综合项目工程造价专业实践性教学标准体系

工程造价专业实践性教学体系工程造价专业成立于,专业培养方向为：建设企业工程承包和工程报价、工程概预算及完工结算；建设企业通常土建、安装工程设计及施工管理；建设企业会计核实；建设管理机构、银行投资管理部门工程监理和造价管理；房地产开发、经营企业及造价咨询机构工程造价管理。在工程造价专业教学计划中，对学生基础要求是掌握土木工程和建筑安装工程建设程序、设计、材料、施工工艺及组织基础理论知识和技能，熟悉建筑工程施工全过程及其管理方法；掌握建筑工程和安装工程定额和预算，工程成本会计，工程承包和投资报价等工程经济基础知识、基础技能和相关法律法规知识，能够编制审核建设工程项目概预算、结算及标书。为达成上述目标，必需制订完善教学体系，在工程造价专业教学体系中，专业实践教学体系是一个很关键组成部分。它对学生掌握知识、发展能力、提升素质起着关键性作用，也是我校培养高级实用型技术人才关键确保。为加强实践性学，依据工程造价专业学生培养目标和要求，特制订本专业实践性教学体系以下。一、实践教学指导思想工程造价专业是实践性很强专业，为使学生适应社会需要，掌握必需操作技能，提升观察能力、动手能力、分析能力和独立工作能力，必需经过实践性教学使理论和实际相结合，使学生掌握工程造价实际操作技能，为未来实际从事工程造价管理工作打好基础。二、实践性教学体系基础组成工程造价专业实践教学体系由课程基础训练、专业技能训练、认识实习、第二课堂、毕业实习等步骤组成。本实训体系是依据专业培养计划总体要求来实现。（详见表1）表1实践教学体系工程造价专业实践教学体系课程基础技能训练工程制图安装工艺实习工程承包和投标报价实习安装工程概预算课程设计钢筋混凝土楼盖设计建筑工程概预算课程设计建筑施工实习房屋建筑学课程设计专业技能训练毕业实习毕业设计认识实习参观交流社会实践第二课堂专业教育学术讲座专业技能竞赛社团活动基础试验建筑材料试验力学试验土力学试验钢筋混凝土试验上岗培训培训造价师上岗证三、实践性教学体系基础内容实践性教学步骤包含制图、试验、实习、课程设计和毕业设计等多项内容，是培养学生专业技能、初步科学试验能力、工程设计能力关键步骤。三年中各类实习和设计总计安排29周，总学分为27分，占总学分20．53%，贯穿于三年整个教学过程中。（一）实践教学体系1．课程基础技能实训经过课程基础技能实训能使学生深入了解和巩固课程教学内容、基础方法和基础技能，愈加好地完成教学纲领所要求教学任务。每门课程基础技能实训内容，依据教学纲领来确定（具体内容可见各门课讲课计划）。课程基础技能实训在组织方面，由任课老师依据教学纲领编制讲课计划书，理论性较强理论课和专业理论课等课程实训课课时不得低于总课时三分之一。课程基础技能实训方法能够采取案例教学、现场观摩、模拟操作、实际操作等方法来进行，也能够多个形式结合起来使用。任课老师按同意讲课计划书中确定实训内容开展实训，如有变动，应事先报系领导同意。具体要求为：1）制图制图技能经过“画法几何和工程制图”课及后续实践性教学步骤逐步得到训练。在教学过程中充足利用电影、录相、幻灯及模型、示教板教学手段，注意理论联络实际，合适采取实物测绘或分组讨论等方法进行，并配以必需作业。在后续课教学中，尤其是多门课程课程设计中，学生依次受绘制建筑、钢筋混凝土结构，钢结构施工图训练，使学生掌握识图、制图技能和正确表示设计意图方法，并在毕业设计中得到深入提升。2）试验教学试验安排在对应课程中。