大班健康课教案《感冒了》_第1页
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文档简介

第页共页大班健康课教案《感冒了》一、教学目标1.了解感冒的常见症状和预防方法。2.培养良好的卫生习惯，预防感冒的发生。3.通过图片和游戏，让学生能够识别感冒的症状。4.通过故事情节的讲解，引导学生理解感冒的传播途径。二、教学内容1.感冒的症状。2.感冒的传播途径。3.预防感冒的方法。三、教学准备1.图片：感冒的常见症状。2.故事书：《小猪感冒了》。3.人物道具：小猪、爸爸、妈妈、医生。四、教学过程Step1：热身活动（5分钟）1.与学生打个招呼，询问他们最近的感觉如何。2.播放一段欢快的音乐，让学生跳舞活动身体。Step2：感冒症状介绍（15分钟）1.展示图片，向学生介绍感冒的常见症状，例如打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等。2.通过图片让学生模仿打喷嚏、擤鼻涕、咳嗽的动作。3.请学生模仿你的动作，一起大喊“啊啾！”。Step3：故事讲解（15分钟）1.打开故事书《小猪感冒了》，向学生介绍故事情节。2.请学生一起阅读故事书，并跟随情节来模仿小猪的动作。3.介绍爸爸、妈妈、医生等人物，并用相应的道具模拟他们的角色。4.在适当的时候，停下来问学生一些问题，确保他们理解故事内容。Step4：感冒的传播途径（15分钟）1.通过图片和游戏，向学生介绍感冒的传播途径。2.用图片向学生展示通过打喷嚏、擤鼻涕、接触感染物等方式传播感冒的情况。3.请学生模仿打喷嚏、擤鼻涕的动作，并告诉他们感冒病毒是如何传播的。4.组织一个游戏，让学生模拟感冒病毒的传播过程，通过手拉手的方式模拟传播链条。Step5：预防感冒的方法（15分钟）1.向学生介绍预防感冒的方法，如勤洗手、不与患者共用物品、不随地吐痰等。2.请学生模仿勤洗手的动作，并告诉他们洗手的正确步骤。3.通过游戏或角色扮演，向学生传授如何正确穿戴口罩的方法。4.和学生一起讨论其他预防感冒的方法，如补充维生素C、保持室内通风等。Step6：总结讲解（5分钟）1.与学生回顾今天所学的内容，复习感冒的症状、传播途径和预防方法。2.提问学生，询问他们对感冒的了解程度。五、板书设计1.感冒的症状：-打喷嚏-流鼻涕-咳嗽2.感冒的传播途径：-打喷嚏-擤鼻涕-接触感染物3.预防感冒的方法：-勤洗手-不共用物品-不随地吐痰六、教学反思这节课通过图片展示、故事情节、游戏等多种形式，帮助学生了解感冒的常见症状、传播途径和预防方法。通过角色扮演，学生更加深入地理解了感冒的发生原因和预防的重要性。同时

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