2024年资格考试-对外汉语教师资格证笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年资格考试-对外汉语教师资格证笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.途有饿莩而不知发。（《孟子？梁惠王上》）2.（）能用数量词组修饰。A、代词B、动词C、形容词D、名词3.劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。4.清朝皇帝亲行开耕礼的文物藏品，现保存在北京的（）。A、日B、月坛C、天坛D、地坛5.“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”中“甘、美、安、乐”的用法都属于（）A、名词的使动用法B、名词的意动用法C、形容词的使动用法D、形容词的意动用法6.艺术上以意象营构为中心，以象征暗示为基本手法，以奇特的观念联络，跳跃、空白的词语组合，追求诗意的朦胧之美，是（）A、新月诗派B、七月诗派C、中国诗歌会D、象征诗派7.中国传统中的直觉思维主要受儒家的文化的影响8.下列句中，加括号的词语属于复合词的一句是（）A、叶徒相似，（其实）味不同。B、王曰：“善哉！（虽然），公输盘为我为云梯，必取宋。”C、适（莽苍）者，三飡而反，腹犹果然。D、且陛下（春秋）高，法令无常。9.学习的注意力往往集中于（）。A、语言的形式方面B、语言的功能C、语言的意义10.下列选项中，属于我国居住用房的主要方式的有（）A、半穴式B、干栏式C、塔楼式D、井干式E、哥特式11.然而辫子还有一场风波，那就是张勋的“复辟”，不小心，辫子是又可以（）起来的。A、蓄B、留C、装D、种12.儒家的“仁学”之所以既能为统治者所接受也能获得普通百姓的认同的原因是（）。A、“仁学”建立在彼此互利的基础之上B、“仁学”建立在切近人伦的亲情之上C、“仁学”建立在切近人伦的君臣之义之上D、“仁学”建立在严密的法律规范之上13.按照古代的天干地支纪年法，2010年（夏历年）的干支为庚寅，那么2014年的干支应当是（）。14.黄老政治在汉初实行的原因是（）。A、国富民强，与民休息B、社会安定，贤臣居多C、社会穷困，大臣没有文化D、异族林立，乱世之秋15.历史上最后一次科举考试发生在（）。A、1911年B、1910年C、1905年D、1904年16.在印度，当一个出租车司机左右摇头时，他的意思可能是（）A、他觉得你出的价钱太高了B、他不想去你要去的地点C、他会带你去你要去的地方D、他不懂你在问什么17.除大型玉山外，目前发现的文物中使用玉器材料最多的是（）。18.最能代表隋唐佛教特点的，是宗派佛教的出现。从隋到唐，先后出现了（）个佛教宗派。A、四B、五C、六D、八19.什汉字从篆书到隶书的演变，什么叫隶变？请简述隶变的利弊。20.古代“朝赏暮戮，忽罪忽赦”的情形时有发生，这反映的是皇帝的（）。A、行政权B、财经权C、司法权D、军政权21.中国农业文明发源的主要农作物为（）。A、小米B、玉米C、高粱D、水稻22.下列各项属于道教建筑的有（）A、雍和宫B、上清宫C、永乐宫D、天妃宫23.为什么说“知行合一”说是以“天人合一”说为前提呢？24.改正下列词语中的错别字。 （1）委屈求全 （2）重蹈复辙 （3）淹没无闻 （4）得泷望蜀 （5）濯发难数 （6）响扼行云25.宋元明时期出现的“六书学”取得的成果主要有哪些？26.“为”的意义：不为厉陶冶（）27.对外汉语教学的学科理论体系、基本理论、应用理论三者之间的关系是怎样的？28.“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于（）。A、先天论B、功能论C、反映论D、认知论29.什么是原始儒家的精神？30.被誉为“中华第一玉龙”的玉猪龙，是（）时期的玉器。A、仰韶文化B、龙山文化C、红山文化D、良渚文化31.“国家制定着优惠政策，采取国家财政贴息的方法，由商业银行发放助学贷款。”中的“着”用法不对。（）32.论述中国古代法律制度文化特色的主要表现。33.依照词谱所规定的字数、平仄以及其它格式来写词，叫做（）。A、词谱B、词名C、填词D、词牌34.苏州四大园林指的是（）A、沧浪亭B、狮子林C、拙政图D、豫园35.