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第页中考物理总复习《运动和力》专项测试题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.某同学和家人在外出旅游的途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是()A.推力小于车受到的摩擦力B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C.车受到的支持力和车的重力是一对平衡力D.人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力2.水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方向运动一段距离,则下列判断中正确的是A.推力一定等于阻力 B.支持力一定等于重力C.购物车的运动状态一定改变 D.没有力对购物车做功3.将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示.则木块所受摩擦力的方向与大小分别是()A.水平向右,3.4NB.水平向左,3.4NC.水平向左,2.6ND.水平向右,2.6N4.如图所示,消防员进行消防演练中从地面沿着杆匀速爬到顶端,在顶端取了包袱,背上包袱又以相同的速度匀速下滑(上爬所受摩擦力是f1,下滑所受摩擦力是f2),则下列说法正确的是()A.上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反 B.上爬和下滑所受的摩擦力大小:f1=f2C.上爬和下滑所受的摩擦力大小:f1>f2 D.上爬和下滑所受的摩擦力大小:f1<f25.如图所示,某公交公司技能大赛中,将一杯水静置在公交车的置物台上,司机开车向前行驶,裁判通过杯中水面的变化情况评判司机的驾驶水中。若杯中的水突然向前溢出,则说明司机正在进行的操作是()A.突然加速 B.以较大的速度匀速驾驶C.突然减速 D.以较小的速度匀速驾驶6.下列物体处于平衡状态的是()A.在平直轨道上匀速直线行驶的火车B.正在腾空而起的火箭C.自由竖直下落的石子D.沿光滑斜面下滑的木块7.如图为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,关于该实验,下列说法正确的是(

)A.实验中若不匀速拉动木块,木块受到的摩擦力大小会发生变化B.该实验中测量滑动摩擦力的原理是二力平衡C.甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与质量的关系D.甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关8.如图,重为G的物体在力F1的作用下,以速度v1斜向上做匀速直线运动,在力F2的作用下,该物体以速度v2竖直向上做匀速直线运动。若不计空气阻力,则()

A.F1>G,F2>G B.F1=G,F2<GC.F1>G,F2=G D.F1=G,F2=G9.一个物体受两个力的作用,如果这两个力的三要素完全相同,则这两个力()A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力C.可能是平衡力 D.以上说法都不对10.2022年秋季开学,劳动正式成为了中小学的一门独立课程。假期里,小雯同学利用劳动课上学到的清洁卫生知识帮助妈妈做家务,如图,她正用平行于水平地面的力推沙发,但没有推动。下列说法正确的是()A.人对沙发的推力与地面对沙发的支持力是一对平衡力B.人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力C.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力D.沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力二、填空题11.小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能离开地面向前运动,一是利用了物体间力的作用是,二是利用了力可以改变物体的,三是利用了物体具有.12.2021年12月9日“天宫课堂”中,航天员王亚平将玻璃瓶掷向航天员叶光富,玻璃瓶离开王亚平后仍可以继续飞向叶光富(如图),是因为玻璃瓶具有。

13.某次救援演习任务中,一架飞机要对地面上某一指定目标进行空投救灾物资,则飞行员应在飞机到达目标(选填“前”或“后”)进行空投,物资才能落到预定地点。投放救灾物资后,整个飞机的惯性(选填“变大”“变小”或“不变”)。14.如图所示,将摆球从点由静止释放,当摆球运动到另一侧的最高点点时,速度为0。若忽略空气阻力,则摆球在点受(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。15.如图在探究“二力平衡的条件”的实验中,是通过改变砝码的来探究二力平衡的两个力的大小是否相等。将小车旋转一定角度后松手,发现小车会旋转恢复原状,说明两个力必须做用在,物体才能平衡。

三、实验题16.小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”(1)将卡片上的两根线跨过支架的两个滑轮,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上、当卡片平衡时,从两端钩码数量可以得到二力平衡的一个条件是;(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手(选填“下压”“翻转”“旋转”)平衡的小卡片,松手后观察小卡片不能保持平衡,此实验说明二力平衡的另一个条件是;(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力;(4)在探究同一问题时,小明将一木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验。当他在木块左端挂上2N的钩码,右端挂上1.5N的钩码时,木块静止,此时木块受到的(选填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力。他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符,你认为产生此现象的原因可能是力的存在,木块受到的这个力大小应该是N,方向向(选填“左”或“右”)。17.小明和小华同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想。猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关。猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关。为了验证他们的猜想,老师提供了如下器材:长木板、弹簧测力计、大小和形状完全相同且带挂钩的铜块和木块、细线,实验装置如图所示:实验时用弹簧测力计拉着物块沿水平向右的方向做匀速直线运动。请你帮他们完成下列内容:(1)如图甲中长木板受到铜块对它滑动摩擦力的方向为水平(选填“向左”或“向右”);(2)比较图甲、乙两图,可得到的初步结论是:;(3)图乙、丙两图中铜块和木块叠在一起的目的是使相同;(4)在“探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小是否有关时,小程将木块和铜块用细线紧紧捆在一起平放在长木板上,如图丁所示,测出滑动摩擦力的大小并与图丙进行比较他的探究方案中存在的主要问题是:。四、计算题18.人工智能逐渐融入我们的生活,一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人,在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时,机器人和所托物体受到的总重力是490N,机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取,通过计算回答:(1)此次送餐过程的1min内,机器人的速度是多少?(2)该送餐机器人自身质量是多少?(3)机器人在匀速直线运动时受到的牵引力是多少?

19.跳伞运动员和伞包总重为882N,当他飞机上跳下,下落过程中始终受到与运动员相反的阻力。(取g=9.8N/kg)(1)求跳伞运动员和伞包的总质量m;(2)打开伞包前,若跳伞运动员所受的空气阻力f1=300N,求运动员受到的合力F的大小和方向;(3)打开伞包后,某时刻运动员以2m/s的速度匀速下落,求运动员受到的阻力f2。五、作图题20.重4N的物体,用一水平力,将它压在竖直墙上静止不动,请画出物体所受重力和摩擦力示意图。(两个力作用点均为图中O点)参考答案:1.C2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.D9.B10.C11.相互的运动状态惯性12.惯性13.前变小14.非平衡力15.质量同一直线上16.大小相等旋转两个力在

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