江苏省苏州市青云中学2024届中考联考化学试题含解析_第1页
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文档简介

江苏省苏州市青云中学2024届中考联考化学试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验方法不能达到实验目的是A.除去粗盐中的难溶性杂质——将粗盐溶解、过滤、蒸发B.除去CO中的CO2———通入足量的氢氧化钠溶液C.除去热水瓶胆中的水垢——用食醋D.鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液——滴加无色酚酞溶液2.化学基本观念的形成是学科基本素养的基石之一。下列认识不正确的是()A.变化观:化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化B.微粒观:原子、分子、离子都可以直接构成物质C.守恒观:加入反应物的质量总和一定等于生成物的质量总和D.分类观:在人体所需元素中钙、钠属于常量元素,铁、碘属于微量元素3.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是()A.图中b点所示溶液中,溶质是NaClB.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应4.对比实验是实验探究的一种重要方法,下列实验方案的设计中,没有利用对比实验方法的是A.比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量B.区分硬水和软水C.探究温度对分子运动快慢的影响D.测量空气中氧气的含量5.下列反应的化学方程式书写错误的是A.铁丝伸入稀盐酸中:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.硝酸银溶液与盐酸混合:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3C.二氧化碳通入石灰水中:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OD.氢氧化钡溶液与稀硫酸混合:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O6.黄曲霉素(化学式为C17H12O6)广泛存在于腐败、变质的花生、玉米和谷物等农产品中,是一种有毒物质,容易致癌。下列有关黄曲霉素说法正确的是()A.黄曲霉素是有机高分子化合物B.黄曲霉索的相对分子质量为312gC.黄曲霉素中氢元素的质量分数最小D.黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为17:12:67.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()A.向一定量的稀硫酸中加入锌粒B.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C.向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D.加热一定质量的KClO3和MnO2混合物制O28.某一无色溶液具有如下性质:①使无色酚酞试液变红;②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀;③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,据以上推断,此溶液是A.氢氧化钠溶液 B.澄清石灰水 C.氯化钙溶液 D.盐酸9.有关空气成分及污染物的说法中,正确的是A.氧气有助燃性,可作燃料B.氮气的含量最多且不活泼,常用作保护气C.一氧化碳污染空气,但其来源跟汽车尾气无关D.二氧化碳容易形成酸雨,因为二氧化碳溶于水生成碳酸10.在命名化学物质时,如果某元素的化合价不止一种,一般我们把其中比较稳定而且常见的化合价作为标准,化合价比它高的加上前缀“高”,化合价比它低的加上前缀“亚”,以此进行区分。据此,下列物质命名正确的是()A.BaMnO4:锰酸钡 B.Na2FeO4:铁酸钠C.Hg2Cl2:氯化汞 D.CaHPO4:亚磷酸氢钙二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下列反应是中和反应的是_____A2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OBCO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OC6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OD_____.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.有一含有纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g的样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的稀盐酸,充分反应后气体全部逸出,烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出。)反应中生成的气体的质量是____________g;样品中碳酸钠的质量分数是多少________?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.为测定黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中铜的质量分数,往样品中加入稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与剩余固体质量关系如图所示.样品中铜的质量分数;恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数.14.煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,如图表示煤气化过程中某一反应的微观示意图,则该化学反应方程式为_____,生成物的质量比为_____;由图可获得的信息是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:上述两个实验中,反应的化学方程式是_________________________________。实验I中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是________________________________。实验Ⅱ中,先连接好装置,再________________________(填操作名称),然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是____________________________________。已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是___________________。Am(小烧杯)Bm(大烧杯)Cm(大烧杯十反应后剩余物)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):时间/min12345678910注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是_________________mL,理由是___________________________________________________;经过分析,你认为实验I的优点是______________,实验Ⅱ的优点是____________。16.“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?(猜想与假设)a可能与硫酸的质量分数有关;b可能与锌的形状有关.(设计并实验)小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验.实验编号硫酸的质量分数(均取20mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)(均收集3分钟)①30%锌粒31.7②20%锌片50.9③20%锌粒61.7④30%锌片79.9(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______.(2)小兵用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是______,氢气应从______(填e或f或g)管通入.(3)若用该收集CO2,并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是______;(收集证据)(4)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是______.(得出结论)(5)结论是______(评价与反思)(6)下表是小兵第①组实验的详细数据.时段(均为1分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因______.(7)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?_____设计实验验证.______.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以除去难溶性杂质得到精盐,选项正确;