《资治通鉴》是（）体史书，它的作者是司马光。36.（）时中国人已经知道从波斯到红海的海路。37.什么叫韵书？什么叫韵母？38.中国的政体（古）与欧洲的有什么不同？39.论述中国古代宗法制度对中国社会的影响。在进入现代文明的今天，我们该如何面对宗法制度带来的一些不好的影响？40.中国古代数学体系形成的标志性数学典籍是（）。A、《九章算术》B、《周髀算经》C、《缀术》D、《辑古算经》41.最早开始汉语教学的国家有日本、（）、越南等周边国家。A、朝鲜B、印度C、法国42.经过科学断代，中国具有约（）年的古代文明。A、3000B、4000C、5000D、1000043.四大文明古国的地理位置基本在东西一条线上，呈不等距分布。（）44.从古至今对汉语汉字进行规范的情况如何？45.（）是我国境内最早活动的人类。46.使语言学成为一门独立的科学的是（）A、结构注意语言学B、描写语言学C、历史比较语言学D、转换生成语言学47.19世纪以来，影响重大而深远的中国文化思潮有（）（）（）（）。48.西蜀画家（）父子采用（）的填色方法，演变为后世的工笔画。49.第二语言教学的中心环节和基本方式是（）。50.下列词的词性不同于其他三组的一组是（）。A、麻烦B、苦恼C、困难D、辛苦51.中古韵书的代表是隋代陆法言所著的（）A、《切韵》B、《广韵》C、《集韵》D、《平水韵》52.臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。53.《论语·季民》：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”注：“萧之言肃也”，这一注释属以下训释方式中的（）。A、义训B、声训C、形训D、互训54.元代人周达观的《（）》真实记载了柬埔寨吴哥时代的文化。55.中国佛教属于（），尊崇（）、（）、（）、（）菩萨。56.中国古代科技的两大特点是（）A、现实性与理论性B、系统性与世界性C、综合性与广泛性D、实用性与整体观57.“隶变”对汉字演变的影响怎样？58.“天一亮就出发。”是条件紧缩句。（）59.简述听说法的理论基础及其主要特点。60.作为个体因素中的情感因素主要指（）、态度和性格。A、感觉B、动机C、认知61.把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据（）来划分的。A、语言材料的性质B、语言材料的内容C、语体风格D、语言技能62.解释下列各加“”的词的意义。 仲尼以为孝，举而上之。63.唐兰、陈梦家、裘锡圭提出的“三书说”具体名目是什么？64.（）作《戏为六绝句》，以诗论诗，从此，论诗诗成为古代诗论的形式之一。A、李白B、杜甫C、韩愈D、苏轼65.在我国历史学上取得绝大成就，被称为我国第一部编年体通史的是（）A、《史记》B、《资治通鉴》C、《史书》D、《新唐书》66.《文赋》的作者是（）。A、江淹B、贾谊C、班固D、陆机67.在处理夷夏关系上，维新派侧重（）。A、同化B、攘夷C、排外D、尊夏68.狭义的文化又称（）A、国别文化B、人文文化C、民族文化D、历史文化69.根据六书理论，“岳”字的造字法是（），“宪”的造字法是（）。70.对外汉语教学规律是由语言学规律、（）和一般教育规律等共同决定的。71.八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。谁能说准四十、十四、四十四，就请他来试一试。 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。音素是从（）角度划分出来的现代汉语中最小的语音单位。A、音高B、音色C、音强D、音长72.东汉学者郑玄解释说，“道”是宽（）的路。73.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。（诸葛亮《出师表》）74.中国画中“以大观小”的含义是什么？75.中国现代文学史上后期浪漫派作家有（）A、林语堂B、徐讦C、张爱玲D、无名氏E、丁玲第2卷一.参考题库(共75题)1.短篇小说《现实一种》的作者是（）。A、余华B、张炜C、张贤亮D、马原2.（）指的是表现为整体（系统）模式的文化特征。3.最迟在（），火药已经被发现和利用。4.中东哪一城市是三大宗教的圣地？