中小学安全工作培训心得体会（19篇）

中小学安全工作培训心得体会（模板19篇）培训心得体会是一个反思的机会，可以对自己的学习和成进步行深化思索。假如你正在写培训心得体会，不妨先看看下面这些范文，或许能给你带来新的灵感。

中小学平安工作培训心得体会

我有幸参与了xx年中小学平安国家级远程专题培训,在本次培训中,我仔细倾听了xx督学所做的《中小学平安工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校平安教化的现状、政策与实践》的讲座，研读了xx老师的《学生损害事故处理方法》的解读，学习完这些后,我的心情久久不能安静。一个个鲜活生动的案例，一串串骇人动目的数字，一篇篇平安事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生平安工作刻不待时。也给我一位一般的教化工作者，以血淋淋的事实让我再一次谛视了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个教化工作者的责任，让我再一次理解了平安在人们心中的重要意义。

学校平安问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关切的热点话题，把平安工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初平安教化第一课等宣扬教化，使广阔师生增加平安意识，常常学习平安学问，逐步提高自护应急的实力在开学初要制定切实可行的平安教化工作安排，建立健全平安工作责任制，定期对学校的平安教化和防范工作进行检查，刚好发觉、消退事故隐患。

将平安工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生刚好了解相关的学校平安制度和平安规定，本学期我进一步将平安教化纳入教学内容，对学生开展平安教化，培育学生的平安意识，提高学生的自我防护实力，要以对学生极端负责的看法，对学校平安工作。

学生的平安和健康成长涉及到千万个家庭的华蜜，平安工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校平安工作必需重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参加的平安工作体系，把平安工作落实到各个工作环节中去。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的平安就成了学校和老师的责任，几乎家长就和学生平安没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的平安学问，出于逞能、好强等心理弱点造成一些平安事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财宝的损失。

所以作为教化工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些平安学问的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起平安的责任，让他们知道孩子是学校的平安关注体，更是家庭的平安关注体，时刻提示家长高度重视孩子们的生命平安，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的`管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教化责任，并恳请家长主动协作学校做好对学生的防溺水、食品平安、交通平安教化，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

以便利家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让老师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在平安工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创建最佳的学习生活环境，让孩子在今日愉快地成长，让孩子在明天欢乐地翱翔。

当前学生的平安，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的平安意识、自我爱护意识、爱护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对学生进行平安教化，各班级要利用班会活动开展以平安为主题的教化活动，特殊要从提高学生的自我爱护实力方面入手，同时还要利用板报、标语宣扬平安的重要性，增加师生防范意识，营造校内平安环境。

要进一步加强青少年学生的法制教化，有效预防校内周边和校内暴力、损害事务的发生，预防未成年人犯罪事务的发生，老师要关注学生思想动态、心情改变，对校内周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺压行为要刚好发觉、刚好解决，对心理上出现的问题要赐予更多的关爱、主动疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农夫工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教化课、举办一场富有特色的校内法制教化活动等，把法制教化落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年学生在家庭和社区的详细表现，使法制教化效果得到延长和巩固，预防青少年学生违法犯罪，要提高老师的工作责任心，发觉苗头性问题，预防校内周边及校内暴力犯罪事务的发生，爱护青少年的身心健康。

要对全体教职员工全面进行平安责任心教化，增加全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应当都要对学生进行一次平安教化，重点加强对学生进行集体活动平安、游泳平安、防火平安、食品卫生平安、交通平安以及防范自然灾难等平安工作教化，特殊对学生进行一些应急事务逃命自救教化及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生平安防范意识，增加学生自助自救实力。

平安无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安。让平安意识、平安责任深化人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的平安工作，协作学校平安文化建设，让学校满足，让学生满足，让家长满足，更让社会满足作为一名教化工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。

平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、困难的系统工程，必需从讲政治的高度相识并做好这一关系到千家万户的工作。学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还须要作艰苦的努力方能实现。

中小学平安工作培训心得体会

我校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了学校平安工作领导小组，学校老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

1、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校内。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间丢失或出意外。确保校内治安平安，维护正常教学秩序。

2、护导师值勤制度：值周老师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡察，刚好把偶发事务歼灭在萌芽状态。上学、放学时间值周老师坚持在校门口帮助保安值勤。

3、课课点名制度：每堂课的任课老师必需做好学生的出席点名工作，发觉问题刚好与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、建立学校平安意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教化，增加意识。

1、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行平安教化。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题平安教化。同时，在校本课中适当地加入了法制教化课，让法制教化进入课堂，提高学生的自我爱护实力和平安、法制意识。

2、学期初，学校组织部分老师对周边水域进行排查，在一些担心全的地方设置了警示牌或警示语，提示学生留意，通过这些措施的实行，有效地杜绝了平安事故的发生。

3、3月21日召开春夏季防溺水平安家长会，各班班主任向家长就孩子溺水事务进行平安警示，让他们留意放学后，假期学生在家平安，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

4、为实行全国“平安教化日”和我省“平安教化周”活动的通知精神3月28日我校全体师生实行了一次防震平安疏散演练。增加了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事务的避险逃命实力。

20__年小学平安工作总结工作总结5、4月份开展防溺水专项工作：强化防溺水平安教化，并在水域边设置十二块平安警示牌，落实防范措施;在期中家长会上进行防溺水的宣扬，共同做好平安防范工作。

6、5月份以来周边地区手足口病流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发觉异样学生刚好与家长联系带到医院就诊。

7、5月份做好平安管理与平安教化：仔细落实平安工作责任制，根据平安大检查要求，加强平安管理，严把校门关;各师就防溺水、交通平安、食品卫生、防控流行性疾病等进行平安教化;并再次巡查水域，刚好补上平安警示牌，进一步落实平安防范措施。

