第4课 古代的生产工具与劳作导学案2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

高一历史学科教学案班级姓名使用时间：2024年月日课

题第4课

古代的生产工具与劳作目标

导学通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，认识劳动工具的变化与主要劳作方式之间的关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。通过教科书和配套课件，认识古代的生产工具与劳作所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。通过教学让学生认识并分析古代劳作方式对中国的贡献，培养勤奋劳动、建设国家的家国情怀。重点

难点中国古代劳动工具的变化和主要劳作方式认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义教学案内容教师活动二次备课第一子目：农业工具的变化

一、耕作工具的发展（一）人类的耕作工具种类繁多，材质主要有______、竹、木、石、蚌、______、铁等。（二）发展阶段1.石器时代（1）时期：原始社会。（2）材料：木、石、骨、蚌等，以石器为主。（3）两个阶段①旧石器时代：石器的制作方法以_________为主（打制石器），主要工具以_________为主（提在手里直接使用），工具比较粗糙。②新石器时代：在打制的基础上增加了________（磨制石器），各种复合工具（将各个工具部件组装在一起的生产）成为生产工具的主流，出现磨光和钻孔技术。经过磨制的石器更加规整、锋利和适用，反映了生产力水平的提高。2.金石并用时代（1）开始标志：青铜__________的出现。（2）时代特点：青铜农具开始出现，但总体数量较少，并未在生产中广泛应用，其数量和质量远远没有达到左右农业发展的程度，大量的非金属工具依然是农业生产工具的主体。（3）青铜农具无法广泛应用的原因：青铜资源有限，铜的产量少，比较贵重；硬度不足，不易普及。

3.铁器时代（1）公元前15-前14世纪，小亚细亚的____________率先掌握了冶铁技术，逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。（2）

中国在战国时期，_______广泛使用，铁犁用于牛耕；西汉犁壁发明，牛耕不断推广；（3）南北朝时期，出现___________制作的农具；唐代出现_____________。古代耕作工具演变的特点及认识（1）特点①从制作材料看：经历了由骨、木、石等直接源于自然的材料到青铜，铁等需要加工的金属材料的变化。②从制作方法看：经历了从原始的打制、磨制到金属冶炼，锻造的变化。③从使用的动力看：经历了从人力到畜力弄到自然力的变化。④从农具种类看：经历了由单一性向多样性、由粗到精的演进历程。（2）认识①古代耕作工具经历了漫长的发展过程。②古代劳动人民积累的生产经验，推动了耕作工具的发展，人民群众是历史发展的推动者。③耕作工具的发展反映了人们生产生活的需要，又能促进生产生活的发展乃至飞跃。④生产力的发展是推动整个农业发展和社会进步的根本动力。二、灌溉工具1.原始社会末期，人类已经能够制造______，汲水灌溉。2.在古埃及和中国等地，人们己懂得利用____原理进行灌溉。3.中国东汉末期已出现翻车，三国时期______对其进行革新，民间广泛使用。4.唐朝出现了_______，借助水力汲水入筒进行灌溉。灌溉工具的发展趋势（1）动力上从人力到自然力的转变：原始社会末期，人们制造陶器汲水灌溉；奴隶社会后期在古埃及和中国等地，人们利用杠杆原理进行灌溉；唐代的筒车借助水力汲水入筒进行灌溉；明清时期的风力水车借用风力。（2）灌溉装置日益复杂，效率大大提高：三国时期马钧革新翻车，使其可以连续不断提水；唐朝筒车则以水流为动力，可以日夜不停地灌溉，效率更高。三、畜牧业生产工具