（）A、巴格达B、德黑兰C、麦加D、耶路撒冷5.方志学的代表人物是乾隆时期著名的历史学家（），他的史学著作有《（）》。6.君主专制制度脱胎于原始社会（）。A、前期的禅让制B、前期的母权制C、后期的父权制D、后期的禅让制7.被誉为“古民居博物馆”的是（）。A、吊脚楼B、北方四合院C、徽派民居D、苏杭大院8.今夫贵人之子，必宫居而闺处，内有保母，外有傅父。9.“路”的语法现象：如必自为而后用之，是率天下而路也（）10.在西欧，送花当做礼物时，不要送（）A、郁金香和长寿花B、雏菊和丁香C、菊花和马蹄莲D、丁香和苹果花11.“反对的是他”是多义短语。（）12.宋代理学的建构大致可分为三个时期，其开创期的代表人物周敦颐、邵雍，发展期的代表人物是张载、程颐、程颢。集大成时期的代表人物是（）。13.与察举制相比，九品中正制没有解决（）的色彩太重的问题。A、人治B、君制C、民治D、法治14.吾非悲刖也。（《韓非子·和氏璧》）15.地理环境对人类和人类社会所起的作用有哪些？16.从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。A、理解阶段B、运用阶段C、感性阶段17.下列各组字，都是假借字关系的是（）A、益溢；求裘B、归馈；信伸C、蚤早；泪涙D、剥攴；历曆18.在我国古代，通过字形进行避讳的有（）（）（）。19.迄今发现的最早、最大、保存最好的古代都城遗址是河南偃师市发现的，它被认为是（）代早期都城遗址。20.对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同？21.秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“良马可形容筋骨相也；天下之马者，若灭若没，若亡若失。若此者绝尘弭辙。臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担墨薪菜者，有九方皋，此其于马非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝而黄。”使人往取之，牡而骊。穆公不说，召伯乐而谓之曰：“败矣，子所使求马者！色物牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”伯乐喟然太息曰：“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也：得其精而忘其粗，在其内而忘其外，见其所见，不见其所不见，视其所视，而遗其所不视。若皋之相马者，乃有贵乎马者也。”马至，果天下之马也。22.中国民族众多，其中汉语中的（）是中上层社会日常交往的语言。A、官话B、北方方言C、白话D、南方方言23.广义的国学指中国古代的（）。A、中国古代文学、史学、哲学B、自然科学、社会科学、人文科学C、自然科学、艺术民俗、文学史学D、人文社会、艺术民俗、礼仪制度24.分封制下的军民关系是？25.中国传统文化基本精神与现代文化的关系如何？怎样构建中国当代文化的基本精神？26.谁是殷商的始祖（）。A、尧B、契C、后稷D、颛顼27.《楚辞》原收战国楚人屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人辞赋共十六篇。28.马克思指出：“资本的祖国不是草木繁茂的热带，而是温带。不是土壤的绝对肥力，而是它的差异性和它的自然产品的多样性。”联系中国实际，谈谈你的理解。29.“于”的意义：子贡反筑室于场（）30.“三武灭佛”之后，（）成为中国佛教最为流行的宗派，它充分体现了华夏文化的特征。A、三论宗B、天台宗C、法相宗D、禅宗31.下列属于非成分短语的是（）A、阅读文件B、换句话说C、从此以后D、语法功能32.基督教随着罗马帝国的分裂而分为天主教和东正教，16世纪又出现了马丁*路德创立的新教，此时期来中国传教的利玛窦，传播的是（）。33.什么是双宾语，能带双宾语的动词有哪些类型？34.古今字产生的直接原因是什么？35.若弗与，则请除之。36.判断句活用的三种情况？37.长江与黄河均流经的省区是青海省、四川省38.中国山水画从表现手法上分为（）山水和（）山水。39.《一个人的战争》的作者是（）。A、林白B、翟永明C、陈染D、徐坤40.汉字通假的必备条件是什么？