8、6月份主动开展“平安生产月”(“学校平安教化月”)活动：依据《安徽省教化系统20__年全国“平安生产月”活动实施方案》要求，充分利用各种形式宣扬平安学问，强化平安意识，仔细开展平安生产宣扬教化活动：做好预防溺水专题教化;开展交通平安和食品平安学问教化;在六月八日下午，再一次开展平安应急疏散演练，提高了学生的自救自护和应变的实力;在端午节、暑假到来之前集中开展一次平安教化;在暑假前又一次召开家长会，分发《平安告家长书》，特地进行平安宣扬工作，真正做到“把平安工作延长到校外”;通过家校互联平台，给每一个家长发送暑假平安监管信息，落实平安责任。

四、存在问题。

1、学校正在建校，大门不能落锁，带来肯定的分平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受爱护较多，缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。

学校平安涉及面广，今后我们将进一步加大平安工作的力度、与家庭、社会亲密协作、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。

中小学平安工作培训心得体会

__年9月被河南省教化厅确定为“中小学平安主题教化月”，活动开展以来，我校本着对学生生命平安高度负责的精神，快速行动起来，营造活动氛围，狠抓工作落实，确保学生平安工作万无一失，现将前段工作总结如下：

一、提高思想相识成立领导机构。

学校刚好召开平安工作专题会议，对此项活动进行支配部署。通报了当前一系列的交通、校内损害等平安事故，明确了平安工作面临的严峻形势。要求全体老师提高相识，克服麻痹侥幸心理，深刻相识到做实平安工作的必要性和迫切性，以主动的心态投入到平安教化月活动中来。制定平安教化月活动实施方案，明确工作阶段和工作重点。成立以马青波校长为组长，张松林、伍建泽为副组长，张转伟、杨彬锋、石晓艳、杨晓辉、王慧娟、杨宏斌、杨建波为成员的学校平安工作领导小组，详细负责学校的平安工作。

二、深化宣扬发动营造深厚氛围。

为使平安教化月活动深化开展，学校主动宣扬发动，营造活动深厚氛围。通过出专题板报，悬挂校内横幅，校门口电子屏滚动播出平安活动宣扬标语，周一升国旗仪式上的主题讲话，上好主题班会，印发关于平安工作致家长的一封信等形式。使平安工作入脑入心，人人知晓。发挥校内的辐射带动作用，深化开展小手拉大手活动，形成人人讲平安，人人抓平安，为活动开展创建良好的外围环境。

三、加强平安教化做好平安防范。

对学生进行平安主题教化，始终是我校的工作特色，长期以来，坚持不懈。每周日晚住宿生晚集时间，由宿管员对学生进行平安教化，宿内容主要包括防火、防盗、防电、防煤气中毒等平安教化。周一大课间时间由政教主任组织起来，分年级集中，对校内活动平安、上下楼梯平安、食品卫生平安进行强调。周五学生离校时，由年级政教员对学生进行平安教化，内容主要包括学生来回校途中的交通平安、人身平安。组织学生观看灵宝8.23交通事故警示片，衡阳11.3火灾，新学期消防平安第一课，通过骇人动目的场景，切实提高学生的平安意识，使学生深刻相识到，平安无小事，平安就在我们身边，克服麻痹侥幸心理。教职员工人人签订平安责任书，各管理部门，从上到下层层签订平安责任书。学生家长与学校签订交通平安责任书。

四、实行平安演练提升防范实力。

为进一步提高学生的平安防范应急避险实力，学校政教处胜利实行消防平安演练、防震疏散平安演练，在接近实战中提升学生的自我救援实力。活动起先前给学生印发《消防平安手册》，人手一册，组织学习。消防平安演练中教给学生正确的运用灭火器，并进行现场操作，提升实力。教给学生逃命的方法，要求同学们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速通过平安通道撤离。防震疏散演练要求同学们驾驭要领，提升实力。两项活动打算充分，有详实的活动实施方案，活动照片和总结，为以后的活动供应借鉴。

五、狠抓工作落实确保生命平安。

平安工作重在落实，学校建立和完善各项平安工作制度，细化平安责任，做到定时间、定地点、定人员，实行平安工作事故倒查制，层层抓落实，人人有责任。购置橡胶棒、照明灯、保安服，提高门卫防范实力，构筑第一道平安防火墙。增加摄像头，完善监控设施。达到人防、物防、技防全覆盖。

(一)签订平安责任书明确工作职责学校与班主任、任课老师、宿舍管理员、食堂管理员、商店食堂从业人员签订平安责任书，明确各方责任，增加工作的自觉性和主动性。与家有三轮车的学生家长，及来回校骑自行车的学生家长签订责任书，促使其进一步增加平安意识，做好平安防范。

(二)办理师生校内平安保险为避开平安事故造成的重大损失，做到防范于未然。本学期学校为全体师生办理校内平安保险，为师生平安筑牢坚实堤防。

(三)加强平安隐患排查开学之初学校后勤处即组织人员对校内平安隐患进行地毯式排查，做到纵究竟，横到边，不留死角。检查学校的灭火器，发觉灭火器充装的药品过期，刚好充装药品并且购置新的灭火器;发觉教学楼个别部位的瓷片脱落，有可能砸伤学生，利用周日刚好进行修砌;学校电路个别部位接触不良，有打火现象，第一时间进行整修。对教学楼的玻璃、栏杆进行加固，彻底消退平安隐患。

(四)落实“五到位”制度一是坚持校门口值班到位，值班领导带领值班老师早上在校门口迎接学生，每晌次放学时在校门口值班，检查学生出门证，督促学生刚好离校，要求学生遵守交通规则，驱散社会上的闲散人员;二是坚持晚上班主任、跟班老师宿舍查寝到位，检查学生人数，对未到宿舍学生刚好联系或向宿管老师说明状况，询问学生学习、生活中的状况，帮助学生解决实际问题;三是坚持大课间、两操、晚自习时老师楼梯口值班到位，值班老师留意疏散学生，维持秩序，防止学生拥挤及踩踏事务发生;四是坚持双休日领导值班到位，双休日领导和宿管老师各一人值班，负责不回家寄宿生的管理，处理突发事务;五是坚持食堂老师值班到位，在学生就餐时值班老师组织学生排好队，防止拥挤和烫伤，负责维持饭场秩序，对学生之间的冲突刚好处理化解。值班老师强化责任心，值班领导跟踪检查，确保学生生命平安。

