中山市丽景学校精细化管理实施专项方案新

中山市丽景学校精细化管理实施方案（讨论稿）一、指导思想在镇文体教育局正确领导下，以“中国梦，教育梦，丽景梦”统领学校发展全局，牢靠树立“生本教育”观，全方面深入落实我校新三年发展计划，实施学校科学、平稳、跨越发展战略，以精细化管理为抓手,深入规范学校管理，努力实现办学水平和办学特色新突破，倾力打造“丽景世界，世界丽景”新品牌。二、工作目标在全校各岗位推行精细化管理，经过精细化管理工作实施，让学校每一位教职员、每一位学生全部成为精细化管理宣传者、实施者、监督者、成功者，使学校教职员管理、学生管理、教育教学管理、总务后勤管理、安全管理等各项管理工作全部能提升到一个前所未有水平和高度，以促进我校优良校风、教风、学风形成。三、组织建设为切实做好教育教学精细化管理实施工作，确保管理质量，深入强化领导岗位责任，对中层以上干部做以下精细分工：组长：王宜芳负责精细化管理全方面工作副组长：张立峰负责精细化管理全方面工作成员：李康凯负责德育工作精细化管理周胜平负责教学科研精细化管理工作张小安负责工会体卫艺精细化管理工作张继龙负责招生工作精细化管理工作张伟负责总务后勤精细化管理工作唐继康负责办公室精细化管理工作四、工作内容（一）、队伍建设精细化1、加强领导班子建设⑴明确学校领导班子思想作风、工作作风和廉政建设要求。探索建立领导岗位分级目标责任制和分级责任追究制度，形成层层负责良好工作局面，探索建立领导考评制度，完善评价机制，树立大局意识、发展意识和创新意识，树立服务意识、表率意识、责任意识、效率意识和民主意识，各项工作想在前面、走在前面、干在前面，而且要争创工作新特色。⑵重视加强党组织和工、青、妇等群团组织建设。充足发挥好党组织和群团组织作用，主动探索保持共产党员优异性长久有效机制。开展树立师德经典等活动，促进教职员思想政治建设和作风建设。学校要重视宣传工作，有计划地宣传学校和优异老师、优异学生。⑶加强班子团体建设，对中层以上干部思想理念、能力水平、责任意识、工作实绩等进行一次综合评定，为每一个个体制订培养提升计划和达成目标，定岗使用，定位提升，确保每个岗位有最适合能人，每个能人有最适合岗位，有施展平台和空间。⑷建立领导干部后备培养人才库，对思想进步，知识渊博，可塑性大，大局观念强年轻老师，发觉一个培养一个，为其量身定做培养计划，确保其健康成长，立即适应相关岗位工作。⑸切实做好工会工作，时刻把教职员冷暖，写在纸上，挂在心里，落实在行动上。工会要建立全校教职职员个人、家庭档案。教职员家庭有喜事，主动送上祝福，有困难主动伸手相助，有纠集主动找其谈心，重大节日主动安排活动，谈婚论嫁主动牵线搭桥，假日出行购物主动提供方便，生日诞辰主动送上蛋糕，孩子入学分配主动出计划策。要正常开展形式多样活动，缓解压力、凝聚人心。工会工作一定要人性化、常常化，把工作做到每一位教职员心坎上。2、加强老师队伍建设⑴建立老师招聘方案，对来聘老师情况作较为全方面了解，在确保胜任岗位业务素质外，还要了解其来校应聘意图，尽可能选择留得住、站得稳老师。⑵用人、选人权下移科组，各科组要有详尽用人方法，确保把每个人全部用好，综合素质好要用得愈加好，有这么那样问题老师在使用过程中要不停向好方面改变。各部门、各科组要对每位老师情况做综合分析和教育培养计划，每个科组长既要有伯乐相马慧眼，更要有“饲马”高招，确保“孔雀”自己不南飞，学校不是万不得已不放飞。⑶切实做校本培训工作。把校本培训做科学、做普及、做长远。要有三到五年长远计划，确保全局性、计划性、实效性。要把校本培训工作和教学科研工作紧密结合起来。（二）、教学管理精细化我校将以提升教学有效性为关键，以教学过程管理精细化为手段，牢靠树立质量意识、学习意识、创新意识,主动探索提升教学质量路径和方法，加强教学管理精细化研究，促进教学质量提升，在务实中求创新，在创新中求发展。1．深入落实落实《东升镇中小学校实施精细化管理工作方案》，开展各项教学常规工作。严格实施课程计划，开足、开齐各门课程。深入规范教学检验，切实按教学管理步骤制订好学校教学工作管理细则，确保科学合理、简便易行。2．加强教学过程管理，切实提升课堂教学效率。教务处要对教学每一个过程均要作出精细化管理要求。