41.“仅”在古代有（）义，如《张中丞传后序》“初守睢阳时，士卒仅万人，城中居人户亦且数万。巡因一见问姓名，其后无不识者”。42.简述古今词义感情色彩的不同。43.为什么说文化是一个历史概念？44.早期法家分为重法、重术和（）三派，分别以商鞅、申不害、慎到为代表。战国末年的孙武是法家思想的集大成者，他兼取诸家，主张法、术、势三者相辅而相成。45.在商朝官制中，主管刑狱的官员是（）。A、司空B、司寇C、司马D、司徒46.诚的最高境界是（）。47.四大文明古国有中国、（）、埃及。A、巴比伦B、墨西哥C、印度D、玛雅48.何谓中国医学的针灸学说？49.“其”字的意义：见灵辄饿，问其病（）食之，舍其半（）问其名居，不告而退（）50.清人张玉书等奉诏编撰的《康熙字典》按照（）分卷，全书共分为（）卷。51.老师教学“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本原则，为了检验“把”字句教学效果，教师自己出了一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些弄不清楚。这属于（）测验。A、成绩B、水平C、诊断性D、能力倾向52.以下三个朝代中最为强大的朝代是（）。A、夏朝B、商朝C、周朝53.（美国留学生李美安在商场） 售货员：您看，（1）这件黑色的是今年的最新款，卖得很好，您可以试试。 李美安：（2）看上去不错，那我试试吧。 售货员：试衣间在那里。 李美安：这件有点儿小，不太合适，（3）能不能给我换一件大一点儿的？ 售货员：（4）黑色的这件没有大一号的了，只有灰色的了，您要吗？ 李美安：给我试试。这件很合身，多少钱？ 售货员：325元。 李美安：太贵了，可以打折吗？ 售货员：这是今年的最新款，没有折扣。要不您看看别的款？ 李美安：好吧，那我再看看。句（4）“黑色的这件没有大一号的了，只有灰色的了”中的两个“了”分别表示的意义是：（）。A、时态助词“了1”语气助词“了2”B、语气助词“了2”时态助词“了1”C、时态助词“了1”时态助词“了2”D、语气助词“了2”语气助词“了2”54.把文中划线的句子译成现代文。 原文：文帝之後六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。於是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”於是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至於亚夫，可得而犯耶!”称善者久之。月馀，三军皆罢，乃拜亚夫为中尉。孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。孝景三年，吴、楚反，亚夫以中尉为太尉。（3）介胄之士不拜，请以军礼见。55.本想说“甲”，但临时因紧张或是疏忽说成了“乙”属于（）。A、失误B、偏误C、错误56.已故苹果公司前首席执行官乔布斯是一个佛教徒，曾一度考虑出家为僧。他信仰的是禅宗，而禅宗起源于中国，禅宗的鼻祖就是南北朝时期来华的古印度人（）。57.中国古代观察世界和改造世界的出发点是（）。58.否定副词一般位于“被”的前面。（）59.有共同来源的诸语言的总称是（）。A、语族B、语群C、语支D、语系60.下列各句中加着重号的词语属于单纯词的是（）。A、平原君犹豫未有所决B、九月肃霜，十月涤场C、若仆大质已亏缺矣D、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹E、一之日于貉，取彼狐狸，为公子裘61.（）是语言教学的中心环节。62.现代京剧的行当有生、旦、净、丑四行，而昆曲则除此之外，还有（）。63.成语“朋比为奸”的“比”是摆在一起的意思。64.科举制度在中国确立的时间是（）。65.君主专制政权有一套严密的人身控制方法，将人们紧紧地固定在一定的位置内。君主专制政权控制人身自由的最基层的组织形式是（）。66.按照发音部位和发音方法次序，默写唐末和尚守温三十字母。67.“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”一句运用了映衬辞格。（）68.封建制在周代取得了良好的社会成效，其原因是（）。