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第页共页幼儿园中班数学教案详案《小兔做客》主题：小兔做客年级：幼儿园中班科目：数学教学目标：1.学生能够认识数字1-5，并能正确排列数字的顺序。2.学生能够通过对小兔做客的故事情境进行操作，培养计数能力。3.学生能够理解并掌握“除”运算的概念。4.学生能够通过实际操作体验“除”运算。教学准备：1.教具：小兔做客故事卡片、小兔做客数量卡片、小兔做客道具（代表不同物品的小物件，如水果等）。2.素材：小兔做客故事图片、水果图片、数字1-5卡片、小兔做客数量练习纸。教学过程：Step1导入新知（5分钟）1.教师拿出数字1-5的卡片，介绍卡片上的数字，并引导学生逐个读出来。2.在黑板上写下数字1-5，并让学生围着数字画个圈。3.教师出示数字卡片，让学生根据数字的顺序在黑板上标出相应数字。4.师生一起说出数字的顺序，并进行反复巩固。Step2导入情境（5分钟）1.教师拿出小兔做客故事卡片，介绍小兔做客的故事情节。2.教师出示小兔做客故事图片，让学生观察并描述图片中的人物和物品。Step3学习“除”的概念（10分钟）1.教师示范用小兔做客道具进行分组，如把苹果分成两组。并向学生解释这个动作叫做“除”。2.教师提问学生：如果有4个苹果，每2个苹果一组，可以分成几组？引导学生回答“2组”。3.教师出示小兔做客数量卡片和道具，让学生模仿故事中的情境进行实际操作。Step4学习除法的符号（10分钟）1.教师出示除法的符号“÷”，并解释它的用法和意义。2.教师示范用小兔做客故事卡片上的数字进行除法运算，并让学生观察和描述每一步的操作。3.学生进行小组活动，使用故事卡片和数量卡片进行除法计算练习。Step5合作实践（15分钟）1.教师安排学生分组，每组分配小兔做客故事卡片和小兔做客数量练习纸。2.学生根据故事卡片上的情境，用纸上的数字写出小兔做客的数量，并用除法计算分组的个数。3.学生进行展示，让其他组进行评论和补充。Step6小结巩固（5分钟）1.教师与学生一起回顾和总结今天的学习内容，重点强化理解和掌握“除”的概念和运算方法。2.学生进行小结练习，通过小题目巩固所学知识。Step7作业布置（5分钟）1.教师布置课后作业：完成小兔做客的数量练习纸剩余的练习题目。2.鼓励学生将学到的知识应用到日常生活中，观察和计算身边的物品，培养实际运用能力。教学反思：本节课通过引入小兔做客的故事情境，让学生在实际操作中体验了除法的概念和运算方法。通过实物操作和故事练习，培养了学生的计数能力和分组意识。但在布置作业时，可以多

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