作业本封面学生姓名怎么写，任课老师姓名怎么写，由谁来写，用什么笔写；作业批改“√”怎么打，“X”怎么打，通常打在什么位置，是一题一“√X”，还是多题一“√X”，还是一页一“√X”；老师评价是分数、等级还是评语；作文评改“添加、删减、移位、换行；错别字、优美语句、病句”各用什么符号；老师备课，详案怎么写，注书怎么注，简案怎么写；哪些老师写详案，哪些老师注书，哪些老师写简案；学科教学计划应该包含哪多个部分，试卷分析学校怎么做，年级怎么做，任课老师怎么做；复习计划怎么写，写什么；学科辅差计划怎么订，辅差统计怎么写才真实有效；教学案例怎么写，教学总结怎么写，通常在什么时候完成；老师备课笔记、听课笔记、学生作业每学期查几次，由谁检验，怎么查，检验人意见怎么写等等，全部应有明确要求。要严格培训，确保每位老师对这些要求熟记于心，真正在教学中利用起来。杜绝各行其是，随心所欲，无章无序，虎头蛇尾，有检验无记载、无整改教学乱像。3．重视起始年级管理工作。加强小学十二个月级和初中十二个月级新生学习习惯和行为规范养成教育、学习方法指导。做好新生心理过渡和学科教学衔接工作，为中小学阶段可连续学习和发展奠定基础。4．加强对六年级和初三毕业班管理，努力提升教学针对性和有效性，召开毕业班老师会、家长会和学生会，研究分析毕业班教育教学工作。确立目标，分解目标，实施目标激励机制。精心组织复习，组织老师认真进行查漏补缺，逐步提升，努力达成学校教育教学目标。5．重视艺体学科教学工作。主动开展爱好活动，发展学生专长，提升学生综合素质。继续抓好“二课”和“大课间”。切实抓好体育运动队、合唱队、民乐队训练，不能“只听楼板响，不见人下楼”，要有精细方案，要有实在行动，努力使体艺工作上台阶、创特色，一定要在较短时间内超越东升，走向中山。6.规范学籍管理。根据学籍管理相关要求，立即建立新生学籍档案，并立即办理转入、转出学生学籍变更手续。学籍档案齐全、真实，有专员管理。严厉学生档案管理、毕业证书管理措施等各项纪律制度。（三）教研科研工作精细化1.加强学校教育科学研究，深入探索师资培训和教育科研工作有机整合管理机制，将学校教研、科研、师训工作三位一体，经过科学有效计划和管理达成促进老师个体、学科群体、学校整体发展工作目标。师资培训要细化到每一位老师。2.加强校本教研组织和管理。成立以校长为组长学校校本教研领导小组，学校教务处具体负责教研工作组织落实和评定。重视日常教研活动资料管理，做到每次校本教研有创新、有组织、有专题、有统计、有针对性、有实效性。3.切实做好课改工作精细方案。“年级承包”“学科承包”和“先学后教”改革试验，是学校管理和科研工作一大创新，一定要精心呵护。一要有规范、精细化改革方案和实施方案，二要有阶段性研讨分析，三要有宣传或推广阵地（专刊、小册、画廓、网站）确保其健康成长，走出校门。4.要切实做好课题研究精细方案。一是市级课题立即立项上马，二是校级课题认真总结再深入；三是学校要开启科组、老师个人科研课题申报、评价机制，规范课题申报、结题、奖励制度，打造人人参与课题研究新局面。（三）、德育管理精细化学校将深入扎实中小学生思想道德建设基础，有效培养和增强学生公民意识、公德意识、公益意识，促进学生素质全方面发展。1.充足利用专题班会活动、升旗仪式和重大纪念日活动，以认知为前提，重视情感原因，经过升旗仪式唱国歌、要求穿校服、国旗下讲话等形式，让学生在主动情感活动中，引导自我体验，激发爱国热情。同时经过实践活动，让学生在国情、乡情、和国家意识文化认同、公民人格等方面，逐步树立以善恶、美丑界限社会主义荣辱观，增强民族自尊心、自信心和自豪感。2.加大班主任队伍素质提升力度。提倡在实践中学习，提升班主任工作艺术，尤其是坚定班主任理想信念，丰富人文底蕴，培育人文精神，提升育人能力。其次继续加强班主任培训，在每十二个月举行一期班主任培训基础上，开展班主任论坛，班队课评选、班主任工作征文等活动，推进班主任专业水平提升。开展“班级文化”特色评选，优异教育案例、论文征集等活动，落实班主任岗位责任制，提升班主任本身修养、管理艺术和创新实践能力，提升德育工作品位。3.加强少先队干部建设，经过开学前对班级、年级层面学生干部培训，让更多学生参与学生自主管理，为学校班级创文化、创特色打好基础。