经过各门课程教学试验，使学生增加感性认识，加深对所学理论了解，培养学生科学试验能力和素养，含有初步进行科学研究能力，包含：正确调整和使用仪器，并进行正确测试动手能力；正确处理、整理试验数据，书写完整试验汇报，分析、表示试验结果能力；依据试验要求，选择试验方法，设计试验方案，排除试验故障能力；观察试验现象探求事物本质，进行科学分析思维能力。3）实习实习包含安装工艺实习，施工实习3周。4）课程设计工程造价专业学生在三年内必需完成“钢筋混凝土楼盖课程设计”1周、“房屋建筑学课程设计”2周、“建筑工程概预算课程设计”1周、安装工程概预算课程设计1周、安装工艺实习1周、工程承包和投标报价实习1周、投标和报价课程设计2周，学生经过课程设计，将所学基础理论和专业知识应用于设计实践，使学生在建筑设计，结构设计和施工设计中得到工程造价方面基础训练。2．专业技能训练工程造价专业专业技能训练关键内容是毕业实习和毕业论文。关键目标是为了培养学生基础技能和提升学生动手能力。1）10周毕业实习是关键实践性教学步骤，学生安排在泉州各地进行生产实习。在实习中多数同学参与一定生产实际工作，在工地技术人员（生产实习指导老师）指导下，参与现场技术管理、制订投资控制计划、工程进度计划、质量控制标准、制订施工方案、编制施工组织设计，施工预算、钢筋下料，完成测量放线、放样、脚手架计算、质量验收等施工组织和施工技术工作，完成工程造价预算全过程。将书本上所学知识用于生产实践，在生产实践中锻炼学生处理和处理实际工程问题能力，独立工作能力和人际交往等能力。2）毕业设计8周毕业设计是学生综合利用所学理论知识，以培养处理实际工程造价预算关键教学步骤。为提升毕业设计效果，增强学生工作适应能力，在毕业设计选题上灵活多样，有多层也有高层，有框架结构，也有框剪结构。建筑功效有办公楼、住宅、教学楼、旅馆、商住楼等。经过毕业设计，学生受到较全方面训练，在设计内容上重视学生方案设计能力培养，提升学生综合利用所学知识、正确使用多种相关规范能力。学生经过较长时间毕业设计实践，在老师指导下，有步骤地完成全部内容，在建筑工程概预算、安装工程概预算、投标和报价、投资控制、信息管理等方面深入受到了锻炼，设计能力、分析问题、处理问题能力全部得以提升，使学生含有独立分析、处理通常建筑工程监理问题能力。为学生能较快适应工作岗位打下了良好基础。全方面培养和训练工程造价管理综合应用能力。经过毕业设计和答辩，培养学生用书面及口头方法清楚而正确地表示意图和技术见解。3．认识实习为了使理论和实践愈加好地结合，系主任和任课老师率领学生到施工现场、监理企业、设计单位等地参观、交流，学习工程造价业务处理步骤，提升学生感性认识，为学生毕业后能立即顶岗工作打下了基础。为了深入提升学生动手能力，我系利用暑假时间组织学生到基层施工、设计、监理单位进行实践，深入掌握和巩固所学专业知识。4．第二课堂为了开阔学生视野，拓宽学生知识面，我系常常组织多种形式专题讲座、知识竞赛等，了解目前建筑工程尤其是工程造价方面最新动态，学习本专业热点、难点。（二）具体实施1．新生入学专业教育。2．学生在三年间要完成角色定位和对应工作技能培养训练，必需用一套完整教学计划来完成。经过课程设置，完成课程基础技能训练和专业技能训练。除讲课外，经过课堂练习，课外作业等方法完成。3．利用假期，让学生进行认识实习和参观实习，部分学生甚至到建筑工地上班，实际参与施工工作或造价管理工作，借以熟悉用人单位要求，和工作环境适应，工作方法学习等。4．单独设置实践课程，共8门，27学分，具体分为，军事教育2周；建筑施工实习2周；建筑工程概预算1周；房屋建筑学课程设计2周；毕业实习10周；毕业设计和答辩6周；安装工程概预算课程设计1周；投标和报价课程设计2周。单独实践课程共27周，占总课时41．96%。经过这些课程实习，要求学生综合应用所学学科知识，理论联络实际，完成大作业或课程设计任务。