(五)加强食品卫生平安学校加强食品卫生平安管理，严防群体性食物中毒事故发生。强化学校商店管理，定期检查，严防过期食品、三无食品上架，加强商店从业人员培训教化。加强食品卫生平安工作，制定学校食堂管理工作制度并张贴上墙，坚持原料选购 索票索证制度。建立完善食品入库、出库档案，坚持食品留样制度。规范从业人员衣着卫生管理，坚持做到荤素分开，不出售凉菜，不出售四季豆。坚持餐具清洁消毒制度。强化从业人员食品平安意识，保证学生食品卫生平安。

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。平安无小事，事事关大局。平安工作警钟长鸣，学校时时绷紧平安工作这根弦，时时保持高度警惕，坚决克服麻痹侥幸心理，狠抓工作落实，严格责任追究。打造平安校内，为师生创建华蜜和谐的学习生活环境。

中小学平安工作培训心得体会

我有幸参与了中小学平安国家级远程教化专题培训，在本次培训中，我仔细倾听了《中小学平安工作三要素》报告，观看了《学校平安教化的现状、政策与实践》的讲座，研读了《学生损害事故处理方法》的解读，学习完这些后，我的心情久久不能安静。

一个个鲜活生动的案例，一串串骇人动目的数字，一篇篇平安事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生平安工作刻不待时。也给我一位一般的教化工作者，以血淋淋的事实让我再一次谛视了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个教化工作者的责任，让我再一次理解了平安在人们心中的重要意义。

人们常用诗一样的语言来赞美生命的漂亮，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个和善人心中的那一份最最美妙的诚心祝福。可是种种人们无法预料的被人们忽视的平安隐患却在威逼着孩子的生命。

学校平安问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关切的热点话题，把平安工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初平安教化第一课等宣扬教化，使广阔师生增加平安意识，常常学习平安学问，逐步提高自护应急的实力在开学初要制定切实可行的平安教化工作安排，建立健全平安工作责任制，定期对学校的平安教化和防范工作进行检查，刚好发觉、消退事故隐患。

将平安工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生刚好了解相关的学校平安制度和平安规定，本学期我进一步将平安教化纳入教学内容，对学生开展平安教化，培育学生的平安意识，提高学生的自我防护实力，要以对学生极端负责的看法，对学校平安工作。

学生的平安和健康成长涉及到千万个家庭的华蜜，平安工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校平安工作必需重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参加的平安工作体系，把平安工作落实到各个工作环节中去。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的平安就成了学校和老师的责任，几乎家长就和学生平安没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的平安学问，出于逞能、好强等心理弱点造成一些平安事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财宝的损失。

所以作为教化工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些平安学问的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起平安的责任，让他们知道孩子是学校的平安关注体，更是家庭的平安关注体，时刻提示家长高度重视孩子们的生命平安，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教化责任，并恳请家长主动协作学校做好对学生的防溺水、食品平安、交通平安教化，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

以便利家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让老师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在平安工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创建最佳的学习生活环境，让孩子在今日愉快地成长，让孩子在明天欢乐地翱翔。

当前学生的平安，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的平安意识、自我爱护意识、爱护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对学生进行平安教化，各班级要利用班会活动开展以平安为主题的教化活动，特殊要从提高学生的自我爱护实力方面入手，同时还要利用板报、标语宣扬平安的重要性，增加师生防范意识，营造校内平安环境。

要进一步加强青少年学生的法制教化，有效预防校内周边和校内暴力、损害事务的发生，预防未成年人犯罪事务的发生，老师要关注学生思想动态、心情改变，对校内周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺压行为要刚好发觉、刚好解决，对心理上出现的问题要赐予更多的关爱、主动疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农夫工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教化课、举办一场富有特色的校内法制教化活动等，把法制教化落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年学生在家庭和社区的详细表现，使法制教化效果得到延长和巩固，预防青少年学生违法犯罪，要提高老师的工作责任心，发觉苗头性问题，预防校内周边及校内暴力犯罪事务的发生，爱护青少年的身心健康。

要对全体教职员工全面进行平安责任心教化，增加全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应当都要对学生进行一次平安教化，重点加强对学生进行集体活动平安、游泳平安、防火平安、食品卫生平安、交通平安以及防范自然灾难等平安工作教化，特殊对学生进行一些应急事务逃命自救教化及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生平安防范意识，增加学生自助自救实力。

平安无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安。让平安意识、平安责任深化人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的平安工作，协作学校平安文化建设，让学校满足，让学生满足，让家长满足，更让社会满足作为一名教化工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。

平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、困难的系统工程，必需从讲政治的高度相识并做好这一关系到千家万户的工作。学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还须要作艰苦的努力方能实现。

中小学平安工作培训心得体会

本学期我校工作以科学发展观为指导思想，确立“滋性养习、润育潜质、发展特性、奠基将来”的办学理念，提倡“校兴我荣，我为学校添光彩;团结奋进，谱写教化新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，仔细实行市教化局提出的教化工作主要任务，增加学校的凝合力、战斗力，培育优秀老师群体，全面提升教化质量。在全体教职工的共同努力下，取得了肯定的成果，现总结如下：一、抓好两支队伍建设，争创业绩。

(一)重视干部队伍自身建设，强化服务意识。

1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时到处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。

2、领导干部能集中主要精力，深化教学第一线，深化课堂与教研组，了解并分析全校的教学状况。坚持“三挂钩”(学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室)，主动参加教化教学活动，刚好解决教化教学中的详细问题，在参加中实现教化思想的引导，在参加中求得更多的沟通和理解，在参加中吸取工作的才智、力气和信念。努力为每一位老师搭建可持续发展的平台，努力创建条件帮助老师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教化教学活动中体验胜利。

(二)在改革实践中自我完善，提高老师素养。

1、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教化活动，通过多种形式的学习、讲座、阅历沟通及宣扬师德典型系列教化活动，在全体老师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依靠的挚友和参谋。

