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文档简介
中班教案模板3篇中班教案模板1
活动起源:
孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣,每次玩电脑游戏时,对游戏中的小虫子描述得非常生动,如:我的虫子眼睛多,我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説:兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点,设计了丑丑虫这一活动。
活动目标:
1.尝试按数取物设计虫子。
2.能与同伴大胆交流自己的感受。
3.乐于操作,体验创作的乐趣
活动准备:
1、知识经验准备:会操作电脑进行简单游戏、有过创作丑丑虫的经验。
2、物质材料准备:每人一张画有虫子外轮廓的画纸、带橡皮擦的`铅笔每人一支、五官图片各一张。
3、环境准备:用幼儿自制的丑丑虫装饰虫子王国。
活动过程:
1.出示丑丑虫,引导幼儿回忆在电脑中做虫子的方法。
“你是怎样做丑丑虫的?你的丑丑虫身上有什么?”
2.游戏:听数做虫子.
(1)老师随机出示一张五官图片,然后报数(范围1-5),请一名幼儿根据老师报出来的数字,给黑板上的虫子添上相应的五官。
(2)老师随机出示一张五官图片,然后报数(范围1-5),4名幼儿根据老师报出来的数字,给黑板上的虫子添上相应的五官。
(3)老师随机出示一张五官图片,然后报数(范围1-5),请全班幼儿根据老师报出来的数字,给自己的虫子添上相应的五官。
3.游戏:有趣的丑丑虫
请幼儿在虫子王国里选择自己喜爱的丑丑虫,互相介绍自己的丑丑虫。(如:我的丑丑虫有两双眼睛,五条尾巴等等)
延伸活动:
启发幼儿分组在电脑中,选择难度更大的内容制作虫子.
中班教案模板2
设计意图
从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感官、动手、动脑、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。鼓励幼儿运用各种感官倾听和表现各种声音,引起幼儿对科学活动的兴趣和探索的欲望。详情请访问
活动目的
1、通过各种感官感知电话的特征。
2、学会打电话,感受现代电信设备给人们带来的方便。
活动准备
1、物质:不同种类的电话。
2、知识:帮助幼儿积累有关电话的知识。
活动过程
1、以猜谜形式引入,引出活动内容。
2、以“电话展览会”形式引导幼儿感知电话特征。详情请访问
(1)幼儿自由观察。
(2)集中交流:你最喜欢哪一部电话?为什么?
它们都一样吗?什么地方不一样?
它们有一样的地方吗?哪里一样?都有什么?
引导幼儿说出电话特征(形状、颜色)
(3)师小结,丰富词汇:听筒、话筒、屏幕、按键。
3、提出问题,引导幼儿围绕话题谈话:
“你打过电话吗?打给谁?为什么事情打电话?
4、师幼打电话,体验打电话的乐趣
(1)示范打电话的正确方法,引导幼儿学会使用礼貌用语。
(2)幼儿与同伴打电话。
(3)个别幼儿打电话,师小结:
“它他们打得好吗?为什么?”
5、在音乐声“打电话”中自然结束。
活动反思
活动过程中,因为电话是小朋友常见的而感兴趣的,所以整个过程孩子的热情高涨,兴趣很浓。积极参与整个活动,乐意的表现自己,达到了活动目标,学具的提供满足了孩子动手的需要。整个活动是成功的。但对于中班的孩子来说,活动的深度可以更深一些,活动中总鼓励幼儿不断探索、体验、交流对电话的.认识,较好地综合了语言、社会、科学、艺术等领域的知识,寓教于乐,适时地鼓励幼儿表现自己、展示自己,在活动中注重幼儿自信心的培养,是一个符合幼儿年龄特点的、生动、活泼的教育活动。
本次活动的目标、活动内容、教学方法等都充分体现了课程的整合性,活动始终以打电话为线索,贯穿于整个过程,希望通过开展这个活动,激发幼儿各种积极的情感和探索的声音的兴趣,学会打电话的基本方法和礼貌用语,培养幼儿语言表达能力,动手操作能力等。
中班教案模板3
教案目的:
1、学习按照物体的某一特征进行分类。
2、尝试根据物体的颜色特征制作颜色标记。
3、能用语言表达自己的操作活动,并从中体验成功的快乐。
教案准备:
1、教具:黄花、红花、兰花卡片3朵,3个花盘卡片,彩色笔。
2、学具:第一、二、三组,幼儿用书,蜡笔。
第四、五、六组,人手一套13的点卡,每组提供一小筐塑料插花若干,分类盒人手一个。
教案流程:
1、集体活动:
按颜色特征进行分类:分别出示红花、黄花、;兰花卡片,提问:这是什么?他们有什么不同?出示花盘卡片,请个别幼儿上来将相同颜色的放在同一个花盘里,鼓励幼儿边插花,边说:黄花我送你到花盘里,黄花和黄花在一起。最后,请幼儿说说:这三个花盘里有什么颜色的花?
尝试制作颜色标记。
提问:想一想,在每一个花盘上做一个怎样的标记来表示花盘中的'花朵呢?启发幼儿根据花朵的颜色在花盘上制作颜色标记。最后,大家一起说说:黄标记花盘里面有黄色的花;红标记花盘里有红色的花……
2、操作活动:
第一、二、三组。
⑴给花朵做颜色标记。观察花朵的颜色,请你将相同颜色的花朵圈在一起,再在方框中制作颜色标记。
⑵根据颜色标记的提示,给实物涂色。
第四、五、六组送卡片。读一读卡片圆点的数量,请你在分类盒上有序地插上
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