简单问题的意识。（2）使同学通过对平面图形的察看和简单改换等活动，经过探究面积计算公式的过程，把握有关图形的面积计算公式。在实在情境中认得较大的土地面积单位，并初步形成相应面积单位实际大小的概念。（3）使同学通过察看和操作，初步体会用复式统计表和复式条形统计图描述数据信息，并能进行相应的比较、分析。通过开展实际调查活动，进一步把握收集、整理和描述数据的方法，加强统计观念。2、数学思考：（1）结合认数进一步进展数感。（2）结合面积的测量和计算进展空间观念。（3）结合面积公式和简单周期现象中规律的教学进一步进展符号感。（4）结合统计表（图）的认得进展统计观念。（5）结合有关教学内容进展推理本领。3、解决问题：（1）运用学到的学问解决实际生活中面积计算的问题、简单统计的问题、小数四则运算的问题以及简单周期现象的问题。（2）能在现实情境中自动发觉并提出简单的数学问题。（3）能自动探究解决问题的方法，体会解决问题的策略。4、情感与态度：（1）经过探究数学学问与规律的过程，感受数学学问与方法的价值。（2）联系现实素材学数学，联系现实生活用数学，进一步感受数学与日常生活的紧密联系，不绝加强学数学、用数学的自发性。（3）通过阅读你知道吗等内容，了解有关数学学问的背景，体会数学对人类历史进展的作用，不绝拓展视野、加强创新意识。二、教材简析：1、数与代数领域（第1、3、4、5、6、8单元）本册教科书教学负数的初步认得、小数的意义、性质和运算，这些内容涉及同学认得数范围的扩展。有利于巩固和加深学过的整数学问的理解，有利于在现实生活中发觉并解决更多的实际问题，同时也能为系统地学习分数只是做好准备。2、空间与图形领域（第2、7单元）同学已经具备初步的面积概念，把握了长方形、正方形面积的计算公式，又认得了三角形、平行四边形和梯形，为同学进一步学习多边形面积的计算奠定了基础。通过多边形面积计算公式的教学，能进一步深化对面积概念的理解，促进对几种基本图形特征的认得。本册教材布置教学公顷和平方千米，既能使同学更加全面地了解面积单位，也有利于同学解决日常生活和生产中更多的实际问题。3、统计与概率领域（第9单元）本册教科书布置教学复式统计表和复式条形统计图。复式统计表、图的容量大，能同时呈现更多的数据信息。教学复式统计表、图以后，同学就能对一些稍多而杂的实际生活现象与问题进行调查、统计和分析4、实践与综合应用领域（面积是多少学校的绿化面积了解四周的家庭）（1）更加重视数学思想方法的渗透和应用。（2）更加重视实际应用。本册教材还结合教学内容布置了十几则你知道吗和8到思考题，目的在于加添数学内容的弹性，充足不同地区、不同同学的需要，让每个同学都能在数学上得到尽可能多的进展。三、课时布置：1、认得负数3课时2、多边形面积计算9课时3、认得小数8课时4、小数加法和减法7课时5、找规律2课时6、小数乘法和除法（一）8课时7、公顷和平方千米2课时8、小数乘法和除法（二）14课时9、统计7课时10、整理和复习5课时改进教法提高质量的设想：1、适当加强口算的练习。2、合理布置，提高应用题教学的质量。3、加强几何初步学问的教学。4、通过直观和操作教学概念和法则。5、加强对同学本领和良好学习习惯的培育。）本班同学情况分析：五班级两班共有同学75人，同学基础较好。但是大部分同学的学习习惯不好，绝大部分同学能够具有猛烈的学习愿望和深厚的学习喜好，能在老师的引导下自发、自动的完成学习任务，但是习惯特别的差，其中孟天舒、李贺、昝耀祖、孟四维等男同学，脑子特别的聪慧，但学习习惯较差。班级教学计划模板篇4一引导思想：从本学期开始，八班级同学要加添一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让同学在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二教材分析教材在资料选配上，注意从物理学问内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，进取推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，进取制造条件让同学自动学习参加实践，经过同学自我动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。教科书接受了贴合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既贴合同学认知规律，又坚持了学问的结构性。教科书承认同学是学习的主体，把同学当作第一读者，依照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新加添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的紧要资料并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。章下头分节，每节内都有些小标题，帮忙同学捉住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。很多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使同学多动脑、多开口。（1）学情分析：八班级同学刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维变化的同学来说理解是很不简单的。同学们都来自农村学问面比较窄，两级分化较突出。上课时，有的同学的学习进取性不高，不够快捷这就需要老师在教法和同学的学习方法上作进一步改善，让同学成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培育同学的学习喜好，启发思维，提高学习的进取性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的本领，（2）教材分析：教材结构特点：以同学喜好、认得规律和探究的便利启程设计教材的结构，讨论到运动和力的学问与声、光、热、电等学问相比稍显枯燥，而声、光、热、电的学问不仅仅更能吸引同学，而且便于循序渐进地布置多种探究活动，对同学试验感喜好，电学学问能够充足同学探究的欲望，因而电学放在第一学年，还有声现象、光现象、热现象。书中包含很多开放性问题和实践性课题，充分体现sts思想，同时注意扩大同学的学问面，设立“科学世界”栏目，收入一些特别有用且趣味的学问，力求形式生动活泼。二、教学工作目标经过一学期的教育教学，使同学能进入物理的世界里来，在把握基础学问的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的认得。（1）进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准，开展教学讨论活动，异常是在科学探究教学上要进取实践，积累阅历。