B、二氧化碳能与氢氧化钠反应,一氧化碳不与氢氧化钠反应,所以除去CO中的CO2可将气体通入足量的氢氧化钠溶液,选项正确;

C、热水瓶胆中水垢的主要成分是碳酸钙,碳酸钙会与食醋中的醋酸反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳,选项正确;

D、无色酚酞在酸性、中性溶液中都不会变色,所以利用无色酚酞只能鉴别出氢氧化钠溶液,不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液,选项错误,故选D。2、C【解析】

A、化学反应过程中一定伴随能量的变化,选项说法正确,故不符合题意;B、从物质构成角度分析,原子、分子、离子都可以直接构成物质,选项说法正确,故不符合题意;C、根据质量守恒定律的内容:参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质质量总和可知,反应物的质量总和必须是参加反应的,加入反应物质量总和包含可能没参加反应或反应剩余于的,故选项说法错误,故符合题意;D、人体中常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁,微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒,因此,在人体所需元素中钙、钠属于常量元素,铁、碘属于微量元素,选项说法正确,故不符合题意,故选C。3、B【解析】

pH=7时表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应生成氯化钠和水。【详解】A、图中b点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,溶液中的溶质是氯化钠,选项说法正确;B、图中c点所示溶液pH大于7,溶液显碱性,滴加酚酞试液,溶液变红,选项说法错误;C、刚开始的时候溶液pH小于7,显酸性,所以是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中,选项说法正确;D、由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应,选项说法正确。故选B。4、D【解析】

A、空气与人体呼出的气体形成对比实验;故选项正确,但不符合题意;B、软水和硬水形成对比实验;故选项正确,但不符合题意;C、冷水和热水形成对比实验;故选项正确,但不符合题意;D、通过红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量,没有对比实验;故选项错误,但符合题意;故选:D。5、A【解析】

A.铁丝伸入稀盐酸中,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,选项错误;B.硝酸银溶液与盐酸混合,生成氯化银沉淀和和硝酸,反应方程式为:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,选项正确;C.二氧化碳通入石灰水中,生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,选项正确;D.氢氧化钡溶液与稀硫酸混合,生成硫酸钡沉淀和水,反应方程式为:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,选项正确。【点睛】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来。2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等)。3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个。4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。6、C【解析】

A、有机高分子化合物是指有些有机物的相对分子质量较大,从几万到几十万,黄曲霉毒素含碳元素,属于有机物,但是不属于有机高分子化合物,不符合题意;B、黄曲霉毒素的相对分子质量是:12×17+12+16×6=312,相对分子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,不符合题意;C、黄曲霉毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×17):12:(16×6)=17:1:8,故氢元素的质量分数最小,符合题意;D、黄曲霉毒素中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×17):12:(16×6)=17:1:8,不符合题意。故选C。【点睛】相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比化合物中元素的质量分数=;化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。7、C【解析】

A、向一定量的稀硫酸中加入锌粒,氢气的质量应不断增大至一定值,反应速率不断变缓,选项A不正确;B、向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,pH值应由大逐渐变小,选项B不正确;C、向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液,沉淀质量不断增大至一定值,选项C正确;D、加热一定质量的KClO3和MnO2混合物制O2,反应完成后容器中有催化剂MnO2剩余,选项D不正确;故选C。8、B【解析】①能使无色酚酞试液变红,说明溶液显碱性;②能与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀,说明溶液中含有氢氧根离子;③能与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,说明溶液中含有钙离子。A.氢氧化钠溶液不能与碳酸钠溶液反应,不符合题意;B.澄清石灰水显碱性、含有氢氧根离子、含有钙离子,符合题意;C.氯化钙溶液显中性,不符合题意;D.盐酸显酸性,不符合题意。故选B。9、B【解析】

