广西钦州钦州港经济技术开发区五校联考2024年中考联考化学试题含解析

广西钦州钦州港经济技术开发区五校联考2024年中考联考化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列说法中，正确的是A．用水灭火时降低了可燃物的着火点B．生铁和钢含碳量不同导致其性能不同C．NH4Cl、HNO3、NaNO3都能给植物补充氮元素D．防止铁制品生锈都可采用表面涂漆的方法2．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同的变化是（）A．溶质的质量变小 B．溶剂的质量变小C．溶液的质量变小 D．溶液的质量分数变小3．在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知16g物质A完全反应生成22g物质C和18g物质D。若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量是A．16 B．32 C．48 D．644．下列各组离子在水中能大量共存的是A．Na+、H+、Cl-,HCO B．Na+、K+、NO、Cl–C．H+、Na+、OH-、SO D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO5．归纳是一种重要的学习方法，下面是小红同学对一些知识归纳的情况，其中正确的是A．现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变B．纯棉织物、纯羊毛织物——用灼烧闻气味来鉴别C．低血糖头晕——马上补充蛋白质D．环境问题与相关物质：温室效应——SO26．分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是A．由分子构成的物质:酒精、干冰、汞B．合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维C．首字母相同的金属元素:铝、金、氩D．可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷7．下列各组溶液,不另加试剂就能将它们鉴别出来的是()A．BaCl2Na2SO4H2SO4NaClB．HClCaCl2KOHNaNO3C．H2SO4K2CO3CaCl2KClD．CuSO4MgSO4HClNaCl8．如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（）A．该反应遵守质量守恒定律B．该反应是分解反应C．该反应前后原子的种类、数目不变D．该反应的生成物分子个数比为1：49．下列对分子、原子、离子和元素的认识中，正确的是（）A．水、氯化钠、铜都是由分子构成的B．分子可分，原子不可分C．具有相同质子数的粒子，化学性质一定相似D．由同种元素组成的物质不一定是单质10．质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是()A．Mg B．Al C．Cu D．Zn11．以下说法中，不正确的是A．化肥：KNO3、CO（NH2）2、（NH4）3PO4都属于复合肥料B．加碘食盐和铁强化酱油可补充人体必需的微量元素C．K+、Na+、OH-、Cl-四种离子能在溶液中大量共存D．推广使用太阳能、风能，既节约化石燃料，又可缓解温室效应12．学习科学知识的目的是运用知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题。下列分析不合理的是（）A．用汽油能去除油污，是因为汽油能溶解油污B．夜间看到月光，是月亮反射太阳光的缘故C．焊锡的熔点比锡高，常用于焊接金属D．“下雪不冷，化雪冷”是因为化雪的过程中需要吸收热量13．下列图①~④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是①②③④A．①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分B．②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C．③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D．④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应14．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，不正确的是（）A．图示中x的值为2B．反应前后氮元素的化合价发生改变C．该反应属于氧化反应D．参加反应的甲、乙两物质的质量比为4：315．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是()A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．“西气东输”工程中的“西气”是指_____（填名称），它燃烧的化学方程式为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收____g钠元素。药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。18．（8分）化学活动小组围绕磷燃烧的化学反应，展开了如下探究活动：空气中氧气含量的测定①表1实验记录实验目的空气中氧气含量的测量实验装置见装置1现象(证据)实验结论氧气约占空气总体积的五分之一则上表1中的“现象(证据)”栏目应填___________(可多选)。A．产生白雾B．放出热量C．产生五氧化二磷D．瓶内水面上升约1/5②同学们对该实验进行交流，你认为正确的是___________(可多选)A．改用放大镜聚光引燃会更合理B．铁丝燃烧产生固体Fe304，用铁丝代替白磷也能达到实验目的C．白磷(过量)燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气，由此可看出氮气不燃烧，也不支持燃烧D．白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧夹的原因是怕冷水进入集气瓶使集气瓶破裂验证质量守恒定律①乙同学将装置1改装为装置2，为了验证质量守恒定律还需要的仪器是___________。②调节仪器，称量整个装置的初始质量，将胶塞上的玻璃管在酒精灯上灼烧，迅速塞紧瓶塞，重新把装置进行称量，质量为(不考虑气球带来的浮力)。实验结束之后，发现反应后质量减少()，同学们分析原因如下，你认为正确的是___________(可多选)A．装置漏气B．白磷量不足C．气球破损D．没冷却到室温就称量燃烧条件的探究丙同学用装置3进行燃烧条件的探究(白磷的着火点为40℃)设计了如下实验：①实验记录实验序号ⅠⅡⅢ实验操作将白磷浸入40℃的热水将白磷浸入40℃的热水，通入氧气将白磷浸入冷水中，通入氧气实验现象白磷不燃烧白磷燃烧_______________②实验分析：对比_________和__________(填实验序号“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)，可知可燃烧物燃烧的条件是温度达到着火点。探究活动(1)(2)(3)中共同的反应的化学方程式是________________________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）利用pH传感器实时监测在酸碱中和反应过程中pH的变化情况，是化学实验的一大重要变革。它可将实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图象的形式呈现出来，这种方法极大丰富了实验研究的方法，被称为“数字化实验。某校化学研究小组同学利用数字化实验室．对初中化学常见的实验进行了探究活动，请回答：（1）探究二氧化碳与水的反应Ⅰ．图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色，乙试管的作用是_____；Ⅱ．由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_____（填“强”或“弱”）。反应的化学方程式为_____。（2）探究蜡烛燃烧的产物。Ⅰ．如图3所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_____，证明反应生成了二氧化碳。Ⅱ．如图4所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示。曲线_____（选填“a“、“b“、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水．（3）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度方案一：方案二（数字化实验）：Ⅰ．图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为_____。Ⅱ．按图6所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_____选填(a〜d)可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、用水灭火是通过降低温度达到物质着火点以下，物质的着火点是物质固有的属性，一般情况下不能改变，选项A不正确；B、生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同，生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量0.03%~2%，选项B正确；C、HNO3属于强酸，酸性强且具有腐蚀性，不能作为氮肥给植物补充氮元素，选项C不正确；D、防止铁制品生锈可以通过涂漆的方法隔绝空气中的水分和氧气，但并不是所有的铁制品都可以用这种方法，例如铁锅，选项D不正确。故选B。2、D【解析】

