幼儿园安全类绘本

演讲人：日期：幼儿园安全类绘本目录CONTENTS幼儿园安全概述绘本在幼儿园安全教育中应用日常生活安全知识普及校园活动安全防范措施心理健康与人际关系建设家庭、学校、社会共同营造安全环境01幼儿园安全概述幼儿园安全是指幼儿园内的人身、财产、设施、环境等各方面的安全，以及幼儿园正常教育秩序和幼儿身心健康的保障。安全是幼儿园工作的重中之重，关系到每个幼儿的健康成长和千万家庭的幸福安宁，也关系到整个国家和民族的未来。幼儿园安全定义与重要性幼儿园安全的重要性幼儿园安全定义

常见安全隐患及风险点幼儿园环境安全包括园舍建筑、设施设备、玩具教具等方面的安全隐患，如滑梯、秋千等设施的稳固性，教室、寝室的通风和采光等。幼儿活动安全幼儿在园期间的各种活动，如游戏、体育、实验等，都可能存在安全风险，需要教师密切关注和指导。食品安全与卫生防疫食品的采购、加工、储存等环节都可能存在安全隐患，同时卫生防疫工作也是幼儿园安全的重要组成部分。安全教育目标通过安全教育，使幼儿掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护意识和能力，形成良好的安全行为习惯。安全教育任务将安全教育纳入幼儿园课程体系，定期开展安全主题教育活动，加强日常安全管理和应急演练，提高全体师生的安全意识和应对能力。同时，加强与家长的沟通和协作，共同营造安全、和谐的幼儿园环境。安全教育目标与任务02绘本在幼儿园安全教育中应用绘本通过生动的图画和简洁的文字，直观呈现安全知识，符合幼儿的认知特点。直观易懂趣味性强情感共鸣绘本通常以有趣的故事情节吸引幼儿，激发他们对安全知识的兴趣。绘本中的角色和情境往往能引起幼儿的情感共鸣，增强他们对安全行为的认同感。030201绘本特点及优势分析选择画面简单、色彩鲜艳、文字少的绘本，如《我不跟你走》等，强调自我保护意识。小班幼儿选择具有一定故事情节、角色形象的绘本，如《小兔子学安全》等，引导幼儿了解安全常识。中班幼儿选择内容更加丰富、涉及面更广的绘本，如《安全知识大百科》等，提升幼儿的综合安全素养。大班幼儿精选适合幼儿年龄段绘本作品将绘本作为日常教学的辅助材料，结合课程内容进行安全教育。融入日常教学围绕绘本内容开展主题活动，如角色扮演、情境模拟等，加深幼儿对安全知识的理解。开展主题活动鼓励家长与幼儿共同阅读绘本，增进亲子交流的同时，提高家长的安全教育意识。家园共育绘本与课程整合策略03日常生活安全知识普及居家生活安全常识教育教育孩子避免碰撞家具边角，以免造成伤害。向孩子普及电器使用常识，如不乱动插座、开关等。将药品、刀具等危险物品放置在孩子无法触及的地方。培养孩子基本的防火防盗意识，如遇到火灾要迅速逃离现场。家具边角防护电器使用安全危险物品管理防火防盗意识交通信号灯识别过马路注意事项乘车安全规范骑行安全知识交通安全规则认知与遵守01020304教育孩子识别交通信号灯，并遵守“红灯停、绿灯行”的规则。向孩子强调过马路时要走斑马线，并注意观察交通情况。教育孩子乘车时要系好安全带，不随意打开车门车窗。对于骑自行车或滑板车等交通工具的孩子，要普及相应的安全知识。食品卫生常识餐具消毒方法个人卫生习惯环境卫生意识食品安全与卫生习惯培养向孩子普及食品卫生常识，如不吃过期食品、不随意采摘野果等。培养孩子良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。教育孩子养成餐具消毒的好习惯，以预防病从口入。向孩子灌输环境卫生意识，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。04校园活动安全防范措施确保户外游戏场地平整、无障碍物，游乐设施完好无损，无安全隐患。活动前检查场地和设施幼儿应穿着宽松、舒适、便于活动的服装和鞋子，避免穿着过大或过小、带有细带或绳索等不安全因素的服饰。穿着合适的服装和鞋子在恶劣天气或极端气候条件下，应调整户外活动计划，确保幼儿安全。注意天气变化教育幼儿遵守户外游戏规则，不推搡、不拥挤，有序参与活动。遵守活动规则户外活动安全注意事项根据幼儿的年龄、身高、体重等特点，选择适合他们的室内游戏设施，如滑梯、秋千、海洋球等。选择合适的游戏设施检查设施安全性遵守使用规则成人监护定期检查室内游戏设施的使用情况，如螺丝是否松动、边缘是否磨损等，及时维修或更换损坏的设施。教育幼儿正确使用室内游戏设施，不攀爬、不跳跃、不逆行等，保持安全距离。在室内游戏设施使用过程中，成人应全程监护，确保幼儿的安全。室内游戏设施使用规范针对可能发生的突发事件，如火灾、地震、食物中毒等，制定详细的应急预案，明确应对措施和责任人。制定应急预案定期组织幼儿进行应急演练，提高幼儿的自我保护意识和能力。开展应急演练一旦发现突发事件，应立即报告相关部门和人员，迅速采取措施进行处理，确保幼儿的安全和健康。及时报告和处理通过家长会、微信群等渠道，加强与家长的沟通和联系，共同关注幼儿的安全问题。加强家园沟通突发事件应对方法05心理健康与人际关系建设表达情绪鼓励幼儿用适当的方式表达自己的情绪，如绘画、讲述等。识别情绪通过绘本故事，教幼儿识别各种情绪，如快乐、悲伤、愤怒等。调节情绪引导幼儿学会通过深呼吸、转移注意力等方法调节负面情绪。培养积极情绪管理能力通过绘本中的情境，教幼儿学会分享玩具、食物等，并懂得与他人合作。分享与合作培养幼儿使用礼貌用语，学会倾听他人的意见和想法。沟通与倾听引导幼儿学会用和平的方式解决同伴间的冲突，如协商、轮流等。解决冲突建立良好同伴关系技巧增强自我保护意识通过绘本故事，告诉幼儿哪些行为是不安全的，要勇敢拒绝。学习安全知识教幼儿了解身体隐私部位，知道如何保护自己不受侵犯。建立正确价值观引导幼儿尊重他人，不嘲笑、欺负弱小，建立友善的同伴关系。预防性侵犯和欺凌事件发生06家庭、学校、社会共同营造安全环境家长参与孩子安全教育方式讲解安全知识家长可以向孩子讲解日常生活中的安全知识，如交通安全、防火防盗等。示范正确行为家长应该以身作则，示范正确的安全行为，如不闯红灯、不乱穿马路等。鼓励孩子提问家长应该鼓励孩子提出安全问题，及时解答孩子的疑惑。123学校应该建立完善的安全制度，包括安全责任制、安全检查制等。完善安全制度学校应该加强安全教育，定期组织安全演练和培训。加强安全教育学校应该配备齐全的安全设施，如消防器材、应急照明等。配备安全设施学校加强管理和监督措施03建立联动