豢养禽畜的古代畜牧业，也有其自身的工具设施。古人用圈厩老饲养禽畜，用马槽来喂马。不少工具设施到今天依然发水者作用

第二子目：手工业工具的进步

（一）纺织工具1.古代中国（1）约3万年前：山顶洞人已经用骨针缝制兽皮（2）新石器时代晚期：使用陶纺轮作为纺线工具（3）汉朝：①使用纺车纺纱；②能够使用构造复杂的提花机织出带有精美花纹的纺织品。（4）元朝以后：纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具出现过纺纱用的_____。元代棉纺织业发展的原因（1）丝织品过于贵重，麻布的御寒和保暖性能较差，而棉布柔软保暖，适合各个阶层穿着。（2）棉花种植范围扩大，种植技术提高，棉花产量提高。（3）棉纺织技术的发展与推广（4）政府对棉纺织业的鼓励政策。2.古代西方：出现过纺纱用的纺车。（二）制瓷工具1.主要工具：坯车、匣钵、支钉等。2.发展：（1）新石器时代晚期：采用_______来制坯。（2）中国南朝：为防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件，工匠把坯件放在火泥制成的匣钵中。（3）唐宋时期：为防止器物在烧制过程中粘连，工匠在器物底部放置已经烧好的黏土块——______________。（三）冶炼工具1.锻打（制作小型金属器具）（1）土炉：融化金属原料（2）锤：打击金属原料（3）锉：磨平金属2.锻造（制作大型金属器具）（1）坩埚：融化金属原料（2）范：①定型，商周时期用于制作青铜器。②定型，战国以后用于制作铁农具。第三子目：劳作方式的发展

（一）农业劳作方式1．农业家庭式劳作（1）原因：随着__________的逐步推广，一家一户的个体劳作成为可能，集体劳作的形式逐渐瓦解。（2）表现①中国战国时期，各诸侯国统治者鼓励发展以__________为单位的男耕女织生产模式。2．农业庄园式劳作（1）特点：众多奴隶或农奴在庄园的土地上进行集中劳作，劳动者被束缚在土地上，生产力低下。（2）表现①罗马共和国晚期，战争带来的大量_______涌入罗马，出现了大型奴隶制庄园。②中古时期的西欧，大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役。③中国魏晋南北朝时期的_______除军事作用外，也带有庄园经济的色彩。魏晋南北朝时期庄园经济的特点（1）发展模式具有规模化、综合性和独立性。庄园经济是建立在大量地产私有化基础之上的，这就决定了这些庄园具有规模大、综合性强的特点，而地主豪强们为避兵祸往往闭门自保，因此独立性、封闭性、自主性也是其主要特点。（2）以宗法关系为纽带的封建经济组织。地主豪强们为了维护自身的利益，在宗族内部形成了比较严密的、长幼有序的宗法关系。（3）武装性。地主豪强们在自己的大庄园中配置一些武器装备，武装保卫家族利益。（二）手工业劳作方式分类：手工业家庭式劳作与作坊式劳作课堂小练1．如表所示为不同史料关于周代农业的记载。表格中的内容反映出周代（

）命我众人：痔乃钱（农具名）傅，奄观铚艾《诗经》一农之事，必有一耜，一銚，一镰，一耨，一椎，一锤，然后成为农《管子》铚，获禾短镰也《说文解字》A．区域经济快速发展

B．铁犁牛耕的出现C．土地不能随意买卖

D．金属农具的应用2．古代不同文明地区的农业生产方式具有一定的相似性，下列能佐证这一观点的有（

）①广泛使用青铜农具

②以稻麦为主食

③重视灌溉

④家庭式劳作日渐普及A．①②

B．③④

C．①②④

D．②③④3.宋朝海外贸易中，输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等，输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明，在宋朝（

）A．进口商品成为基本生产资料

B．开辟了海上丝绸之路C．外贸成为国家税收主要来源

D．手工业生产较为发达4．下表为西汉京津冀地区汉墓中出土铁质农具——览表。据此判断，当时京津冀地区()时代墓葬名称出土铁质农具文献来源西汉邯郸王郎村汉墓锛《考古》1980年第1期邢台柏乡东小京村汉墓铧《考古与文物》1994年第4期石家庄鹿泉高庄汉墓饼、鍤《高庄汉墓》，科学出版社，2006年石家庄赵陵铺汉墓锄《考古》1959年第7期保定满城汉墓犁铧、铲、镢、耙《满城汉基》，文物出版社，1980年保定易县燕下都汉墓镬《河北省