A、周代是礼乐文明兴盛的时期B、周代的诸国纷争的社会现实C、周代异族林立的社会现状D、周代是中华民族的形成时期69.君美甚，徐公何能及君也。70.①家住万泉河小区的晶晶，最近无师自通地学会了说“压力”这个词儿。晶晶今年7岁，上小学一年级。她每天早晨都背着沉重的书包，手里拿着水笔、画夹这些上兴趣辅导班的工具去上学。晚上放学回家，每到电视里演心爱的动画片，她都会可怜巴巴地去哀求父母——尽管她非常清楚这样“过分”的要求家里人肯定不会答应，因为老师“发明”的那么多的作业总让她写也写完。“我现在压力可大啦！”一脸稚气的她，总是希望快快长大，这样就可以不用写作业，想看什么电视就看什么电视了。①是：（）A、主谓句B、递进复句C、并列复句D、非主谓句71.（）排斥或限制使用母语和翻译，尽量用直观手段或借助情景、语境、直接用目的语理解和表达。72.古代改造利用自然的三大成就是什么？它体现出劳动人民的什么精神？73.（）文化又称隐逸文化，它是以道家思想为核心。A、庙堂文化B、山林文化C、显性文化D、隐形文化74.对外汉语教学研究中的“何时教”是根据语言点的难易程度排列教学顺序的问题。75.中国文化的一统与多元在唐宋时期。（）第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：发，发放仓粮赈济灾民。引申义。2.参考答案：A3.参考答案：使百姓勤劳，使他们归附，使他们正直，帮助他们，使他们得到向善之心，又随着救济他们，对他们施加恩惠。4.参考答案：D5.参考答案：D6.参考答案：D7.参考答案：错误8.参考答案：D9.参考答案：A10.参考答案：A,B,D11.参考答案：D12.参考答案：B13.参考答案：甲午14.参考答案：C15.参考答案：D16.参考答案：C17.参考答案：金缕玉衣18.参考答案：D19.参考答案：（1）隶变使汉字从复杂变为相对简易，从书写不便变为比较方便，大大提高了书写速度。这是其利。 （2）其弊是：隶变也带来了一些副作用。由于它彻底改变了汉字的象形面貌，搞乱了某些字的形体，就使得“六书”在很多情况下无从说起，从而增加了汉字由形知音知义的难度。20.参考答案：C21.参考答案：A,D22.参考答案：B,C23.参考答案：“知行合一”说要求人们既要认识“天道”、“人道”，又能在生活中实践“天道”和“人道”。而“人道’’本于“天道”，所以如能做到认识并实践“天道”，也就是认识与实践了“人道’’了。人要“知”与“行”，就必须和“天”认同；“天”与“人”是相通、相合的，因此，“知行合一，，说是以“天人合一”说为前提的，或者说是从“天人合一”说派生出来的。24.参考答案： （1）“屈”改为“曲”。 （2）“复”改为“覆”。 （3）“平”改为“湮”。 （4）“裹”改为“陇”。 （5）“濯”改为“擢”。 （6）“扼”改为“遏”。25.参考答案：第一，关于汉字的起源，他们提出了“书画同源”的说法。第二，关于汉字的创制者，提出了新的看法。第三，宋元一些学者构建了汉字系统结构的理论。26.参考答案：算是，是27.参考答案： 1、对外汉语教学的学科理论体系由基本理论（体系）和应用理论（体系）构成，它们是对外汉语教学学科建设体系中的一部分，无疑也是最重要的一部分。 2、基本理论（体系）更为根本，最能体现学科属性，具有学科唯一性（也即只有某一学科所具有），因而是第二语言教学学科存在的标志；应用理论（体系）只是基本理论的应用研究（没有基本理论的，应用理论无法进行），不具有学科唯一性，不能成为第二语言教学学科存在的主要标志。 因为，任何学科都有教学大纲的研制、教材编写研究、测试理论研究、课堂教学研究之类的应用性研究，但是除了第二语言教学和外语教学，似乎没有哪一个学科一并进行语言理论、语言学习理论、语言教学理论和跨文化教学理论的研究，因此它们——也只有它们——是对外汉语教学学科的“基本”理论。28.参考答案：D29.参考答案：1.原始儒学的精神，首先是创造性的生命精神，是人对宇宙的一种根源感。 2.儒家主张通过对仁爱之心的推广，把人的精神提扬到超脱寻常的人与我、物与我之分别的“天人合一”之境。 3.儒家的政治思想传统是德治的传统，它寻求由个人的完善，达成社会的完善，由成熟的个人，组成成熟的社会。 4.儒家精神是一种“极高明而道中庸”的精神，也就是伟大寓于平凡、理想属于现实的精神。30.