河南省南阳市南召县2023-2024学年八年级下学期4月期中语文试题

第第页2023-2024学年第二学期八年级期中巩固练习语文一、积累与运用（共24分）1.阅读下面语段，按要求作答。（共4分）第四单元的精选文章。为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词，旨在让我们了解并学会运用演讲知识。《最后一次讲演》中，闻一多先生chuí击着桌子。斥责国民党暗杀李公朴先生的罪行；在《应有格物致知精神》中，丁肇中先生告诉我们对新事物的探索不能【甲】（A.袖手旁观B.熟视无睹）；《我一生中的重要抉择中》，王选说自己已经不再是权威，已经【乙】（A.堕落B.坠落）到了靠卖狗皮膏药为生的时候，他的谦虚得到了人们的尊重；《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦表示，狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（2分）Chuí（）击狂风骤雨（2）给文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语，填在横线上。（只填序号）（2分）【甲】【乙】2.古诗文默写。（共8分）（1）？黄衣使者白衫儿？（白居易《卖炭翁》）（2）夜久语声绝，。（杜甫《石壕吏》）（3）韩愈在《马说》中表达的主要观点是“，”。（4）小文发现不少现代流行语早就在古诗中有所体现，比如“送你离开，千里之外”和李白的《送友人》中的“，”有异曲同工之妙；“人生不将就”在苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中通过诗句“，”体现出来。3.由于考试临近，小红的学习压力越来越大，回到家里妈妈又唠叨不停，这让她很烦躁，索性把门关起来，拒绝和妈妈交流，这一举动惹得妈妈很生气。妈妈觉得小红越来越不听话，小红觉得妈妈太不了解自己，家庭气氛非常紧张。作为小红的同学，你应该怎样劝说她们，来化解矛盾呢？（4分）（1）对小红，你说：（2）对小红的妈妈，你说：4.综合性学习。（共8分）学校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请完成以下任务。材料一：《诗》曰：“妻子好合，如鼓琴瑟；兄弟既翕，和乐且耽；宜尔室家。乐尔妻帑。”子曰：“父母其顺矣乎！”（《中庸》）材料二：丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫。和无寡，安无倾。（《论语·季氏》）材料三：不违农时，谷不可胜食也：数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（《孟子·梁惠王上》）（1）根据以上材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。（6分）（2）请用“以和为贵”的理念，应对以下突发情况。（2分）文艺委员出板报，不小心打翻了调色盘，弄脏了你的衣服。他惊慌失措，连连道歉：“对不起，我不是故意的。”你微微一笑，幽默地说：“。”这句话舒缓了他紧张的情绪。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成5—8题。（共16分）推开那扇窗①小区保安王刚接受一对中年夫妇的请托，每天关注一下他们家的窗户。这个家里住着他们上了岁数的老爷子，夫妇二人怕独居的老人出问题，就请王刚每天留意一下，窗户推开表示平安，反之则马上联系他们。②王刚觉得每天看看窗户，也不算多费神，就应承下来。后来，他们给他发来2000元的微信红包，作为酬劳，而且说每月都会支付。他虽然极力推辞，但夫妇二人更加坚决，他回绝不了，就先接下了。③时间一天天过去。这一天，王刚突然发现，那扇定时推开的窗户失约了，他不及细想，马上微信通知中年夫妇，不巧这二人正在外地出差，赶回来是不可能的，他们告诉了王刚智能锁的密码，请他马上进去帮忙查看。④王刚按照中年夫妇提供的密码打开了门。让人意外的是，老人身体如常，正在阳台上费力地揉一大团泥巴。已是冬天，窗外寒风凛冽，老人双手冻得通红，却很专注地揉着泥巴，甚至对王刚的突然出现也不惊讶。⑤王刚连忙解释：“老人家，您今天没有开窗，您儿子儿媳很担心，特意让我来看看。” ⑥老人叹口气说：“担心什么呢，我没开窗，怕我出事？他们就是想，让我每天记住开窗，来证明我这老头子还活着。”⑦王刚说：“儿女们都是好意，老人健康，是儿女之福。不过您这屋子确实冷清了，而且这么冷的天，你还揉泥巴，揉来干什么呢？”⑧老人说：“人活着，得找活着的事干。我心里总想着从前，想着我们班牺牲的战友，我想做点事纪念他们。