7 一匹出色的马 课件

7一匹出色的马

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸

牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条

小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起

层层波纹。认识生字

cōng

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常

ruǎn

tǎn可爱，像一片柔软的绿毯。认识生字cōng葱葱绿葱葱绿绿AABB

cōng

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常

ruǎn

tǎn可爱，像一片柔软的绿毯。硬比喻句认识生字字词郊游泛舟波纹葱翠柔软毛毯差异迷恋舍得请求一株妹妹骑马跨越布匹画像景象拾起郊游泛舟波纹

葱翠柔软毛毯差异迷恋

舍得请求一株

妹妹骑马跨越布匹画像

景象拾起jiāofànbōshěcōnɡtǎnliànruǎnqiúzhūqíwénkuàpǐxiànɡjǐnɡyìshímèi匹一匹马布匹

波纹

波浪

好像

石像

留恋

爱恋

请求

求知波像恋求妹妹妹

姐妹花纹

纹理风景

景色舍不得舍弃纹景舍读一读sàn（分散）sǎn（散落）散hái（还有）

huán（还书）还多音字舍shě(舍得）shè(宿舍）郊（郊游）波（波纹）校（学校）泼（泼水）异（异常）株（一株）导（导演）珠（珍珠）写一写说一说课文主要写了什么？

本文写了一家四口到郊外散步，大家走不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色的马回家的故事。AABB：葱葱绿绿红红火火快快乐乐

隐隐约约密密麻麻马马虎虎ABAB：碧绿碧绿金黄金黄乌黑乌黑

雪白雪白火红火红湛蓝湛蓝读一读

（1）哪些自然段是写一家人散步的情景。（2）哪些自然段写妹妹央求爸爸妈妈抱的情景。（3）哪些自然段又是写妹妹高兴地自己跑回家的情景。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。········

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

第二句话讲的是春天田野里的景色。田野里都是绿油油的禾苗，微风拂过，禾苗轻轻摇摆，像泛起的层层波浪，放眼望去，葱葱绿绿的一片，就像是刚铺下的一片柔软的绿色的地毯。_______________________像___________。仿照这个比喻句，说一说课文插图中的美丽景色：2.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

仿照句子，练习说话：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。天上的云，＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，好像＿＿＿＿＿

雪白雪白的一群小绵羊树上的苹果红通通的一个个红灯笼。

自由读课文第四——七自然段1、妹妹走累了，向妈妈和爸爸求助，妈妈和爸爸是怎么做的？找出相关句子读一读。2、分角色朗读课文，体会妹妹的变化。

按下面的要求画出相关的句子：1.用横线“

”画出妹妹说的话：。2.用波浪线“”画出妈妈说的话：。3.用双横线“”画出爸爸说的话：。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”“求”字写出了妹妹撒娇之态。妈妈没有抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？不是，妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株(zhū)柳树下，拾(shí)

起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑(qí)着它回家吧。”爸爸为什么要这样说呢？鼓励妹妹自己走回家。妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。因为妹妹非常喜欢这种“骑马”的游戏，在快乐中忘记了疲劳，所以会有如此大的变化。“马”用双引号指的是它是用柳条做的，不是真正的马。“跨”和“蹦蹦跳跳”体现写出妹妹高兴地接受了爸爸的建议。想想妹妹前后为什么会有这样的变化？妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑(qí)着它回家吧。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”“迎接、笑”可以看出此时妹妹的自豪与高兴，表现了妹妹天真、可爱之态。走进角色你最喜欢文中的谁？为什么？

我最喜欢妈妈。因为妈妈累了不能抱妹妹，可是语言还是温柔，和蔼可亲。我最喜欢爸爸。爸爸没有直接拒绝妹妹，而是让妹妹在游戏中快乐回家，体现出他充满智慧。我最喜欢妹妹。她从疲倦到开心，体现出她是个天真可爱的女孩。“马”为什么要打上引号？

因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。妹妹的态度发生了怎样的变化？她为什么会发生这样的变化？走不动求爸爸、妈妈抱高兴地跨上“马”在门口笑着迎接我们妹妹之所以有这样的变化，是因为爸爸让她拿柳条当马骑，她觉得很有趣，忘记了疲劳。在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，获得了快乐。本文讲的是“我们”一家四口在散步回家的途中，妹妹走不动要抱，爸爸捡起一根又长又细的枝条让妹妹当作“”骑回家的事。表现了妹妹的，也表达了。马天真可爱童年生活的美好层次梳理随堂练习1.词语搭配。柔软的绿毯

柔软的____

柔软的____

柔软的____

2.照样子，把下列句子补充完整

例：天上的星星像一颗颗钻石闪闪发光。静静的湖