健全少先队干部组织，完善对学生自主管理指导和考评，指导队干部以行为规范教育、文明礼仪、优美环境等作为突破口，加大自查、检验和反馈力度，提升学生管理能力。4.继续抓好法制教育。和当地派出所加强联络，请法制教导员开展讲座，帮助学生学法、懂法、遵法，增强学生自我保护和风险防范意识。在学生中广泛开展“知荣辱，讲诚信，迈好成长每一步”专题教育，从“自己——她人——社会”三个维度，选择三个切入点：诚信——感恩——公益，教育学生做到“诚信人生第一步、感恩之心要长存、热心公益有我份”。5.稳步推进学生心理健康教育，以心理教导、心理健康问卷调查等形式加强学生心理健康教育，并针对不一样年级进行指导。加强家教沟通，形成教育协力。家庭教育是学校教育延伸和补充。经过家访制度完善建立深入促进家校沟通和互动，探索新家庭教育指导模式，立即向家长传输学校教改信息和儿女在校表现，指导家长树立正确育子观和成才观，改善家教指导方法，优化育子艺术，提升家教实效。（四）、安全管理精细化1.加强领导，明确职责。学校成立安全管理工作领导小组,王宜芳任组长,张立峰任副组长，全体老师任组员。制订符合校情安全工作规章制度，明确安全责任要求。2.建立重大安全隐患登记及整改反馈等制度。每学期开学第一周确定为“安全法制教育周”。在教育周活动中制订计划、实施方案、并做好工作总结。班主任全部备有一份师生联络通讯簿，保障家校联络渠道通畅，实现对学生共同管理。3.学校以课堂教学为主渠道，切实加强学生安全法制教育，增强学生安全法制观念。班主任备好、上好每一节安全教育法制课，做到老师有教案、学生有笔记，教育有效果。4.落实校园安全责任制。实施“领导干部带班制度”、“行政轮番值班制度”、“外来人员进校登记制度”、“学生外出审批制度”等。校长是校园安全第一责任人，班主任是班级安全第一责任人。校长和班主任老师签署安全责任书，把安全责任落实到岗、落实到人，一级抓一级、层层抓落实；并制订安全工作应急预案并建立应抢救援队伍。5.学校定时组织安全大演练，同时还制订符合我校实际道路交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等事关学生人身安全防范方法。6.常常进行安全隐患排查，立即处理排查中发觉问题严格实施安全零汇报制度和书面周报制，安全工作分类建档，做到规范完整。7.把学校安全教育纳入教育教学计划，计划、教材、老师三落实；加强安全宣传阵地建设，定时开展有针对性安全宣传教育。8.建立严格开关门制度，实施定时开、关门。9.严禁外来人员随意进出校门，来访者必需服从值班人员管理，特殊情况要到校内探访者，须经学校同意，来访者必需办理验证登记手续，以确保学生人身安全要求及方法。10.班主任定时清查人数，仔细查对；发觉未到校学生，要立即上报，并和家长取得联络。（五）、后勤管理精细化1.根据高标准严要求办学理念，不停确立为教育教学服务，为师生服务和为学校中心工作服务观念，为改善学校办学条件，创建品牌学校作努力。我校将深入完善后勤管理各项规章制度，以章管理，强化后勤岗位责任意识，坚持面向全体师生，坚持服务育人。严格实施各项教育政策法规，规范教育收费工作。重视校园文化和校园环境建设，主动筹措经费，开源节流，继续改善办学条件。重视安全工作，确保学校稳定。2.重视后勤队伍建设我校要求后勤人员认真参与学校组织各项政治学习活动，平时加强自学，不停提升本身政治素质，确立敬业爱岗，为教育教学服务，为师生服务观念和服务育人思想。坚持后勤例会制度，进行阶段性工作交流，回顾和布署，使后勤工作一直紧紧围绕学校中心工作有条不紊地开展。全体后勤人员全部应切实提升岗位意识，在各自工作岗位上尽心尽责地主动推行职责。3.加强学校财务及财产管理加强对教学常规设备、办公用具采购、登记、领用、保管、使用、维修及报损报废等步骤性工作管理。专用设施设备专员管理，定时检验和维修保养。4.努力提升校内服务质量(1)办好师生食堂，提升伙食质量，确保校内师生饮食卫生安全。深入完善食堂食品卫生管理制度。加强对燃料、锅炉管理，各类物品按要求专库存放，对食堂各类设备(包含水、电、炉、灶等)要常常检验，果断杜绝食物中毒及其它事故发生。(2)加强校园建设，重视校园文化。根据学校发展计划，不停完善教育教学配套设施，深入改善老师办公条件。我们要实现校园文化精细化管理，让校园“活”起来，