2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校——教育处——教研(学科)组三级培训网络，明确培训重点，注意培训实效，使校本培训成为提高老师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、老师自学、探讨、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干老师作教学阅历介绍等形式，使全校老师在有效的校本研训中汲取、消化新的课改信息和教化理论，逐步确立全新的教化理念，然后指导自己的教化实践。

3、扎实开展“教化技能大比武”活动。以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案，依据教学方案，老师个人加以调整，每人在组内上一节探讨课，再组织老师评一节课。期中检测前，教研组组织老师研讨教材，确定考核重难点，每位老师拟定一份期中检测试卷，学校依据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。要求青年老师开学初依据自身特点定好特长培育安排，刻苦训练，学期结束，组织青年老师才艺汇报，驾驭一套技能。

4、青年老师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采纳“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新老师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、安排和详细实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。

二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。

1、以课堂教学为主渠道，以课题探讨为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭起先，从耳闻目睹的事例起先，通过扎实有效的学习、教化、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。

2、与老师日常工作相结合;与学生行为规范教化相结合;与学生自主教化活动相结合;与中国传统节日教化相结合;与走进经典—诵读中华经典活动相结合;与社会实践活动相结合;与教化、教学探讨相结合;与校内环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深化开展各项实践活动。

3、仔细实行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的详细要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯;各班结合纪念日教化活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。

4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学实行行之有效的方法，坚持正面教化，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示老师良好的课堂道德形象，在传授学问的同时，渗透对学生的爱国主义教化、集体主义教化、法制教化、国防教化、环保教化、平安教化和科学技术教化。特殊加强对学生进行健康卫生学问和疾病预防学问教化，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋俗宣战。

5、加强劳动、平安、法制、国防及心理健康教化。时刻绷紧平安这根弦，消退事故于萌芽之中，同时开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教化，杜绝一切事故发生。

6、发挥隐性课程的育人功能，发挥校内网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆(角)、广播台等宣扬阵地的教化功能，提高德育工作实效。以校为本，主动抓好校内文化建设，细心构思设置校内景点框架。细心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣扬长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。

三、狠抓教化教学管理，在实践中主动发展本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，仔细贯彻党的新时代教化方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以老师聘任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素养教化，大面积提高教学质量，推动学校“经典教化”特色发展。

(一)做好老师聘任考核工作，大力促进老师专业水平发展1、紧密围绕老师聘任考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。为了让老师在聘任考核中发挥精彩，学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校聘任考核工作的顺当推动，同时为课堂教学的创新夯实了基础。经过聘任考核，我校现有市学科带头人1人，镇学科带头人2人，镇教学能手8人。2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了老师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校仔细探讨制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。在第十五周，学校的市、镇学科带头人及教学能手集中一周向全校老师开放“家常课教研活动”，让教科研活动在阳光下发展，各科组老师每周定期开展教研活动。通过以上举措，进一步加强了老师之间的相互学习与沟通，增加了老师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培育学生的特性。3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校老师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校老师都能在深化钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无打算之课，规定青年、中年老师写详、略教案的比例，大部分老师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各老师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，主动组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习爱好与学习实力的培育。在作业设计与批改方面各位老师都能根据作业规范的要求，留意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到仔细、刚好地批改、订正。4、我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，并主动组织学生参与镇内各项竞赛，促进了学生的广泛的爱好爱好的形成，提高我校学生的综合素养和创新、实践实力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。语文科组：我们开展了现场作文竞赛、书信通讯赛、校内征文竞赛、朗诵竞赛等;数学科组：组织学生参与数学单项学问竞赛;英语科组：实行了英语单词过关、英语书写竞赛;体艺科组还开展班级篮球赛、集体舞大赛、书法竞赛、绘画竞赛等。

(二)扎实开展课题科研，着力推动课程改革1、为了推动课程改革，学校组织老师充分利用业务学习，广泛宣扬新课程改革的核心理念和重要意义，使广阔老师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教化观念，为新课程工作奠定坚实的思想基础。2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程试验工作创建了良好的外部环境。3、以课题探讨入手，努力推动课程改革，学校以省__规划课题《中华传统文化的探讨》子课题探讨为主，大力开展经典诵读教化，营造书香校内，提升学生素养，学校分批多次派遣老师参与各类经典诵读培训及沟通研讨大会。学校还担当了市课题《小学生心理素养的评价构建与实践的探讨》，通过大量的心理辅导工作及心理测试来提高学生心理素养。另外学校重点做好镇课题《开展班级读书会的探讨》阶段性科研成果申报工作，现在初步胜利，取得镇科研成果一等奖。4、老师科研论文水平大幅提高，校内进行了年度论文评比，其中有8篇获一等奖，15篇二等奖;上送镇年会论文评比也获得好成果，特殊是赖校长撰写的论文《诵读经典，与儿童同行》获得市教化学会20__年会评比三等奖，李亚峰主任撰写的论文《感悟名师课堂走向四大关注》获得市教研室小语论文评比三等奖。另外还有一大批老师的教学设计共获得镇评比奖项10多人次。

(三)狠抓教学常规工作，重务实，重实效1、我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是老师，每位老师必需备好每一节课，主动从教材中挖掘出启迪学生，培育学生实力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维主动性，使大部分学生在克服肯定困难的前提下学到更多学问，增长实力。2、坚持以学生为主体，老师为主导教学模式，依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况，老师选择恰当的教学方法，教学中留意充分调动学生的主动性，活跃思维。培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力及自学实力。在努力改进教法的同时，也留意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。3、深化钻研教材，细心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有教学重难点;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有合适精当的练习;要求提前一周备课;提倡写教学反思，授课后刚好记载本课教学的胜利和失误;以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比沟通，通过这些措施，学校对全校的教学工作状况做到随时跟踪，加强督导。

(四)狠抓学生的行为习惯养成教化，校内环境大为改观，为创建绿色学校而奠定基础。在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教化，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教化，校内环境大为改观，学生衣着干净整齐，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校内、爱惜环境的风气。

