【初中语文+】中考语文二轮专题复习课件++专题六+文学文化常识

文学文化常识语文中考复习专题六

文学文化常识1课标解读2复习目标3聚焦中考4知识串讲当堂自测5课标解读

新课标中新增四个核心素养，首个便是文化自信。这要求学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。

学段要求【阅读与鉴赏】中指出要“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”。

学业质量描述中强调要“能归纳总结出一些文化现象，了解基本的中国古代文化常识”。重要概念学业要求复习提示文学、文化常识1.掌握教材中的文学常识2.掌握教材中涉及的相关文化常识1.完成《讲义本》“专题六文学文化常识”的学习，注重对重点篇目中跟作者、写作背景、主要内容、主题思想等相关知识的梳理，加强对古代重要文化、文体等相关知识的梳理。2.完成《练测本》中“文学文化常识”相关训练。习题分成两部分，一部分是基础达标，另一部分是素养提升。其中30%习题难度较小，60%习题难度适中，10%习题难度较大。根据学生情况，灵活安排即可。3.背记《识记本》中教材七至九年级的重点文学文化常识部分。(2023·长沙)下面是某同学根据以下知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是（

）D标题作者/朝代游历地点创作背景情感《小石潭记》柳宗元/唐小石潭写于作者被贬永州期间从“心乐之”到“悄怆幽邃”《醉翁亭记》欧阳修/北宋琅琊山写于作者被贬滁州期间寄情山水，与民同乐《记承天寺夜游》苏轼/北宋承天寺写于作者被贬黄州期间既有赏月的闲适，也有被贬的落寞悲凉A.“记”是古代一种文体，大多是记述旅途见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，记录风土人情等。B.柳宗元、欧阳修、苏轼均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。C.柳宗元、欧阳修、苏轼仕途都比较坎坷，都有被贬的经历，以上三篇文章都是在被贬期间写的。D.古代文人在仕途不顺、心情低落时都会写寄情于山水的文章，这些文章都表达出他们无法自拔的落寞悲伤情绪。古代八大文体：表（《出师表）、说（《马说》）、记（《桃花源记》）、铭（《陋室铭》）、序（《送东阳马生序》）、辩、传、诏。并不是所有的文人在仕途不顺时都落寞悲伤，如《醉翁亭记》就表现出欧阳修在遭到贬谪和官场失意时，寄情于山水与民同乐的积极态度。一、文学常识典例1典例2B.“惠存”的意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款，是敬辞。

（2023·邵阳）下列文学文化常识表述不正确的一项是(

)BA.端午节到了，人们通过插艾叶、包粽子、赛龙舟等活动，来重温传统习俗。B.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“寒舍”“惠存”都是谦辞，“赐教”“垂问”都是敬辞。C.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句，“黄发”用来指老人，“髫”用来指小孩。D.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有雍容华美的京剧、典雅精致的昆曲、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等。

敬辞一、敬辞“令”字一族：令尊、令堂、令郎“拜”字一族：拜读、拜访、拜贺“恭”字一族：恭贺、恭候、恭请“贵”字一族：贵干、贵庚、贵姓“高”字一族：高见、高就、高龄“敬”字一族：敬贺、敬候、敬请二、文化常识二、谦辞“家”字一族：家君、家母、家兄“舍”字一族：舍弟、舍亲、舍下“鄙”字一族：鄙人、鄙意、鄙见“老”字一族：老粗、老朽、老身“愚”字一族：愚兄、愚见“拙”字一族：拙著、拙作、拙见“敝”字一族：敝人、敝姓、敝处“小”字一族：小弟、小儿、小生

