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文档简介

听评课记录表记录者：任课教师年级初三听课日期教学内容炸包玩具大揭秘课型新授课听课记录环节一：情景引入，确定研究内容介绍玩法，让一名学生体验，调动课堂气氛，激发好奇心提问：为什么会爆炸？有些空间内压强增大提问：压强增大有哪些情况？生成气体或温度升高提问：用化学式写出合理的猜想环节二：小组合作设计并实施方案拆炸包，观察成分的物理性质，排除一些可能性再引导学生从炸包的安全性角度设计实验方案：实验一检验溶液酸碱性实验二验证白色固体是否为碳酸盐环节三：课堂新生成问题处理白色固体是哪种碳酸盐？根据提供的碳酸钠和碳酸氢钠的性质信息来设计方案

环节四：完善方案与揭秘反思：固体是否一定为碳酸氢钠阳离子不一定是钠离子简单地介绍高中的焰色反应可能是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物利用定量里的极值法环节五：拓展与应用炸包玩具在设计过程中需要考虑哪些因素？利用炸包玩具原理还可以有哪

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