(五)学校的教学工作取得的主要成果1、教学质量稳步提高。其中三年级数学、四年级语文、五年级英语参加全市统一抽查，镇统一阅卷，我校三科的合格率分别为101.3%、101.5%、97.7%，均超镇平均水平，并居镇内先进行列。其它科目在本校自查中也是创历史最好水平，很多班级的多个学科合格率达101%，优秀率、平均分也是大大超镇目标。2、学生各项竞赛成果优异，其中获得镇小学生田径赛其次名，集体舞竞赛第一名;学校红领巾广播站评比一等奖;学生参与省、市、镇各类竞赛共获得奖项218人次;学校大队部被评为市红旗大队，六(1)班陈迪鹏被评委市优秀少先队员。3、老师主动参加各类教科研竞赛、评比活动取得较好成果，其中镇教职工三字一画竞赛获得奖项22人次，李小琴获得镇课文朗诵大赛一等奖，学校李亚峰、李凤菊老师共有5篇文章发表在市级以上报刊、杂志上。

回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成果，但与教化发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广阔师生的期盼还有很大差距。我们将进一步进行仔细的分析，主动寻求对策，提高管理水平，发挥老师潜力，开发教化资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。

中小学平安工作培训心得体会

20__学年度，坚持在学校教化中树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕相识健康，珍惜健康，创建健康校内，培育学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。切实做好防病工作的原则。在上级和校长的统一步骤下，分管校长详细指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。先总结如下：

一、关切学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生：

1、能关切学生的身心健康，保健老师同班主任坚持做好晨检工作，发觉问题刚好汇报(每天准时向校长室汇报)，如有异样刚好向卫生院防疫组报告，做到早发觉，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发觉有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪究竟，直至查清缘由为止，一旦发觉疑似马上进行隔离。

2、做到消毒工作到位，每周对学校全部教室开展全面消毒，做到了把传染病歼灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

3、对学校环境卫生，各组室、各班根据职责分工，保持长期整齐，卫生室组织定期组织检查评比工作。

4、学生的饮食饮水工作，严格执行文件精神，坚持每天晨检，严把进货渠道关，食品饮水卫生质量关。限制了非工作人员进入食堂工作室，只要发觉有点不符合要求的地方马上指出改正。培训食堂人员对职责的相识观和操作技术关。

二、做好季节性的预防工作：

1、学校卫生室能依据不同季节特点，开展各项宣扬预防工作。严防各类传染病对师生的危害，刚好尽早对师生做好学问性宣扬工作，在学校每月每期宣扬栏中按季节改变宣扬防病学问，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣扬。保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。

2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行。在天气转冷时，能严格做好宣扬食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教化学生饭前便后肯定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。

三、常规性工作：

1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发觉问题刚好与有关人士联系，有个别班级包洁区长期不打扫，对个别班主任进行个通气，同时采纳班级卫生委员督促班主任做好各项卫生工作。

2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成卫生院对一、五年级的体检工作。体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生实行有效措施，力争做到近视发病率有所下降，限制新发病率。

3、做好收齐“上海市预防接种卡”补接种工作，目前依据上级要求升学必需带入新的学校，于是刚好通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。但通过一段时间收集效果不佳，为了把这项工作做好就以卫生院防保科联系，取得他们的支持协作，查原始进行追补。

4、沙眼防治工作：增加学生的个人卫生意识，培育学生的良好卫生习惯，要求学生仔细做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操竞赛活动提高了做操的正确率，从而达到爱护视力的目的。同时向他们宣扬爱护视力的学问，争取把发病率降低到“零”。

5、刚好做好养分评估，对养分不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，依据个体的特点做到肥胖者限制肥胖;养分不良者补足够够的养分。

6、红十字工作：全校组织观看了现场急救包扎录象，组织各班卫生委员多次训练现场急救包扎技术，10月份还实行了五年级现场急救竞赛，取得了肯定效果。我校发展全部学生参与了红十字，为以后的红十字工作打下了基础。学校还多次开展了捐款活动。

四、食堂工作：

严把进货渠道关，对“三无”产品、变质、发霉等依据规定不许用餐的食品，一律不能进入食堂。坚持每天进食堂检查食品质量、卫生工作状况，发觉有疑点刚好商议解决。

常常检查对饮食饮水，分饭老师的卫生工作，做到了常抓不懈。

以上，作一个简洁的回顾总结，还有许多不足之处，有待以后进一步做好。

中小学平安工作培训心得体会

校内的平安事关全体师生的生命和财产，因此，我校高度重视校内平安工作，坚持落实“生命至上平安第一”的工作方针，把学校平安确的确实的落到实处。为此，从我校的基本状况动身，详细的可以从以下几方面进行落实到位：

我校成立有平安工作领导小组，通过签订平安责任书明确了校长是平安工作第一责任人、分管领导是干脆责任人。建立了学校值班护校队，校内各处室责任人名单及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。学校成立平安工作领导小组：依照教化局关于《学校平安工作看法》，进一步规范整理学校各项平安管理制度。

二、把好校内平安“门卫第一关”

实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校内封闭管理，学生因特别缘由离校实行门卫审查，未经学校、老师书面同意或家长来接，一律不得离校。落实值日老师责任，上、放学期间，参加值班的18名老师与门卫指导疏散学生，维持平安有序的入校、离校秩序。

三、加强技防，提高平安防范实力。

我校按要求在校门口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。门卫室配备了橡胶警棍、电警棒、防刺背心手套、钢叉等。教学楼和试验楼、寝室楼配备了相应的灭火器、应急灯、应急出口、沙袋等消防器材设施，做到定时检查与维护。

四、制定并实施《学生活动平安措施》。

对学生课间活动平安、上下楼梯平安等薄弱环节进行了明确规定，责任落实到人。

五、加强各种平安教化。

20__-20__学年，我校通过升旗、班队会、板报、手抄报、画展、校内广播等多种形式对学生进行平安教化。针对不同季节和时段，通过校信通、告家长书等形式对家进步行平安提示和要求。组织实施了学生平安疏散演练。组织全体师生观看相关教化宣扬片。由于我校完善了制度建设，落实了责任，确立了责任追究机制，20__-20__学年有效保证了师生平安，保证了教化教学有序开展。总之，平安无小事，我校将一如既往的做到“警钟长鸣”，时刻把平安工作放在第一位，使师生安心，家长放心，社会满足。

