2023-2024学年安徽省黄山市部编版三年级上册期末考试语文试卷（含答案解析）

2023—2024学年度第一学期期末质量检测三年级语文试题考试时间：100分钟试卷满分：100分听力密码：myh752一、听力部分：1．填空。清晨，“我”喜欢在小溪边（），中午“我”也要到小溪边（）。2．这篇短文是按（）顺序来写的，把你听到的三个有关的词语写下来。3．晚上，小溪里倒映着月亮、（）和（），就像一个童话世界。二、小小书法家1.坐姿端正，正确、美观地抄写句子。一时强弱在于力，万古胜负在于理。__________【答案】一时强弱在于力，万古胜负在于理。【解析】【详解】本题考查学生的抄写能力。抄写时要注意工整、规范，明确字的结构和易错点，正确书写，书写时注意“强”“弱”“胜”“理”的正确写法。这个句子注意标点符号的书写，不要添字漏字。三、积累与运用2.看拼音写词语。chuāndài（）ɡuóqí（）cūzhuànɡ（）lǚxínɡ（）huǒyàn（）rónɡmáo（）yánliào（）fēnɡshōu（）【答案】①.穿戴②.国旗③.粗壮④.旅行⑤.火焰⑥.绒毛⑦.颜料⑧.丰收【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“戴、旗、粗、旅、焰、绒”“颜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.查字典小能手。（1）“假”用部首查字法先查（）部，再查（）画。它在字典里有两种读音：（）和（），我能分别组一个词：（）、（）。（2）“中”也是一个多音字。当它读成“zhōng”时，表示的意思有：①中心的地方；②在一定范围里；③等级在两端之间；④指中国。当它读成”zhòng”时，表示的意思有：①正对上，恰好合上；②感受，受到。请先试着理解下面词语意思，再给加点字标上拼音。中华（）中奖（）水中（）正中下怀（）【答案】①.亻②.9##九③.jià④.jiǎ⑤.假日⑥.假山⑦.zhōng⑧.zhòng⑨.zhōng⑩.zhòng【解析】【详解】（1）本题考查查字典。部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。“假”共11画，用部首查字法，先查字的部首“亻”，再查剩余的九（9）画。读jià时，意思是：按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。可组词：假期、假日、假条、病假、产假。读jiǎ时，意思是：1、虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）。2、假定。3.假如。4、借用。5、姓。可组词为：假定、假话、假借、假如、假若。（2）本题考查多音字。中华，读音zhōng，意思是：古代称黄河流域一带为中华，是汉族最初兴起的地方，后来指中国。中奖，读音zhòng，意思是：因摸彩、奖券或统一发票等对号，而获得奖品或奖金。水中，读音zhōng，意思是：在水里，在水的范围之内。正中下怀，读音zhòng，意思是：正合自己的心意。4.照样子写词语，并任选一个造句。凉风习习（）（）四平八稳（）（）手忙脚乱（）（）______________【答案】①.千里迢迢②.长夜漫漫③.七上八下④.十全十美⑤.手舞足蹈⑥.眼疾手快⑦.他急的手忙脚乱把水都打翻了。【解析】【详解】本题考查词语仿写及造句。“凉风习习”是ABCC形式的词语，据此仿写词语即可。如：大名鼎鼎、妙手空空、泪眼汪汪。根据例子仿写带有数字的词语即可。如：五颜六色、五湖四海、七嘴八舌。根据例子仿写带有身体部位的词语即可。如：目瞪口呆、唇亡齿寒、眉开眼笑。在以上词语中选择一个词语造句，如：骆驼在戈壁滩上四平八稳地走着。句子训练。5.元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（用修改符号修改病句）_________【答案】【解析】【详解】本题考查病句辨析。归类不当。圣诞节是外国的节日，不属于中国传统节日，去掉“圣诞节和”。改为：元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。6.小鸟唱歌。（把句子写具体，至少要扩两处）_______【答案】可爱的小鸟在高大的树上高兴地唱歌。【解析】【详解】本题考查扩写句子。可以给“小鸟”和“歌唱”加上修饰词。如：树上的小鸟在唱着动听的歌。7.妈妈累得__________。（把句子补充完整）【答案】像散了架一样,倒在床上就打起了呼噜。【解析】【详解】本题考查补充句子。句子格式为“妈妈累得怎样。”，可以填成语，也可以关注人物的动作，神态或者用上比喻的修辞手法，突出“累”即可。示例：妈妈累得腰都弯了。8.我会填。（1）《安徒生童话》是______作家安徒生送给全世界孩子的礼物。有一个故事描写了一个人身鱼尾的善良姑娘，这个故事的名字是《_______》。（2）西沙群岛位于______的西北部，是我国_______省______市的一部分。（3）秋游时，我看见火红的枫叶，不由得吟诵一句古诗“________，______。”（4）给别人指出缺点时，要注意说话分寸，因为“与人善言，_____；______，深于矛戟。”（5）一个篱笆三个桩，________。【答案】①.丹麦②.海的女儿③.南海④.海南⑤.三沙⑥.停车坐爱枫林晚⑦.霜叶红于二月花⑧.暖于布帛⑨.伤人以言⑩.一个好汉三个帮【解析】【详解】本题考查名篇名句默写与理解。（1）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。《海的女儿》讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。（2）书写时注意“南”“沙”的正确写法。（3）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐朝杜牧的《山行》，句意：停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。“秋游时”是吟诵诗句的情景与古诗所描绘的情景相似，看到的景物“火红的枫叶”与诗句“霜叶红于二月花”相对应。（4）书写时注意“暖”“帛”“言”的正确写法。（5）书写时注意“汉”“帮”的正确写法。四、交际与实践9.为了加强养犬管理，规范养犬行为，我市已颁布《黄山市养犬管理条例》。但我们的身边仍有很多不文明养狗行为，你观察到哪些不文明养狗行为？你打算怎样劝阻他们？