我小时候喜欢捏泥人，现在就想把牺牲的战友一一捏成像，让他们重新活在我的面前。”⑨老人把王刚带到书房，在一个书柜里，摆放着七尊泥巴捏成的军人塑像，有挺立站岗的，有持枪射击的，有往前冲锋的，还有投掷手榴弹的……总之七尊塑像形态各异，都表现出了大无畏的军人风姿。⑩老人指着“他们”说：“他们都是我在朝鲜战场上牺牲的战友。我们一个班，十个人，一场阻击战下来，牺牲了八个，包括班长。几十年过去了，他们一直活在我心里，我已经塑了七个牺牲战友的泥像，还差一个正在做的，就是我们班长，我还没想好如何去展现他！” ⑪王刚听到这儿，连忙退后两步，对老人行了一个标准的军礼。王刚说：“老人家，我也当过兵，但您是老兵，请允许我在这儿，向您和您的战友，敬礼！另外我还想请您，每天按时开窗，您保持健康，我们才放心！”⑫从这之后，老人每天定时开窗，王刚每天察看，彼此间成了一种默契。可过了一阵。问题又来了，老人开着的窗户有两天只开不关，这又让王刚作难了：大冬天的，晚上不关窗，也不正常啊。⑬王刚又来到老人家门前，敲门没人应，就用上次记下的密码打开了门。进门一看，老人躺在床上，因为感冒发烧，已经一天一夜没有吃喝了。王刚急切问道：“您生病了。为什么还一直推开窗户呢？”⑭老人虚弱地说：“又不是什么大病，推开窗。就是不想让你们担心呢！”⑮王刚见老人精神不振，立马呼来了“120”。把老人接到医院，一查，已经是肺炎。不过因为送得及时，治疗几天，老人已无大碍。老人的儿子儿媳几天后也赶到医院，精神好转的父亲却告诉他们，此刻他想见一个人，就是保安王刚。⑯老人说：“其实我要感谢王刚，上次他敬了一个标准的军礼，给了我启发。我刚进部队时，班长第一次带我，也是对我敬了一个标准的军礼，他要我一生都要有军人的骨气，不管战场上还是战场下，都要做一个真正的军人。王刚那次敬礼，让我想到了班长，我要为他塑造一尊军人标准军礼的塑像！”⑰几天后，老人出院，刚回到家，只觉家里温暖如春，新安装的暖气片让整个屋子像春天一样温暖起来。老人扭头问儿子：“住了两周医院，你们啥时候把暖气片安上了？”⑱儿子也奇怪：“听工人说，不是您让安装的吗？”⑲说到这儿，儿子悟出点什么，急忙打开微信询问。果然王刚回道：“你们每个月打给我2000元，退还你们又不行，我就寻思着要用这笔钱为老人做点什么。他和小区的许多老人一样，为社会奉献了一辈子。作为后辈，我们也理应让他们享受越来越美好的晚年生活！” ⑳老人一听，抓过儿子的手机微信说：“好好好，等我把班长的塑像做好，我要把你请来，让我们老少军人一起，为创造今天幸福生活而流血牺牲的军人敬上一个标准的军礼！” ㉑王刚一个劲应承：“也希望您记住推开那扇窗，让我们一起见证美好幸福的每一天！”（作者：杨力。有删改）5.文章围绕“察看窗户”写了哪些事？请梳理相关内容，简要概括。（4分）6.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（任选一题作答）（4分）（1）他不及细想，马上微信通知中年夫妇，不巧这二人正在外地出差，赶回来是不可能的，他们告诉了王刚智能锁的密码，请他马上进去帮忙查看。（两个“马上”连用有什么表达效果？）（2）老人叹口气说：“担心什么呢，我没开窗，怕我出事？他们就是想，让我每天记住开窗，来证明我这老头子还活着。”（写老人叹气有何作用？）7.文中多次写到军礼，有何用意？请结合相关内容简要分析。（4分）8.小说中的“推开那扇窗”有丰富的涵义，你可能从中体会到了幸福、责任、感恩等，请任选一个词语，结合文章内容简要分析，并谈谈你获得的启示。（4分）（二）阅读下文，完成9—11题。（共12分）与美相伴向美而行亲爱的同学们、老师们：今天，3700多名2017级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎。祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想！年轻的你们如此优秀。作为校长我感到无比高兴和自豪。你们当中有立志从事新闻工作、来自西藏拉萨的藏族姑娘次旦央吉同学；有年仅13岁、来自安徽合肥的盛一博同学；有热爱中国文化、来自美国加利福尼亚的RoanGuinan（秦荣）同学。祝贺次旦央吉、盛一博、RoanGuinan（秦荣）通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2017级同学圆梦清华！同学们，从今天开始。你们将在美丽的清华园展开新的人生画卷。你们将在这里领悟自强不息、厚德载物的校训。行胜于言的校风和中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。