参考答案：C31.参考答案：正确32.参考答案：一、以儒家伦理学说作为立法的指导思想。 1、以“三纲”为核心的封建礼教作为知道立法、司法活动的基本原则。 2、贯穿“德主刑辅”、“明刑弼教”的精神，以德为主，德刑并用是统治者所倡导的统治方法。 3、通过引经断狱、引经注律等方式使儒家经典法典化。 二、家族本位的伦理法占有重要地位。 三、皇权至上，法自君出。 四、强调等级特权，主张同罪异罚。33.参考答案：C34.参考答案：A,B,C35.参考答案：编年36.参考答案：东汉37.参考答案：韵书是按照韵或韵部编排汉字的工具书，其主要作用是指导文人作诗用韵，有的也兼释字义，带有字典的性质。（定义和作用各占１分）韵母是一个音节除了声母以外的读音部分，它包括韵头、韵腹、韵尾三部分，有时韵母可以没有韵头或韵尾。38.参考答案：1、①欧洲的政治与文化，源于地中海沿岸国家，主要有古埃及和古希腊。从一开始就受到宗教势力的抗衡。 ②中国则不然，统治者凭借武力，比较顺利地夺取并强化自己的专制权力，神职人员成了他们顺从的奴仆。政治权利一开始就不存在与之抗衡的势力，所以专制越来越严重，完备。 2、①欧洲的君主专制制度的阶级基础有僧侣、地租、和新兴资产阶级，所以专制君主在维护旧的封建贵族利益的同时，也拉拢资产阶级，鼓励工商业的发展和海外贸易活动。客观上推动了资本主力生产方式的成长。 ②中国君主专制传统悠久，专制阶级基础是奴隶主和地主，所依赖的经济基础是小农业和手工业相结合的自然经济。“重农抑商”成为历代统治者得基本国策。39.参考答案：（1）就其正面影响而言，主要表现为以下几个方面：首先，形成了中华民族重视人伦、重视亲情、重视家庭生活的传统，有利于维护社会的和谐稳定。这是许多外国民族所没有的。其次，形成了中华民族重视祖先、重视传统、重视统一的民族精神。今天，海内外华人都自称为炎黄子孙，并以此为荣。大陆每次举行黄帝、炎帝、大禹等祭祖活动，海内外炎黄子孙来者如潮。中华五千年文明是世界上四大古代文明中唯一没有中断的文明，与这一制度密不可分。今天，我们炎黄子孙无论是何种信仰、来自何地何界别，但“反台独”、“反藏独”、“反疆独”，维护统一的思想高度一致，也与这一制度的影响息息相关。 （2）其负面影响集中表现在： 第一，从政治上讲，导致了专制社会和专制思想的形成，人们的民主观念和民主精神普遍缺乏。。 第二，从经济上讲，导致了自给自足的小农经济的长期存在，扼杀了资本主义经济在中国的发展，阻碍了中国的现代化建设。 第三，从文化角度讲，导致了中华民族重传统轻变革、重伦理轻科学，缺乏开拓创新、求真务实精神，思想上表现为守旧、保守。 （3）上述影响之深远，因宗法家族社会存续时间之长久世所未有而难以估量，它已深深渗入到了中华民族的血液之中。要消除这些影响，唯一的方法是变革，全方位的变革。首先是经济上的变革，大力发展社会主义市场经济，推进工业化、城市化、现代化建设，彻底铲除聚族而居的自给自足自然经济这一宗法家族思想赖以生存的土壤。其次是大力推进社会主义民主法制建设，以法治代替人治，以法律代替礼教，建设法治社会。再次是大力推进中国特色的社会主义文化建设，加快建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。通过上述工作，将其影响限制到尽可能小的范围，逐渐并最终消除其负面影响。当然，我们需要耐心和时间。40.参考答案：A41.参考答案：A42.参考答案：B43.参考答案：正确44.参考答案：古往今来的统治者都很清楚语言文字在文治、教化方面的功用，因而都大力推行语言文字、特别是文字的规范与统一。仓颉是有历史记载的从事汉字规范的第一人。周宣王时，太史籀整理大篆，作《史籀篇》，为西周及春秋列国文字的统一工作做出了一定的贡献。秦代的“书同文”是历史上第一次由中央政府领导的正字运动。书同文就是把各国原有的文字统一为小篆。汉代是隶书成熟期，当时的经典是用隶书写成的。东汉灵帝熹平年间，面对隶书无标准字体、文字失范的状况，批准蔡邕等用汉隶刊刻成著名的熹平石经，为《易》、《尚书》、《鲁诗》、《仪礼》、《春秋》、《公羊》、《论语》七种经书提供了石刻标准本，这是中国历史上第一次用碑刻经书的方式对经典语言文字进行规范的伟大工程。唐代以后，楷书通行，历代政府仍通过刊立石经来对汉语汉字进行规范、统一。建国以后，党和政府亲自领导了语言文字规范工作。