广西壮族自治区贺州市昭平县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2024年春季学期期中教学质量检测八年级物理（考试时间：90分钟满分：100分）注意：本试卷g取．第Ⅰ卷（选择题共35分）一、选择题（共16题，共35分．在给出的四个选项中，第1~13题只有一个进项符合题目要求，选对得2分，选错得0分．第14~16题有多个选项符合题目要求．全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分）1．课本放置在教室桌面上，课本受到支持力的施力物体是（）A．桌面 B．课本 C．地面 D．地球2．摘“星星”的妈妈王亚平从空问站回到地球．把来自太空的纸星星送给女儿．纸星星从太空返回地面后（）A．质量变小 B．质量变大 C．重力变大 D．重力不变3．奥托·冯·格里克市长用马德堡半球实验向人们演示了（）A．重力的方向 B．大气压的存在 C．空气的阻力 D．测量大气压的值4．下列情景中，属于利用惯性的是（）A．跑步时穿钉鞋 B．跳远时要快速助跑C．乘坐汽车时要系安全带 D．汽车拐弯时需减速慢行5．在同一点用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短．并且用力越大，弹簧的伸长或缩短就越厉害．这个现象说明力的作用效果跟（）A．力的大小有关 B．力的作用点有关 C．力的方向有关 D．的大小和方向有关6．如图所示．小红和小华穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果小红用力推一下小华，其结果是（）A．小红和小华同时相对离开 B．小红仍然静止，小华被推开C．小华受到的推力大于小红受到的推力 D．小华受到小红的推力，小红不受小华的推力作用7．如图所示，手压气球，气球发生形变，由于气球发生弹性形变后力图恢复原状而产生的力是（）A．气球受到的重力 B．手对气球的压力 C．气球对手的弹力 D．桌面对气球的支持力8．电动平衡车是一种时尚代步工具．如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法中正确的是（）A．平衡车处于非平衡状态 B．平衡车受到非平衡力C．人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力D．平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力9．下列事例中，属于应用大气压的是（）A．潜水员穿抗压服潜水 B．用力将易拉罐压瘪C．用注射器往人体内注射药液 D．用吸尘器吸地板上的灰尘10．如图所示，教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如电灯所受的力全部消失，电灯将（）A．保持静止 B．加速竖直下落 C．匀速竖直下落 D．保持静止或匀速直线运动状态11．学校禁止中小学生私自下河游泳．有些看似平静的水面下往往暗藏漩漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（）A．水流速度大，压强大 B．水流速度大，压强小C．水流速度小，压强小 D．水流速度小，压强大12．如图所示，图甲中小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使它沿水平木板滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象．下列说法中正确的是（）A．木块两次受到的拉力相等 B．木块第1次受到的拉力较大C．木块第1次受到的摩擦力较大 D．木块第2次受到的摩擦力较大13．如图是一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．两次放置时，瓶对桌面的压力分别为和，瓶对桌面的压强分别为和，则（）A． B． C． D．14．（多选题）某市推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A．增大座垫面积能减小对人的压强 B．自行车转弯时受到平衡力的作用C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力15．（多选题）“估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于重力大小的估测合理的是（）A．一颗小铁钉所受的重力约为 B．两个鸡蛋所受的重力约为C．一名中学生所受的重力约为 D．一个苹果所受的重力约为16．（多选题）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系（图乙），物体运动的速度V与时间t的关系（图丙），下列说法中正确的是（）A．内物体没有拉动，是因为拉力小于摩擦力 B．内物体做匀速直线运动C．内物体受到的摩擦力为滑动摩擦力 D．内物体受到的摩擦力为第Ⅱ卷（选择题共65分）二、填空题（每空1分，共12分）17．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要_____________（选填“一个”或“两个”）物体．鸡蛋被碰破说明力可以改变物体的_____________．18．人们为了纪念物理学家_____________对物理学的贡献，用他的名字命名为力的单位；举世闻名的三峡大坝水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸是利用了_____________原理．19．如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将_____________（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的位置_____________20．图中的弹簧测力计的最小分度值是_____________N，用它拉着重为的物体在水平面上向左做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力大小是_____________N．21．如图是小明用抹布做清洁时的情景，当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向_____________的，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污遗，他加大了用力，这是为了_____________摩擦．22．第一次精确测量出大气压强数值是_____________实验，如图是小明同学用实验测量当地大气压数值的装置．管内水银面下降到一定高度时就不再下降，通过计算得出该地大气压的值为_____________．三、作图题（共4分）23．（2分）如图所示，有一铅球放在水平桌面上．请画出桌面对铅球的支持力的示意图．24．（2分）如图1是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图2是这一时刻的简化图．请在图2中画出运动员下侧脚对峭壁压力的示意图． 图1图2四、实验探究题（共25分）25．（4分）如图甲所示是探究“二力平衡条件”的实验装置．（1）装置中不使用木块而使用小车目的是__________________________；（2）当左、右两盘中的法码质量_____________（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到_____________对平衡力的作用；（3）小车处于静止后，保持与的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将旋转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在_____________上的条件．