你们将在宁静的图书馆里博览群书，在热烈的师生交流中求真论道，在丰富的社会实践中增长阅历，与志同道合的伙伴一起砥砺前行、挥洒青春。总的来说，希望你们从今天起，不仅能感受、欣赏清华的美，更能努力培育美的素养，塑造美的心灵。你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲，艺术家留给人类的瑰宝，展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。长河落日、疏雨梧桐，大自然或雄伟或秀美的景色，带给人们或开阔或静谧的心境。明代地理学家、旅行家徐霞客曾说：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。在几十年的游历中，他“登不必有径”、“涉不必有津”，尝尽了旅途的艰辛，同时饱览了大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽，也给我们留下了文采斐然，堪称“真文字、大文字、奇文字”的《徐霞客游记》。A欣赏艺术之美和自然之美。需有开放的心态，也需有探索的勇气。徜徉在艺术和自然天地里，你们的世界必将更加精彩，你们的人生必将通向更加高远宽广的境界。你们要用心感受科学之美……你们要用一生去追求人性之美。人性之美永远照亮人类前行的方向。悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。B淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生，为人诚恳、谦虚、温和、朴素，总给人如沐春风的感觉。在他心中，每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱；夏夜失眠带给他的也不是烦躁，而是一篇隽永美文《荷塘月色》。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，他的人品学问文章，也如清澈的流水，静静滋润慰藉人们的心灵。C我希望你们以那些坚守理想价值、具有高尚品格的人为榜样，在完善自己、铸就个人美好人生的同时，温暖整个世界。同学们，世界是多彩的，希望你们与美相伴：人生是漫长的，希望你们向美而行。杨绛学长曾说：“我在许多学校上过学，最爱的是清华大学。”确实，在很多校友中，清华园是他们最热爱的地方。清华是这样的美，入心入梦，终生难忘；清华更是孕育美的地方，无数清华人从这里出发，创造出美好未来。亲爱的同学们，从今以后，清华将成为你们新的家园。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！谢谢大家！9.通读全文，按照下面的思维导图，梳理这篇演讲稿的基本内容。（4分）全文的观点：与美相伴，向美而行或感受欣赏清华的美，努力培育美的素养，塑造美的心灵。全文的观点：与美相伴，向美而行或感受欣赏清华的美，努力培育美的素养，塑造美的心灵。10.下面文字出自上文，你觉得放在A、B、C哪一处最合适？请说明理由。（4分）美国第16任总统林肯献身于人生平等的理想，他因为坚定推动解放黑人奴隶的事业。倒在了冰冷的枪口之下。但他不妥协、不退却的身影，永久定格在人类史册中。这段文字应该放在处，因为：11.有同学说这篇演讲稿的内容很有针对性，作者做到了“心中有听众”；有同学认为其开头写得好，能快速“抓住”听众的心；还有人说这个结束语设计很巧妙。选择你最认同的一点，写下自己的认识和体会。（不少于80字）（4分）三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面两个语段，完成12—15题。（共10分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（选自《礼记·学记》）【乙】善学者，师逸而功倍①，又从而庸之②。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木③，先其易者，后其结目④，及其久也，相说以解⑤。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声⑥。不善答问者反此。此皆进学之道也。【注释】①逸：安闲，这里指费力小。功：效果。②庸：功劳。③攻：治，指加工处理木材。④节：树的枝干交接处。目：纹理不顺处。⑤说：同“悦”。⑥从容：同“春容”，即撞钟。12.解释下列句子中加点词语的意思。（2分）（1）不知其旨也（2）教然后知困13.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）知不足，然后能自反也14.下列加点的“之”字，与“此皆进学之道也。”