针对方言歧异不便交流的状况，大力推行以北京语音为标准音的普通话；针对汉字繁难对文化普及造成的负面影响，成功开展了简化字运动。普通话和简化字的大力推行，保证了语言文字的健康发展，在大陆地区实现了前所未有的长时间的广泛范围内的语言文字的规范和统一。45.参考答案：元谋猿人46.参考答案：C47.参考答案：中体西用论、全盘西化论、综合创新论、儒学复兴论48.参考答案：黄荃、黄居寀；勾现49.参考答案：课堂教学50.参考答案：D51.参考答案：A52.参考答案：大臣杀害君王，子辈杀害父辈，不是一朝一夕的事，而是渐变而来的。53.参考答案：B54.参考答案：真腊风土记55.参考答案：大乘佛教；文殊；普贤；地藏；观世音56.参考答案：D57.参考答案：由小篆演变为隶书即隶变，这是汉字字体演变的第二个阶段，这是一个关键性的转折点。 隶书笔画方折，改变小篆圆转的书写特点，小篆中有一些近似实物图形的字，到隶书中已经变得完全不象了； 偏旁的书写方法和位置更加固定，并把一些近似的偏旁加以归并，总之，“隶变”使汉字进一步变成纯粹符号性质的文字。 从此，方块字定型，延续至今。隶书与现在通行的楷书接近，与甲骨文、金文等有很大的距离，与小篆也很不相同。 但是，“隶变”一方面使汉字从复杂变为相对简易，大大提高了书写速度； 另一方面，由于“隶变”彻底改变了汉字的象形的面貌，搞乱了某些汉字的形体，（如偏旁的合并），这就使得“六书”在很多情况下无从说起，从而增加了汉字由形而知音知义的难度。58.参考答案：正确59.参考答案： 听说法产生于20世纪四五十年代的美国；它以结构主义语言学和行为主义心理学为理论基础，是对现代第二语言教学发展具有重大影响的教学法之一。听说法的主要特点： ①听说领先。它继承和吸收了直接法注重口语的特点，在听说读写四项技能中以听说为重点，课文也多以对话形式展开。 ②反复实践，养成习惯。强调语言是一种习惯而不是知识，较少知识性的讲解，提倡引导学生通过归纳性类推掌握语言规律，主张模仿、重复、记忆。 ③以句型为中心进行操练。句型是教学的基础和中心，进行语言项目的替换练习，反复操练，以达到自动化的目的。 ④注重语言结构的对比，并在此基础上找出学习的难点，确定教学的重点。 ⑤尽量防止学生出现错误，一旦出现要及时纠正，避免错误习惯的养成。60.参考答案：B61.参考答案：D62.参考答案：上：用作动词，置于上位。63.参考答案：唐兰的“三书说”是象形文字、象意文字、形声文字。 陈梦家的“三书说”是象形字、声假字、意音字。 裘锡圭的“三书说”是表意字、假借字、意音字。或意符字、表音字（或音符字）、半表意半表音字（或意符音符字）。64.参考答案：B65.参考答案：B66.参考答案：D67.参考答案：A68.参考答案：B69.参考答案：会意；形声70.参考答案：心理学规律71.参考答案：B72.参考答案：十六尺73.参考答案：并提：“侍中”指郭攸之、费祎，“侍郎”指董允，并提为“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允”。 代称：“良实”本都是形容词，这里指代贤良诚实的人，是以事物特征代本体。74.参考答案：创作者不是把图形“画”在纸上，而是身临其境，亲自去“造就” 自然。75.参考答案：B,D第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A2.参考答案：整一性3.参考答案：唐代4.参考答案：D5.参考答案：章学诚；文史通义6.参考答案：C7.参考答案：C8.参考答案：如今那些达官贵人家的子弟，一定是在深宫闺门之内居住和生活，内有照料日常生活的保姆，外有负责教育的师傅。9.参考答案：名作动，奔波于道路10.参考答案：C11.参考答案：正确12.参考答案：朱熹13.参考答案：A14.参考答案：我不是因为脚被砍了而悲伤。15.参考答案：地理环境对人类和人类社会所起的作用有四个方面：一是为人类的生产、生存、发展、消亡或离开这个环境提供物质基础；二是决定这个环境中的一切生物及其活动，决定其产生、发展以至消亡的过程。三是在这个环境中的一切物质和由物质产生的能量既不能增加，也不会减少，只能是以各种形式转化或传递。四是人类的一切活动必须顺应这一环境的内在规律。16.参考答案：B17.参考答案：B18.参考答案：缺笔，拆字，删字19.