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文档简介
等式与不等式等式与不等式1.梳理等式的性质，理解不等式的概念.（数学抽象、逻辑推理）2.能用不等式（组）表示实际问题的不等关系.（逻辑推理）3.初步学会利用作差法比较两实数的大小.（逻辑推理）1.我们学过等式和不等式，那么什么是等式？什么是不等式？[答案]
表示两个数或两个数学表达式相等的式子；表示两个数或两个数学表达式不等的式子.
1.判断下列结论是否正确.（正确的打“√”，错误的打“×”）
√
√
×
A
探究1
不等关系与不等式
商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元销售，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润.已知这种商品的售价每提高1元，销售量就相应减少10件.问题1：
上述问题中的利润如何计算？
新知生成
新知运用
&1&
在用不等式（组）表示实际问题中的不等关系时，先通过审题，设出未知量，找出其中的不等关系，再将不等关系用不等式表示出来，即得不等式或不等式组.
新知生成
基本事实：
新知运用
&2&
用作差法比较两个实数大小的步骤
C
D
4.某市政府准备投资1800万元兴办一所中学.经调查，班级数量以20至30个为宜，每个初中班、高中班的硬件配置分别需要28万元、5
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