的“之”的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.其此之谓乎 B.叩之以大者则大鸣C.能以径寸之木 D.子之不知鱼之乐15.两文都运用了类比的方法进行论述。结合文章内容说说这样论述有什么好处。（4分）（二）阅读下面这诗歌，完成16—17题。（共4分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！16.在这首诗中，杜甫因一事，产生联想，表达内心的愿望。（2分）17.这首诗抒发了作者怎样的情怀？（2分）四、名著阅读。（4分）18.在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经历了至少四次死里逃生。请你根据自己的阅读所得完成下面的思维导图（第二次、第四次）。（4分）第三次：严肃紧张的肃反工作击倒了保尔，在两晚没有睡觉之后，他疼的失去了知觉，不得五、作文（50分）19.校报《阳光下》举办征文活动，给出了以下两个作文题目，请你任选一个，写一篇作文，向《阳光下》投稿。（1）请结合自身经历，以“成长的滋味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①自定立意；②不要套作，不得抄袭；③文中不能出现真实的人名、地名、校名等（2）胜利的道路是迂回曲折的。犹如山间小径一样，这条路有时会先折回来，然后再伸向前去，走这条路的人需要坚持和毅力。累了就放弃的人是不会得到胜利的。请以“坚持”为话题，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的文章。要求：①自拟题目，自定立意；②不要套作，不得抄袭；③文中不能出现真实的人名、地名、校名等。2023-2024学年第二学期八年级期中巩固练习语文答案一、积累与运用（共24分）1.（1）锤zhòu（2）BA2.（1）翩翩两骑来是谁（2）如闻泣幽咽（3）千里马常有而伯乐不常有（4）此地一为别孤蓬万里征拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷。3.（1）小红，你不要烦躁。妈妈的唠叨也是出于关心啊，如果你不接受，可以和她解释，你现在的做法只会让妈妈更加担心，也会伤害了你们的母女感情啊。（2）示例：阿姨,您好!小红这样做确实不好,但请您理解，她也是因为压力大而烦心，如果您可以多给她一些宽松的空间，少给她无形的压力，这样家里就会变得和睦融洽了。4.（1）人与人之间和谐相处；人与社会和谐相处；人与自然和谐相处。（2）示例:没关系的，感谢你为我的衣服增添了色彩（）或:没关系，感谢你“送”给我一件花衣服）。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成5—8题。（共16分）5.①中年夫妇每月付2000元，托保安王刚定时察看窗户，确保家中老人平安;②王刚发现窗户未开，从中年夫妇处得到锁的密码，进屋察看，发现老人用泥巴为战友做塑像;③经提醒后，老人定时开窗，王刚定时察看，④王刚发现窗户两天未关，进屋察看，发现老人生病，于是拨打120送老人去医院，⑤王刚用中年夫妇给他的钱为老人装了暖气，让老人能在“推开那扇窗”时不至于受寒。6.(1)“马上”表示时间很短，作者连用两个“马上”，加快叙事节奏，谊染紧张氛围;形象地写出王刚动作迅速和中年夫妇的担心，表现出王刚的尽责和中年夫妇的孝心。(2)表明老人对儿子儿媳关心自己的方式不满，为下文写老人为牺牲的战友塑泥像作铺垫。7.①串起老人的故事。老人因王刚的敬礼而想起班长的军礼，找到塑造班长形象的方法，军礼成为连接老人过去与现在生活的线索。②是军人表达敬意的方式，展现军人形象。老人曾因军礼而受教育，努力成为真正的军人;王刚用军礼向老人致敬，老人准备和王刚一起向为幸福生活做出贡献的军人们致敬，这是一种精神的传承，展现出军人优良的精神风貌。8.“幸福”示例:“推开那扇窗”意味着老人看到子女的关心，发现“陌生人”之间的美好情谊，找到最能表现班长形象的军礼，这样才能开启幸福生活。这启示我们，生活中我们要常常推开“心灵的窗户”，发现生活中点点滴滴的美好。“责任”示例:“推开那扇窗”意味着责任，中年夫妇对老人的关心、王刚受人之托、老人为牺牲的战友塑像，都是责任的表现，正是有了这份责任与担当，老人才生命无虞，进而找到幸福的生活。这启示我们，尽职尽责往往能创造美好的境界。“感恩”示例:从王刚的角度看，他开始是受人之托，希望老人定时“推开那扇窗”;后来他用中年夫妇给他的钱为老人装了暖气，让老人能在“推开那扇窗”时不至于受寒，希望老人记得“推开那扇窗”，过上幸福的生活。这已经不是受人之托，而是对像老人一样为社会作出贡献的人的感恩。这