参考答案：商20.参考答案： 同： （1）教学目的相同：都是培养学习者的第二语言交际能力。 （2）教学性质相同：均属于第二语言教学。 （3）基本的教学原则、教学方法和教学技巧，以及教学环节和教学活动等相同。 （4）学科理论基础相同：语言学、教育学、心理学等。 异： （1）教学环境不同：对外汉语教学是在目的语环境中进行的，我国的英语外语教学等是在非目的语环境中进行的。 （2）教学内容不同：汉语（包括书写符号——汉字）和中国文化与英语（文字）及英美文化等不同。教学内容不同，具体的教学方式方法、教学的重点和难点以及测试的方式方法等也应有所不同。 （3）对外汉语教师的母语即学生的目的语，我国的英语等教师的母语大都不是学生的目的语。21.参考答案：秦穆公对伯乐说：“您的年岁高了！您的子孙中有可以派去寻求天下好马的人吗？”伯乐答道：“一般的好马可通过形体状貌辨识，天下特出的好马（即千里马），若有若无，若隐若现（形容千里马的体态特征，恍惚迷离，很不容易识别）。像这样的马绝于尘土消失蹄印（形容千里马跑得非常快，奔跑时不会扬起尘土，也不会留下足迹）。我的儿子们都是才能一般的人，能够教会他们识别一般的好马，无法教他们识别天下特出的千里马。我有一个曾在一起扛过东西打过柴草的朋友（纆：绳索。担纆：指用绳索背负东西。菜：通“采”，薪采，即打杂草），有九方皋，这个人对于马的识别本领不在我之下，请使其谒见。 穆公召见了他，派他外出找马，三个月后返回报告说：“已经得到它了，在沙丘（地名）。”穆公问：“什么马？”答道：“是一匹黄色母马。”派人前去取得它，却是一匹黑色公马。穆公不高兴，召唤伯乐对他说：“糟糕，你所派遣的找马人！毛色雌雄尚且不能知道，又能知道什么马？”伯乐（喟然：叹息的样子）长长地叹息道：“竟然到了这种地步吗（一：副词，表加强语气，相当于“竟”）？九方皋相马的事正是所以比我强千万倍还不止啊！像九方皋所观察的，天地间的奥妙（指事物的精微）：得到了它的精微，而放弃了它的粗略，省察其内部而忘却其表象，看见了他所应当看见的地方，而没有看见他不必看见的地方，考察了他所应当考察的地方，抛弃了他所不必考察的地方。像九方皋这种善于识别千里马的人，实在有比千里马更可宝贵的地方啊！”马到达，果然是天下特出的好马啊。22.参考答案：A23.参考答案：B24.参考答案：军民同体的关系。25.参考答案：1.中国文化文化的基本精神也就是在中国文化中起主导作用、处于核心地位的那些基本思想和观念，是我们大家所熟悉的，而不是高深莫测玄思妙想，而是一个包含着诸多要素的思想体系。所以中国传统文化基本精神始终贯穿着现代文化之中，而现代文化在不断的变化发展中，仍不会抛弃这一基本精神。 2.在构建中国当代文化精神时，要对中国传统文化精神中精华部分进行吸收，对其不适应现代社会发展需要的部分进行改造或摒弃。以充分发挥中国文化基本精神的功能。26.参考答案：B27.参考答案：正确28.参考答案：马克思指出：“资本的祖国不是草木繁茂的热带，而是温带。不是土壤的绝对肥力，而是它的差异性和它的自然产品的多样性，形成社会分工的自然基础，并且通过人所处的自然环境的变化，促使他们自己的需要.能力.劳动资料和劳动方式趋于多样性。”联系中国实际，谈谈你的理解。 认真理解马克思这段话对于认识中国地理环境对中国文化多样性的作用是非常有益的。 （1）地理环境对中国文化形成和延续产生了重要影响；中国不但疆域辽阔，而且地理位置比较优越，适合于农业生产，因此，在中国占主导地位的传统文化，就是农业文化。 （2）地理环境对中国文化多样性也产生了重要影响；不同的地理环境与物质条件，使人们形成了不同的生活方式与思想观念，使中国文化带有明显的多样性。 （3）地理环境对开放与封闭的影响；中国历史上长期缺乏开放的动力，从某种意义上来说，根本原因并不是地理障碍的阻隔，而是中国的地理条件过于优越。29.参考答案：在30.参考答案：D31.参考答案：B32.参考答案：天主教33.参考答案：有的述宾短语有两个宾语，离动词近叫近宾语，离动词远的叫远宾语。带双宾语的动词可以分为四类： 第一类动词后面可以只出现两个宾语中的任何一个，例如：①问我一个问题。②教他们数学。 第二类动词后可以单留一个近宾语，不能单留远宾语，例如：③告诉他一个好消息。④托你一件事。 第三类动词不能光留近宾语，但光留远宾语倒是可以成立的，例如：⑤