毕业实习要求写出调查汇报；毕业设计更是全方面衡量学生所学专业知识和技能综合应用能力，结合答辩，从严把关，使学生毕业时达成相当理论和业务能力。5．培训造价师上岗证，作为上岗前准入证件造价师上岗证是就业双证之一，本专业每届毕业班均安排参与上岗证培训，利用下午、晚上和周末时间进行，为期3个月，以自学为主，集中培训28天（1个月），考试合格者取得上岗证。6．实践步骤所占百分比，单独实践课程29周加上其它实践教学步骤336课时，累计41．96%，加上上岗证培训，军训，暑假社会实践，全部实践教学步骤占教学体系50%左右。7．因为本专业定在建筑工程造价，尤其是施工概预算，兼顾其它专业门类需要。关键面向泉州建筑市场，既要满足目前用人单位需要，加强实践教学步骤教学，使学生学以致用，又要瞄准周围建筑市场发展。不管是建筑向高层方向发展，还是向设计、采购方向发展，均需加深学生理论素养。理论和实践并重，才能使本专业健康良性发展。四、具体实训能力要求动手能力培养是一个渐进过程，从十二个月级制图课开始，各门相关课程全部注意安排和设计能力培养相关内容，重视工程意识训练。相关专业基础课、专业课及各课程设计全部安排有设计基础技能训练和规范、法规应用意识培养，最终经过毕业设计这一实践步骤达成全方面、综合训练。在建筑结构设计能力方面，要求培养学生含有结合建筑方案设计，依据建筑物类型、工程和施工技术等条件合理选择结构方案和综合利用所学专业理论及现行结构设计规范进行结构设计能力。为达成学生实践能力上述要求，学生除需掌握必需专业理论知识外，尚需含有以下四方面知识或能力。处理好结构设计和建筑设计相互关系；掌握现行标准、规范使用及方法；含有综合分析和判定决议能力；熟悉建筑物设计程序和方法。只有掌握上述建筑工程基础知识和基础能力后，再结合本专业土建工程概预算、安装工程概预算、工程承包和投标报价等方面专业知识，才能取得工程造价专业技术人员基础素质要求。表2工程造价专业实践性教学体系简表序号实践内容学期时间安排实习地点老师配置学分1安装工艺实习实习31周校内讲师12建筑施工实习42周施工单位副教授23建筑工程概预算课程设计41周校内副教授14房屋建筑学课程设计32周校内讲师25毕业实习610周校外副教授16毕业设计66周校内副教授67投标和报价课程设计52周校内副教授28工程承包和投标报价实习51周校外副教授19安装工程概预算课程设计51周校外副教授110暑假实践240课时校外11入学教育1半周校内12军事教育12周校内13毕业教育6半周校内1．要达成具体目标：①含有编审项目提议书及可行性研究汇报投资估算、优化建设方案并对项目进行经济评价能力；②含有对设计方案及施工组织设计进行技术经济论证、优化能力，并能编制工程造价；③含有编制工程标底及投标报价能力，并能对标书进行分析评定能力；④含有在建设项目全过程中对工程造价实施控制，管理能力，能编制工程结算，决算；③熟悉协议管理条件，能熟练处理施工过程中索赔、结算，保险等问题；⑥含有组织编制和管理工程造价各类计价依据和各类造价指数测定、分析整理能力；⑦含有运有计算机确定、管理工程造价能力；⑧熟悉建设项目各个阶段工程造价控制理论和方法，并能应用于实际工作之中。2．基础能力要求：①本行业生产过程、关键设备和相关设计方面知识、技能和能力；②建设工程技术、工程经济、经济法律和部门法规基础知识；③掌握编制工程定额、投资估算、概算、预算、标底和工程完工决算基础知识和方法；④对建设全过程工程造价进行有效控制和管理基础知识和方法；⑤计算机辅助工程造价管理初步能力。3．毕业生标准①含有编审项目提议书及可行性研究汇报投资估算、优化建设方案并对