中小学平安工作培训心得体会

本学期，我校一如既往地把平安工作放在首位，通过对宣扬、教化，落实平安责任制，定期开展全校性平安检查、督促、整改，全面杜绝了各种平安事故的发生，为全校师生创建了平安的工作、学习、生活环境。下面是小学学校平安工作总结，欢迎大家阅读学习。

我校长期以来切实把平安工作放在学校一切工作之首位，全面落实学校治安保卫平安责任制，不断完善平安工作制度，坚持“谁主管谁负责”的工作方针，标本兼治，多管齐下综合治理，进一步加强学校平安防范工作，建立健全学校安保工作长效工作机制，切实保障师生生命和财产平安。

一、组织领导。

1、工作体系完善：学校特地成立了平安文明校内创建工作领导小组和工作小组，校长亲自分管学校的平安保卫工作，形成校长为学校平安工作第一责任人，校务处安保主任主管校内平安，分管副校长、校务主任、年级组长、各班主任为详细责任人的校内平安管理网络，努力做到平安工作责任到人，杜绝平安事故的发生。

2、责任分工明确：学校颁布《__x小学安保工作实施细则》，明确了各部门条线、全部工作岗位的平安职责，平安文明校内创建工作做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管的工作格局。学校内各职能部门间已经形成刚好沟通、相互协作的良好工作格局。学校梳理各种不同岗位的平安工作职责，分别制定安保工作责任书，今年__月，与全体教职工分别签订不同岗位的《__x小学安保责任书》;依据市教委有关平安风险勘查的有关要求，加强了校内车辆管理工作，修改了《__x小学车辆管理制度》，并与全体教职工和食堂工作人员签订了《__x小学车辆管理责任书》。

二、制度建设。

(一)建章立制。

1、管理制度与平安预案。

2、重视宣扬教化。

重点抓好学生教化、安保人员培训、教职工培训和家长教化。

德育处、教育处和校务处在开学初、寒暑假前、国定假前、新生入校时、集体外出活动时，有针对性地开展平安教化。德育处、校务处定期利用校内广播系统、宣扬画廊、展板等宣扬阵地向全体师生重点介绍交通平安、消防、地震、饮食卫生、校内外活动平安及其他意外事故的自救、自护学问等学习，努力增加学生平安防范意识。

开展主题活动。今年__月x日-__月__日，德育处、校务处联合开展了主题为“查处火灾隐患，夯实防控基础”的“__9消防宣扬周”主题教化活动，我校发动全校师生主动参加查找和消退身边的火灾隐患，普及消防平安学问，巩固重大火灾隐患集中整治专项活动成果,将一切担心全因素扼杀在萌芽状态之中，给师生一个平安的学习、工作环境。在这期间学校以国旗下讲话、户外电子屏滚动宣扬、消防平安宣扬横幅、全校性平安疏散演练、消防学问非常钟队会等形式开展了相关平安教化活动。__月x日，交警四中队顾奇华警官到校对五(5)中队的学生进行交通平安学问的宣扬;__月初，学校开展了“交通平安宣扬日”主题教化活动。

学校利用行政扩大会议、教职工会议、校内网、资料印发等多种方式组织教职工学习上级有关精神、学校各项平安制度和各类应急预案等内容，如：《上海市中小学校和托幼机构关于空气重污染以及极端天气应对工作指南华考|zkx68》、《__x小学学生损害事故处置预案》学习、空调运用温馨提示等内容的平安宣扬，不断提高教职员工的平安意识。

德育处还以家长学校等为载体，架设家校沟通的桥梁。寒暑假、国定假日期间，我校均以告家长书的方式，提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女在假期中的平安。

(二)制度执行。

1、隐患排查。学校重视平安隐患排查，仔细执行平安检查制度，校务处落实专人对校内房屋设施设备、大型体育器材、消防器材、技防设备等内容进行普查，每周还进行专项平安检查，对发觉的平安隐患做到刚好整改，并建立了完备的平安工作档案。对一些专业要求比较高的技防、消防、电力设施设备与专业维护单位签订维护合同，由维护单位定期来校维护或设备出现故障刚好与维护单位取得联系以期得到快速解决。今年开学初，根据__x区平安管理中心的要求，在移动校门上增加了攀折角。

2、门卫管理。梳理门卫管理制度，将《__x小学安保人员须知》、《__x小学安保人员岗位职责》、《__x小学门卫应急处置预案》等制度上墙，期初依据上学期发觉的突出性问题及安保关键点，作为补充规定组织全体安保人员学习《__x小学近期工作留意事项》，明确要求。为做到精细化管理，为每位安保人员制作《__x小学安保人员管理手册》，内容涉及上级政策、内部管理制度、个人材料、日常工作等四大板块，日常工作板块中有值班支配、考勤记录、教化培训、技防设施操作考核、内部管理制度等五大内容，每月一次进行考核，并在各自的管理手册上予以体现。学校从今年7月起先，安保人员实行社会化管理，统一由上海国信保安服务有限公司接手，对学校门房的管理带来新的挑战，管理模式有了新的改变。学校作为用人单位对安保人员高度重视，针对前期安保人员对新的工作模式、福利待遇等思想波动，唐敏校长主动联系上海国信保安服务有限公司负责人汤建平、安保公司__x地区督察员马林江于__月6日下午到校与全体安保人员进行了思想沟通，解读上级部门的有关政策，面对面了解安保人员遇到的详细问题，做好安保人员的思想工作。

3、活动管理。加强学生活动平安管理，重视平安预案制定，制定了《__x小学大型集体活动平安预案》，每次开展各种大型活动和集体外出活动，必需首先排查担心全因素，制订相应的预防措施和应急预案，做到人员分工明确，组织管理严密。帮助其他部门加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体竞赛的平安管理，防止意外损害事故的发生。