26．（7分）如图1所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景． 图1图2（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面的_____________（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放，使小车到达水平面的初速度相等．实验中改变小车所受阻力的大小，是通过改变水平面的_____________来实现的；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越_____________（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_____________（选填“快”或“慢”）；（3）在本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将_____________，说明运动的物体_____________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；（4）通过上面的探究学习，思考一个问题：如图2所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为的两个小球．当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球（）A．对地面仍保持静止 B．一起向左运动、且的速度大于的速度C．一起向右运动、且的速度大于的速度 D．一起向左运动，且的速度等于的速度27．（7分）在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作．（1）实验中，通过观察U形管_____________来比较液体内部压强的大小；此实验中U形管压强计_____________（选填“是”或“不是”）连通器；（2）为了探究多种因素对液体压强的影响，每一次只改变其中某一个因素，控制其余几个因素不变，这种探究方法是_____________法．甲、乙两图是探究液体压强与_____________的关系；（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_____________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_____________；（4）图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_____________的压强大小关系．28．（7分）如图19所示，小明利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素．（1）本实验是通过观察_____________来比较压力作用效果的，这时用到的研究方法是_____________；（2）通过比较甲、乙两次实验，说明__________________________，压力的作用效果越明显；（3）通过比较_____________两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）小明在图乙的基础上，把海绵换成了木板（如图丁），则桌子对两个物体压强的大小关系为_____________（选填“>”、“<”或“=”）；（5）小明与小红进行实验交流时，小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图20所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示，小红指出图_____________（选填“①”或“②”）的方法不合理，原因是该方法__________________________．五、综合应用题（共24分．解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步聚，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分．答案必须明确写出数值和单位）29．（6分）“天问一号”火星探测器是中国人民的骄傲，着陆火星的“祝融号”质量为，在牵引力的驱使下，匀速运动了，已知火星上的重力是地球上的0.5倍，求：（1）“祝融号”匀速行驶的速度；（2）“祝融号”在火星上的重力；（3）若“祝融号”在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，此过程中，“祝融号”受到的牵引力．30．（8分）如图所示，两个相同的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平地面、容器高度为．（1）若甲中水的体积为，求水的质量；（2）乙容器质量为，底面积为，求乙容器对地面的压强；（3）若甲容器中水的深度为，现向乙容器中加入深度大于的A液体，使得甲、乙中液体对容器底部的压强相等，求A液体的密度的取值范围．31．（10分）家庭厨房中常见的炊具——高压锅，它的自重为，放在水平桌面上，与桌面的接触面积是，为了保障安全性，高压锅的出气孔上放置了限压阀，当限压阀受到的锅内压力等于锅外压力和它的重力时，恰好能抬起限压阀进行放气，锅盖内表面接触蒸汽的面积是，限压阀出气孔的横截面积为，锅外为1个标准大气压，求：（1）若向高压锅里装入高度为的水，装水后水对高压锅底部的压强；（2）若向锅里装入的水，装水后高压锅对水平桌面的压强；（3）当锅内蒸汽达到2个标准大气压时，锅内蒸汽刚好顶开限压阀自动放气，求限压阀的质量．

2024年春季学期期中教学质量检测八年级物理参考答案和评分标准一、选择题（共16题，共35分）1~5．ACBBD 6~10．ACCDA 11~13．BAD 14．AD 15．BC 16．CD二、填空题（每空1分，共12分）17．两个；形状 18．牛顿；连通器 19．偏向；压强越小20．0.2；2 21．右；增大 22．托里拆利；说明：（1）多写字、少写字或带单位不给分．（2）选填的空，必须选填正确，答案唯一．三、作图题（共4分）略四、实验探究题（共25分）说明：（1）多写字、少写字或带单位不给分．（2）选填的空，必须选填正确，答案唯一．（3）没有补充的答案是唯一答案．25．（1）．减小摩擦力对实验的影响； （2）．相等；2； （3）．同一直线．26．（1）．同一；粗糙程度 （2）．远；慢 （3）．做匀速直线运动；不需要 （4）．D27．（1）．液面高度差；不是 （2）．控制变量；深度 （3）．丙、丁；无关 （4）．不同方向28．（1）．海绵的凹陷程度；转换法 （2）．受力面积一定时，压力越大（3）．乙、丙 （4）．= （5）．①；没有控制压力大小相等五、综合应用题（共24分）29．（1）“祝融号”匀速行驶的速度：………2分（2）“祝融号”在地球上的重力：…1分“祝融号”在火星上受到的重力：…1分（3）火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力：…1分火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，因此火星车此时受到的牵引力：…1分30．（1）水的质量：…3分（2）乙对