（2）进一步加强物理察看、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验；落实同学试验，认真思考和操作；并适当加添探究性和设计性试验；激励同学在课外做一些察看和小试验。加强试验意识和操作训练。（3）进一步突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，重视培育同学应用物理学问解决简单实际问题的本领1、学问与技能：（1）初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，明白物理学不仅仅指物理学问，而且还包含科学讨论方法、科学态度和科学精神。（2）具有初步的试验操作技能，会使用简单的试验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。（3）会记录试验数据，明白简单的数据处理方法，会写简单的试验报告，会用科学术语、简单图表等描述试验结果。2、过程与方法（1）经过察看物理现象的过程，能简单描述所察看物理现象的紧要特征。有初步的察看本领。（2）能在察看物理现象或物理学习过程中发觉一些问题。有初步的提出问题的本领。（3）经过参加科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和试验方案，能利用不一样渠道收集信息。有初步的信息收集本领。（4）经过参加科学探究活动，初步认得科学讨论方法的紧要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出确定的意识。有初步的信息处理本领。（5）学习从物理现象和试验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些实在问题。有初步的分析概括本领。（6）能书面或口头表述自我的观点，初步具有评估和听取反馈看法的意识。有初步的信息交流本领。3、情感态度与价值观（1）能坚持对自然界的古怪，初步了解自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、酷爱和谐相处的情感。（2）具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参加察看、试验、制作、调查等科学实践活动。（3）在解决问题的过程中，有克服困难的信念和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。（4）养成实事求是、敬重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有确定大众传媒是否贴合科学规律的初步意识。（5）有将自我的见解公开并与他人交流的愿望，认得交流与合作的紧要性，有自动与他人合作的精神，敢于提出与别人不一样的见解，也勇于放下或修正自我的错误观点。（6）初步认得科学及其相关技术对于社会进展、自然环境及人类生活的影响。有可进展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续进展有所贡献。（7）有将科学服务于人类的意识，有理想，有志向，酷爱祖国，有振兴中华的使命感与职责感。4、成绩目标：在各类竞赛中力争上游，应使各班总平均成绩处于优势地位，争取全县名列前茅。使各班好、中、差比例到达5：3：2.三、八班级物理教学计划进度布置：（略）四、实在措施：1、连续做好物理单元过关评价检测的工作和月考工作2、对比《物理课程标准》，认真研讨教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。3、进取准备演示试验和同学试验，尽可能开设出要求完成的试验，让同学参加“活动”，让同学经过较多的科学探究过程。4、适时布置作业，适时检查或批阅作业，有时接受面批的方法，适时反馈教与学的情景，以便改善不足之处。5、课后抽出必需的时间辅导同学，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。7、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多联系社会，突出“科学技术社会”的观点，渐渐树立科学的世界观。8、重视教材体系，加强同学的实际操作本领的培育。新教材不仅仅在传授文化学问，更重视于培育本领。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。并在做好试验的基础上，要求每一个同学依据已有的材料，做好有关的物理制作。9、讲求教学的多样性与快捷性，努力培育同学的思维本领。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要连续实践好喜好教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受教育的同学：学习的观念更新，学习的资料科学，学习的方法优秀。班级教学计划模板篇5一、引导思想：依据学校及德育处本学期计划布置和要求，结合聋部六班级的实在情况，我们将在本学期班级工作中营造一个温馨和谐、勤奋、向上的班级，让每个同学充分发挥本身的主观能动性，达到自我管束、自我管理、相互促进、共同进步、欢快学习、健康成长的目的。二、班级目标：同学自我管束自我管理欢快学习健康成长三、紧要工作布置3月份：规范教育月1、做好同学入学报到工作，征订校服，买作业本，改选班干部等。2、订立本学期班级工作计划；每一名同学在学期初订立本学期学习计划与奋斗目标，让同学在目标引领下每天都有所进步。3、开展一日常规和各项管理规定的学习，将每天检查结果纳入班级个人量化中。4、第一期黑板报；新学期、新风貌；5、组织参加学校到人防办参观活动。4月份：爱国主义教育、心理健康教育月1、清明节爱国主义教育；2、4.10组织参加学校“找寻触摸春天”花山春游活动；3、期中考试。4、召开班教育会，和任课老师一起分析同学学习情况。通报班级计划、征求合理看法，针对同学开学来显现的问题商讨解决方法。5和小学部其他班级组织一次有创意的德育活动.5月份：感恩教育1、感恩主题教育：给父母买礼物，给父母洗脚。2、第2期黑板报；3、组织参加学校评比“文明好儿童”活动。4、同学个别化教育、家访等。5、组织班级特色活动。和其他班级搞联谊活动。6月份：法制、安全教育1、组织同学总复习。2、端午节传统文化教育。3、班级期末考试、评优、表扬工作。4、暑假安全教育管理工作、期末家长会。班级教学计划模板篇6同学学问现状的分析本班现有同学39人，其中男生22人，女生17人。大多数同学对语文学习比较感喜好，乐于学语文、用语文。经过上一学年的学习，同学们已经具有确定的识字及记字的本领，初步懂得和把握了确定的识记生字的方法，有自主学习的意识。但是二班级孩子活泼好动，在上课听讲和识记生字方面有待加强。同时在学习中，也暴露出一些存在的不足，如形近字易混，个别易出错的生字，虽然老师在课上进行了强调，但是作业中依旧有出错的