苏教版小学科学知识点

苏教版小学《科学》六年级下册期中重点复习题*6、人体生长发育的两个生长突增期是（0到1岁）、（10到12岁）。*7、可以通过（自我观察）、（访问）、（查阅资料）等方式了解青春期的特点。*8、（青春期变化）是人体的正常发育，（青春期）是生命重要的时期。9、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。10、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。*11、青春期男女（身高）最先出现快速生长。*12、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。*13、女生青春期的变化有：（身高突增）、（乳房发育）、（长出阴毛）、（月经初潮）、长出腋毛）、（臀部变宽）等。*14、男生青春期的变化有：（身高突增）、（睾丸、阴茎增长）、（出现喉结）、（长出阴毛）、（长出腋毛）、（首次遗精）、（出现胡须）等。*15、青春期的心理特点有（1）性意识骤然增长（2）智力水平迅猛提高（3）独立欲望增强（4）情感世界充满风暴（5）兴趣爱好日益广泛（6）人际交往欲望强烈。*16、要正确对待青春期的变化：（1）要注意月经期的卫生（2）不穿高跟鞋（3）不拔胡须（4）不吸烟、不酗酒（5）正确对待与异性交往（6）防治青春痘（7）不束胸勒腰（8）不要过度使用嗓子17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的（责任）。*18、人的一生可以大致划分为（幼年）、（成年）、（老年）三个阶段。*19、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。*20十月怀胎——胎儿期、呀呀学语——婴幼儿期、勤奋求学——学龄期、生长迅速——青春期、努力工作——青年期、抚育后代——成年期、颐养天年——老年期。*21人在（婴幼儿期）和（老年期）需要特殊照顾；我们每一个人都要（尊老爱幼）。22、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。*23、在同一年龄组中，（中等身高）占多数，（高个和矮个）人数较少。24、伴随着身体素质提高，青少年（青春期发育）和（性发育）的年龄也不断提前。**25、为了能有一个健康的身体，我们应该：（1）注意个人卫生（2）讲究营养并注意饮食卫生（3）注意学习姿势与用眼卫生（4）加强体育锻炼（5）保证充足的睡眠（6）不迷恋电脑（7）科学用脑*26、注意个人卫生的方法：（勤洗澡）、（勤洗手）、（不挖鼻孔）。*27、讲究营养注意饮食卫生的方法：（合理安排每天进餐的次数和时间）、（不偏食）、（不挑食）。*28、注意学习姿势与用眼卫生的方法：（正确的阅读姿势）、（正确的书写姿势）、（注意采光与照明）。*29、加强体育锻炼的方法：参加（游泳）、（跑步）、（踢球）等有益的体育活动。*30、（充足的睡眠）有利于提高学习效率。*31、科学用脑五要素是：（动静结合）、（课程交替）、（反复强化）、（勤于思考）、（适当休息）。第二单元《遗传与变异》*1、子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些（相似）的特征，这种现象称为（遗传）。*2、（遗传）是生物的普遍现象。3、想知道豌豆有没有遗传现象，可以从这些方面研究：（根的形态）、（茎的高度）、（叶的形状）、（花的颜色）、（果实的颜色和形状）、（种子的颜色和形状）等。*4、猫妈妈是黄色的，它生了5只小猫，其中2只是黄色的，2只是黑色的，1只是橘红色的，推测小猫的爸爸（可能身上有黑色的和橘红色的花纹）。推测的依据是：2只黄色的小猫和猫妈妈的颜色相似；另外3只小猫应该是遗传猫爸爸的特征。5、描述遗传现象的谚语或俗语有：（龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞）、（天下乌鸦一般黑）、（嫁汉要嫁俊汉，娶妻要娶俊妻）等。*6、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些（不同）的特征，这种现象称为（变异）。*7、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。8、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。9、（因为遗传物质的变化和生长环境的不同引起的变异现象），所以金鱼、康乃馨、玉米会有这么大的差异。10、描述变异现象的谚语或俗语有：（一母生九子，连母十个样）、（龙生九子，九子各不同）、（世界上找不到两片完全相同的树叶）等。11、（变异现象）是普遍存在的，但是有些生物变异的几率非常小，例如（三叶草）。12、四叶草的象征意义：（爱）、（健康）、（名誉）、（财富）。*13、变异有两种：（可遗传的变异）和（不可遗传的变异）。*14、（遗传物质发生变化）而引起的变异，称为（可遗传的变异）；在不同环境条件下产生的变异，遗传物质没有发生变化，称为（不可遗传的变异）。*15、（孟德尔）被誉为现代（遗传学之父）。16、对孟德尔实验的解释是（生物体内的遗传基因有些是显性的，有些是隐性的）。*17、（袁隆平）被誉为（杂交水稻之父）；2001年，他荣获（国家最高科学技术奖）。18、生物的变异不仅来自（父母的结合），生物体自身也可能产生（变异）。*19、变异可分为（生物体自身产生的变异）和（用人工方法产生的变异）。20、人工变异的方法有：（用x射线照射种子）、（太空环境）。21、有些变异对生物是（有害）的，有些变异对生物是（有益）的，还有一些变异（既无害也无益）。22、美国一牧民利用自己羊群中的一只腿短背长的羊，培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种，其中包含的道理是（羊群中有腿短背长的羊是因为变异，牧民又利用遗传，让这种变异遗传下去）。第三单元《进化》*1、恐龙已经（灭绝）了，关于恐龙的模型、图片和影片是根据（对恐龙化石的研究）复制13、斑马的黑白条纹有（自身保