从生物圈到细胞((新人教版))

1、生物通常表现出哪些生命活动？是＿＿＿＿。摄食、排废、运动、繁殖、生长发育、应激性、免疫……细胞3、所有的生物都是由细胞构成的吗？病毒没有细胞结构2021/3/29星期一1病毒如何生活和繁殖？冠状病毒SARS病毒模式讨论：2021/3/29星期一22021/3/29星期一3第一节从生物圈到细胞第一章走近细胞2021/3/29星期一4第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞本节要解决两个问题：1、生命活动与细胞的关系？2、细胞在生命系统中的地位？2021/3/29星期一5实例1.草履虫的运动和分裂2021/3/29星期一6草履虫的运动和分裂生物类型：生命活动：关系：单细胞生物运动、分裂、摄食单细胞生物的生命活动由细胞来完成2021/3/29星期一7实例2.人的生殖和发育2021/3/29星期一8父亲:精子母亲:卵细胞受精作用受精卵细胞分裂细胞分化胚胎分娩新生儿生命的起点2021/3/29星期一9人的生殖和发育生物类型：生命活动：关系：多细胞生物生殖、发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞(受精卵)开始的生长和发育建立在细胞的分裂和分化基础上2021/3/29星期一10实例3.缩手反射的结构基础2021/3/29星期一11HIV攻击人的T细胞HIV模式图实例4.艾滋病病毒破坏淋巴细胞2021/3/29星期一12生命活动离不开细胞问题1：生命活动与细胞的关系？2021/3/29星期一13生命系统细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈2021/3/29星期一142021/3/29星期一15细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈2021/3/29星期一16种群：在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群。一个池塘中全部的鲫鱼一个池塘中全部的鱼一片草地上所有的蒲公英一片草地上所有的草一条小溪里同种龟的全部个体一座山上全部的山毛榉一座山上所有的树2021/3/29星期一17生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈2021/3/29星期一18群落

生活在这些地方的各种动物、植物和微生物，组成了它们的生物群落。（生活在这些地方的所有生物构成群落）2021/3/29星期一19细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈2021/3/29星期一20生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。一个池塘一片草地一条小溪一座山（池塘中有生物以及池塘这个环境）整个地球？2021/3/29星期一21生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈2021/3/29星期一22为什么细胞是最微小的生命系统？分子、原子不是比细胞还要小吗？那么它们为什么不构成生命系统呢？细胞是最基本的生命系统分子、原子没有生命，不能完成生命活动细胞在生命系统中的地位2021/3/29星期一23练一练：下面几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？一个大肠杆菌（）培养皿中的大肠杆菌菌落（）培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌、真菌（）个体种群群落一片草原上的一只小鸟（）个体一片草原上的蜂鸟（）种群一片草原及生活在这里的鸟、蛇等生物（）生态系统2021/3/29星期一24生命系统从小到大的排列顺序是什么？生物圈细胞组织器官系统个体种群群落生态系统二、生命系统的结构层次阅读P4－52021/3/29星期一25结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。龟种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈2021/3/29星期一26例：动物或人体的组成组织器官系统细胞动物体或人体2021/3/29星期一27植物体的组成细胞组织器官植物体根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体高等生物的结构层次植物：细胞—组织—器官—植物体动物：细胞—组织—器官—系统—动物体2021/3/29星期一28生物界存在着多种多样的生命系统，从生物圈到各种生态系统，从大大小小的群体到形形色色的个体，以及组成个体的器官、组织、细胞，都可以看成是生命系统。2021/3/29星期一29分析下列内容分别属于什么生命层次？1、一块草地上的全部狗尾草2、一块草地上的全部草3、一块草地上的全部生物4、一块草地上的全部生物和无机环境1、一个大肠杆菌2、培养皿中的大肠杆菌菌落3、培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌细胞、个体种群群落生态系统种群群落2021/3/29星期一30P6思考与讨论1如果把龟换成人，图中其它各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。例如，心脏应为二心房二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。如果换成一颗松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。2021/3/29星期一31思考与讨论2细胞层次；其它层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。2021/3/29星期一32思考与讨论3一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。2021/3/29星期一33如何理解细胞是最基本的生命系统？因为细胞是生命活动的基本单位，一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位。★细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，是代谢与功能的基本单位★细胞是有机体生长与发育的基础★细胞是遗传的基本结构单位，细胞具有遗传的全能性★没有细胞就没有完整的生命★生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的（没有细胞就没有组织、器官、系统等层次）。2021/3/29星期一341、下列叙述错误的是（）A、一切生命活动都离不开细胞B、一切生物都是由细胞构成C、细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次D、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统练一练2、下列结构中有生命的是()A．脱氧核糖核酸(DNA