4、加强学校运动场所对外开放管理。近几年来，我校根据__x区体育局、__x区教化局有关学校体育场地向社区开放的指示精神，主动利用学校的体育场馆及运动设施，做到每天早上、晚上、双休日、国定假和寒暑假向社区开放体育场地，为广阔社区居民创设了一个良好的物质条件。为加强规范化管理，学校分别制定了《__x小学体育俱乐部会员须知》、《__x小学体育场地对外开放须知》、《关于学校运动场所对外开放的有关事项》、《__x小学足球场地外借安保责任书》和《__x小学足球场地对外开放管理流程》等工作制度，长期以来学校运动场所坚持对周边社区居民开放，特殊是在完成学校操场隔离工程和灯光工程，保证每周对外开放x5小时的要求，对外开放工作井然有序，得到广阔居民的主动协作。

三、过程管理。

抓规范。学校比照上海市地方标准《中小学幼儿园平安防范基本要求》,进一步完善平安管理组织机构和日常管理制度，努力做到制度规范，并以上海市平安文明校内创建标准开展工作，以平安管理手册的建立和运用为载体，全面提升平安防范水平。

抓重点。学校加强对校内内部重点部门、重点部位的平安管理平安技术防范工作。校长室、财务室、广播室、电脑房、档案室、图书馆和各个教室均安装了红外线探头，并在艺体综合楼内、办公楼、和学校出入口安装了辨别率高的闭路监视系统，在财务室、档案室、电脑房等重点部位还安装了防盗门窗，在校长室和门房间安装了与__0联网的紧急按钮，全部周界报警系统、视频监控装置都能正常运用，做好了设防、撤防记录。全部技防设备均处于正常运用状态、学校每周检查，一旦发生故障，能够刚好联系修复，检查记录完备。

抓重点时段。学校坚决执行学生上学和放学重点时段共同护导的工作机制。在学生上学和放学时段时，有警察、学校安保人员、学校行政、家长护校志愿者和社区保安共同维护校门________通秩序和校华考范文园平安，防止不法人员乘人多秩序较乱而作案，确保了师生进出校内的平安，学校经过努力，比较有效地解决了校门口拥堵的现象。学校按上级有关规定，让学校安保人员对早到学校的学生刚好放进校门，班主任提早到校负责早到校学生管理，学生放学实行分时段划等候区域的方法，由任课老师带队到达指定区域，无家长接送的孩子实行刚好带回校门口和底楼多功能大厅由党团员志愿者、家长志愿者员和学校安保人员统一进行管理的模式，以确保对滞留学校学生的有效看护。

四、取得成效。

我校领导高度重视，对存在的疏漏与隐患，主动地查缺补漏，不断健全学校各类平安规章制度，有效落实平安防范措施，同时充分利用校内外的各种资源，使学校的平安文明工作上了一个新的台阶，呈现出人人参加，齐抓共管的良好局面。__年x月，学校荣获__-__年度上海市平安文明校内和上海市光荣称号。

学校在之后的工作中，将始终将校内平安放在首要位置，严格执行岗位平安责任制，杜绝平安事务和意外事故的发生，确保学校的平安、稳定、和谐。

中小学平安工作培训心得体会

学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校始终非常重视学校的平安工作。

一、规范管理，完善制度。

学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，教育主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级签订《学校平安责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。

二、加强领导，居安思危。

学校领导本着对教化工作、对学生负责的看法，增加抓好学校平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次平安工作会议，布置一周平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。例如我校部分基础设施老化，一经发觉，便组织人员进行修理;学校周边的道路、水库等处存在平安隐患，组织老师对各隐患处设置平安警示标记，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。

三、宣扬教化，提高素养。

学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。例如：

1.加强对全体学生的“防溺水”平安教化工作，利用广播室、班队课、宣扬栏、黑板报、led显示屏等渠道对学生进行防溺水学问宣扬，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做平安教化工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标记，通过多种渠道防止溺水事故的发生。

2.加强交通平安教化工作。除了利用广播室、交通标记带及黑板报等平台对学生进行交通平安学问的宣扬及教化之外，每天值日老师协作学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生平安过公路，另外，还对学校外来学生进行“乘车状况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝告，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通平安隐患进行排查，重新布置各种交通标记。

3.食品平安教化常抓不懈。以前，常有流淌摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流淌摊点已经消逝。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品平安教化工作之外，还成立平安卫生监督队，从高年级中选择品德兼优的学生对全体学生进行食品平安监督，防止病从口入。

4.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体状况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发觉较多学生出现身体不适现象，立刻上报，并实行相应措施，防止疾病传染。

四、开展活动，深化教化。

1.依据上级文件要求开展平安教化周活动。

2.有组织、有安排地开展了“平安生产月”活动。

3.开展了防地震及其它自然灾难的逃命演练活动。

4.各班级开展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、防自然灾难平安、校内活动平安等班、队会活动。

在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”。学校在被评为晋江市“平安校内”的基础上，20__年12月26日以948的高分通过了安海镇学校综治平安目标管理责任制考评。我校也争取在下学期通过晋江市综治平安目标管理责任制和泉州市平安发展城市的考评。当然我们也深深知道，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教化工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。

中小学平安工作培训心得体会

一学期匆忙而过，挤眼间又到期末。和这个班级相处了五年多，对于孩子和班级我还是比较了解的，对于班级工作我也毫不模糊。现对一学期的班级平安工作总结如下：

本学期我主动响应上级有关部门关于创建“平安校内”的号召，以维护学校、社会的稳定和发展教化事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面实行创建“平安校内”的各项工作任务。孩子的健康、欢乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。所以我始终非常重视教化平安工作。我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生太小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。

1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。

2、教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。教化学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校内。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。秋冬季、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳或者玩耍滑冰等。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。

3、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

4、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。

5、家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，健康第一。

一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班54人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

中小学平安培训心得体会

根据上级的支配和要求，在1月14日、xx日我参与了20xx年容县中小学平安管理人员培训班。我作为一名校长，通过参与培训深深的懂得了学校常规管理和平安管理的重要意义。

加强校内平安，必需提高平安管理人员的素养；校内周边平安治理，社会责任重大。平安是一切工作的前提，生命不保，何谈教化。应当把平安作为学校的中心工作之一来抓，而不是一阵风，纳入老师的日常工作量中。当前学校教化，平安教化应放在首位，建立学校平安机制，常抓不懈。学生的平安是我们责任。