A、浓盐酸挥发出溶质氯化氢而导致溶质减少，浓硫酸溶质不变，故A错误；B、浓盐酸溶剂质量不变，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶剂质量增加，故B错误；C、浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小，浓硫酸易吸水而使溶液质量增加，故C错误；D、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，故D正确。故选：D。3、B【解析】

根据质量守恒定律，参加反应的B的质量为：22g+18g-16g=24g，设物质B的相对分子质量是x。=，解得x=32，故选B。【点睛】首先根据质量守恒定律求出参加反应的B的质量，物质之间的相对分子质量乘以化学计量数之比等于物质的质量比。4、B【解析】

离子在水溶液中能大量共存，根据复分解反应发生的条件，溶液中的离子需要满足以下条件：离子间不能形成沉淀或气体或水．【详解】A、氢离子与碳酸氢根离子反应生成水和二氧化碳，不能共存；B、Na+、K+、NO、Cl–之间既不能生成沉淀也无气体或水生成，该组离子可以在溶液中大量共存；C、氢离子和氢氧根离子反应生成水，不能共存；D、氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀，不能共存；故选：B。5、B【解析】

A、热胀冷缩，是因为分子之间的间隔随着温度的升降而增减，不是分子大小改变，不符合题意；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时产生烧焦羽毛的气味，棉花属于纤维素，纤维素燃烧时和纸燃烧的气味相同，可以用灼烧闻气味来鉴别，符合题意；C、低血糖头晕，应马上补充葡萄糖，不符合题意；D、温室效应是由二氧化碳引起的，二氧化硫会导致酸雨，不符合题意。故选B。6、D【解析】

A、汞是由原子构成的，不符合题意；B、合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，合金是属于金属材料，不符合题意；C、氩不属于金属元素，不符合题意；D、可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷，符合题意。故选D。7、C【解析】

A、NaCl溶液与其他三种混合均无明显现象，不能鉴别；B、四种溶液两两混合均无明显现象，不能鉴别；C、硫酸与碳酸钾混合有气体生成，与氯化钙混合有白色沉淀生成，与氯化钾不反应，可以鉴别；D、硫酸铜溶液为蓝色，但与其他三种溶液均不反应，气他三种溶液也两两不能反应，不能鉴别。故选：C。8、D【解析】

试题分析：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，该反应遵守质量守恒定律，故A正确；B、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故B正确；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；D、由上图可知，该反应的生成物分子个数比为1：2，故D错误。故选D。考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定9、D【解析】

A、氯化钠是由离子构成，铜是由原子构成，故A错；B、原子可分为原子核和核外电子，故B错；C、决定元素化学性质的是最外层电子数，故C错；D、由同种元素组成的物质不一定是纯净物，所以不一定是单质，故D正确。故选D。10、B【解析】试题分析：根据金属与酸反应的化学方程式中金属与氢气的质量关系，可总结出金属质量与产生的氢气质量的关系式：氢气质量=化合价数/相对原子质量×金属质量，即当金属质量相等时，产生氢气质量与相对原子质量成反比，但由于Al的化合价为+3，故质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是Al，故选B考点：根据化学方程式计算11、A【解析】