A.氧气有助燃性,可作助燃剂,不可燃,不能作燃料,选项错误;B.氮气的含量最多,占空气体积的78%,且不活泼,常用作保护气,选项正确;C.一氧化碳污染空气,其来源跟汽车尾气有关,含碳燃料发生不完全燃烧产生一氧化碳,选项错误;D.二氧化硫容易形成酸雨,因为二氧化硫溶于水生成亚硫酸,被氧气氧化后形成硫酸,选项错误。故选B。10、A【解析】

A、BaMnO4中,钡显+2价,氧元素显-2价,设:BaMnO4中锰元素为x。根据化合物中各元素化合价的代数和为零,则有:(+2)+x+(-2)×4=0,x=+6,读作锰酸钡,故A正确;B、Na2FeO4中,钠元素显+1价,氧元素显-2价,设Na2FeO4中铁元素为y,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,则有:(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6,在Na2FeO4中铁元素显+6价,读作高铁酸钠,故B错误;C、在Hg2Cl2中,氯元素显-1价,根据化合物中各元素化合价的代数和为零可知,汞元素显﹣1价,汞元素通常显+1、+2价,Hg2Cl2读作氯化亚汞,故C错误;D、磷元素通常显+5价,在CaHPO4中,磷元素显+5价,读作磷酸氢钙,故D错误。故选A。【点睛】熟练掌握常见元素的化合价,能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价,在判断时要注意是“先定后变”,即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、ADNaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可)【解析】

A、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项正确.B、该反应的反应物是非金属氧化物和碱,不属于中和反应,故选项错误.C、该反应的反应物是金属氧化物和酸,不属于中和反应,故选项错误.D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可),是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应.故答案为:AD;NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可).三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、6.6g53%【解析】

(1)根据质量守恒定律,反应中生成的气体质量=30g+100g-123.4g=6.6g(2)设碳酸钠质量为xx=15.9g样品中碳酸钠的质量分数=答:样品中碳酸钠的质量分数为53%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、35%25%【解析】(1)样品中铜的质量分数=×100%=35%(2)设反应生成的硫酸锌的质量为x,生成氢气的质量为y,由图可知样品中锌的质量为20g-7g=13gZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65161213gxy=x=32.2g=y=0.4g恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数=×100%=25%14、CO+3H2H2O+CH49:8甲烷是可以再生的能源等(合理即可)【解析】

根据微观示意图可知,则该化学反应是由CO和H2反应生成CH4和H2O;化学方程式为CO+3H2H2O+CH4,生成物H2O与CH4的质量比为18:16=9:8;由图可获得的信息是甲烷可以通过该反应制得,所以,甲烷是可以再生的能源等(合理即可)。故填:CO+3H2H2O+CH4;9:8;甲烷是可以再生的能源等(合理即可)【点睛】可以先通过围观示意图,对应写出其反应物和生成物分别是什么,然后写出生成物,进而分析其质量比,分子个数比等。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O最后一次加入稀盐酸,仍没有气泡产生检查装置的气密性烧瓶内气压增大,稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落AC80原稀盐酸占有10mL体积;实验操作简单或便于读数;在密闭体系内反应更加环保【解析】

(1)石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;(2)石灰石和稀盐酸反应放出二氧化碳气体,所以,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是最后一次加入稀盐酸,仍没有气泡产生;(3)制取气体要先检查装置的气密性,然后装好药品。最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中,若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是烧瓶内气压增大,稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落。(4)反应前后物质质量差就是生成二氧化碳的质量,已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],所以要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是m(小烧杯)和m(大烧杯+反应后剩余物);(5)①从第8分钟后气体的体积不再变化,但原稀盐酸占有10mL(推入稀盐酸后仍然会恢复到原压强),所以第1分钟生成CO2的体积是50mL,第2分钟是75mL,最终生成CO2的体积是80mL;②用描点法画出生成CO2体积随时间变化的曲线为(6)实验I的优点是操作简单或便于读数,而实验II的优点是在密闭体系内反应更加环保。16、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积f防止二氧化碳溶于水且与水反应①③或②④在相同条件下,硫酸的质量分数越大,反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快由慢到快然后逐渐减慢;因为随着反应的进行,反应放出热量,反应速度加快,但随着硫酸被

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