___________【答案】我观察到的不文明养狗行为：①狗随地大小便且不作处理。②狗叫扰民。③狗惊吓他人。④不注意场合损害公众利益。⑤遛狗人衣着不整。我打算这样劝阻：文明养狗对我们养狗人自身也是一种保障，可以让更多人接受我们的爱犬，使人和动物相处起来更加的和谐。【解析】【详解】本题考查劝告。本题分为两个小问题，逐个回答分条列点。首先要简明扼要陈述你所观察到的存在的问题。其次进行劝告时，要注意说话的语气，不要用指责的口吻。同时要多从别人的角度考虑，这样别人更容易接受。如：不文明养狗行为：遛狗不栓绳。遛狗时不栓绳，不仅会让狗狗对他人的安全产生威胁，还会对遛狗人产生困扰，遇事要承担全部责任。所以我们要文明养狗。五、阅读与感悟阅读课内片断，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光_______石______瓮____之，水迸，儿得活。10.“皆”意思是______。“迸”的意思是_______。11.把原文补充完整，所填内容表现了司马光_________的品质。12.文中“群儿”是指______，“儿得活”的“儿”是指_______。【答案】10.①.全，都②.涌出11.持击破机智勇敢、沉着冷静12.①.一起在庭院里玩耍的孩子们②.掉进瓮里的孩子【解析】【10题详解】本题考查的是字词解释众皆弃去：其他小孩子都跑掉了。皆：都、全部。水迸，儿得活：水从而流出，小孩子得以活命。迸：涌出。【11题详解】本题考查名句默写及人物形象分析。书写时注意“持、击、破”的正确写法。结合译文可知，文章讲述了司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。从这个故事中可以看出司马光是一个沉着冷静、机智勇敢的孩子。【12题详解】本题考查字词解释。群儿戏于庭：司马光和一群小孩子在庭院里面玩。群：一群小孩子。水迸，儿得活：水从而流出，掉进水缸的小孩子得以活命。儿：掉进水缸的小孩子。【点睛】参考译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。课外阅读有趣的小刺猬①刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。②刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。13.请选择（）里正确读音或字词。用“√”表示。14.本文是围绕哪句话来写的？抄写下来。_______________15.根据短文填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。16.刺猬的硬刺有哪些作用？_________17.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？_____【答案】13.肢quán保护bēi14.刺猬是一种有趣的小动物。15.①.尖尖的②.很小③.非常锋利④.特别长16.可以用来保护自己，还可以用来搬东西。17.猫爪子上的肉垫，在它行走时起到消音的作用，让它靠近老鼠时不易被发现。【解析】【13题详解】本题考查字音和选词填空。肢：人的手、脚、胳膊、腿的统称，亦指某些动物的四条腿。枝：由植物主干上分出来的茎条。四肢：指动物的四条腿或人的两腿两臂。故选“肢”。蜷：quán，身体弯曲。保护：爱护使免受可能遇到的伤害、破坏或有害的影响。保卫：保护(权利、生命、财产等),使不受侵害。结合语境“刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己”可知应该是保护自己的身体。故选“保护”。背：[bēi]人用背驮（tuó）东西，引申为负担：～负。～包。[bèi]人体后面从肩到腰的部分：～脊。～包。～影。物体的后面或反面：～面。刀～。用背部对着，与“向”相对：～光。向相反的方向：～地性（植物向上生长的性质）。避开，离开：～地。～井离乡。凭记忆读出：～书。～诵。背着：bēizhe，用背驮东西。【14题详解】本题考查中心句。题干要求画出短文是围绕哪句话写的，实际上就是找出中心句。中心句就是指概括主要内容的句子，同时也是最能体现文章的中心思想，一般在文章的开头、结尾。文章开头“刺猬是一种有趣的小动物。”这句话是总的来说刺猬的特点，接着分着介绍刺猬的外形特点，以及外形中硬刺的一些功能。整篇内容都是围绕“刺猬是一种有趣的小动物。”故本文是围绕“刺猬是一种有趣小动物。”来写的。【15题详解】本题考查提取关键信息。结合第①自然段“它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。”可知刺猬的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。【16题详解】本题考查文章内容理解。通读文章，文章的第①自然段“遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。”可知刺猬能用硬刺保护自己。结合第②自然段“夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。”可知刺猬的硬刺能搬东西。通过分析文章的第②自然段“刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！”是过渡句，起承上启下的作用，同时也总结了内容。故刺猬硬刺的作用：可以用来保护自己，还可以用来搬东西。【17题详解】本题考查生活常识积累。结合生活实际来描绘动物身体的某一部分有着独特的作用。如壁虎的尾巴，在壁虎遇到敌害的时候，会断掉自己的尾巴。它的尾巴里面有很多神经，离开身体后，神经作用并没有消失，尾巴仍在扭动，从而吸引敌人注意力，来保护自己。六、创作与表达18.读下面故事的开头，想象以后会发生什么事，续写故事。小狗过生日，小老鼠送来了几根从别处偷来的骨头。小狗说：“我最喜欢吃骨头，但我不能收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了，他决定，今后不再偷东西了……作文要求：（1）想象合理，故事完整。（2）书写工整，250个字以上。（3）题目自拟。【答案】例文：小老鼠新生活小狗过生日，小老鼠送来了几根从别处偷来的骨头。小狗说：“我最喜欢吃骨头，但我不能收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了，他决