A、KNO3中含有K、N两种营养元素，属于复合肥，CO(NH2)2中只含有N一种营养元素，属于氮肥，(NH4)3PO4中含有N、P两种营养元素，属于复合肥，符合题意；B、Fe和I属于人体必需的微量元素，因此，加碘食盐和铁强化酱油可补充人体必需的微量元素，不符合题意；C、K+、Na+、OH-、Cl-四种离子不能反应生成沉淀、气体等，可以在溶液中大量共存，不符合题意；D、推广使用太阳能、风能，可以节约化石燃料，减少CO2等温室气体的生成，缓解温室效应，不符合题意。故选A。【点睛】人体必需的常量元素：C、H、O、N、P、Ca、K、S、Na、Cl、Mg，必需微量元素：Fe、Co、Mn、F、I、Cu、Zn等。12、C【解析】

A、根据除油污的原理来分析；B、夜间看到月光，是月亮反射太阳光的缘故；C、根据合金的性质进行分析判断；D、根据雪融化时会吸收热量的角度分析。【详解】A．油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清除油污，故正确；B．夜间看到月光，是月亮反射太阳光的缘故，故正确；C．一般合金的熔点低于其组成中纯金属的熔点，所以焊锡的熔点比锡低，常用于焊接金属，故错误；D．雪融化属于液化，液化要吸收热量，由于这一过程需要吸收大量的热量而是环境温度下降，故正确。故选：C。【点评】本题是一个理化综合题，难度不大，掌握相关理化基础知识是正确解答本题的关键。13、B【解析】

A．①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分是错误的叙述，蒸发过程中溶质的质量分数不变，错误；B．②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸是正确的叙述，变质的氢氧化钠中含有氢氧化钠和碳酸钠，盐酸先和氢氧化钠反应没有气体，氢氧化钠反应完后碳酸钠和盐酸反应产生气体，正确；C．③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释是错误的叙述，氢氧化钠溶液无论如何加水也变不成酸溶液，错误；D．④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应是错误的，金属过量氢气的质量按酸的量计算，生成的氢气一样多，错误；故选B。14、D【解析】

由反应的图示可知，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O。【详解】A、由上述方程式可知，图示中x的数值为2，故A正确；B、该反应中NH3中氮元素显-3价，氮气是单质氮元素化合价为0价，氮元素的化合价发生了变化，故B正确；C、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故C正确；D、由上述方程式可知，反应中甲、乙两物质的质量比为：（2×28）：（6×18）=14：27，故D错误。故选D。【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。15、B【解析】

考察质量守恒的验证，质量守恒的验证实验需要满足两条第一必须是化学反应第二反应过程当中涉及到气体实验装置必须密闭。【详解】A、镁条燃烧需要氧气，验证质量守恒定律时，装置需要密闭，不符合题意；B、氢氧化钠可以和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，在此装置中，没有物质逸出也没有吸收空气中的物质，反应前后容器中物质的总质量也不变，故能直接验证质量守恒定律；符合题意；C、氯化钾和硝酸钠不反应不能验证质量守恒，不符合题意；D、稀盐酸和碳酸钠可以反应生成氯化钠二氧化碳和水，反应生成了气体，验证质量守恒定律时，装置需要密闭，不符合题意，故选B。【点睛】质量守恒定律是描述化学反应当中消耗反应物和生成生成物质量关系的定律，它只适用于化学变化，它的验证需要通过化学反应来验证，并且化学反应中无论是反应物还是生成物涉及到气体，那么装置需要密闭。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、天然气CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

“西气东输”工程中的“西气”主要指天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。18、BDAC托盘天平AC白磷不燃烧ⅡⅢ4P+5O22P2O5【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定，探究质量守恒定律，探究燃烧的条件的实验。难度不大，根据已有的知识进行分析解答。（1）①该实验的实验现象是白磷燃烧时产生白烟，放出热量，冷却后打开止水夹，瓶内水面上升约1/5，故选BD；②A、改用放大镜聚光引燃会更合理，能防止污染，减小误差，正确；B、铁丝在空气中不能燃烧，用铁丝代替白磷不能达到实验目的，错误；C、白磷（过量）燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气，由此可看出氮气不燃烧，也不支持燃烧，正确；D、白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧卡的原因是怕影响进入水的量，进入集气瓶中水的体积少于总容积的五分之一，错误。故选AC；（2）①乙同学将装置1改装为装置2，为了验证质量守恒定律还需要的仪器是托盘天平。②只要在密闭系统中反应，称量反应前和反应后都是相等的，如气密性不好，生成物若丢失，就可能称量偏小，故选AC；（3）①实验记录：将白磷浸入冷水中，通入氧气，白磷不燃烧；②实验分析：Ⅱ和Ⅲ都与氧气接触，Ⅱ中白磷放在热水中，Ⅲ中白磷放在冷水中，Ⅱ中白磷燃烧，Ⅲ中白磷不燃烧，对比Ⅱ和Ⅲ可知可燃物燃烧的条件是温度达到着火点。（4）探究活动（1）（2