近期多起校内恶性平安事务的发生，敲响了学校校内平安警钟，加强学校安保工作刻不待时。孩子的.平安与华蜜是家长的最大心愿，校内的平安与学生健康成长更是关系社会稳定、教化发展的焦点之一。也使得每一位校长比任何时候都深深地体会到关切校内平安的高度责任感。校内平安必需通过严密的制度和有力的措施来保障校内的平安。我们学校在仔细贯彻上级部门有关校内平安工作的会议精神的基础上，主动支配老师加强校内课间平安监管，全校应急演练，设立由学生组成的平安标兵等一系列措施，切实抓好学校的平安工作，为学生的平安护航。面对突发事务、面对校内平安的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关切守护。作为校长，维护校内稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校内平安管理的学问、技能燃眉之急。如何处理突发事务、如何关注平安管理的细微环节，是我们每一位校长应当学习驾驭的重要学问技能。

“生命不保，何谈教化”，学校平安工作是学校的头等大事。高度重视平安工作，坚固树立“平安第一”的意识，始终将师生生命平安放在首位，扎扎实实做好学校安保工作，大力推动“平安校内”的建设是作为一名校长燃眉之急的重任。

生命不是写作业写错了可以重来，校内平安教化至关重要，结合今日的学习我深感要做好校内平安教化，平安演练是一个必不行少的环节，而且不能流于形式或者是走过场，必需真正把演练工作做到实处，让师生在平常训练有素。只有在平常演练热了，学生在面对灾难的时候才能更加冷静、能干，才能削减危急的发生。

通过这次平安培训，使我在思想上提高了相识，平安无小事，要把平安工作落实到详细行动中，努力创设平安和谐校内。

平安工作培训心得体会

参与此次---地区组织的平安员培训，我很受教化，感受颇深，对自我的职责也有了更深刻的理解和感悟。

强化平安生产管理工作，一要贯彻执行“平安第一、预防为主”平安生产的工作方针，深刻相识抓平安就是抓发展，抓平安就是抓稳定，抓平安就是爱护生产力的道理，正确处理好平安与生产、平安与经营、平安与效益的关系;在正常生产组织过程中，必需遵守有关平安生产的法律、法规，加强平安生产管理，建立、健全平安生产制度，完善平安生产条件，确保平安生产。

二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。平安生产预防工作必需要常常化，要坚持预防为主的工作方针，做好平安事故的隐患排查工作，进取激励员工帮忙查找、发觉事故隐患，要仔细落实平安生产检查工作，经过制度化、规范化和专业化的平安检查和隐患整改，进取有效地消退生产现场存在的各类事故隐患，把事故歼灭在萌芽状态。

三要加强宣扬培训教化，严格执行三级平安教化，保证员工具备必要的平安生产学问，熟识有关的平安生产规章制度和平安操作规程，驾驭本岗位的平安操作技能;从平安生产方针、平安法律法规、平安管理制度、平安操作规程、平安防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣扬教化工作，全面提高员工的综合素养，有效的削减、甚至杜绝事故的发生。

平安是企业的永恒课题，“平安为了生产、生产必需平安”，平安生产事关企业的稳定和职工的生命平安，工作任重而道远，我们仅有把各项工作长抓不懈，消退隐患以防为主，才能坚持平安生产良好局面的长期稳定。

中小学平安培训心得体会

学校师生的平安不仅关系到学校能否开展正常的教化教学工作，更关系到和谐校内，和谐社会的创建，关系到家庭华蜜和社会稳定，因此，我校一向重视平安教化工作，对老师开展平安教化培训，制定了相关安排，并依据学校实际，有条不紊地开展教化活动。

依据市区教化行政部门的有关要求，结合学校特点刚好对学校的平安管理和教化工作进行了探讨，并通过以下几个方面落实教职工平安教化培训工作：

一、建立平安教化培训工作领导小组，加强领导，明确责任，完善制度。

1、学校成立了以校长为组长，全体行政领导和相关人员为组员的平安工作领导小组，并负责学校教职工的平安教化培训。学校平安教化领导小组的成员结合我校地处城乡结合部，四周治安环境比较困难，以及学生上下学家长接送，学校进出人员困难等状况进行了特地的探讨，并把进一步强化学校的平安管理和平安教化作为工作的重点，开展针对性的培训。

2、明确各部门责任和任务，针对不同对象开展教化工作。总务处主要负责对门卫、保安、后勤和食堂工作人员的培训。教育处主要负责对老师的培训，政教处和大队部主要负责对班主任和大型活动组织者的培训。各部门各司其职，做到全员覆盖。

二、加强宣扬教化工作，组织平安实践活动，

培训平安工作心得体会

培训是提高员工技能和学问的重要手段，而平安工作对于每一个组织和个人来说都是至关重要的。培训平安工作心得体会是指在工作中通过培训所获得的平安方面的体会和感悟。在这里，我将共享我在培训中所获得的一些平安工作心得体会。

首先，我学到了平安即责任。在培训中，我们被强调要树立平安意识，时刻保持警惕。平安工作不仅仅是一个岗位上的要求，更是每一个人的责任。我们要时刻关注四周的平安状况，刚好发觉和处理潜在的危急因素。只有每一个人都将平安放在第一位，才能确保工作环境的平安稳定。

其次，我了解到了平安工作须要专业学问。培训中，我们接触了很多平安工作相关的学问，如火灾平安、防爆学问、应急救援等。这些学问对于我们了解平安工作的本质和原则有着重要的帮助。只有通过系统的学习和不断的实践，我们才能真正具备处理突发事务和危急状况的实力。

第三，我明白了平安是一个全员参加的工作。在培训中，我们强调了团队合作和互助精神。每个人都应当参加平安工作，相互帮助、相互协作。只有通过团队的力气，我们才能更好地应对各种平安风险和威逼。平安工作须要大家一起策划、一起实施，只有团结一心，才能确保工作的顺当进行。