典例3

（2023·衡阳）下列文学文化常识表述不正确的一项是(

)AA.南宋司马光主持编纂的《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B.周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。他的作品《爱莲说》以托物言志的手法，借对莲花的赞美，来表达洁身自爱的人生追求。C.中国古代对不同年龄的表述，颇有特色。如用“黄发垂髫”来借指老人和小孩；男子二十岁称“弱冠”，女子十五岁为“及笄”。D.新闻是我们了解世界的窗口。人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。新闻注重真实性、准确性和客观性。A.“南宋”错，司马光是北宋史学家；“纪传体通史”错，应是“编年体通史”。三、文学文化常识综合考查古代年龄称谓襁褓：未满周岁的婴儿垂髫：指幼年儿童(又叫“总角”)豆蔻：指女子十三岁及笄：指女子十五岁加冠：指男子二十岁(又叫“弱冠”)而立之年：指三十岁不惑之年：指四十岁知命之年：指五十岁(又叫“知天命”)花甲之年：指六十岁古稀之年：指七十岁耄耋之年：指八、九十岁期颐之年：指一百岁识记古代山川地理、天文历法识记传统节日习俗、古代历法以及戏曲知识文学文化常识文化常识文学文化常识综合考查能够在具体语境中运用常见的文化常识知识以客观选择题为主，考查内容多，需注意加强积累文学常识识记外国重要作家作品识记古代重要史书体例识记古代重要文体识记古代重要史书体例识记近现代重要作家作品识记古代山川地理、称谓识记古代科举制度、官职任免升降A.欧·亨利是美国人，《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品。B.《天上的街市》是郭沫若的作品，收录于郭沫若的第二诗文集《星空》中。文学常识练习1.下列关于文学常识表述正确的一项是(

)A.“三大短篇小说巨匠”指法国的莫泊桑、俄国的契科夫、意大利的欧·亨利，《我的叔叔于勒》是契科夫的作品。B.《天上的街市》是艾青的作品，收录于艾青的第二诗文集《星空》中。C.《孔乙己》选自《呐喊》,其主人公是一个被封建科举制度毒害的知识分子的典型代表。D.《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家陶弘景。全文描绘了一幅充满生机与活力的富春江山水图，表达了作者对富春江奇山异水的赞美，对追求功名利禄的鄙视，以及退隐避世的高洁志趣。CD.《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均。郭沫若

美国莫泊桑

吴均郭沫若文化常识练习2.阅读《中国传统节日》后，同学们对节日文化做了以下归纳，不正确的一项是(

)A.农历五月初五端午节“赛龙舟”的习俗与爱国诗人屈原有关。B.“七夕”与牛郎织女鹊桥相会的民间神话传说有关。C.农历八月十五中秋节的传说很丰富，如

“嫦娥奔月”等。D.除夕之夜，按习俗应全家团聚吃汤圆、观花灯，寓意着“圆满”,也寓意着“团聚”。“吃汤圆、观花灯”是元宵节的风俗传统节日日期习俗传统节日日期习俗春节(元日)农历正月初一贴春联、拜年、吃饺子、舞龙舞狮七夕节农历七月初七乞巧、祈福许愿元宵节(上元)农历正月十五赏花灯、吃元宵(北方)、吃汤圆(南方)、猜灯谜中秋节农历八月十五赏月、祭月、吃月饼清明节公历四月五日前后扫墓、祭祖、放风筝、踏青重阳节农历九月初九登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸端午节农历五月初五赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、插艾除夕农历腊月的最后一晚守岁、吃年夜饭DB.“说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。“用来警诫自己或称述功德”的是“铭”。文学、文化常识练习3.(2023·湘潭)下列说法不准确的一项是(

)A.在端午节，人们纪念爱国诗人屈原，民间流传着吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等习俗。B.《爱莲说》是宋代周敦颐的作品，“说”是古代的一种文体，用来警诫自己或称述功德。C.毛泽东《沁园春·雪》“稍逊风骚”一句中的“风骚”，本指《国风》和《离骚》，后泛指文章辞藻。D.谭嗣同发“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”的感慨，表现了他冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。BB.“犬子”“见谅”是谦辞，“劳驾”是敬辞。文学、文化常识练习4.(2023·怀化)下列文学、文化常识表述正确的一项是(

)A.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家

族的兴衰史。作者是清代小说家曹雪芹。B.“惠顾”“见谅”“犬子”是敬辞，“家严”“愚见”“劳驾”是谦辞。C.茅盾原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《湘行散记》。D.二十四节气中，“立春”在“春分”之后，“谷雨”在“清明”之前。AC.《湘行散记》是散文，而且不是茅盾的作品，是沈从文的作品。D.“立春”在“春分”之前，“谷雨”在“清明”之后。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。二十四节气歌文学、文化常识练习5.毕业晚会邀请你担任话剧节目的编委，请你根据所学的文学、文化知识，选择合适的词语补全剧本。

杜甫：久仰兄长大名，今日一见，果然名不虚传!

李白：哪里哪里，贤弟

(称赞/谬赞)了。

杜甫：大兄谦虚了，贤弟

(拜读/指正)过您写的

[《行路难(其一)/《卖炭翁》]，心里佩服得紧，还望您能不吝赐教!李白：贤弟过奖，不足之处，敬请一笑了之。咱俩也都别谦虚了，我们可是合称

“

”(大李杜/小李杜)呢!谬赞拜